在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的读书读后感作文3篇，希望能够帮助到大家。

读书读后感作文 篇1

　　我是个爱看书的孩子，我看过许多书：墨多多谜竟冒险的《黑贝亡灵》、《失落的海底城》、《鬼公主的嫁衣》,笑猫日记系列的《会变成人的猴子》《保姆狗的阴谋》《塔顶上的猫》.....但我最喜欢看胡小闹日记,就拿其中的一本>来说说吧。

　　这本书作者是乐多多,俗称多多姐。这本书主要讲的是：主人公胡小闹又“丢人”了，这次事情异常重大！平常考试不好也就算了，这次竟在电视台前疾呼“我想痛快的玩，不想学习！”胡小闹的秘密一下子曝光了，一时间，就成了大人教育小孩的反面教材，也正是因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”—乐多多小学校长，并当上了“校长特派员”，“校长特派员”的重任—任务只有一个：寻找一个真正喜欢学习的人，正在胡小闹冥思苦想怎样去找一个爱学习的人时，一个从美国转来胡小男孩卡罗进入了胡小闹的视线，最后经过挑三拣四的筛选，把卡罗介绍给了校长，校长经过一番调查后，确定卡罗的学习主动的，是真正爱学习，然后让卡罗带着带着全校学生一起快乐的学习。

　　读了这本书，我思考一个这样的问题：我们是在为谁读书？这个问题答案分3类：一种是为老师学习，为了得到老师的喜爱和宠爱，所以拼命地学习；另一种是为父母学习，学习不好就会被父母挨打，怕挨打就玩命地学习。这类人往往随着年级的升高，学习难度的加大，正是因为怕父母的惩罚，让他们变得惧怕考试，越是惧怕考试，考试成绩越低。最后一种是为自己学习：自己制定学习计划，每天迅速地写完老师布置的.作业，然后根据自己情况，自己给自己布置适量的额外作业，不会的请教父母。书中的卡罗就属于第3种类型胡人，快快乐乐、轻轻松松的学习，学习成绩总是名列前茅。不但如此，卡罗还是很体谅父母的好孩子：3岁起就自己穿衣服，5岁帮父母做家务，10岁自己早早起床给家人做早点，做父母的备忘录......而我呢？到现在还是妈妈帮我穿衣服，家务活干的少之又少，更别说给做早点了，家里的一切都是爸爸妈妈干的.....这么一看！我和卡罗相比，差的距离太远了。

　　看完这本书，我深受启发，我觉得我应该向卡洛学习，首先，自己的事情不要再让爸爸妈操心，当大人们忙碌时，要学着给家人做饭，洗衣服等等；其次，学习上更要向卡罗学习，学习是为自己学习的，考试成绩也是自己的，今后我要制定一个学习计划，常去阅览室，多读书，不懂就问，还要常写读后感，做一个真正爱上学习的孩子，绝不为老师和父母而读书！

读书读后感作文 篇2

　　最近的闲散时间都用来看史铁生先生的书了，记得之前上中学的时候，课本上选录了他的文章，那时候看课文都觉得字里行间都是感动，说实话我也曾设想过如果我遇到和史铁生先生同样的处境，我会怎么办，最后想到都觉得这对于我应该就像天塌了一样，于是愈加配合史铁生先生的坚毅和勇气。因为想把看过的书都整理一下，顺便能够摘录一些好句子也是好的，所以就想起来要写读后感。

　　写读后感能让我保持一种清晰的思绪去回顾自己看过的书，也有助于我去梳理我读完书后的感情，于是在不断地看书——写读后感的过程中，我发现，写读后感是有利于更好地读书的。当我们只是读书的时候也许我们就是在做单纯地吸收知识的运动，而当我们开始拿笔记录的时候，其实就相当于一个消化的过程，我们需要自我理解书里面的内容也需要再次审视我们读书的态度。

　　我现在慢慢养成了一种习惯就是在看完一本书或者文章之后，再写一篇读后感，通过写读后感我可以了解我自己的感情，没错，我们有时候需要静下心来看看自己到底在想什么，看完自己的读后感后我会再一次读读过的内容，这个时候我的感悟多多少少都会有一些变化，我会把这些“二次感悟”在写进我的读后感里面。让读书成为我们的每天的习惯，让读书成为一种享受。

读书读后感作文 篇3

　　这个月读了《你在为谁读书》，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽相同。有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书……然而你又是为了谁呢？

　　《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。 主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题 ，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。

　　读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。作为教师的我，已经经历了人生中一个又一个重要的转折点。在这几十年的生涯中， 经历过了许多考试，给学生也考了很多，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。所以这个问题也就迎刃而解了：我们要为自己而读书！

读书读后感作文600字6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的读书读后感作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书读后感作文600字 篇1

　　书能让你增长知识。掀开书本，它能让你领略到建筑物的雄伟壮观；它能让你看到各种各样的奇树异草和埋藏在地下的宝藏；它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高，印度洋的面积有多大。 是啊，读书简直是一件快乐的事，它能让你增长知识，它能帮你解决问题。正如高尔基所说：酷爱书吧——它是知识的源泉！

　　书能帮你解决各种各样的问题。它能教会你怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友爱相处；它还会告诉你要有一颗善良的心。书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无量的兴趣。

　　西游记几乎是无人不知，无人不晓的，名著读后感开始我也看的很投入，就像冰心奶奶一样，每天早晨都是在母亲的催促下含泪上床。

　　书能让你增长知识。掀开书本，它能让你领略到建筑物的雄伟壮观；它能让你看到各种各样的奇树异草和埋藏在地下的宝藏；它还能告诉你珠穆朗玛峰有多高，印度洋的面积有多大。

　　但我喜好的并不是这本书的真谛，而是精彩的内容和吴承恩丰富的想象力。

　　后来我才知道读书在于读通和读懂，不在于速度上。

　　《忆读书》这篇文章写了冰心奶奶从小爱读书的事。冰心奶奶从认字后不到几年就开始读书。她从《三国演义》开始读，什么“宴桃圆豪杰三结义”，“斩黄巾英雄首建功”真是太生动了，仿佛把我们也带入了三国时期。后来，冰心奶奶又开始读《聊斋志异》。聊斋故事吸引了冰心奶奶，接着《水浒传》、《茶花女遗事》都给冰心奶奶留下了深刻印象。

　　>这篇课文介绍了冰心奶奶小时就很爱读书，并且读了很多书的事情。这使我懂得了以后不能光想着玩，应该学习冰心奶奶用心读书，读好书的精力。忆读书读后感

　　书是人类的好朋友，再借用冰心奶奶的一句话：读书好，多读书，读好书

读书读后感作文600字 篇2

　　读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门－－就是说，拍地合上书面－谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！

　　经常在书里“串门儿”，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎赛纳河上宏伟的大桥，我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

　　可惜我们“串门”时“隐”而犹存“身”，毕竟只是凡胎俗骨。我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这“乐”和“追求享受”该不是一回事吧？

读书读后感作文600字 篇3

　　寒假里， 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，常常会情不自禁地笑起来。

　　从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。

　　还有老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛??虽然他们或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼??但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。

　　我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们

　　会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，一遍又一遍地大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！”他们拥有无穷的想象力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板??

