木箱上的小男孩读后感作文(《木箱上的小男孩》读后感:救人一命 如救苍生)

发布时间: 2024-01-29 13:33:02 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 91

《木箱上的小男孩》读后感500字以上,内容丰富,语言优美,急!,读了《木箱上的小男孩》,我的心情非常沉重。我仿佛看到了那场骇人听闻的犹太大屠杀,...

木箱上的小男孩读后感作文(《木箱上的小男孩》读后感:救人一命 如救苍生)

《木箱上的小男孩》读后感

500字以上,内容丰富,语言优美,急!
 读了《木箱上的小男孩》,我的心情非常沉重。我仿佛看到了那场骇人听闻的犹太大屠杀,看到无数的犹太人在那场惨剧中为生存苦苦挣扎的身影。
  《木箱上的小男孩》以一个经历过奥斯维辛集中营的小男孩利昂·雷森的视野讲诉了这场苦难。驱逐排挤、饥寒病痛、超重的工作、时时刻刻地死亡威胁……
  我无法想象利昂所经历的一切,那是多么可怕的事情,换了我的话,我能像利昂一样活下去吗?
  以前在课堂上,老师也曾给我们讲过这场大屠杀,但那时还不是很清晰,只隐约觉得那是件非常恐怖的事情,毕竟我现在生活得很幸福,那种事情好像离我很遥远。但是,看了这本书后,我终于明白那不仅仅是远去了的历史,更是真真切切的苦难,无数的生命如流星般坠落,无数的身影在为生存而苦苦挣扎。
  哪里有压迫,哪里就会有反抗。苦难并没有压弯人们的脊梁,尽管环境恶劣,纳粹凶残且疾病肆虐,似乎一切都在与犹太人为敌,但他们仍然尊重他人,坚守人道,珍视传统,反抗迫害,他们向所有人证明,美好和文化也不曾远离。苦难中也有人性的温情,人们之间相互关照,辛德勒的人道援助给了1000多犹太人生存的机会。在苦难中犹太人仍保留着对生的渴望,为生存而抗争。
  不仅仅是犹太大屠杀,我还想起了南京大屠杀,想起了美国奴隶制下黑人的生存状态……这些为世人所熟知的惨剧,这些历史的疼痛记忆都是应该被世人铭记,尤其是我们这些新一代。那些血染的历史不应该被我们遗忘,那些英勇抗争的英雄更应该被铭记。
  看了《木箱上的小男孩》,最震撼我的是犹太民族在苦难中的那种坚强不屈的精神。那些苦难者告诉人们,风雨再大,我们也要为生存而战!

《木箱上的小男孩》读后感:救人一命,如救苍生

当看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是我收集整理的《木箱上的小男孩》读后感:救人一命,如救苍生,欢迎大家分享。

一遍遍翻阅着《木箱上的小男孩》,深深感受到这本让我痛彻心扉的回忆录,完美的阐释了“一个人的单薄力量,也足以改变世界的道理”。

书中主人公利昂雷生爱,爱做哥哥的跟屁虫,喜欢和小伙伴在电车上玩耍。可是里昂美好的童年时光,被纳碎军人的入侵,无情地打破了,温馨的家庭支离破碎。在死亡集中营里,他饿得骨瘦如柴。就在此时,一个类似于大救星的纳碎军人拯救了他,拼尽全力让里昂一家重新团聚。而这个大救星就是救过1200犹太人性命的奥斯卡辛德勒。当我看到他1200人的拯救名单时,我的眼眶湿润了。战争年代的悲惨回忆,常常留下难以言喻的痛楚,但辛德勒的名单,或多或少,会给予我们一些心灵的慰籍。辛德勒用他那伟大义举告诉世人,救人一命,如救苍生。

令我深受感触的还有主人公想要生存下来的勇气和斗志,他在生活中,灾难中,身上散发出的这种生命的光辉。相比之下,我们遇到一些小小的困难就会感到困惑。只要上路,就有奇迹,只有付出,才有收获,困难只不过是人生路上的一粒小石子。

书中描写的'战争,也让我联想到现在被纷扰的中国。当下,中国与日本、菲律宾等国家的战火随时燃起,东突份子接连不断的暴恐背后有着无数无辜生灵的涂炭。其实,没有原因,也没有人愿意面对,只有停止战争,和平才是最好的选择。真心希望,为了百姓平安,世界多一份和谐。

《木箱上的小男孩》,是希望的传奇,也是长鸣的警钟,提醒我们记住当年那些,看不到太阳升起的死难者。

《树下的小男孩》读后感怎么写?

