读后感作文500字 篇1

　　杨红樱的书是国内童书中我最爱看的，我一口气读完了《非常男生》。

　　《非常男生》用日记的方式，记述了‘人气男生吴缅’‘调皮捣蛋的肥猫’‘搞笑明星精豆豆’‘小男子汉马加’‘吹牛大王豆芽儿’‘豪爽男生石磊’，个个生动，有个性，有爱心。

　　《非常男生》与从不同的是：写日记的人：有时是本人，有时是女生，特别是‘人气男生吴缅’通过女生冉东阳日记写吴缅，又由吴缅的日记写本人，两者相互对应，特别吸引人，令人耳目一新。

　　《非常男生》里我看到了一个可爱的小学生群体，他们都爱好音乐，他们都有一手超人的绝活：吴缅善吹萨克斯，有八级的证书，鲁肥肥会拉手风琴，莫欣儿会弹弹钢琴，莎丽会跳舞，刘扬惠子是唱歌的小魔女，都考取了业余的最高级。这让我想起了我班的女同学何静，我敬佩她能弹出那么美妙的琴音，我羡慕她在台上表演时的那种脱俗的气质。她为我们班里赢得了一个又一个的荣誉。我们班里如果有这么多的技艺高手，艺术节肯定全市得奖，说不定全国也得奖！

　　《非常男生》里我看到了颗颗的爱心，他们为了帮助家境困难同学，奉献自己的零用钱，组织参加义演，为道歉公司打工。我在温州经常看到一些人在马路上演唱赚钱，如果我班里有这么多技艺同学，组织乐团，在街上展开慈善旗子，为芦山地震的难民义演捐款！哪该多好啊！

　　《非常男生》里的我看到了男女生的团结，他们一起排练，女生甚至帮助男生打架，我们班级可不一样，自四年级起男女生就隔了一层墙。

　　《非常男生》豆芽儿尿床，我也经历过，打架我是班里大王，植物标本我采了三盒三册，上课吃东西我被老师抓过无数次。正如封底写得：“书里写的男生就是你身边的坏小子。”就是以前的我。

读后感作文500字 篇2

　　8月17日上午，我在表哥家看到了一篇《只选一把椅子》的读物，他让我回味万千。

　　故事讲述了七月的一个黄昏，师范学院毕业之际，一个执迷音乐并相当有素养的小伙子问父亲：“我毕业了是当一名教师还是做一名歌唱家？”那位父亲对小伙子说：“孩子，如果你想同时坐在两把椅子上，你很有可能会从中间掉下去。生活要求你只需先选一把椅子坐上去，坐好坐稳”。那位小伙子明白后，经过一番内心的纠结，最终，他选择了音乐。从此，他在音乐的道路上跋涉着，直到成为一名光芒四射的巨星。他就是意大利超级男高音歌唱家——卢卡诺。帕瓦罗蒂。

　　读完后，我颇有感受。“只选一把椅子”多么形象，多么贴切的比喻，它给了我莫大的启示。

　　三年级的时候，我又在校声乐社团学唱歌，又在校游泳社团游泳训练。结果两者之间有抵触，最后我什么也没练好。我如今明白了，当时我也是同时坐在两把椅子上，后因鼻炎我放弃了游泳，结果我的唱歌水平不断在上升，成功突破了9级考试。

　　“只选一把椅子”是为了清醒地把握和认识自我，需要足够的心理承受力，更需要的是激流勇退的气度和敏锐。在“只选一把椅子”时要懂得独立思考，要学会“取舍”当然，在这种选择上是痛苦的，甚至带有背水一战的意味。

　　而如今我选对了，我的歌唱之椅，我来做。你选对了吗？

读后感作文500字 篇3

　　今天，我又默默地读了《海的童话》中的《丑人鱼与老海龟》这篇童话。读后，感触很深很深，激动的心情无法用语言形容。

　　该童话通过记叙了海底生物再也受不了人类对海洋的破坏，于是进行了一系列可怕的复仇，接着引发了一场巨大的战争，后来经过协商，科学家鲁皮博士采取了一系列挽救大海的措施这样的一个故事，警示我们人类要爱护海洋、保护环境，也给人类敲响了警钟：请爱护我们的海洋吧！