　　读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学??可以自由自在做我们自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的“为什么”，像马小跳他们一样，活得简单，活得快乐??

　　我真想做一个永远的“淘气包”！

读书读后感作文600字 篇4

　　读了《剥豆》一文，我心中久久不能平静。

　　《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子，儿子却没有底子。比赛开始，母亲瞻前顾后，小心翼翼，剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿，一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了，儿子却没有沮丧。

　　记得有句话，叫“失败乃成功之母。”是啊，没有一次次从失败中吸取教训，哪儿来的.成功？《剥豆》中的母亲也说，“对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。”即使是失败，去体验一下，去承受一下，去经历一下，又何妨？一棵小树只有经历过日晒雨淋，风吹雨打才能长成一棵参天大树，如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败，那么我们只能像温室里的花朵，稍受打击就会一蹶不振，垂头丧气，失去生活的勇气。

　　开始，学骑自行车的时候，我总是跌倒。不仅是身体跌倒，自行车跌倒，更是信心跌倒。每当我跌倒之时，就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我，一次又一次地帮我分析失败原因，我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后，经过无数次的跌倒和失败，我终于征服了不听话的自行车。

　　暑假里，爸爸教我下中国象棋，刚开始，没下几步我就输了，我急得常常掉眼泪，有时还赌气摔棋子。但渐渐地，随着爸爸教我的招式越来越多，只要他饶我几颗，我还能和他抗衡。偶尔他大意，还能摆出杀招，让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后，我觉得以后无论学什么，无论多么艰难，我都要像那儿子一样，“没有赌气，没有沮丧”，因为赌气和沮丧并不能助我成长，助我成熟。

　　生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。但我知道，磨练，自有它的价值。

读书读后感作文600字 篇5

　　我妈妈经常对我说：“千里之堤，毁于蚁穴。”那是因为我非常粗心。每次做应用题时，我总是因为那么一点儿计算错误而不能全对，每次妈妈这么说，我都不以为然。心想：不就是计算错误吗？又不是不会做，没什么大不了，以后细心就是了。今天，我读了《挖掘孩子潜能的101个勤学故事》里有一篇叫《骗人的教授》的故事，读了这个故事才知道粗心的危害。

　　这个故事讲了在一所大学里有一个方教授，他讲课不但风趣幽默，讲课水平也是一流的。有一次，他要上课了，学生们奇怪的是他拿了三个瓶子。他一一介绍说：“这个瓶子装的是煤油，这个是酒精，这是醋酸。”他便在3个瓶子中取一点儿放在一个空瓶中。用中指蘸了一点品尝了一下，脸上露出陶醉的笑容。学生看着直流口水，连忙一个接一个地用手去蘸着品尝，大家都表现出一副痛苦的样子。这时方教授说：“看你们的样子就知道你们没有细心观察我。我是用中指蘸的，你们是用食指蘸的。”以后，学生们再也不粗心了。

　　我想：确实小毛病并不小，飞机会因为失去一颗螺丝钉而不能飞翔；电脑会因为一点小故障而拒绝运行。而这一切都是因为粗心大意，不注重细节造成的。其实，不管是考试还是平时的作业，我们都要用细心的态度来对待，做学问，做研究，更是马虎不得。这个道理很浅显，但不是每个人都能意识到的。做事粗心大意，是很多人都有的坏毛病，有些时候这些毛病看起来没什么大不了，可有时会导致致命的危险。

　　今天，你可能是因为粗心，考试少得了一分；明天，你可能因为粗心，让国家损失亿万财富！记住，小毛病并不小。

读书读后感作文600字 篇6

　　场面和气氛描写为文章增色不少；

　　…对精彩地方进行简单描述；点面结合

　　简单介绍情况，自然过渡到下一段；

　　情境描写调动起悬念；

　　充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

　　简要叙述前因，进行铺垫。

　　这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　将…改成…更合适些，

　　自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

　　叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

　　用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

　　比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　…和…形成鲜明对比，突出…

　　小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

　　对…的比喻用得妙。

　　运用多种感官，描写十分仔细。

　　孩子的气的语言很有意思。

　　加入人物行为，使画面生动。

　　这段多余，不如删去，使文章更简洁。

　　发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

　　这段描写读来令人感动。

　　心理描写细腻，比喻句用得好，

　　排比名的使用为文章增色不少。

　　以味诱人，意境深远。

　　比喻贴切，用词生动。

　　…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

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写读后感650字作文篇1

我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的完美，其实完美根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上完美。我们一辈子的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是完美，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，……”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜子的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得很慢，从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片，“破镜重圆”时，它成为了一个整圆，滚得很快很快，一路上的风景在刹那间擦过。其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境界，促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时，我们倒有可能失去很多。

傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。

我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。掩卷后对书回想起来，的感慨就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。

傅聪先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏征服了世界各地的观众，被誉为“钢琴诗人”，是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的新中国音乐家，为中国人赢得了莫大的荣誉。他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非凡是书，不可以随意乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、声调等。从人的谈吐举止便会对这个人有一定的了解，有谁会喜欢和一个不修边幅，拉力邋遢的人交往。反过来，举止斯文，懂得礼仪的人是受大家欢迎的。为此每个家长在孩子小的时间便提出了不少做人的规矩。现在不是几百年前有着繁文缛节，可是最基本的礼仪人还是要做到的。

傅雷先生是一个优秀的父亲。他要傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。这使他有勇气与力量，去战胜耕种个各样的困难。感情是人尤其是年轻人面临的重大问题，付雷先生在付聪出国留学的日子里也是花了极大的笔墨来指导他，不是家长教条的口吻和态度，而是平和的语气，自身的事例来诱导儿子。他的晚年虽然由于_的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和孩子成了最知心的朋友。