在漫长的寒假里,迎来了让人喜气洋洋的春节。同时,在寒假里,依然抵挡不住我爱啃书的兴趣!我借用了寒假漫长的时间,看了许许多多有关于自己喜欢的课外书,看书,以成了我生命中不可缺少的部分!

走遍了书店,依然没有买到老师推荐我们买的书,我便选择了手机,看起了电子稿名为《树下的男孩》主要讲了年轻的女孩妮娜因家中争吵不断,便搭车去了100公里以外的外婆家,外婆的家中种满了多色的月季花,来到外婆家,却不见外婆的人,这让妮娜很失落,不过她并不打算枯等,他熟练地爬上了一棵绿油油的橡树上,放眼一望,便看见那无边的天空与山群。

下面,则是外婆家一朵朵五颜六色的月季花。妮娜喜欢这儿,不但是因为外婆,而且以环境也脱不了干系!在这,有亲人,想念亲人的时候,不用在电话里费劲心思!遇到了麻烦,也不用百里求亲。环境很好,蓝天白云做伴;我也常常光临!怎让人不喜欢呢?

思绪漫山遍野的飞着,忽然听见树下传来几声尖锐的口哨声,低头一望,便以树下男孩双目相对,从此,英俊的少年便喜欢上了妮娜,但,却不好意思说出口…因此,少年在女孩临走之前,送了妮娜一个银镯子,妮娜对此感到惊讶?对少年也有了一定的好感。之后,一路上,俩人经历无比坎坷,但他俩终于在一条小船上结婚了!

     读完文章后,我觉得作者以一支笔和纸,单凭这些平凡不能再平凡的事物,却写出如此鬼斧神工的作品,让人佩服。并且作者用一个平凡的女孩为主题,写出一篇生动的文章,可见作者的妙笔生花。一本不可多得的好书!此建议大家可以有空闲时阅读品味!


《门廊上的男孩》读后感

近期我读了一本书,叫做门廊上的男孩。

本书主要讲的是一对善良的夫妇在房门前的门廊上发现了一个小男孩儿男孩儿,他不会说话,但是他非常聪明。

一天,这个房屋的主人发现它可以化悲伤,漂亮的话可以把手边的东西叫他出美妙的旋律还可以听得懂动物的语言。

男孩儿在富富家生活的这段时间,他过的非常非常快乐,这对夫妇也在男孩儿的身上注入了全部的爱。

她给男孩儿买画笔,买糖果,买乐器,买他一切想要的东西。

夫妇俩一直担心小男孩儿会有一天离开,但最终像男孩儿还是被他的亲生父亲带走了。

我俩又耐不住寂寞,他说兮兮地收留了两20多。这些孩子们天真可爱,各有各的性格,各有各的故事,他们的到来,这对夫妇带来了无尽快乐,而夫夫家生活的日子也成了孩子们最美好的时光。

本书中的主人公两位夫妇,他们的事迹深深地打动了我。

这让我不禁想起了我之前看过的一本书。

那本书的故事与这本书有一些不同,但是也大同小异。

那本书的名字叫做《在歌声中长大》

这是一个关于弃婴的故事,也是一个关于爱感恩与责任的故事。

这个故事主要讲了在机缘巧合之下,饱受生活打击的陈春江收养了一个被遗弃的孩子。

陈春江给他取名为三阳,这些年来陈春江既当爹又当妈三阳毫无保留的父爱,用善意的谎言和实际行动为她遮风挡雨,给她了一个温暖的家。

三洋乖巧又听话,在好奇心的驱使下她准备解开了父亲隐藏多年的木秘密,他这才知道他原来不是他父亲亲生的,他是一个孤儿。

三洋并没有因此嫌弃他的爸爸或者自暴自弃,他的爸爸也没有因此而对他不好。

后来他的爸爸因为给他赚学费,在外出的时候出了事故摔断了腿,为了能够更好的照顾爸爸,三洋决定为了爸爸放弃他所进行的学业,尽管他的学习成绩非常突出。

他的爸爸知道了这件事情后,决定偷偷回家,谁知三杨竟跟了回来,并且将他的爸爸留在了学院,他一边学习一边照顾他的爸爸,直到他的“妈妈”回来。

在这两本书中,两个主人公的特点都是:他们会收留那些可怜而又无家面的孩子们!

不过这两本书让我静静的沉思了片刻。

我在想作者写这样的书是什么意义呢?

