看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？下面是我精心整理的妈妈的账单读后感，希望能够帮助到大家。

妈妈的账单读后感1

　　快乐的暑假很快就要过去了，我找寻了许多书，我觉得唯有我们曾学过的一篇课文对我影响最大，它的名字叫《妈妈的账单》。课文的主要内容是：有一个商人的孩子，他的名字叫彼得，他给妈妈做事想要报酬，于是就写了一张账单，加起来总共是六十芬尼，妈妈看了账单后，就付给了他，然后就另外写了一张账单，妈妈的爱加起来是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把钱偷偷的还给了妈妈。

　　读了这篇课文之后，我觉得彼得特像我，平常妈妈要我做事，我也向妈妈要零花钱，有时还懒得干，想想真不应该。妈妈整天起早贪黑的忙碌着，晚上疲惫的回家还要给我检查及辅导作业，我生病的时候妈妈总是陪在我身边，有好吃的总是给我留着，妈妈默默地付出，我却视而不见。我从记忆里仔细寻找我为妈妈做过什么？记忆中一片空白。同学们又为妈妈做过什么呢？你为妈妈洗过脚吗？为妈妈做过饭吗？为妈妈洗过衣服吗？……这么简单的问题我们做得都少得可怜。

　　读过这篇课文的同学们，记住爸爸妈妈的爱是无私的，让我们行动起来吧！好好爱他们。

妈妈的账单读后感2

　　今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。

　　有一天，我想：我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单，上面写着：母亲欠她女儿九九如下款项：

　　洗碗 5元， 扫地 10元，晾衣洗衣 20元；

　　共计35元。

　　我把这份帐单放在妈妈的座位上，什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里，我同时也看到了一份帐单，上面写着：女儿欠母亲王健如下款项：

　　为九九的十年吃喝（包刮十月怀胎） 0元 ，做一个慈爱的母亲 0元 ，

　　共计0元。

　　我看了后悔万分，我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。

　　通过学习，告诉了我们要懂得回报父母，还要帮爸爸妈妈做事，还告诉我们母爱是无私和无价的。

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妈妈的账单读后感3

　　我们学习了第五组课文，内容都是有关感恩、爱心的文章。最令我感动的是《妈妈的账单》这一课。

　　想想我自己，平时在家每做一件事就要求妈妈就给我加分，最后，用累计的分换成钱。这已经成为我们家一条不成文的规定。读着课文，我感觉自己和小彼得很像。但读到妈妈给小彼得的账单时，惭愧地泪流满面。我错了，不应该那样做。也仿佛看到了：去年夏天的一个晚上我病得很重，妈妈拖着疲惫的身体带我到医院看病。医生给我开了点药。回到家，我还是一个劲儿地吐，妈妈一点儿也不嫌脏，一边给我擦，一边给我清理。抱我上床，轻轻地给我捶背，慢慢地我才睡着。当我醒来时已是凌晨5点，发现妈妈在我床边睡着了，脸上还有重重的黑眼圈，我又一次被感动了。我哭了。我想说：“妈妈，您为我做了那么多还不求回报，我只做了那么一点点小事就要回报，真是太不应该了！”

　　妈妈，从现在开始，我还会一如既往地帮您做家务，为您分忧，但绝不会再要回报。也一定会好好学习，不让您失望，完成对您许下的诺言。用我的实际行动来回报您的爱！妈妈，我爱您！谢谢您！

妈妈的账单读后感4

　　这学期，我们学习了一篇感人肺腑的文章——《妈妈的账单》。

　　一个叫小彼得的外国小男孩，经常帮妈妈干活，他想得到妈妈给他的报酬。于是，这个小男孩列了一份账单，交给妈妈。他的妈妈看了看，也给他列了一份账单，可是账单上所有的账目均为0。小男孩看了这份不同寻常的账单，感到羞愧极了，悄悄地把妈妈给他的钱和妈妈的账单一起交给了妈妈。

　　是啊，每当我吃鱼的时候，妈妈总是抢先对我说：“我爱吃鱼尾巴，你吃鱼肉吧。”我就心安理得地大口吃起了鱼肉，丝毫没想到有什么不妥。每当周六我放学回到家时，妈妈总是把热腾腾、香喷喷的饭菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起来，却从未想过妈妈付出的辛苦……特别是在我生病的时候，妈妈更是整夜不睡地照顾我。

　　学校让我们背诵的《增广贤文》中有一句“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”今天我要用零用钱买一束康乃馨送给妈妈，并真诚地向妈妈说声“我爱您，妈妈！”

妈妈的账单读后感5

　　《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时，是从题目中的“账单“入手，先出示一幅家庭的日常生活账单，然后问学生：你从这个账单中能看出来什么？我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛，然后引出课文中的两个账单。

　　可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说，这篇课文很感人，我把课文反反复复读了十几遍，一边读一边想，最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问，谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容？这个问题的提出，不仅让学生概括了课文的主要内容，也把文中隐含的两个重点梳理了出来：“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。

　　所以，我认为，教师要善于读教材，想教材，只有多读多想，才能找到关键词，重点句，主要段。

妈妈的账单读后感6

　　我每天为妈妈干活都要索取报酬，自从我学习了《妈妈的账单》后，我不仅不要报酬，而且更体贴妈妈，帮妈妈分担了很多家务。

　　小彼得做了一点事就给妈妈开了一份账单，妈妈又给小彼得开了一个爱的账单，用无言的爱教育了小彼得，小彼得不仅承认了错误，而且还把那六十芬尼塞进了妈妈的口袋。

　　回过头来看看我，我也确有此事，有一天，妈妈下班回来，忙着做饭，做着做着，发现盐不够用了，就叫我去买盐，我问妈妈盐多少钱一元那你给我两元钱吧为什么？一元钱买盐，一元钱是我的跑路费。因为妈妈着急，随手给了我两元钱，今天我买盐没白买。事后，我觉得很不应该，妈妈为了我们，任劳任怨，把报酬两个字甩到了一边。我真自愧不如。