写读后感650字作文篇2

这两天，我读了一本精彩的小说——《老人与海》。作者是美国著名作家海明威。他凭借这部作品获得了普利策奖和诺贝尔文学奖。

这本书讲的是一位打鱼老人桑迪亚哥的故事。他运气不佳，已经八十四天没钓到鱼了，可他不肯向命运屈服，而是决定去更远的海域探索。在那里，他果然钓到了一条大鱼。可这条鱼太大了，反而拖着他的小船往深海游去。老人并不服输，决心与大鱼对耗。尽管他的右手被钓索割伤，左手也累得抽了筋，肩背被钓索勒得疼痛难忍，但是老人凭借着必胜的信念，咬牙与大鱼周旋，苦苦坚持了三天，终于制服了大鱼。他把大鱼绑在船舷上返航，可大鱼的血引来了一拨又一拨鲨鱼。老人并不服输，他勇敢地跟鲨鱼搏斗，先是用鱼叉刺，鱼叉丢了就用刀子扎，刀子断了就用短棍揍，短棍被抢走就用舵柄砸，舵柄断了仍继续用断了的柄杆戳。经过不懈的奋战，老人终于回到了家。可不幸的是，他的大鱼却被鲨鱼啃得只剩一副骨架。

虽然这是一个悲伤的故事，但是老人这种不服输的精神令我非常感动。

我过去下围棋，总喜欢欺软怕硬：一见到比我弱的对手就格外勇猛，可遇到高手则心里犯怵，稍落下风就赶紧推盘认输。有一次，我在网上碰到一个高手，连下几盘都早早举了白旗。没想到他竟在对话区里笑话我。后来每次再遇见他，都被他叫做“投降小能手!”，气得我鼻子都快歪了。可是，这也激起了我的斗志。我认真磨练棋艺，还经常找他去对局。尽管总是大败而归，但我决不肯再早早认输，而是每次都坚持战斗到最后一刻。终于有一天，我下赢了他。那一瞬间，我开心得差点蹦起来。

在《老人与海》中，老人桑迪亚哥说过：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”我们无论做什么事情，练棋也好、学习也罢，都不能轻易服输。只有抱着必胜的决心去做，才有可能成功!

写读后感650字作文篇3

通过学习《匆匆》这篇课文，让我认识到了：勿谓寸阴短，既过难再获。

课文中说：燕子去了也会再回来，杨柳枯了也会再青。桃花谢了第二年也会再开，可是为什么时间一去不复返?时间的消逝让作者不禁汗流不止、泪流不止，作者用洗手、吃饭、默默来说明日子在不经意中的匆匆，最后告诉人们不要虚度光阴。

是啊，平时妈妈总告诉我不要浪费时间，要学会利用时间。可是我总是不听，对时间的观念不以为然，总是用作业多、题太难等借口来搪塞妈妈。二十分钟能做完的事我却用了四十分钟。结果，老是觉得时间不够用，应该做的事因为磨蹭就没时间做了。想想班上一些同学，还学着数奥，每天都要培训，可是人家的作业也做得很快，一点不比我用的时间多，差别就是我认为五分、十分钟不算什么，不会利用时间，在相同的时间里比别人少做了好多事，少学了好多知，现在想想真是可惜!

学了《匆匆》后，我算是认识到了时间的宝贵，掐指一算，三千多个日子已经从我手中溜去，还能有多少时间让我白白消费呢?这让我想起了颜真聊的名句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。若现在不好好抓紧时间学习，到头发白了后悔也晚了。

连朱自清先生都认为自己不珍惜时间，我们还能有什么理由浪费时间呢?以后，我要抓紧时间，珍惜分分秒秒，用小块的时间做小事，大块的时间做大事。在中午的时候就完成已经布置的作业，下午放学后抓紧完成剩下的作业，而且要做到做得快、准确率高，这样省出的时间我可以看书、和妈妈出去锻炼身体，多好!

同学们，勿谓寸阴短，既过难再获。请抓紧时间吧!

写读后感650字作文篇4

最近我有幸地拜读了 陶行知先生的《陶行知教育名着》，读罢这本书，我受益匪浅。 陶行知先生作为一名留洋的教育家，在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上，所提出的教育学说，既强调了教育的显示功能，又关住了教育的终极目的.，是适合中国国情的。他的理论和实践，应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来，不带半根草去”的敬业精神让人感动，我也为之折服。

在读到《教学合一》这节时，陶行知先生提出了教学要合一的观点，有三个理由。第一，先生的责任不在教，而在教学生学;第二，新的法子必须根据学的法子;第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联系起来。简而言之，一，先生的责任在教学生学。二，先生教的法子必须根据学的法子。三，先生须一面教一面学。我仔细阅读，细细品味，联系我的教学，我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。 我们教育的对象是学生，教师的课堂设计应适合本班学情，根据学情有目的，有针对性地实施教学，那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外，确实还需要不断的学习，用丰厚的知识去充实自己，不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽，用之不竭的活水吗?”

?学生的精神》中提到三点：

(一)学生求学必须具有科学的精神;

(二)要改造社会必具有委婉的精神。

(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。

我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易“自满”，自己刚刚对这个知识点有一定的领悟，就沾沾自喜，但真正实践做题时，却无从下手。学生对学习缺少一定的目标，很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时，我便会问“你准备读完干什么?”学生的回答：“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫，更不愿意吃苦，对于周围的环境学生很少从自身找原因，而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如，学生作业未完成，当问其原因时，学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业?”“我不会做。”“我不知道做哪道题?”“我忘记交作业啦!”“课代表交作业时没告诉我!”诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何，更多的时候我在问自己：“我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?”