我想到了两种可能。

1、呼吁大家是照顾那些孩子,让大家更加的富有同情心,关注身边的人和事。

2、赞扬那些无私奉献的人们,他们把自己所拥有的一切全部捐献给了那些无家可归的孤儿们。

读了这本书,我的心灵又一次的被震撼了,如果世界上能多一些这样的人,但是不是电视上那种关于孤儿的报道就会少一些呢?

《小男孩》的读后感

紧急死我了!魏志远写的、、有的就快报上来!!!有的就谢谢你们了!
小 男 孩 
妈妈说,你已经九岁了。小男孩看着窗外。他看见对面楼顶上落下几只鸽子。妈妈揍了一下小男孩的屁股。妈妈说,我在对你说话。小男孩转过头。小男孩的手臂笔直地贴在身体两侧,看着妈妈的鼻尖。妈妈说,我就讨厌你这种样子。小男孩收拢右脚,挺了一下胸脯。妈妈说,你怎么总是长不大。小男孩看见妈妈的嘴角有一点油渍,他想提醒她。妈妈用手掌抹了一下嘴角,妈妈说,记住了吗?小男接点着头,他说他记住了。记住了,妈妈。小男孩出门的时候妈妈在他身后喊着,拿不到钱你就别回来。小男孩好像没有听见,他没回头。他跑得很快。
- 太阳已经偏西了,那是夏天的太阳。小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。妈妈说,过街的时候不准乱跑。小男孩看见汽车一辆接一辆,他有些不耐烦。他跳下人行道,吸了一口气。他把头往后一仰就撒腿往前跑,他听见汽车刹车的怪叫声。
在车站,小男孩抬头看站牌。他去过那个地方。妈妈说,你怎能没去过?小男孩记不清楚了,他想不起那个地方的样子。他看站牌。他看见了那个站的站名。他放心了。他开始数数,果然像妈妈说的那样,他要去的那个地方在第六站。小男孩又数了一遍。
电车没有来。小男孩蹲下身子。他看见有一只蚂蚁爬上了他的脚背。他捉住那只蚂蚁,那是一只黄蚂蚁。他把那只蚂蚁放到手背上。他看着它沿着手臂往上爬。他看见它爬过臂膀,向后背爬去。他快看不见它了。他捉住那只蚂蚁。他把那只蚂蚁重新放在手背上。电车没有来,小男孩叹了一口气。他觉得后颈痒痒的,他知道是那只蚂蚁。他捉住它,把它掐死。电车没有来。小男孩看见候车的人又多了几个。他看见有个小女孩站在他的身旁看他。他看见她穿着裙子,她的小腿白白的,很干净。他向那个小女孩挤了一下眼睛,他看见她牵着她妈妈的手。小男孩站起来,他走下站台向电车来的那个方向望去。他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。小男孩大声地叹了一口气,又大声地说,是不是翻车了?小男孩回头看见那个小女孩的妈妈向他笑了一下。小男孩说,阿姨,电车怎么还不来?小女孩的妈妈说,看你,看你。小男孩看见小女孩拿着雪糕的手臂张得开开的,她妈妈掏出手绢弯腰给她擦脖子上的糖水。小男孩上了站台,他抬头看站牌上的站名。他发现车票钱刚好和妈妈给的钱一样,一分也不差。妈妈说,要是丢了,看我不揍你。小男孩摊开手掌,那是一张两毛的纸币,已经被汗水濡湿了。小男孩咽了一口口水。
小男孩看见候车的人又多了几个,他们的眼睛都看着同一个方向。小男孩跳下站台看那个方向,电车没有来。小男孩听见叫卖雪糕的声音,他突然转身向那个声音跑去。他递上捏在掌中的那张纸币.他说.我买一个雪糕。
电车来了。
电车来的时候小男孩正在吮手中的那根木片。妈妈说,别丢人了。小男孩觉得雪糕的味道很美。下车的人很多,上车的人也很多,售票员把头探出窗外喊着,下了再上!下了再上!小男孩贴在车门边上,他的脸觉得车壳上有不少灰尘。电车驶进站台的时候他把木片一扔就冲上去了。他听见身后有人大喊,别挤着孩子!然后他被推着上了车,然后他看见了一个空位,他扑过去坐了下来。