　　以后，我不仅要为妈妈分担家务，而且不要报酬做些力所能及的事，做个懂事的孩子。

妈妈的账单读后感7

　　学了《妈妈的账单》这篇课文，我对父爱母爱有了新的理解。

　　这篇课文讲了一个商人的儿子叫小彼得，他经常帮爸爸去邮局寄账单，一来二去他发现每次爸爸都能收到好多账单。于是，他想到一个主意：也开一张收款账单给妈妈，向她索取他每天帮妈妈做事的报酬，并且放到了餐桌旁边。妈妈发现后并没有生气，而是全部付给，同时也给他开出了一张账单放到了餐桌旁边。小彼得收到妈妈的付款很是高兴，突然发现妈妈也给他了一份账单。上面开的内容是：彼得欠妈妈十年吃喝费0元；生病护理费0元；家里为他过上十年幸福生活费0元等等，共计0元。

　　小彼得看了妈妈开出的账单惭愧万分，连忙把钱还给了妈妈，同时将头藏在了妈妈的怀里。

　　学习了这篇课文，我悟出了一个道理：爸爸妈妈对孩子的爱是无价的，而我们却不懂她们的心；随着时间我将慢慢长大，我要学会理解、感恩，做一个通情达理、知恩图报的人。不能让金钱和利益熏黑了良心，真正成为一个爸爸妈妈放心、对国家有用之人。

妈妈的账单读后感8

　　今天我再次读了《妈妈的账单》，又使我受益 匪浅。

　　这篇课文主要讲小彼得给妈妈要60芬尼的报酬，妈妈同意了小彼得的要求，并给小彼得也 写了账单，对小彼得所有的照顾都不要钱，让 小彼得醒悟，妈妈的爱是无价的。多么伟大的 母爱啊!在我们生活中也有像小彼得一样的人， 动不动就要报酬。

　　仔细想想，生活中一定也会有孩子和彼得有 过一样的想法，或者也这样做过吧。我们应该 懂得知恩图报，妈妈辛辛苦苦将我们抚养长大， 却从未向我们要过任何报酬。可我们只是为母 亲做了一点小事，就向她要报酬，这是不是太 不懂事了呢?

　　读了这个故事让我感觉到：妈妈是人间第一 亲;母爱是人间第一爱，妈妈您真伟大。您亲 手把我抚养大，教我吃饭、写字、读书，让我 学游泳、画画等。如果我长大了有了钱，我也 会像您照顾我一样照顾您、爱您。您就像一杯 水无色无味，我们就像一条小鱼，永远也离不 开水。

　　人人都说：“母爱是伟大的，母爱是世界上 任何东西都不能代替的。”是呀，母亲对我的 爱是千言万语说不尽的。我会努力学习，将来好好孝敬父母的。

妈妈的账单读后感9

　　今天，我们学习了散文《妈妈的账单》。学完后，我懂得了母爱是无价、无私、无声的。父母为我们付出了很多，我们要回报他们。

　　这篇课文主要讲了小男孩彼得在帮妈妈做了一些普通的家务活之后，向他的母亲写了一份账单索取报酬。在他如愿以偿地得到了“60”芬尼报酬的时候，他看到了妈妈给他的账单后，羞愧万分地把报酬还给了母亲。

　　彼得为什么会羞愧万分地把报酬还给了母亲呢？亲爱的读者朋友们，让我们一起来看看妈妈到底写了怎样的一份账单，会让小彼得这么做呢？原来账单上罗列着妈妈十年来为彼得和家庭的幸福做的许多重要的事情，还有妈妈索要的报酬：“0”芬尼！

　　通过小彼得的账单和妈妈的账单的对比，使我们感觉到小彼得的幼稚和可笑，更使我们感受到了妈妈的慈爱和伟大！我想起了祖老师曾对我们说过的一句话：“父母之爱无需语言，无需任何方式，是自然生成而流进我们心田的。”

　　下课铃响了，但是《妈妈的账单》却深深地印在了我的脑海里！

妈妈的账单读后感10

　　我读了《妈妈的账单》这篇课文，觉得妈妈的爱是无私的。

　　文章主要讲的是：小彼得为妈妈做了些应该做的事，他就写了份帐单向妈妈要报酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的报酬，可在下面还放着一份帐单，可写着的，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此时，他想：啊！妈妈的爱多么的伟大，我只帮妈妈做了自己应该做的，就向她要回报酬，而妈妈为我们做了那么多，却没向我们要报酬，哎、、、、、、

　　当我读到小彼得把60芬尼塞进了妈妈上衣口袋，我在心里默默地说：”小彼得，你做得对，你是应该把报酬还给妈妈，你想，妈妈为我们付出了这么多，却没要你的报酬，你只做了自己应该做的事，还向妈妈要报酬。

　　我想到：我的妈妈每天接送我，抚育我长大，我却丝豪没感受到妈妈的爱，也没在报答父母。

　　母爱真是无价呀！

妈妈的账单读后感11

　　今年寒假，我读了《妈妈的账单》这篇文章。讲的是小彼德从不懂事到变得懂事的故事。这是怎么回事呢？其实小彼德是一个商人的儿子，整天要帮爸爸把一些收款和付款凭证送到邮局。

　　有一次，他突然想：给妈妈写一个账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。晚上妈妈发现了账单，上面是他帮妈妈做的什么什么，几芬尼，妈妈看完小彼德的账单付给了彼得索要的报酬，并给小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧万分。上面是妈妈帮助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。读到这里我被深深地感动了。我看到了母爱的'伟大，想想以前有时我不满意了，就跟妈妈顶嘴。那时我没有想到妈妈是爱我才会吵我的呀！