　　“关于海洋的起源，只能靠人类自己来说明……”是啊！它还是人类的母亲，可人类却在向海洋进行了毁灭性的破坏。童话中的那只有灵性的老海龟灵浦先生气愤地说道：“总有一天人类会吃亏的。”

　　看看如今的海洋，确实让人胆颤：海面上飘着大片大片翻着肚皮的鱼，每天还有成千上万的垃圾向海洋倾倒，石油飘在海面上……人类已对赐予自己无穷宝藏的大海犯下了不可饶恕的罪行。浑浊的海水痛苦地晃荡着，仿佛在流泪……

　　人们啊，怎么能贪图眼前的方便和利益呢，你们怎么不去考虑子孙后代的利益呢？童话中老海龟的忧虑也正是我们的忧虑：“未来的海洋仍将多灾多难！

　　“我们只有一个海洋，也只有一个地球！”请好好珍惜自然资源吧。热爱家乡，热爱资源，保护地球是我们的责任。

读后感作文500字 篇4

　　早已没有了记录生活的习惯，或许是生活太过平淡，人也跟着变懒，也很久没写过东西，选修课的论文还是以前的文章，现在读来似乎也少了一些心境多了一些无奈，偶然打开床头的书，唯一的.一本是郭敬明的《猜火车》，许久未曾翻开依旧是那熟悉的文字，却在时间的流逝中愈发模糊。

　　也想写些什么，生活总需要一些特殊的字眼打开记忆的窗口，我害怕有一天也会突然有所遗忘打开了电脑却发现自己甚至找不到合适的语言记录这一切，合上了又打开也许生活本身就这么矛盾，我不再去想不再去写等待有了最好的借口，我站在每个清晨的窗口看太阳东边升起西边落下，风一样的吹来晃动的依旧是那几根挡在额前的发丝荡起视野的那一丝涟漪。

　　俯视仰视的依旧是那人那影，我只看到空旷的天空飘过一朵白云是那样的显眼，我追随着它划过的轨迹直到消失在看不到的天际，孤独的仰角一而再的滑落直到地平线，那是云的归宿却不是我的尽头。身边的人总是来了又去，朋友也好陌生人也罢，没有人会真的留下来陪你看日出日落，除非她是你真的另一半。

　　青春的故事总是这样的绕口，我继续着每天的生活，学习上网打篮球，生活似乎需要更多的东西来充实，但我从不认为把更多的时间用在吃饭睡觉这样的琐事上是极大地奢侈，也许从一开始你生活的态度就注定你以后的路遥怎么走，我向往着远方那种未知的路程就像当初我毅然决然来到这里一样，人生需要这样的终点也可以说是起点，未来在那里我看不到方向却不迷茫，我知道脚下的路不会是尽头，也许多走几步眺望一下你就会看到目标，不管是山的那一边还是海的另一岸，当起点变为终点又变为起点，一切自然而然的会延续下去直到尽头不再有尽头······

读后感作文500字 篇5

　　12月27日，晴

　　这两天我读了动物小学家沈石溪写的《红奶羊》。

　　《红奶羊》主要讲了羊和狼的故事。母狼蓓蓓难产死了，公狼黑宝捉到了一只名叫茜露儿的红奶羊，要求为它的狼崽黑球做奶妈。有一天，猎人的枪口对准了狼穴，公狼黑宝为了保护自己的儿子黑球，不顾自己的生命危险冲出洞口，结果死在了猎人的枪口下。公狼死了，这时茜露儿完全可以逃离狼窝回到羊群中去，但是当她看到失去父母的狼崽黑球一副无助、可怜的样子，茜露儿最终还是没有离开，决定在狼窝喂养黑球。就这样，红奶羊茜露儿与小狼崽黑球就好像一对母子一般，有了很深的感情。慢慢地，黑球渐渐长大。一天晚上，一只凶残的豺盯上红奶羊茜露儿，幸亏黑球挺身而出，豺被吓跑了，黑球的身上却被豺咬了一口，这之后，茜露儿却悄悄地回到了羊群中。几年后的一天，红奶羊茜露儿被两只狼堵得无路可走，正在它完全绝望时，一只公狼却赶走了母狼，救了茜露儿一命，原来这公狼就是黑球。读了这个故事后，我被深深地感动了！黑球它虽然是一只野性十足的狼，但它却知道报恩自己的奶妈。