回首这些年的教学，我在不断的告诉自己：你一定要学会去转变角色了，你现在已经是一名教师了，陶行知先生的《教育名着》中师范生的第一变——孙悟空，也是这样告诉我的，只有先知道怎样做一个好学生，才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的，有远虑，有理想。他是抱着一种目的去拜师的，这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。

写读后感650字作文篇5

珍惜时间，爱惜时间的文章我们读了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的体会到时间的宝贵，却是在今天的一节短短的四十分钟的语文课上……

今天，我们一起学习了第二课《匆匆》，学后的我感到了异常的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间，我也终于感受到了时间的可贵。

第二课《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章运用了大量的排比、比喻、拟人等等修辞手法，可以说是一篇有代表性的散文。文章主要讲的是作者时间的感慨，和对自己没有在过去的时间内留下什么痕迹、做出什么贡献的遗憾。文中时间的描写非常全面，感悟也非常深刻。使得我刚刚读时以为这是朱自清晚年的一篇作品，后来我才知道，这竟是朱自清24岁时的作品!从此，每当我回忆起这是朱自清青年时做的作品时，不免十分激动……

每每想到这里，我十分激动，但我一想到现在的我们，更是无与伦比的激动!我们都已经十三了，粗略的算一下，已经度过四千七百四十五个日日夜夜了，已经度过十一万三千八百八十个小时了，已经度过四亿零九十九万六千八百秒了!我们又积累了什么呢?放宽一点，从一年级开始算。那也是有两千一百个日日夜夜了。在两千一百多个日日夜夜里，我们又在哪里留下过什么有价值的痕迹呢?如果问我们积累的知识和我们历经的时间能成正比吗，有谁能胸有成竹的说：能!?

世界上最长寿的人才活了六万多天，况且那还是从前。随着环境的改变，空气和食物的污染，我们最多能活一百零几岁了，也就是三万多天。而我们现在已经度过了整个人生的七八分之一了，如果不想让我们白白浪费这一生，那么只有珍惜时间。就让我们在有限的时间内，为社会尽可能的做出我们的贡献吧!

写读后感650字作文篇6

我非常喜欢中国现代著名作家舒庆春笔下的作品。趁着寒假的空闲时间，我饶有兴趣的阅读了《骆驼祥子》。看后，我浮想联翩，感触多多。

?骆驼祥子》的故事发生在20世纪，当时正是中国现代史上黑暗，混乱，多灾多难的年代。讲述祥子经过了3年的拼搏奋斗，终于买上了自己的车，但不辛被乱兵抢去；后来在刘四爷的人和车厂当一名车夫，但所挣的钱又被孙侦探敲诈掉；不仅如此，还被迫与虎妞结婚，但最后，为了给虎妞置办后事，把爱车又卖掉。三起三落，让他看清自己的处境，在那个时代通过自己的勤劳和奋斗来改变自己的处境终是不可能的。祥子对社会失去信心，最终沉沦的悲惨遭遇。

小说，真实的揭露了半殖民地半封建的中国社会下层人民的悲苦命运。我不得为祥子的命运所感叹，他的遭遇和命运不仅是个人的悲剧，更是时代和社会的悲剧。然而这种悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的。那个社会的生活面目，展现了军阀，特务，车厂主的丑恶面目，也是这才是现实，残酷，悲哀，无可奈何。

理想和现实总是充满矛盾的，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。我不得不说，现在的社会虽然打着以人为本的旗号，但却又不是那样人性话。虽然不是当时的旧社会，但也是个弱肉强食的社会。

我们深知现代社会还不是很完善，我们把握住今天，积极进取。我相信，即使社会再怎么黑暗，人生再怎么不如意，努力下去，不抛弃不放弃，美好的未来就会向我们招手，加油！为哀悼旧社会的黑暗，应该为明天努力建设。

写读后感650字作文篇7

在曹文轩迷人的文采引导下，我走进一个名叫根鸟的少年的世界，真是如梦如幻。

这位来自菊坡的少年，无意从一只俊秀的白鹰脚踝上得到了一条求救草条，是位叫紫烟的女孩写的救条。从此，这草条便像一条引线牵动着根鸟的心。根鸟告别了父亲，告别了菊坡的一切。向西不停地走着，去寻找他心中的长满百合花的大峡谷。可命运弄人，根鸟被骗到了鬼谷，一个日夜不停冶炼煤的荒芜之地。不过，根鸟凭着独有的智慧逃出了此地。他半途而废回到了家，却又再次上路，因为他知道这是天意。在途中，他经过了米溪，这个令人流连却惰弃的地方。不幸，根鸟在莺店这个纸醉金迷的小城，彻底地堕落，白天赌博，夜泡戏班，原以为会在这灯红酒绿的世界终了的时候，朋友板金的出现让根鸟觉悟了。他头也不回向西走，终于找到了那个长满百合花的大峡谷，他扑在花丛中哭了。

这篇小说是迷人的，梦幻的，他让人在梦幻中游走，在真实中体验人生，主人公根鸟以梦为马，向西奔走，寻找梦中的大峡谷。也许在常人看来这是可笑的，不可理喻的;但历经沧桑的人会看出，根鸟是能闯荡出大事业的人。一路上，恍惚，迷乱，摇摆，执着，坚强，一往无前，根鸟行走于痛苦的荆棘中，但却尝到了磨砺后的快乐。仔细想想，根鸟的追梦过程不正是我们所谓的人生吗?人生如旅，途中充满着挫折，诱惑，快乐，成功它们如月相般变化着，交替着。小说中的根鸟教会了我，幽梦就要去追，哪怕遍体鳞伤，哪怕被世人嘲笑，又会如何?路上到处藏着未知的诱惑与危险，千万不要尝试放纵自己的滋味，那只会让你更加的堕落，无能，淡忘追逐的梦。为了到达大峡谷，根鸟足足忍受了四年的风霜雪雨。但我心里清楚，我的梦之旅，一定会更加漫长。

根鸟在旅途中磨砺了自己，而我在根鸟身上体验到了什么叫有梦人生!

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的读书感受的作文 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书感受的作文 1

　　在这个漫长的暑假，大家一定读了不少书吧!也有许多感受吧!我也读了很多书，不过，让我受益匪浅的还是《历代帝王正说》。

　　《历代帝王正说》这本书主要记载各朝皇帝的丰功伟绩、性格、最悲痛之事、有多少个儿子、配偶是谁、谥号是什么、干过哪些事情等。

　　读了这本书，我最大的感想是不能一意孤行，要听从别人的意见，更要想到做完一些事情的后果。例如三国时期的刘备，不听从军师诸葛亮的话，一意孤行最后卧病在床，还让扶不上墙的阿斗当了皇帝。

　　如果你当了国家的君主，千万不要想着自己，也要想着怎么样让国家更强大、更富有，不能向纣王学习，整日花天酒地，不务朝政，还想着怎样折磨犯人让自己开心。如果大家都向纣王学习的话，无论你的国家多强大、富有，最后，也还是要失败的。

