当读完《鸡毛信》后,我的心里久久不能平静，深深地被故事里的主人公海娃所感染，思绪万千.。《鸡毛信》一文叙述了在1937年，华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子，圆满把信送达的故事。小英雄冒着生命危险，.和凶残的敌人斗智斗勇，舍生忘死,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章.文中这样一个片断令我最感动:海娃又被他们抓了回去。他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡子不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔……”，这声音惊天动地,响彻云霄，.多么勇敢顽强的海娃啊!他的毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.看到现在日益强大的中国，想到海娃的英勇事迹，心中不禁涌起阵阵感叹！为了祖国，为了美好的明天，多少革命战士付出了青春，热血，生命！祖国今天的繁荣昌盛是他们用生命换来的，祖国今天鲜艳的色彩是他们用鲜血染成的。我们怎能不由衷地赞美，歌颂他们呢？几十年来，他们一路艰辛，不管前方道路多么艰难曲折，他们始终怀着对祖国的热爱，坚韧不拔，所以才有了祖国的今天！他们是最可爱的人，我们不会忘记！祖国不会忘记！历史不会忘记！站在鲜艳的五星红旗下，.我，作为一名少先队员,一名二十一世纪的接班人,任重而道远。现在的生活，没有战争，世界和平，衣食无忧，想要什么都可以满足，这在过去想都不敢想。有着天壤之别。可我们没有学会珍惜，没有学会吃苦。同学们在学习上遇到难题往往就退却,有时甚至就放弃了。还有太多的自私，只想着自己，不能受苦的观念已很普遍。条件优越了，可思想，行动退步了。再回顾多少先烈为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我们遇到的这点困难与他们相比算得了什么？如果不是无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，不思进取，坐享其成，那明天怎么去为祖国做贡献呢？又怎么能对得起先烈们的英灵呢？想到这里我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨世纪的接班人,。为了祖国的明天努力奋斗！无数的先烈们，是你们撑起了中华民族的脊梁,堪当是中华儿女的楷模;你们的英雄气概将浩气长存,你们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽…….我们将以你们为榜样，全力奉献出自己的光和热。让我们永远记住历史的昨天，共同期待灿烂的明天。

1917年，周恩来中学毕业，在同学和老师的帮助下，筹到一笔日本留学的经费。表现了周恩来是一个爱读书，爱学习的人！因为周恩来从小就立志读书，现任第一代总理！
本篇课文讲的就是周恩来少年时代在外国租界里目睹了中国人在租界里受洋人欺负，围观的中国人都敢怒不敢言。顿时，周恩来感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。
一个十二岁的孩子竟然有如此抱负和胸怀！博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”他的爱国心，多么强烈啊！
“少年强则国强，少年富则国富。”让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，做一名对祖国有用的栋梁之才！

《两个铁球同时着地》伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。　　那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”　　亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？　　伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁，已经当了数学教授。他向学生们宣布了试验的结果，同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。　　消息很快传开了。到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”　　伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着地了，正跟伽利略说的一个样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