　　每当红奶羊面临危险的时候，黑球总是不顾自己的安危挺身而出！它的临危不惧的勇气、知恩图报的感情值得人类学习！

　　我想，连一只狼都会知道感恩，我们作为人类，就更应该要懂得感恩！我们要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢每一个曾经帮过我们的人！

读后感作文500字 篇6

　　每个人都会做梦，做的梦各不相同，梦中充满恐怖，温馨，快乐……

　　董宏猷叔叔写的《一百个孩子一百个梦》中写了很多个孩子做的梦，令我印象最深的一篇就是“神奇的百宝衣”。这件百宝衣上有许多个按钮，当感觉到冷时，按下第一个按钮，就可以变得暖和起来，当感觉到特别热时，按下第二个按钮，这件衣服就像开了空调，顿时神清气爽……这件衣服多么神奇啊。

　　我也做过类似的梦。有一天，我在房间里呆了一整天，发明了一种万能越野车。我带着我的小伙伴出去兜风，一脚油门踩下去，越野车瞬间时速飚到200公里每小时。小伙伴们惊恐地闭着眼睛，还不时发出“啊”的尖叫声。突然，越野车不知怎么回事翻车了，居然冲下了悬崖。幸好我利用了壁虎的特点，给汽车加上了飞岩走壁的功能。于是，我们慢慢走下悬崖，来到了海面上。我按下了代表大海的蓝色按钮，汽车的轮胎又很快变成了充满气的气囊，此时车子已经成了一辆气垫船，我们就在海面上漂浮着，欣赏着海豚跳出海面，在空中划出了一道优美的风景线，夕阳渐渐落下，与海面交相汇融，海面就像被撒了一层金子一样，美丽极了。伙伴们惊呼：“真美啊，多亏了这辆神奇的越野车。”我得意极了，回答说：“这还是多亏了现在这么发达的科技，我才能造出这神奇的越野车啊！”说完，我们不约而同地笑了起来。正当我傻笑之时，妈妈突然拍拍我的头，说：“傻笑什么？”我才发现，原来这一切都是一场梦啊！我难过了一会，但很快又开心起来。因为现在的科技就这么发达了，等我长大了，说不定会发明出功能更优越的车子呢！

　　《一百个孩子一百个梦》，一本我最爱看的书。它让我在书中看到了另一个我，一个异想天开的我。

读后感作文500字 篇7

　　· 我最喜欢的一本书是殷健灵“温暖系列丛书”中的《玻璃鸟》，这本书述说了作者在上幼儿园到中学毕业这段时间里发生种种事情，其中，我对作者记录的各种成长的烦恼特别有共鸣，

　　· 这是一个特别的发生在钢城的校园故事。

　　· 1978年，“我”上小学了，那时，中国刚刚开始改革开放，一切都在悄悄地苏醒，其中也包括一个小女孩日渐长大的心，从“我”稚嫩的双眸中看着不断变化的世界，关注着爸爸、妈妈和老师这些成人的世界，关注着班级里男生和女生之间发生的种种青春故事，也关注着渐渐长大的“我”那个日渐丰富、细腻和敏感的内心世界......

　　· 小说里没有那些浮华而难以理解的语句，像妈妈讲故事一样娓娓道来，让人感觉细腻而又平滑，通顺而又流畅，翻开这本书，只看见扎着羊角辫的小女孩向我们跑来，嘴上挂着一抹若有若无的微笑，看着看着，仿佛觉得这个小女孩就是我，书里隐约有着我幼年生活的影子，有着我正经历的小学生活的青涩，更蕴含着我对于中学生活的幻想。书中的“我”和现实的我一样，有自己喜欢的老师、亲近的同学、感兴趣的学科，一个个平平常常的女孩，却有那么多动听的故事！

　　· 让我们翻开书本，在失落的时候，被伤害、甚至感觉被撕碎的时候，让这些故事能够重新塑造我们，温暖我们的心灵！让这些故事成为梦和理想的创造者，创造我的梦，也创造大家的梦！