读书感受的作文 2

　　书是知识大海中鸟的翅膀，带着我们在知识的蓝天中翱翔；书是打开知识大门的钥匙，书能带我们去外面的世界看看瞧瞧。让我们一起去读一些好的书吧！

　　本学期最让我喜欢的书是两本书，一本是《快乐学习的58个秘诀》；另一本是《爱的恩典》。《快乐学习的58个秘诀》能教你如何掌握学习的方法。大家可能觉得学习很辛苦，又很烦人。其实学习就像饿了想吃饭，困了想睡觉一样，是一件很轻松，很快乐的事。只是要掌握方法，学习既轻松又快乐。

　　《爱的恩典》这本书让我知道了世间的爱是无边无际的。以前，我并不知道爱是什么，现在我知道了许多不曾明白的东西。爱可以让调皮的人懂得爱，珍惜爱，并且如何去爱别人。爱可以让大家知道这世界原来这么美好，这么让人温暖。所以，让我们现在把爱传到每一个角落里。

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书能丰富我们的生活，陶冶我们的情操。书是多么的好呀！现在让我们好好珍惜读书的机会，珍惜现在美好的生活吧！

读书感受的作文 3

　　书是全人类的营养品。书是暴风雨后的彩虹，把晴天还给了人们。书是人类进步的阶梯……

　　小时候，我从书中认识了会变魔法的哈利波特；威力无比的奥特曼；聪明的小精灵；勇敢的蜘蛛侠；倒霉透顶的大雄；情意深重的多啦A梦……他们同我一起成长。

　　二年级时，妈妈给我买了《十万个为什么》《少儿百科全书》这两本书。从中我知道了海葵不是植物而是动物，生鸡蛋在盐水里可以飘起来在淡水中飘不起来；华南虎可以越江海；骆驼被称为“沙漠之舟”……这两本书像两只小舟把我带进了知识的海洋。

　　渐渐长大了，妈妈又给我买了一本《水浒传》和《三国演义》 。从书中我认识了三拳打死镇关西的鲁提辖； 拿着两个大板斧的李逵；血溅鸳鸯楼的武松 ； 足智多谋的诸葛亮；横槊赋诗的曹操；勇猛的张飞；重情重义的关羽……

　　博览群书的我，还读了《世界未解之谜》、《木偶奇遇记》、几十本作文……

　　书丰富了我的知识；给了我智慧；开拓了我的视野，我要永远以书为伴。

读书感受的作文 4

　　清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉。

　　无论是僻居乡野，还是奔波于喧嚣的城市，无论是困厄偃蹇，还是富贵通达，独处时读书不失为一种消遣一种享受，好的读书方式应该是自由地阅读，而不是作为一种责任。像品茗啜酒带来的享受一样，读书带给我们的是一种单纯和宁静的享受。

　　读书若与功利有丝丝缕缕的纠缠，就难以获得纯然的享受。很多人喜欢在网上阅读，这本无可非议，但我个人还是宁愿选择捧书阅读。我每每闻到新书中所发散的油墨清香时，也感受到阅读带来的**与享受。

　　享受读书，享受寂寞时光中阅读给心灵带来的慰藉。美人终将迟暮、醇酒岂可久得，只有书不弃我，我见书欢，料书见我亦如是。

读书感受的作文 5

　　每当我陶醉在书的海洋中时，儿时爸爸妈妈教我读书的情景就会浮现在眼前。

　　在我刚会说话并能明白一点道理的时候，爸爸妈妈就给我买来许多布满彩图和拼音的图书，还有画着各种蔬菜的或是动物的或是人物的大画片，他们就不厌其烦[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的教我看图说话。

　　那时候，我就对书中的人物及故事产生了兴趣，至今仍记得那些精彩的故事，如《葫芦兄弟》、《西游记》、《大头儿子和小头爸爸》、《猫和老鼠》等，是这些精彩的故事伴随我长大，是这些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不仅开拓了我的视野，还净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华，让我深深地体会到读书真好。

　　虽然现在学习生活越来越紧张，但是我仍然坚持每天抽出一些时间来读书，因为它已成为我生活的一部分，它是我成长的精神食粮，滋养着我不断长大。

　　读书真好!让我们都努力读书吧!让我们成为一个热爱读书的小学生吧!

读书感受的作文 6

　　古人说：“一日无书，百事荒芜。”是诗人陈寿说的。可我认为这句话似乎说的很严重，可也不是没有道理。

　　读书不一定要读宏篇巨著式的书，也可以是一本有益的小说、美妙的`诗歌、感人的童话、语言优美的散文，都可以在知识的海洋中遨游。

　　一本好书，就像一棵不老的万年青，永远都焕发着蓬勃向上的生机；一本好书，就像一束不谢的鲜花，永远散发着迷人的花香；一本好书，就像一个美丽的佳人，任凭岁月的流逝依然美丽。

　　比如说：《爱的教育》能使人气度高雅。记住，想要赢得别人的尊重就要学会尊重他人。鼓舞自己去热爱生活，美化生活。书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我不可缺少的朋友，我尊敬的老师。

　　歌德说过：“读一本好书，就仿佛和许多高尚的人谈话。现在，我越来越发现，书是我们增长知识的源泉。

读书感受的作文 7

　　又是一本薄薄地《读者》看完了，还沉浸在一个个感人至深的情感故事或一个个哲理故事当中。

　　不知不觉，《读者》已经陪伴我十多年了，不记得是从什么时候开始看《读者》的，只记得第一次看他就喜欢上了他，在以后的岁月当中他陪伴我度过了一个个开心或失落的夜晚。

　　我喜欢《读者》中的每一篇故事，他虽然没有其他杂志的那种华丽或杂乱无章，显得那么朴实无华，平易近人，让每个人都能找到书中的自己。教我们成长，教我们做人的道理；教我们在困难中怎样面对生活；还教我们在人生得意的时候怎样不骄不傲。是啊！他就是这种能让人可以找到他们想要找到东西的朋友！

　　读《读者》有感作文400字我记得每次的《读者》中都有一些让我看了不禁流泪的文章，包括了亲情，友情，爱情，都能够在中间找到共鸣，让我看后久久不能释怀！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一种偶然顿悟的感觉，让我变的成熟！

　　我相信在以后的日子他会一直陪我走下去的，在我有生之年都不会舍弃……

读书感受的作文 8

　　一天，我在做读书日记，妈妈也和我一起读同一本书，我和妈妈读的是100个公主故事，但是我和妈妈喜欢的公主不一样，我喜欢的是爱洛公主，因为爱洛公主聪明、浪漫、喜欢结交朋友，所以我喜欢爱洛。妈妈喜欢贝儿公主，因为贝儿公主善解人意、乐于助人、喜欢思考，所以妈妈喜欢贝儿公主。还有很多的公主等着我们。