造七级浮屠莫若救人一命，医世疗人必赖灵丹妙药，必需妙手回春之奇医。古曾有名奇医，著本名书――《本草纲目》，此人承继家学，普济苍生，医术精湛，更有着常人无法具备的毅力和勇气，他就是我国明代药圣－李时珍。
读完了《李时珍的故事》，看过了一代伟人的成长，我有了许许多多的感悟。从李时珍先生身上，我看到了信念、毅力以及勇气。
李时珍之信念
李时珍的家族世代为医，普救众生。李时珍幼时，身体虚弱多病，后经中草药调制方得健康。自七八岁时，他就常和父亲一起种植草药，与母亲一起谈论药草知识。在家庭医药世代的熏陶下，李时珍也逐渐对医药产生了兴趣。三次未中的官宦考试，让李时珍打消了“科举致仕宦游之路”的念头，毅然弃儒从医，子承父业，一心钻研医药，这个决定为李时珍以后的医学道路奠定了基础。少年时代，李时珍就听父亲说，古代中国有一部专记药名、药性、药效的著作，通称《本草》。他对本草充满了好奇心，少年的圣神仰慕更激起了他对医学的兴趣。
李时珍之勇气
因为学医的人一般都要从读《本草》入门，李时珍认真仔细阅读，深入研究，把书读的很透，但是，在细读之余，通过行医实践他发现许多药物是《本草》药书上不曾记载，还有些记载经他反复验证，觉得不太可靠。有一次，李时珍亲眼看见一位病人，因为误食药物，而使病情更加严重。这是他意识到医学的重要性，更是他有了勇气，指出《本草》中的错误以及重新编辑《本草》。
李时珍之毅力
为了重新编辑《本草》，他不仅访医问药，解决古书中的疑问，还自己亲自动手，用实践、经验说话。他曾经听闻西边龙宫的北面山头上，有一种叫榔梅的植物，吃了它，便可长寿不老，他特地跋涉几十里山路去采集，经过试验，得知榔梅是一种止渴的果实。他不耻下问，有疑必求其答，本草中经常提起“芸苔”，李时珍不知那是一种什么药，翻阅古书，也为见其答，经过询问与自己种植，才知那是一种植物，俗名“油菜”。为了了解白花蛇，他亲自登上龙峰山，捉捕白花蛇，观察其习性与特征。他还踏上武当山、太和山···仔细尝百草，观百物，白日在深山中采药，晚上在简陋的住处研究草药，整理笔记。这一切一切的努力，都为《本草纲目》的内容增添了真实性，而这一切，都与他付出的努力和他不屈不挠的毅力息息相关。
一个人能成功，因为他有信念、有勇气、有毅力，李时珍的成功更加证明了这一点。我们要象李时珍先生一样有信念、有勇气、有毅力，才能成就明日的辉煌。 科学的巨人——李时珍，连同你的《本草纲目》，将永远留在中华民族的光荣史册上，永远镌刻在我的心上，世界人民的心上！
我国古代取得了光辉灿烂的科学成就，涌现出一批杰出的科学家，李时珍就是其中一位。他是一名医学家，他创作的《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”，这部书不仅让中国人受益，更传播到世界各地，成为世界人民的宝贵财富。1518年，李时珍出生在一个医药世家。乡试失败、苦读医学经、救治贫民、亲尝草药、发奋读书……这些精彩故事涵盖李时珍的一生。1593年，李时珍去世。从李时珍身上我学到了很多宝贵的品质。在李时珍已经家喻户晓的时候，她还去请教别的医生，这一点值得我们学习，我们 要 ( yào ) 是遇到困难自己解决不了的时候，我们要去请教别人，也要请教比自己差的人，要不耻下问。李时珍勤奋刻苦学习，他那是的条件那么不好，我们现在有这么好的学习条件，更要比李时珍更刻苦学习，学习不能只是3分钟热度，要持之以恒、坚持不懈。不能半途而废，半途而废将一事无成。李时珍对于前辈书中的话都亲身实践后才下结论，我们不能轻易相信别人的话，要去实践才行。

谁不想成为英雄？谁不想探索英雄成长的奥秘？这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本书，名叫《英雄少年时》。看完之后，我越想越有滋味，于是又看第二遍、第三遍……
这本书，选编了古今中外30名英雄的故事。其中，有唐朝诗人李白的故事，有发现“镭”的居里夫人的故事。但是最吸引我的，还要数《为中华之崛起而读书》这篇了。
“为中华之崛起而读书”这句话，是周总理在少年时代讲的，周总理是我们国家卓越的领导人之一，他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林说过：“伟大的毅力产生于伟大的目的。”是的，周总理之所以创立了丰功伟绩，是和他小时候树立为振兴中华而读书这个远大的志向分不开的。
自古以来，人们都说：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”
其实，抱着这种读书目的的人是十分渺小的，一旦读书做不了官，或无利可图了，那么书对这种人来说，也就毫无用处了。
然而少年时代的周恩来却不是这样想的。有一天，老师问他的学生：“你们为什么而读书。”有的学生说：“为做官而读书。”有的学生说：“为家你而读书。”还有的学生说：“为明理而读书。”老师听了很不满意，这时，周恩来站起来，清晰而有力地说：“为中华之崛起而读书！”老师听了大为赞赏，夸周恩来是个有志者。
实践证明，周恩来这一回答并非灵机一动，也绝不是为讨老师的夸奖，而是他长期以来树立的目标。周恩来在要离开学校，和老师同学告别时，曾说：“愿相会于中华腾飞世界时！”
此后，周恩来便投身到轰轰烈烈的革命运动中。他与朱德等人领导的八一南昌起义，在中国人民革命史册下写下了光辉一页，仅些一举便能说明他的确在为中华崛起而出力啊！
写到这里，我不禁对敬爱的周总理产生了无限敬仰之情，而且对自己以前的表现感到羞愧，我过去只要评上了“希望之星”，就伸手向妈妈要“奖金”。妈妈说：“这就是你读书的目的吗？”然而我却不以为然。现在读了这个故事，我完全懂得了妈妈的批评是对的。
如果我们每个青少年都像周总理那样，为中华之崛起而发奋读书，那么中华腾飞于世界之日，就不会远了。