列宁的《怎么办》读后感读后感的基本思路如下:,(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内...
列宁的《怎么办》读后感
读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题:
列宁传记读后感 3000字
讲列宁的故事 侧重某一方面 如革命实践,读书,生活,思维方式等...谈感想今天我在家里看了一本让我难忘的书,书名叫列宁的故事。
想必大家对列宁这个人的名字并不陌生,大家都知道列宁是俄国人。列宁领导人民建立了苏维埃俄
国,开创了人类使上的第一个社会主义国家,列宁也永远成为了我心目中最值得敬仰的人,我记得列宁
说过的一句话;要想成就一件大事业,必须从小事做起。他的意思是;不积跬步无以至千里。就像走路
一样。你说,我要徒步去欧洲旅行。你打理好行囊。可就是不出家门。那你什么时候才能到欧洲。就是
这个意思。读了这本书我也要像列宁一样,做一个有理想和有抱负的人。.......
想必大家对列宁这个人的名字并不陌生,大家都知道列宁是俄国人。列宁领导人民建立了苏维埃俄
国,开创了人类使上的第一个社会主义国家,列宁也永远成为了我心目中最值得敬仰的人,我记得列宁
说过的一句话;要想成就一件大事业,必须从小事做起。他的意思是;不积跬步无以至千里。就像走路
一样。你说,我要徒步去欧洲旅行。你打理好行囊。可就是不出家门。那你什么时候才能到欧洲。就是
这个意思。读了这本书我也要像列宁一样,做一个有理想和有抱负的人。.......
怎么办 列宁 读后感
《诚实的列宁》读后感
你们听过《诚实的列宁》这个故事吗?听我讲一讲这个故事吧。
从前,有个孩子去姑姑家玩。在游戏的时候,他不小心撞到桌子,把姑姑的花瓶给打碎了。当姑姑向游戏的孩子们问起花瓶的事时,他却撒谎说不知道,可是他的心里却一直为说谎而感到不开心。回家后,这个孩子对妈妈说了自己打碎花瓶并说谎的事。妈妈让他写信给姑姑,说清楚事情的真相并承认错误。不久,姑姑就回信给这个孩子,并说承认错误就是好孩子。这个孩子就是列宁。
是呀,人人都应该做个诚实的好孩子,但是在我们的身边也有好多不诚实的事情。比如:我们班的某些同学经常说忘了带作业,老师问他写了没有,他总是十分肯定地说写了。可是等老师检查他的书包时,发现他不仅带来了而且还没写。老师总是说:“如果你没写作业,你诚实地告诉老师,老师会给你时间补的。说谎骗人是不对的。”是的,我们每个人都应该做个诚实的人,如果你总是说谎的话,你会失去别人的信任。
你们听过《诚实的列宁》这个故事吗?听我讲一讲这个故事吧。
从前,有个孩子去姑姑家玩。在游戏的时候,他不小心撞到桌子,把姑姑的花瓶给打碎了。当姑姑向游戏的孩子们问起花瓶的事时,他却撒谎说不知道,可是他的心里却一直为说谎而感到不开心。回家后,这个孩子对妈妈说了自己打碎花瓶并说谎的事。妈妈让他写信给姑姑,说清楚事情的真相并承认错误。不久,姑姑就回信给这个孩子,并说承认错误就是好孩子。这个孩子就是列宁。
是呀,人人都应该做个诚实的好孩子,但是在我们的身边也有好多不诚实的事情。比如:我们班的某些同学经常说忘了带作业,老师问他写了没有,他总是十分肯定地说写了。可是等老师检查他的书包时,发现他不仅带来了而且还没写。老师总是说:“如果你没写作业,你诚实地告诉老师,老师会给你时间补的。说谎骗人是不对的。”是的,我们每个人都应该做个诚实的人,如果你总是说谎的话,你会失去别人的信任。
本文标题: 列宁《粮食论文》读后感(列宁的《论粮食税》中的粮食税是怎样一种政策)
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