　　爱洛喜欢结交朋友，在花园舞会，爱洛想举办一场属于自己的舞会。在她的请求下国王同意让她安排这场舞会。爱洛在朋友的帮助下成功举办这场舞会，赢的了国王肯定和菲力王子的心。

　　贝儿公主用她一颗宽容、温柔、细腻的心，照亮了野兽孤独的内心，让他开心度过每一天。

　　在爱的真谛这篇故事中讲的贝儿用一颗宽容、善解人意的心把野兽从女巫的咒语中把自私的王子唤醒。野兽变回了英俊的王子，所有的器皿也都恢复了人形，从此贝儿和王子过上幸福的生活。

　　毫的松懈和疏忽。以上是关于安全的知识。

读书感受的作文 9

　　书籍是人生的养料和财富。

　　书，大家应该都知道！有漫画书，故事书，科普书等等。书可以使人聪明，陶冶情操。名人说：“书是人类进步的阶梯。”古人云：“书自有金屋，书自有颜如玉。”诗人说：“如果你读一本书，你会像上帝一样写作。”还有人说；“书是知识的海洋，力量的翅膀，智慧的源泉，人生的方向盘。”在书的世界里，诠释着整个世界的真与假，善与恶，美与丑，对与恶，书被赋予了前人对下一代的希望。阅读是一件快乐的事情，也是一件悲伤的事情。晚上睡不着就会拿出来津津有味的看。如果我看到一个特别感人的故事，我会忍不住流泪，想起伤心的事。阅读使我们获得不同的知识，读一遍，读一百遍。

　　在我眼里，每一本书都是一件艺术品，在这里我给大家说一句名言：“爱书！它是知识的源泉。”

读书感受的作文 10

　　9月19日上午，芜湖银泰城新华书店里聚集着30多名小红帽，他们来这里做什么呢?原来是小记者工作室携手银泰城新华书店拓展小记者读书会活动呢。

　　活动开始，小记者们来到银泰城新华书店vip专区阅读经典好书《傅雷家书》，每一个人拿到书都看得很认真，1个小时的阅读过后大伙都互相交流心得领会。畅谈阅读感受。给我印象最深的是傅雷在给傅聪的信里的一段话：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种功效的。第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你们年轻人人的感想，让我做爸爸的得些新鲜养料，同时也可以间接传播给别的年轻人;第三，借通信练习你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细则方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”是啊，可怜天下爸爸妈妈心，多用心的爸爸妈妈!现实中自己的爸爸妈妈又何尝不是这样呢?

　　活动过后，新华书店还赠送给大家每一个小记者一张会员卡。将来我要多多来这里看书!书是人类的长生果!书是人类进步的阶梯!读书是开心的!读书可以让我明白大量的道理……..

读书感受的作文 11

　　我爱读书，书能帮助我解决对死亡的恐惧，还帮助我控制了自己的脾气。书是一个无声的老师，让我的知识越来越丰富，还有时，书是一个安慰我的人，让我化解自己的烦恼。

　　有一段时间，我一想死就会泪流满面，由于我害怕死。在我看了《写给孩子的哲学启蒙书》后，我不再对死恐惧了！由于有生就有死，不死是由于没有生。与其害怕死，不如快乐的过好每一天。

　　当我看完《我不再生气》这本书后，改正了自己爱发脾气的毛病。由于书中告诉我，在发脾气时可以深呼吸，再找一个喜欢的词反复念着。笑一笑，福来到，碰到倒霉事时，多往好处想，会让人不再生气。

　　当我看了《爱的教育》这本书后，我知道了怎样爱祖国，怎样爱老师，怎样爱同学，并能体会别人对我的爱。

　　自从我爱上了读书，就走进了一个多姿多彩的生活，书中有神奇的天文知识，有丰富的地理知识，有精彩的历史故事，还有好听的神话故事。我建议大家多读书，一起走进一个丰富多彩的世界。

读书感受的作文 12

　　本学期我共读了三本书，一本是《获奖作文》;一本昰《材料作文》;另一本则是《名人故事》，我最喜欢《材料作中的《根颂》这篇文。这篇文章讲的是娇艳的花儿，粗壮的大树都有一个母亲——根。他外表虽不好看。但它默默无闻地为它们提供营养，使它们茁壮成长。从这个故事我知道了人的外表并不重要，只要你有一一颗美丽的心，一颗善良的心，一颗无私奉献的心，你就很美丽。

　　书：就是一位不会说话的老师，它教了我许多的道理，教怎么为人处事，也教许多好词好句。下面让我们一起分享吧!1：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间很宝贵，我们应该珍惜时间。2：他们是默默无闻无私奉献，昰那么的平凡，又昰那么的伟大。读书很快乐，在书中也可以寻找乐趣，另外也可以丰富自己的课外知识。人的知识80%都是靠阅读而得来的，只有读书的人知识才会广博。

　　高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。让我们一起读书，一起翱游在这知识的海洋!

读书感受的作文 13

　　读书是他一种乐趣，当你读书时，你会走出自己的世界，进入另一个人的世界中，看另一个人的人生故事。

　　读书，读一本好书，可以让我们开阔视野，丰富阅历，这是读书的好处。古人说“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自现”，以及外国朋友高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣”这些都是对于读书的肯定，也都是推不倒的真理。

　　在生活中，每拿起一本自己喜欢的书，津津有味的读时，你就会感觉到无比的快乐，心里会有一种浓浓的幸福感。在书中，我们可以获的自己从前不知道的知识;在书中，我们可以知道人生的哲理。在书中，我们可以扫掉积习在我灵魂中的尘埃。

　　如果你去旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择那一样?如果你这么问我，我会毫不犹豫的说，我选择带一本书。书就像一块口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了书，你就不会再孤独。

　　一本你喜欢的书就是一位朋友，是一个你随时想去就去的熟地方，让我们更爱读书吧。书会让你的人生更精彩。

读书感受的作文 14

　　我觉得世间许多事情都有乐趣，其中最有乐趣的就是读书了！

　　为什么读书有乐趣呢？第一，读书让人安静、平静。爸爸曾对我说：“你在书面前静的像一股清泉。”如果你有些烦躁，可以看一会儿书，就好多了。

　　第二，书中有许多情节，你的心情会随着主人公的情绪变动。比如在《明天是猪日》这本书中，主人公“十元便宜货”出了一张猪报，他说明天是猪日。结果第二天，同学们都在讨论抓住的事，电视上说下午一点到二点是猪时间，大大小小的猪都会出来让我们捉，他很惊讶，我也被惊呆了。书就有这种魔力。