　　读了这篇文章，我决定以后要帮妈妈做些力所能及的事情，并且不要报酬。

妈妈的账单读后感12

　　今天上午，我们学了《妈妈的账单》这篇课文。

　　这篇课文讲的是：小彼得是一个商人家的孩子，他经常被指派去把一些账单送往邮局寄走。渐渐的，他觉得自己的劳动应该得到报酬。

　　一天，小彼得给妈妈开了个账单，向妈妈索要”60芬尼“。妈妈仔细读了一遍账单，没说什么，把小彼得所要的报酬放在了桌子上。之后她也给小彼得开了个账单，只要”0芬尼“。

　　当小彼得拿到妈妈给他的报酬之后，他先是”开心极了“，然后又看到了妈妈给他开的账单，读了以后”羞愧万分“。他扑到妈妈怀里，把妈妈给他的报酬——”60芬尼“轻轻地放在了妈妈的上衣口袋里。

　　读了这篇课文，我懂得了：爱是无价的，爱是无法用金钱来衡量的。平时，帮父母干一些力所能及的家务活，是不需要报酬的。

妈妈的账单读后感13

　　今天，我读了一篇叫《妈妈的账单》的记叙文，故事讲的是：小彼得想得到一段时间以来生活中帮助大人的60芬尼报酬而写了一份账单给妈妈，可是当他看到妈妈的账单中的对小彼得“十年幸福生活妈妈所付出的所有努力只索要0芬尼”时，小彼得感到自己不该得当这60芬尼，并从中感觉到了母爱的无私。

　　世界上的爱有很多种，有友爱、母爱……其中母爱是最无私的，只不过他需要你用心灵去感受、体会，让爱跟着你长大。如果你也跟小彼得一样一昧去索取，就会成为一个贪心的人。就比如那一次，我在家主动帮妈妈打扫卫生，打扫好后我想：这下妈妈应该给我点报酬，我好去买点玩具。当我向妈妈讨钱时，妈妈听了，没有批评我，只是认真地给我讲了我快乐童年中妈妈是如何照顾我的事，以及我成长过程中大人们所付出的艰辛努力。我听了真为自己感到惭愧，是啊！同妈妈相比，这点小事算什么呢？从此再也不提什么报酬了。

　　今天，我读了这篇文章，我更加感受到了母爱的无私，母爱的伟大，母爱的力量，并从中懂得了一个道理――人不要光索取，更重要的是要对别人献出自己的爱。

　　伟大的俄罗斯作家高尔基说：“给永远比拿愉快”，你同意吗？

妈妈的账单读后感14

　　妈妈 ，夏天中的凉风，让我们凉快；妈妈，冬天的太阳，让我们不再寒冷；妈妈，夜晚的灯，为我们指路；妈妈，把我们带到这个美丽的世界的人；妈妈，我们的老师，辅导我们快乐成长……

　　今天，我们学习了《妈妈的账单》，文中彼得要妈妈给他报酬，妈妈给了，却没有向彼得要过一分钱。彼得感到羞愧万分，又把报酬还给了妈妈。彼得的妈妈会教育孩子，无私奉献，不求回报。

　　彼得有一个这么好的妈妈，我也有。小时候，我每年都会感冒发高烧。躺在床上，妈妈坐在旁边，每过一两分钟，就拿温毛巾，先摸摸，再放在我的头上，又害怕毛巾太热，又害怕毛巾太凉了。晚上，妈妈一直待在床前，没有离开我一时半刻，时时看着我有什么变化。我的脸越来越红，我迷迷糊糊看见妈妈哭了，眼睛还是一眨不眨地注视着我。时不时摸摸她的头，再摸摸我的头。她坐在旁边一直在说：“宝贝，你别再发烧了，好吗？是我不对，不应该让你发烧。”我真想坐起来对她说：妈妈，你快去睡会儿觉吧，不用管我了。

　　妈妈的爱是无价的，也是最伟大的。

妈妈的账单读后感15

　　这篇课文我从两个方面去理解彼得，一方面是彼得十分好学，因为他去爸爸的商店帮忙寄帐单，在去邮局的路上，他还能了解到一些有关帐单的知识，这方面是值得学习的。另一方面，他向母亲索取劳动报酬是非常错误的，彼得是家庭的一员，有享受的权利，也有劳动的义务。因此，母亲在收到他的帐单时，也给他回了一张“教育”的帐单。 在生活中，我有时也会像彼得一样向妈妈索取报酬，比如：考试100分奖100元，洗一次碗五角，扫、拖一次地两元读了这篇课文后，我不禁为自已的行为感到羞愧，我们是家庭的一份子，这些都是我们应该做的，我们应该像母亲一样，付出，但不求回报。

　　通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。

今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭愧。
　　上学期刚开学时妈妈为了鼓励我的学习，就说：“你期末取得好成绩妈妈就奖励你。”我把妈妈的话记在了心里。期末我果然取得了优异的成绩，就和妈妈要了一千元的奖励，又打电话跟爸爸要了一千元，好像是给他们学得一样。现在想想我和小彼得有什么区别呢？
　　通过学习这篇课文，现在我感到羞愧万分。我再也不和爸爸妈妈要这样的奖励了。爸爸妈妈为我们付出很多心血，而他们并不是要从我这得到什么。如果让我给妈妈列一份账单，那就是——母爱无价。

妈妈作为一个家庭的一把手，在外面得工作，回到家得做饭，洗衣和照顾我。一天的生活是紧张而忙碌的，只有到了晚上她才能安静的休息。我真想对她说，您辛苦了，妈妈我爱你。

1. 妈妈的帐单作文

[妈妈的帐单作文]