风吹进窗口,拂动小男孩的头发。车在拐弯,小男孩看见售票员把手臂伸出宙外,嘭嘭地拍着车壳。售票员喊着,车来了!车来了!然后转身向着车内,请刚上车的乘客买票。小男孩弯下腰,把头埋下。他埋下头就看见那个小女孩了。那个小女孩就靠着他的坐位站着。小男孩看见她的妈妈用手绢擦脸上的汗,又给小女孩擦脸上的汗。小男孩离开坐位站起来,他说,你们坐。小女孩的妈妈摸了一下小男孩的头发,她说,你看哥哥多有礼貌。然后坐下去,把小女孩抱起来放在腿上。小女孩的蚂妈说,谢谢哥哥。小女孩说,谢谢哥哥。
车停了又开了。小男孩注意到了已经过了两个站台。小男孩说,再过三个站我就下车。小女孩的妈妈转过头,看他。她说,你叫什么名字?小男孩说,我不告诉你。小女孩的妈妈笑了。她问他,你几岁了?小男孩说,我读四年级了。哟,真不简单啊!小女孩的妈妈大声说话。她说,你看上去这么小。小男孩红了脸,他说,我九岁了。他说,我去向我爸爸要钱。是吗?我爸爸不给我妈妈钱。是吗?我爸爸妈妈离婚了。哦。小女孩的妈妈说,多懂事的孩子,小女孩问她的妈妈,哥哥的爸爸妈妈为什么要离婚?小女孩的妈妈要小女孩别多嘴,她说,没你说的。小男孩说,他们老打架。我爸爸骂我妈妈,他说她是魔鬼。小女孩的妈妈笑了。小女孩说,嘿,魔鬼。小男孩抬起头,他看见周围的乘客都看着自己。他说,我爸爸要是不给我们钱,我妈妈说,我就没有生活费。
车停了又开了。小男孩猫着身子向车门挤。他知道电车再次停住的时候他就该下车了。有人问他,下车吗?他不吭声,他紧紧贴在一个乘客的屁股后面,他不再往车门挤。那个乘客回头瞪了他一眼,挪了一下屁股。小男孩听见了车壳被拍打着的嘭嘭声。小男孩听见售票员喊着,车来了,车来了。电车停住了。车门咣当一声响。售票员喊着,下了再上!下了再上!小男孩被推着下了车。他下车的时候险些栽倒。他站住了。他站住回头瞟了一眼。他觉得售票员正看着自己。他撒腿就跑,跑得飞快。
这么说自己就真的来过这个地方?妈妈说,车站旁边是一条小巷,进了小巷往左拐,再往右拐,然后就到了。小男接进了小巷看见一家商店,那是一家水果店。小男孩记得妈妈在这里买过几斤苹果。他站住往里看。他看见货架上摆满了水蜜桃。他相信水蜜桃很甜。他往前走。左拐。右拐。到了。现在,小男孩相信他来过这个地方。他熟悉这种楼房,灰色的楼房。他一层一层往上数,是那种楼房。那种六层楼房。小男孩发现许多窗户已经亮了。他仰头看天空,空中没有星星。他看见有一团乌云从远处向他涌来,他觉得墨水泼在纸上就是这种样子。小男孩撩起汗衫擦了—把脸。他觉得脸上又黏又痒,像叮满了小虫子。
小男孩开始上楼梯。他把要说的话又在心里说了一遍。他说,爸爸,我来拿钱。小男孩继续往下说,是妈妈要我来的。小男孩觉得自己那颗心跳得很快,他想起了爸爸生气时的样子。他靠着扶手喘了一口气。小男孩继续往下说,爸爸,要是不给我钱妈妈就不准我回去,五楼到了。妈妈说,是楼梯正对着的那扇门。是九号。透过门缝,小男孩看见九号的屋里亮着灯。他在腿上擦了一下手掌,又擦了一下。他想不好是敲门还是喊门。他突然想起忘了看是不是这幢楼了。他转过身,噔噔噔地跑下楼。
小男孩抬头看墙上写的阿拉伯数字。他记得妈妈说的是二幢四单元九号。妈妈是这样说的。六。小男孩沿着墙根往前走。四。小男孩念出声来,沿着墙根往前走。二小男孩看见了,看得很清楚。小男孩跳起来。小男孩再看那个数字,路灯照着它,那数字是红色的,很显眼。路灯下有人问了他一句什么,小男孩说,找我爸爸。
小男孩跳着进了四单元,跳着上了五楼,九号没有灯。小男孩倚着扶手喘气。他觉得平静多了,然后贴着门缝往里看,小男孩什么也看不见。屋里黑漆漆的,他什么也看不见。小男孩敲门。又敲。敲得重了些。小男孩喊,爸爸,又喊。喊得响了些。没有人。没有人给小男孩开门。小男孩想了想,开始往上走。楼梯没有了,小男孩转身往下走。没错,小男孩知道他是在五楼。十号亮着灯,小男孩去敲那扇屋里亮着灯的门。门开了,是个男人。他背着光,小男孩看不清他的样子。他说,你找谁?小男孩指着九号。小男孩说,找我爸爸。他在家吗?门碰上了,砰的一声响。小男孩听见他碰门的时候说,这小鬼。小男孩还想问问他爸爸什么时候回家,他把手掌贴在门上。他想起那个男人又高又大,手臂就放了下来。