　　第三，书能帮助你写好作文。书会给你许多灵感，让你明白许多道理，还有许多好词好句可以用。

　　读书是在任何地方都能读的。比如在车上，床上，沙发上，秋千上……读书使我快乐，使我平静，使我变得多情，使我聪明。我还喜欢和同学交流书中的情节，谈谈自己的感想，聊聊主人公在某个紧要关头可以怎么做等等。

　　读书，让世界更美好，让我们的知识更渊博。读书是一件最有乐趣的事了，我爱读书！

读书感受的作文 15

　　自古以来中国不变的传统文化就是读书，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的意思是：只读书不思考就会感到迷惑无适从；只是空想而不读书，便会对思想有害。可想而知，古人们早已将读书读到‘精’，明白了学习和思考的重要关系，也讲久了学习方法。“书是人类进步的阶梯。”是啊，人类从远古到今日的辉煌，从粗鲁到文明经历了多少？书籍它记载了历史，留下了先辈们的生活经验，经过后人的不断总结和积累，并以此得到合理的利用，最终的结果，那肯定就是人类的发展，读书有许多益处，而我认为，读书也是一种享受，一个人静静的坐在一间安静的书房里，手里捧着一本自己喜爱的书籍，桌边有一杯香浓的茶，岂不一种享受？读书其实并不枯燥无味，只要你细心去读，读懂这本书蕴含的真理，“读一本好书，就像与一位高尚的人交谈。”慢慢的，你也会喜欢上读书，因为它不仅让你增长知识，也让你增长见识。“读书百遍，其义自见。”读书读多了，自然也会‘用’了我们不仅要学习书的内涵，也要学习书的‘写法’像一些修辞手法；拟人，比喻等等，我们要学会用，用到自己的文章去。读书就是这样，要懂，也要会用。

　　当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读书心得，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读书心得呢？以下是我收集整理的读书心得作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书心得作文 篇1

　　书是我们一生中不可缺少的东西，它从我们呱呱坠地的时候就陪伴着我们。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”从上小学开始，我们就开始接触书，如认字的书，关于军事方面的图画书，接着就是迷宫书。慢慢地，我识字了，开始读一些关于《龟兔赛跑》之类的童话书。

　　到了三四年级，我就读一些少儿版的书，如《一千零一夜》《动物世界》《笑话故事》《格林童话》《安徒生童话》等。渐渐地，我一点点进步，获得更多的知识。到了五年级，我越来越喜欢看书。读书，让我懂得了许多。我在老师的推荐下，又读了许多书。读了《伊索寓言》，我知道了龟兔赛跑的故事出自这本集子。

读书心得作文 篇2

　　我最近看了一本书，是阳光姐姐伍美珍画的一本漫画，书名叫《没有秘密长不大》。

　　这本书里面主要讲了张小伟和他的好哥们朱子同的故事，里面的内容逗趣，幽默，温馨，伤感。让我看了永远忘不掉，现在，我就给你讲讲我看后的感悟吧！

　　我觉得，里面的人物画的时而普通，时而萌，时而凶，让人看了咧嘴大笑，阳光姐姐，这样给赞哟！这本书上说：人气小说，原味重现，时尚漫画引爆阳关校园。这句话在这真是适合不过了呢！

　　这本书告诉我们，成长路上有许多秘密，那些隐秘的烦心和心思，让我们困扰，让我们恐慌，也让我们自我怀疑。但有一天，我们会感激那些秘密，因为，就在消化那些秘密的时候，我们已经在不知不觉中建立起了一个强大的内心世界，成长路上，没有秘密长不大！

读书心得作文 篇3

　　今天我读了安徒生童话故事里的《飞箱》这个故事，读完这个故事，我觉得：小的时候要好好学习哦！

　　财富是自己创造出来的，谁也给不了你，别人给你的东西不会长久，只有自己的本领才是永恒的。

读书心得作文 篇4

　　最近，把高尔基的《童年》看完了，让我这个从小娇生惯养的小孩有了很大的震撼。

　　《童年》主要讲述了阿廖沙四岁丧父，跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在这里，他认识了许多东西，也看清了许多东西，他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父；每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪-恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

　　再看看我们，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

　　高尔基这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。

　　没想到《童年》这本书，能让我有这么多的心得体会，这真是一本非常难得的书。

读书心得作文 篇5

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的的阶梯。”我充分利用了这个暑假，尽情遨游在书的世界里，感受着世界及中国名著为我带来的乐趣。

　　首先我拜访了家喻户晓的鲁滨逊先生。

　　从他刚到孤岛、再到他寻找食物、躲开食人族、结识星期五、制造船只等等，让我更加觉得应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，要像他一样有志气和毅力，凭着自己的双手去创造财富，取得最后的胜利！

　　接着，我又穿越到了三国时期，结识了许多风云人物。

　　曹操，他阴险狡猾，十分奸诈，却又有大志大略，是个杰出的军事家。在我看来，在罗贯中笔下他虽是个奸雄，但在历史上他是个真正的大英雄！

　　再谈谈刘备，他仁义善良，礼贤下士，是个不折不扣的君子。可在军事上，他并没有什么才华，所以最后也是败亡于军事上。

　　和刘备相比，我认为关羽多了些勇猛，是忠勇义的化身，不愧于“武圣”的称号。可是他却比刘备少了份谦逊，骄傲自满使他最终亡命于敌人手下，这更加印证了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。

　　最后我要说，而且必须说的这位神人，就是诸葛亮。他是智慧的化身，著名教育家、思想家和革命家鲁迅先生曾评价他说：“状诸葛之多智而近妖”，的确，孔明先生拥有超凡的智慧，料事如神。在他的扶持下，蜀国也逐渐强大起来，最后鞠躬尽瘁，死而后已，让人对他肃然起敬。

　　最后，我去看望了聋哑盲人海伦凯勒。

　　她面对命运的不公，顽强的与其进行斗争，最后她胜利了！我深深地被她的事迹所折服了，从她身上，我知道了每个人都要怀着一颗乐观的心去面对生活，尽力去做好每件事情，打倒一切困难，重新站起来！

　　普希金也曾说过：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”这个暑假，我深刻的体会到了这句话的含义。

　　读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人.