人物：我、妈妈、同学、好朋友真真 场景一：背景音效 *** ，我、和同学一起回家途中 同学：你看，黄金岛的游戏碟、哦，还有牛肉串、凉面……人间美味啊！ 我：哇噻（做出很羡慕的样子）太棒了！要多少money？ 同学：（傲气）不贵，要不了多少米米，大概也就二三十元吧！ 我：（惊讶的说，泛泛眼睛）你知道吗，对于我们这种“贫民”来说简直是天文数字！ 同学：~~拜拜 我：（摇手再见）拜拜 场景二：星期六上午，好朋友真真来家里玩 我：真真，你买了黄金岛的游戏碟没？ 真真：（神气的样子）你说呢！？ 我：你，当然了！ 真真：这你就不知了吧！我是君子爱财，取之有道，我嘛，虽然爱玩电脑游戏，但也挺忙的呀！因为我要帮家里做好多家务呢！ 我：哟，是你长大了，还是我，（挖挖耳朵）耳朵听错了？ 真真：（打我的头）你才呢！我呀，做家务是为了那点“小费”！ 我：哦~~~ 场景三：我上场，回到家 我：（淘气的朝厨房喊）老妈，我回来了！噢！怎么没有声音，放下书包，四处走走看看懒洋洋的说）妈~！（瞪大眼睛）这都不在家？HO~HO~~（身子转一个圈，纽一纽身子，背景音乐《七里香》）机会来了！ （随着音乐纽身下台拿劳动工具，拿着拖把和扫把当作麦克风架子，随音乐跳舞） 旁白：于是她开始认真的擦玻璃、扫地、拖地板，整理房间，妈妈的帐单作文。（汗滴沿着脸夹掉了下来） 场景四：妈妈回来了 我：（听到开门声，赶忙跑到门口）我美丽动人的老妈，你终于回来了啦！今天您辛苦了！（给妈妈一个大大的拥抱） 妈：（疲惫的样子）嗯！（看到家里很干净，眼前一亮）噢！宝贝今天你真勤快呀！瞧，咱家的干净了不少了啊！你真的长大了，是不是肚子饿了，妈妈给你做好吃的！ 旁白：她开始在找纸，找笔准备偷偷在书房写帐单 我：嗯嗯（摸摸头），怎么写呢？对了，要多钱呀？。啊，有了：帮妈妈到超市买东西，妈妈应付2元；擦玻璃，妈妈应付5元；扫地妈妈应付5元；拖地板妈妈应付5元；整理房间妈妈应付5元；还有我是一个听话的孩子，妈妈应付8元，合计：30元 我：（得意甜滋滋）按劳动比例分配，多劳多得，这是社会主义的分配原则嘛（小声，害羞），怎样给妈妈呢？！（等妈妈忙完了再把帐单交给她？） 我：（摸摸头）不不不不，不如妈妈的书桌上，小学二年级作文《妈妈的帐单作文》。 走走走，（偷笑）我想妈妈一定会夸我长大了！（这时听见妈妈在喊） 妈：乖宝贝，还在忙啥？吃饭了！ 我：（我舒了一口气）饿死了，吃饭去！（下场吃饭） 场景五：妈妈的书桌 旁白：晚上，妈妈回到自己的房间，看到了书桌上的东西，脸上露出了惊讶的表情 妈：这是什么？（背景音乐响起，妈妈也开始在一张纸上写了一份帐单） 场景六：两份帐单 旁白：第二天早晨，妈妈去上班了，她一醒来发现床头柜上有30元钱 我：哇噻！~~我辛苦的劳动成果——亲爱的30元（拿着钱，高兴的蹦跳）这样我就有钱买东西了！~怎么有两张帐单？ 我：（响背景音乐，并拿着两分帐单看）咦？什么？1、妈妈含辛茹苦的将你怀胎10个月，你应付0元；2、妈妈教你走路和说话，你应付0元； 3、妈妈在生活中给你无微不至的关怀，你应付0元；4、妈妈学习上给你的耐心指导，你应付0元；5、妈妈每天为你祝福，希望你成为一个天使般可爱的女儿，你应付0元；合计：0元。 我：（惭愧的表情）是呀！望着手里的钱，我突然感觉有点发烫，我应该还给妈妈！（便坚定的把钱放回妈妈的房间）妈妈无论是在精力上还是体力上，默默无私地奉献了9年。她为了我，眼角增加了多少皱纹？（我悄悄的把妈妈的帐单珍藏起来，因为它告诉我：真正的爱是无法用金钱来计量的。）我想：妈妈感到欣慰地是我已经长大了，可长大的孩子做点家务还要索取报酬！妈妈是不是心理很难受？妈妈为我付出的一切，我又将何时给予报酬呢？ 旁白：同学们！妈妈为什么如此慷慨，因为她爱得太重；妈妈为什么如此宽容，因为她爱得太深；当我们有了妈妈那样重那样深的爱时，我们也会只索取0元，对吧！ 妈妈的帐单作文800字小学生作文（/）

2. 写完妈妈的账单作文读后感

妈妈的账单读后感（篇1） 今天，我读了一篇课文，名叫《妈妈的账单》。

讲的是一个商人的儿子，经常被父亲派到邮局寄寄单，一天他给妈妈开了一分收款单，索取每天给妈妈做事的报酬。最后，妈妈也给他开了一份账单，上面写着的全都是0芬尼，小彼得感到羞愧放分，蹑手蹑脚的扑向母亲的怀里，把那些钱还给母亲。

读了这篇课文，我懂得了不要问母亲要钱，这是一个不好的习惯，因为，父母抚养了我们，是很辛苦的，长大了，应该去报答父母。母亲的举动让我看到了母爱是世界上最伟大最圣洁的爱，不沾污一点铜臭味，不掺杂一点世俗气，永远值得我们珍惜。

母亲为了子女，当牛作马，吃尽千般苦，受尽万般罪，没有一句怨言。我们做儿女的，理应孝敬父母，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人间真情。

3. 用善良的母亲写作文100似妈妈的帐单

亲爱的妈妈：您好！您虽然是一个平凡得不能再平凡的母亲，但在我心中，却是最美最善良的人。

您对女儿的关心与爱护，我会牢牢铭记在心里，成为一笔最宝贵的财富。这天晚上，我早早做完作业，看到星星都已经挂在天上啦，您还在为工作忙碌。

我心里急得热锅上的蚂蚁——团团转。老师要求做完的作业都要签名，这可怎么？思来想去，我赶忙打开作业本和课本，倒扣在书包上，心里默念道：妈妈，您回家时一定要记得签名呀。