楼道没有灯。小男孩摸着扶手下了九级楼梯。他站在通风窗前往外看。他能看见对面那幢楼的窗户和阳台。他看见有一扇通向阳台的门敞开着。他蹲下身,正好能看见那户人家放在酒柜上的电视。他看不清电视图像,他想着要是有一架望远镜那就好了。有蚊子叮这个小男孩。他听见蚊子在耳边叫着,他看不见蚊子。蚊子把他叮得很疼,他打不着蚊子。他站起来,左右前后地扭动身体,讨厌死了!蚊子!他觉得闷热,他撩起粘在身上的汗衫扇动了几下,他觉得好受多了。
现在,这个小男孩站在楼下,就站在四单元的大门旁,他的身边摆满了自行车,一辆靠一辆。他下楼的时候走得很慢,脚步轻轻的,一步一步往下走。他记得爸爸也有一辆自行车。爸爸把他抱起来,放在前边的小木凳上。爸爸说,脚别乱动。那是小的时候。然后长大了,他自己爬上后边的车架,把头贴着爸爸的后背。小男孩看那些自行车,他记不清爸爸的自行车是什么样的了。小男孩一辆又一辆地仔细看,他记得爸爸的自行车是黑色的,他还想起爸爸的自行车的车铃摁不响。小男孩摁一辆自行车的车铃,很响。又摁一辆,铃声很清脆。再摁,再摁。有人来了,你在干什么?小男孩吓了一跳。小男孩吓得抖了抖身子。他转过头,看见有个男人推着车子看他。他话也不说就往楼上跑。他觉得楼道上有什么东西被他撞翻了。
小男孩上了五楼,他听见脚步声一步一步近了。小男孩往后退,贴在九号房门上。电筒光照着他,电筒光让这个小男孩睁不开眼睛。他抬起双手,那样子好像要把那光柱推开。脚步声没有了,小男孩知道那男人就站在自己身边。他说,我等我爸爸。小男孩看见电筒光照到了自己的脚。他说,我爸爸还没有回来。小男孩又听见了脚步声,那脚步声上了六楼。开门。关门。小男孩突然觉得这座楼房很静,他似乎听见了心脏的跳动。
小男孩坐了下来,他把头靠在膝盖上。他想着现在是睡觉的时间了。他想着爸爸一定是故意躲他。他想着见到爸爸后还叫不叫他。妈妈说,他不是你爸爸。妈妈说,他不配。小男孩决定不再叫他爸爸了,不了。蚊子绕着这个小男孩飞来飞去,他挥挥手。
小男孩是被一声惊叫吵醒的。他揉揉眼睛,站起来。他听见钥匙碰撞的金属声。他看见有人开九号的房门。灯亮了,他看见是两个人,一个男人,一个女人。他不认识他们。他们站在门边看他。看这个小男孩。那个男人说,是个小孩。那个女人说,把我吓得要死。那个女人靠在那个男人的肩上。小男孩往后退。小男孩忘了脚下是楼梯,扭了一下脚。他抓住扶手站住,他听见那个男人问他,你找谁?小男孩往后退,他看见他们进了屋,关了门。
楼外在下雨,道路湿漉漉的。雨丝飘在小男孩的脸上,雨丝飘进小男孩的颈窝,小男孩觉得很凉爽。他抬头看两旁的楼房,他看见有好多窗户都没有灯了。他听见从什么地方传来一个男人的声音,他觉得那声音就像爸爸的声音。他想了想,叫出声来。爸爸!小男孩边走边叫,爸爸!小男孩看着楼房上的窗户叫着,爸爸!小男孩的声音在夜里传得很远。
飘着雨,小男孩抹着脸上的雨水。车站冷清清的,小男孩看不见站牌上写着的收车时间。飘着雨,小男孩看见远处有一辆小轿车咝咝咝地驶来,又咝咝咝地从他的身旁驶过。飘着雨,小男孩抹着脸上的雨水往回走。他想着就在离家不远的地方;有个菜场的凉棚可以睡觉。这个小男孩记得有一本书里写过,流浪汉就是在这种地方睡觉的。
本文标题: 木箱上的小男孩读后感作文(《木箱上的小男孩》读后感:救人一命 如救苍生)
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