　　书，将会成为我最知心、最忠实的朋友！

读书心得作文 篇6

　　也不记得有多久没认认真真地读完一本书，更别说提笔写些什么了。想当年，我应该也能算个小小的“书迷”吧，小说，散文，什么都看。不过，能把读书这样的好“习惯”都给改了，充其量只能算是个“伪书迷”吧。 初高中时，读书的目的性十分明确——为了提高写作水平。确切地说，应该是写作文的水平。那一张卷子里的压轴大题实在无法让人视而不见。或许是目的性太明确了，我读书时往往更注意的是作者的描述手法，背下书中的优美词句等等一系列能在作文中用到的东西，而往往把书中最重要的情感和思想意境给忽略了。以至于每次写作文时，会的只是生搬硬套或模仿。记得高中有次作文写的还不错，当时的语文老师如是批注：“应用了蒙太奇的写作手法，很好！”我一看，有点儍眼了，脑子里极力搜索：最近到底是在哪本书上看到这样的描述手法？可惜，我不知道，我不知道蒙太奇是什么，更别说用他的什么手法了。我只是歪打正着，瞎猫碰上死耗子而已。其实，即便真是让我看到了，我也不知道这个手法叫做蒙太奇。说到这，我这“伪书迷”的真面目更是暴露无遗了。说来惭愧，当时想着语文老师如此“看得起”自己，自尊心严重作祟的我都没去问个明白，加之没有现在如此发达的网络条件，也就不了了之了。当然，当我写下这件事的时候，我已经了解蒙太奇写作手法了。由此可见，读书读的太肤浅，太功利，只能停于表面，根本无法领略书中的精髓。

　　至此，写下心里的一些想法，以作为自己以后读书的标杆：

　　因为爱读书，所以爱读书。

　　这是我最大的体会。功利化读书的我用了一篇通俗的不能再通俗的作文为自己的高考画上了一个不完美的句号。读书应该是一件非常享受的事情，而不要把它当成是一种学习手段，就算是学习，那也不要太功利化了。读书的目的是什么？提高自己吗？提高自己的目的是什么？专业技能的提高，收入多一些？抑或是多认识一些道理，生活地更快乐？不用想太多，不要把读书看成负担，看成任务，我们需要的只是把读书当成一种生活习惯，一种生活情趣。开心时，找几本书 看看，让心情尽情地在书海中徜徉；烦恼时，找几本书读读，把忧愁抛之脑后。不追求读书的意义，只享受阅读带来的洒脱轻松，又有何不可呢？只有这样，才能在读书中得到真正的快乐！

　　用“心”读“好”书。

　　俗话说的好：“不动笔墨不读书”。最终想要在阅读中有所收获，用“心”，动手，圈圈划划，写写记记，却又是不可或缺的。读到感兴趣的章节、段落，划划写写，记下自己读时的想法感受，若意犹未尽，不妨回头再读一遍。慢慢地，书中的思想、精髓，最终会让我们的“心”变的更大、更广、更充实。用了“心”，当然要选“好”书。书的内容和品味，能够深深的影响一个人。整日捧着漫画书的，断不会成为一个人文学者；整日沉迷于穿越小说的，也断不会成为一个技术学家的。

　　说的似乎有点多，希望今后自己能从书中读出别样的真味！

读书心得作文 篇7

　　本学期我在全体教师中开展‘每学期阅读教育教学着作1本并写读后感读书活动’，我从学校提供的四十余本教育教学理论书籍中挑选了一本，浙江教育出版社出版的《走出沼泽地》，认真研读，受益匪浅。书中所谈到的一个个感人肺腑的事例及原因和方法分析，深深地吸引了我，让我如身临其境，让我不知疲倦。更主要的是，这本书进一步提高了我对当代心理健康教育的认识，对我今后的教育教学工作必将有很大的指导作用。

　　书中谈到青春期的各种心理异常，如多动症、学习困难、抑郁、不懂人际交往、离家出走、迷恋网吧、结交不良朋友甚至暴力犯罪等。这些问题就发生在我们身边、我们学校，经常困扰我们老师，如果得不到及时的关注和护理，会产生严重的`后果，必将会影响孩子的身心健康和未来的人生命运，也必将影响到国家的兴旺和民族的复兴。

　　通过认真研读，我深刻的认识到心理健康对学生成长的意义是广泛而普遍的，它是学生个性全面发展的基础。学生任何一个方面的发展都是建立在特定的心理素质之上的，健康的心理如同健康的身体一样，对于受教育者来说具有普遍意义，能够对他们个性的各个方面、学习和生活的各个领域产生积极影响。书中例举了许多心理健康有问题的学生、对生活和前途失去了渴望的学生，甚至是被众人歧视的学生，如何在老师的帮助下，通过原因剖析、方法指导、心理干预等方法，摆脱心理障碍，并通过努力学习，改变自己命运的成功案例。这些案例和方法让我感动，它使我意识到了自己在平时的教育工作中存在的许多不足，使我羞愧的感到自己过去仅仅是一个教书匠，根本不是一个教育者。

　　书中谈到：近年来，我国儿童出现心理问题的人数有明显上升趋势。据保守估计，目前我国至少有3000万至5000万孩子存在行为问题。这是一个很惊人的数据。心理健康问题，真正不容忽视，否则，害人误国。作为一名教师、一个教育工作者，必须先从自我做起，像书中谈到的那样，以宽容的心态去疏导孩子，用欣赏的眼光去看待每一个孩子，不要给孩子太多的考试压力，要有正确的人才观，应适当放手引导他们朝着自己喜欢的正确方向去发展，对孩子不要给予严厉的批评和指责，多一些表扬与鼓励。让孩子们像海鸥一样，勇敢地，向着更高更远处自由地飞翔。正如书中谈到的一个案例：小伟在小学一年级的时候，很不喜欢一个老师，因为那个老师很凶，学生们都怕老师，所以他的成绩也一直不好。可自从他换了个懂得他心理需求的老师之后，他的成绩就突飞猛进。并且那次转折，()也使他有了以后的巨大成功。看看书中的一个个鲜活案例，想想自己以往的工作，确实有许多改进的地方。

　　这本书是我深刻的认识到，要想工作做得成功，要想祖国的花朵在阳光下健康茁壮地成长，必须密切关注孩子的心理健康，给每个孩子予温暖和阳光。只有这样，我们才能由教书匠变为教育者；也只有这样，我们才能成为国家、社会、家长、学生所需要的合格教师！