第二天醒来，我早已把作业的事情忘得一干二净，背上书包，高高兴兴地上学去了。刚一坐在座位上，组长就走过来，大声地说：“作业交上来。”

啊，作业？这下我立刻清醒了，心想：糟了，作业本放置在书包上面，我好像忘记收进书包啦。想到这里，我急得豆大的冷汗都冒出来啦。

组长见我半天没动，大声催促：“快点，后面的同学还等着呢。”没法，我只得装模作样地低头翻找书包。

咦，《语文》课本、作业本都在里面排着整齐的队伍呢。这是怎么回事呢？难道是妈妈帮我收进去的，不过，到底有没有签名呢？怀着一颗忐忑不安的心打开作业本，呀，妈妈娟秀的签名出现在眼前。

我一下子明白了，肯定是妈妈下班回家时看到我的作业本，认真检查、签名后，又细心地收拾好。想到这里，一股暖流涌过心头，我感动极了。

交上作业，我拿出《语文》书，满心欢喜地加入琅琅的读书声中。咦，书中好像还夹了一张便利贴，我仔细一看，上面写着：“女儿，看到你已经睡了，不敢叫醒你。

记住，《语文天地》中的‘选字填空’中有一处错误，记得改正呀。”妈妈，我知道了，您的爱藏在签名里，躲在便利贴中，时刻包围着我。

妈妈，谢谢你给予生命，哺育我茁壮成长；感谢您将朴实的爱融入生活，伴我走进幸福日子；感谢您将深藏的爱渗透进日常的点滴，扶我战胜一个个困难……此致敬礼。

4. 仿照课文《郑成功》写一篇描写妈妈的作文

我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜.妈妈不仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心.

平时我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能见到妈妈.每逢星期天我写完老师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一起专心致志的修改病句.改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好.妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也特别关心.

记得有一天，天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪，不一会儿，整个城市就变成了雪的海洋，雪的乐园，雪的天地.那天，我的乳牙还没有掉，恒牙却长了出来，妈妈非要带我去拔掉乳牙，我因为害怕疼，就不想去，还跟妈妈拗了好半天，妈妈最终硬拉着我向医院走去.一路上，我一直没有和妈妈说话，还拿雪球砸妈妈.心想：妈妈真不近人情，这么冷的天为什么非让我出来拔牙？不拔它自己也会掉的.到了医院，医生给我打了麻药，就把乳牙拔掉了，一点儿也不觉得疼.后来，我才知道妈妈的一番苦心.妈妈说：“拔掉活动的乳牙，恒牙才会长整齐，如果不拔掉活动的乳牙，新长的恒牙就会长歪，回来一笑就不好看啦！”果然如此，因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的，所以长出的恒牙很整齐，笑时也不拘束了，也很开心.

我爱我的好妈妈.

5. 续写妈妈的账单写几芬尼

小彼得把那六十块前胆大妄为的放进妈妈的口袋，而后跑回房间从新写了一封账单，上面又多增了六十块钱，账单是这样写的 妈妈前小彼得如下款项 1.取复生活用品（没有你给我钱我就没有生活用品） 免费给你二非常尼2.把挂号送去邮局（没有你我就无奈把挂号送去邮局） 免费给你十芬尼 3.在花园帮大人干活（你给我吃得我才有力量干活） 免费给你二十芬尼 4.彼得始终是个听话的孩子（不你就没有我） 免费给您十芬尼 共计：免费给您60芬尼 彼得把这份账单放在了桌子上就下楼去玩了，妈妈看了这份账单又摸了摸上衣口袋便也写了一份账单 彼得欠母亲如下款项 为他在家里过的十年幸福生涯 免费赠你四十芬尼 为他在十年中吃喝 免费赠你二十芬尼为他生病时的护理 免费赠你四十芬尼 为他一直有一个慈祥的母亲 免费赠你二十芬尼 共计：免费赠你一百二十芬尼 以饱满的 *** ，描写了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体.就算把所有钱都换给彼得了 彼得玩完了回来的时候看见母亲又给他了一份账单，上面放着一百二十芬尼，彼得当真浏览，眼泪哗啦啦的留下来 表达尚称完整彼得立刻到妈妈跟前抱着妈妈说：“妈妈，我当前再也不会这样了”妈妈说：“实在我要的不是钱，而是你过得健健康康的”彼得跟母亲都笑了。

6. 五年级《亲子阅读》母亲的账单怎么写

《母亲的账单》讲述了小彼得因为经常看到父亲做生意，于是萌生了向妈妈索要做事的报酬的想法，并在看到妈妈开给他的另一份账单之后受到教育，打消了最初的念头。

本文切入角度独特，全文以“账单”为线索，先写彼得给母亲开了一份账单，索取每天帮妈妈做事的报酬。既而在餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了母亲开给他的一份账单，但所有款项为0。账单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了母亲的口袋。

文章对于人物的语言、动作、心理等方面没有进行过细的描写，更注重表现的是故事情节，字里行间流露着最能打动人的亲情，易于激发孩子的情感共鸣，引发其联系生活实际产生思考。从语言学习的角度来看，全文虽然短小，但文中关键词语的运用在文章表情达意上起到了画龙点睛的作用。抓住这一写作特点，可以引导孩子与文本对话，与作者对话，学习其高超的写作方法。从语文的工具性角度看，这就是本文的“读中学写”的教育价值所在。

1.课文讲了一件什么事？

小彼得帮妈妈做事，写了一份账单索要报酬，妈妈满足了他，同时也列了一份账单给他，最后小彼得知道自己错了，把钱还给了妈妈。

2.10岁的小彼得为什么会给妈妈写账单呢？

每天都看着爸爸在商店里做生意，彼得也耳濡目染，他的头脑中渐渐地也有了商人的想法，他想为自己的劳动索取一些报酬，彼得这个小商人想和妈妈来做第一笔生意。

3.彼得给妈妈的账单和妈妈给彼得的账单不一样，你认为这两份账单最大的区别是什么？

对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事。妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的。

4.如果你是彼得，此时此刻，面对妈妈的账单，你该说些什么？做些什么？

如果我是彼得，面对妈妈的账单，我会感到羞愧，会主动不求回报的帮妈妈做事。

读着这份饱含着母爱的账单，小彼得感到羞愧万分；读着这份沉甸甸的账单，小彼得感到羞愧万分；读着这份看似平常却又不同寻常的账单，小彼得感到羞愧万分，于是他悄悄地走到母亲身边，把那60芬尼塞进了她的口袋里。

5.如果你是妈妈，又会说些什么？做些什么？

如果我是妈妈，我会告诉彼得，如果你觉得帮妈妈做事需要报酬，妈妈会满足你：同时，妈妈提醒你，妈妈一直全心-爱着你，从来没有也永远不会向你索取报酬。

是啊，母亲为孩子付出的已经不能用金钱来衡量了。母亲的爱不但是无价的，也是无私的，只是全身心爱着自己的孩子，从不计报酬。所以说：这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，藏着妈妈的良苦用心。

初夏的风，传递着浓浓的亲情，也传递着博大无私的爱。亲子共读间，我感谢主人公的母亲，这账单不仅让小彼得懂得了，也让我相信，母亲这充满宽容、怜爱、关怀、无私而伟大的爱，如涓涓细流，陪伴着小彼得一天天长大。母亲对子女，有付出、有收获，有辛苦、有快乐，有慰藉、有成长！

读完这篇文，使我明白了：世界上所有的母亲，不仅赋予了我们生命，给予我们无私的爱恋，而且还抚育我们成长，给予我们无价的呵护。也懂得亲情是弥足珍贵而不求回报的。我们作为子女，常怀感恩之心，应该在心中永远铭记这份爱的账单，应该感恩母亲给予我们的爱心与付出，给与我们的教育和引导，学会敢于担当，帮助爸妈做些力所能及的家务，早日成人成才！

7. 读了妈妈的账单这一篇课文,你有什么体会

妈妈的账单读后感（篇1）

今天，我读了一篇课文，名叫《妈妈的账单》。讲的是一个商人的儿子，经常被父亲派到邮局寄寄单，一天他给妈妈开了一分收款单，索取每天给妈妈做事的报酬。最后，妈妈也给他开了一份账单，上面写着的全都是0芬尼，小彼得感到羞愧放分，蹑手蹑脚的扑向母亲的怀里，把那些钱还给母亲。

读了这篇课文，我懂得了不要问母亲要钱，这是一个不好的习惯，因为，父母抚养了我们，是很辛苦的，长大了，应该去报答父母。母亲的举动让我看到了母爱是世界上最伟大最圣洁的爱，不沾污一点铜臭味，不掺杂一点世俗气，永远值得我们珍惜。

母亲为了子女，当牛作马，吃尽千般苦，受尽万般罪，没有一句怨言。我们做儿女的，理应孝敬父母，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，这是人间真情。

妈妈的账单读后感（篇2）

唐代大诗人孟郊以一首脍炙人口的《游子吟》赞扬了伟大的母爱。其实，母爱的伟大，更多的体现在她的平凡。读了《妈妈的账单》这篇朴实而又感人的文章，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次平凡而又伟大的母爱的洗礼。

文章主要讲述了小彼得向妈妈开出了一张账单，索取他每日帮妈妈做家务的报酬。晚上，小彼得在他的餐盘旁边拿到了他索取的60芬尼报酬，同时发现了一张妈妈开出的账单。妈妈列举了为小彼得所付出的一切，而索取的报酬竟然是0芬尼，小彼得顿时感到羞愧万分。

读到这里，我仿佛也感受到了小彼得心中深深的内疚和沉沉的歉意。小彼得的账单折射出了他的自私，妈妈的账单折射出了她对孩子无私的爱。由此，我情不自禁地想到了我自己。我这个“小皇帝”衣来张手、饭来张口，每天都心安理得地享受着妈妈无微不至的关爱，认为这是理所当然的事。扪心自问：我为妈妈付出了多少？妈妈劳累时，我没有为她分担；妈妈烦恼时，我没有为她解忧；有好吃的东西，我没有和妈妈分享；妈妈有多久没添新衣，我也从来都没有注意。我和小彼得一样，也是一个不知感恩、不懂回报的傻孩子。

《妈妈的账单》一文点醒了我，也见证了我的成长。以后，我要做一个沐浴在妈妈的爱里，也懂得爱妈妈的好孩子。

妈妈的账单读后感（篇3）

读了《妈妈的账单》这篇课文，我感受到了母爱的无私和伟大。

这篇课文讲了小彼得帮父母做了一些力所能及的应该做的事情，就写了份账单给妈妈，向妈妈索取60芬尼的报酬。他的母亲看了，什么话也没有说，把60芬尼和 一份账单放到了他的餐盘旁边，账单上面写的都是妈妈为他做的很多事情，每件事的报酬却都是0芬尼。小彼得看了，羞愧万分，蹑手蹑脚地把那60芬尼塞到了妈 妈的口袋里。

读完了这篇课文，我觉得小彼得做的非常不对，妈妈为他付出了那么多，却无怨无悔， 他只做了点儿自己应该做的事，就向妈妈索要报酬，他是多么不懂事啊！不过，值得高兴的是，在妈妈的教育下，小彼得明白了亲情是无价的，是再多的金钱也买不 来的，他为自己的做法感到羞愧。我不由得想起了我的妈妈，我的妈妈也是一个无私的母亲，妈妈的工作是多么的辛苦啊！每天下班回到家还要照顾我的生活，辅导 我的学习。天天让我吃好的，穿好的，给我买许多好玩的玩具……我每天都尽情地享受着妈妈无私的关爱，有时，看到妈妈的辛苦，我也帮妈妈洗洗碗，拖拖地，但 和妈妈做的比起来，我做的又算的了什么呢？妈妈的爱就像大海一样宽广，像太阳一样温暖，无论我们怎么回报妈妈，也比不了无私的母爱呀！

《妈妈的账单》这篇课文让我更加深刻地懂得了母爱的无私和伟大。我以后要加倍的关爱妈妈，做一个懂得回报的好孩子。

8. 作文题目妈妈的帐单1oo字

人物：我、妈妈、同学、好朋友真真 场景一：背景音效 *** ，我、和同学一起回家途中 同学：你看，黄金岛的游戏碟、哦，还有牛肉串、凉面……人间美味啊！ 我：哇噻（做出很羡慕的样子）太棒了！要多少money？ 同学：（傲气）不贵，要不了多少米米，大概也就二三十元吧！ 我：（惊讶的说，泛泛眼睛）你知道吗，对于我们这种“贫民”来说简直是天文数字！ 同学：~~拜拜 我：（摇手再见）拜拜 场景二：星期六上午，好朋友真真来家里玩 我：真真，你买了黄金岛的游戏碟没？ 真真：（神气的样子）你说呢！？ 我：你，当然了！ 真真：这你就不知了吧！我是君子爱财，取之有道，我嘛，虽然爱玩电脑游戏，但也挺忙的呀！因为我要帮家里做好多家务呢！ 我：哟，是你长大了，还是我，（挖挖耳朵）耳朵听错了？ 真真：（打我的头）你才呢！我呀，做家务是为了那点“小费”！ 我：哦~~~ 场景三：我上场，回到家 我：（淘气的朝厨房喊）老妈，我回来了！噢！怎么没有声音，放下书包，四处走走看看懒洋洋的说）妈~！（瞪大眼睛）这都不在家？HO~HO~~（身子转一个圈，纽一纽身子，背景音乐《七里香》）机会来了！ （随着音乐纽身下台拿劳动工具，拿着拖把和扫把当作麦克风架子，随音乐跳舞） 旁白：于是她开始认真的擦玻璃、扫地、拖地板，整理房间，妈妈的帐单作文.（汗滴沿着脸夹掉了下来） 场景四：妈妈回来了 我：（听到开门声，赶忙跑到门口）我美丽动人的老妈，你终于回来了啦！今天您辛苦了！（给妈妈一个大大的拥抱） 妈：（疲惫的样子）嗯！（看到家里很干净，眼前一亮）噢！宝贝今天你真勤快呀！瞧，咱家的干净了不少了啊！你真的长大了，是不是肚子饿了，妈妈给你做好吃的！ 旁白：她开始在找纸，找笔准备偷偷在书房写帐单 我：嗯嗯（摸摸头），怎么写呢？对了，要多钱呀？！.啊，有了：帮妈妈到超市买东西，妈妈应付2元；擦玻璃，妈妈应付5元；扫地妈妈应付5元；拖地板妈妈应付5元；整理房间妈妈应付5元；还有我是一个听话的孩子，妈妈应付8元，合计：30元 我：（得意甜滋滋）按劳动比例分配，多劳多得，这是社会主义的分配原则嘛（小声，害羞），怎样给妈妈呢？！（等妈妈忙完了再把帐单交给她？） 我：（摸摸头）不不不不，不如妈妈的书桌上，小学二年级作文《妈妈的帐单作文》. 走走走，（偷笑）我想妈妈一定会夸我长大了！（这时听见妈妈在喊） 妈：乖宝贝，还在忙啥？吃饭了！ 我：（我舒了一口气）饿死了，吃饭去！（下场吃饭） 场景五：妈妈的书桌 旁白：晚上，妈妈回到自己的房间，看到了书桌上的东西，脸上露出了惊讶的表情 妈：这是什么？（背景音乐响起，妈妈也开始在一张纸上写了一份帐单） 场景六：两份帐单 旁白：第二天早晨，妈妈去上班了，她一醒来发现床头柜上有30元钱 我：哇噻！~~我辛苦的劳动成果——亲爱的30元（拿着钱，高兴的蹦跳）这样我就有钱买东西了！~怎么有两张帐单？ 我：（响背景音乐，并拿着两分帐单看）咦？什么？1、妈妈含辛茹苦的将你怀胎10个月，你应付0。

　　专题“三年级下册作文读后感”推荐内容。

　　作文水平对于一个学生来说是非常重要的，作文，是一种所看所感的文字表达，一篇优秀的作文具有很强的感染力，抒发真情实感，才能够打动人，那么写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？推荐你看看以下的三年级下册作文读后感，请收藏好，以便下次再读！

三年级下册作文读后感【篇1】

　　这个暑假里我读了很多课外书，最让我念念不忘的一本书是《海的女儿》。

　　《海的女儿》这本书主要讲述大海有一个小女儿很想出去看一看外面的世界，可是她还未满十八岁，是不能独自一人出入海面的，她的八个姐姐都去过外面的世界，每个姐姐回来后都会告诉她外面的世界很美丽也很好玩。于是，小女儿很渴望她的生日快点来到，因为这个生日就是她的十八岁生日，只要过了十八岁，她就可以自由出入海面，感受外面世界的精彩。时间一天一天的过去，终于迎来了她十八岁的生日，她既开心又兴奋，因为她过了今天就可以独自一个人出去玩了。

　　第二天，小女儿迫不及待地跑到海面上玩耍，正当她玩得乐不思蜀时，海面上电闪雷鸣，大风呼呼，海浪翻滚。她害怕极了，飞快地向家跑去，突然间，她看见一艘装饰非常豪华的船，摇摇晃晃向地她飘过来，就在快要接近他的时候，船一下子被海浪冲翻了，她仔细一看，船上有一位帅气英俊的王子已昏厥，于是，她便救下了那位王子，把他带回家细心照顾，等王子醒了便看到她，连忙说道：“谢谢你救了我。”小女儿说：“没关系！这是我应该做的。”

　　最后那位王子和小女儿成了亲，王子对她关怀备至、疼爱有加，他们过上了幸福美满的生活。

　　读了这篇童话故事后，我知道了做人要善良，无论什么时候都要心存善念，就像海的小女儿一样，因为她的善良，她获得了一辈子的幸福！

三年级下册作文读后感【篇2】

　　读了燕子这篇文章以后，我对这篇文章非常感兴趣。

　　我读懂了父母的辛苦，不光是人、动物之间也有着母子之间的那种感觉。

　　那种感觉是温暖的。使我心中想起了我在农田里干活的母亲。

　　燕子妈妈为了让自己的孩子吃饱，不顾千辛万苦喂饱自己的儿女，我们还不知道感恩，不孝顺自己的父母。

　　我们是在父母精心养育下长大的。我们要知道感恩。也要保护一切生物和动物。生物是有生命的，动物也有生命，动物的生命是它的父母给的，我的生命是我父母给的。我们要保护生物、爱护动物、孝顺父母。

　　父母在田地里干活，是为了养活我们，养活我们要干什么？是要孝顺父母，让父母过上好日子。

　　燕子娃娃死了之后，我看到了燕妈妈的各种伤心、悲哀与痛苦，因为，它看到了自己的孩子死在眼前，而没有能力去救它，燕妈妈感到很内疚，没有救得了自己的孩子。带着悲痛的眼神望着我，飞走了。

　　春天又归来了，我在父母的精心养育下长大了。我渐渐也感到了内疚，伟大的母爱，岂止在人类之间有啊！动物不也是这样吗？

　　伟大的母爱使我感动，感到了父母的辛苦，父母的辛苦是为了造就更好的学习环境，可以让我们好好学习不辜负父母的一片好心。

　　燕子再也没有回来过，我呼唤：归来吧，燕子！我读懂了父母的心，了解了父母的辛苦，懂得了要孝顺父母。

　　古时候有句话：百善孝为先。不管是什么善事，先要懂得孝顺父母，不仅要孝顺父母也要孝顺爷爷奶奶，要孝顺一切关心我们的人。

　　我要大声的呼唤：要永远永远的孝顺父母！

三年级下册作文读后感【篇3】

　　今天，我读了一篇文章叫妈妈的账单。

　　这篇文章是这样的汤姆家是经营餐厅生意，有时放学后他会到餐厅帮忙，招呼客人入座点菜收拾碗筷算帐结帐他渐渐觉得自己似乎也成了一位生意人。

　　有一次，他忽然突发奇想，也开了一张帐单寄给妈妈，索取他在餐厅帮忙作事的酬劳

　　几天后，妈妈收到这份帐单，上面写着：

　　 1、洗碗盘费500元

　　 2、扫地拖地费200元

　　 3、送外食到顾客家300元

　　 4、至邮局寄发信件帐单100元

　　 5、汤姆一直是勤奋听话的好孩子100元

　　共计1,200元

　　汤姆的妈妈细看过这份帐单后，什么话也没有说。晚上汤姆在他的枕头旁看到了他所索取的1,200元报酬。正当他得意如愿以偿，要把1200元收到自己的口袋时，突然发现枕头旁边狗抛乓环莞恼实ァ

　　汤姆欠他母亲如下款项：

　　1、在母亲家里过十年平安无忧的生活费用0元

　　2、十年中，食、衣、住、行的费用0元

　　3、上学的学费、书籍费0元

　　4、生病时的医药、照顾费0元

　　5、有一个慈爱的母亲0元

　　汤姆读着读着，感到羞愧万分!过了一会儿，他怀着一颗忐忑不安的心;蹑手蹑脚地靠近母亲，将小脸藏进母亲的怀中，小心翼翼地把那1,200元塞进了她的围裙口袋里。

　　母亲，一个伟大的称呼，她给予了你一生的温暖，为什么还有向他要钱呢

三年级下册作文读后感【篇4】

　　今天，我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。

　　有一天，我想：我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单，上面写着：母亲欠她女儿九九如下款项：

　　洗碗 5元， 扫地 10元，晾衣洗衣 20元;

　　共计35元。

　　我把这份帐单放在妈妈的座位上，什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里，我同时也看到了一份帐单，上面写着：女儿欠母亲王健如下款项：

　　为九九的十年吃喝(包括十月怀胎) 0元 ，做一个慈爱的母亲 0元 。

　　共计0元。

　　我看了后悔万分，我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。

　　通过学习，告诉了我们要懂得回报父母，还要帮爸爸妈妈做事，还告诉我们母爱是无私和无价的。

三年级下册作文读后感【篇5】

　　有一个哥哥，他愿意冒着生命危险为妹妹输血；有一个哥哥，他愿意和妹妹平分生命。平分生命，这是不可能的，可是他想，他愿意，这不是他无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

　　《平分生命》这篇文章中讲到的这一对无依无靠、相依为命的兄妹，在这个世界上没有任何亲人，多么可怜。可上天不怜悯他们。妹妹染上重病需要输血，可是他们没有钱支付任何费用，哥哥决定给妹妹输血，尽管他以为输血为丢掉生命，可为了妹妹，他什么都愿意。当我读到这里时，我被震撼了，一个十岁的小孩在一瞬间可以下定死亡的决心，那该需要多么大的勇气啊！他真了不起！

　　当哥哥知道自己不会死时，他又提出了一个要求，他要和妹妹平分生命，用自己的一生来照顾妹妹一世。他爱妹妹胜过爱自己，愿意把自己宝贵的生命奉献。他是一个心中充满爱的人。

　　我作为一个姐姐，却远不如他。我舍不得给妹妹玩布娃娃，有好吃的，也不让她多吃，为一点小事就要发脾气。我缺少的，是一种内心发出的、真诚的、恳切的爱。而这种爱，被我心底的自私所压倒，所代替。

　　其实，不光是手足之间需要爱，父子，师生，祖孙之间都不得十分需要，让我们将爱心传递下去吧。有一首歌写得好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，世界需要受，人与人之间需要爱。只要我们人人报着一颗美好的心灵去爱别人，我们就可以生活在爱的世界里。