　　· 同学们，我们一起来读吧！

书，是人类进步的阶梯。我认为这句话非常对，因为，如果没有书，那么所有人都会成为不“完整”的灵魂。下面是的我为你们整理的 文章 ，希望你们能够喜欢

科普书 读后感 500字 范文

这个暑假我读了《宇宙空间里的 十万个为什么 》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。

我还知道太阳为什么能发光发热?这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者大量的光和热。地球正是因为有了太阳的照耀，才有了温暖和光明，才有了生命。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。太阳由70多种元素组成，主要成分是氢。太阳内部温度高、压力大，这就是那里的情原子核相互作用，从而释放出大量的光和热。

我还知道了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。

用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。而且火星也像地球那样呈一定角度绕太阳公转。另外，火星上上的一天之比地球上的一天长39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。与地球一样火星上也有大气。

宇宙太神奇了，我长大以后，一定要当个科学家研究火星的奥秘，人类以后是否能在火星上居住?请大家相信我，我一定会刻苦研究的!

科普书读后感

今天妈妈买了一套《十万个一为什么》它散发着墨香，并放在我的面前，我好奇的拿来翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀!

飞鸟、走兽、山川、湖泊，甚至大海，都无一不被他吸在地球的表面上。人自然也不会例外，也被地球的吸引力紧紧的吸在地面上。所以，尽管地球在不停的转动，我们却不会被甩出去。还有，里面的埃菲亚塔是哪个国家的标志性建筑?原来啊埃菲亚铁塔高320米，由8万个金属部件和100多万个镏丁组成，是巴黎最高的建筑物。这个答案似乎带我去了这个地方观看了这个铁塔，旅游了巴黎。还有我知道死海里是没有鱼的，因为那海水里含盐量特高所以人也可以浮在水上面而不会沉入海底。

自从我读了这十二本《十万个为什么》后，开阔了我的视野，使我增加了许多日常生活时要注意些什么的知识，还增长了许多许多科学道理和 文化 艺术类的知识。我读了《十万个为什么》生活我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》我真喜欢这十二本富有知识性的《十万个为什么》啊!我决定把这套书上的所有知识都学、记下来，在日常生活中时时用到，长大以后成为国家的栋梁之材!

读《我的动物科普书》有感

谈起科学，很多同学都有感触，一有实验，男生们个个都迫不及待的，想跃跃欲试，满怀的好奇心体现出了他们对于科学的热爱。而女生，往往都懒洋洋的趴在桌子上，觉得科学十分枯燥。但有一本书，打破了我的看法，而这本书就是方瑛写的《我的动物科普书》。

这本书的名字虽有些普通，但它却让我爱不释手。在挑选科普书时，有些书我一翻开，密密麻麻的字让我眼花缭乱;有些书的内容又十分幼稚，几乎都是图片，只有几行小字……经过我的细心挑选，这本书最终被我带回了家。

《我的动物科普书》它分为34个章节，而每一个章节都围绕一种动物展开一段引人入胜的文学 故事 ，每个章节的开头，会由孩子与家长的对话来提出问题。然后，由一大段文字来向你介绍这个动物的大小、生活习性以及所吃的食物等。接着，会根据这个动物讲一个趣味故事来增长你的知识，最后用科学统计来解答之前提出的问题。

中学生读书 作文 ：读科普书有感

我很喜欢看科普书,因为科普书里有各种各样的知识,让我学习到很多课堂外的知识.

我看过的科普书有《植物来了,快跑》、《动物的绝招》、《地球真酷》、《宇宙原是这样》等等.在这些书里,我最喜欢的是《植物来了,快跑》,因为通过看这本书,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的帮手;有的植物依靠气味来杀敌;有的餐桌上的植物也能隐藏杀机,伤害人的身体;有的稀奇的植物更加疯狂呢!

通过阅读科普书籍,我增长了知识,不但感受到了植物之奇,还体验了动物之趣：箭毒蛙表皮颜色鲜艳,可以分泌出剧毒沾液;探索了神秘的地球：揭开地球的小档案,进行神奇地带之旅,见识地球的坏脾气;知晓了天文地理：在书里,我游遍了祖国的五湖四,了解了自然界的神奇.

看完每本书后,我都能记住里面的许多内容,有的描写我很喜欢,还能背下来：地球像个熟鸡蛋,分为三层：地核、地幔和地壳.地壳在最上面,地幔在中间,地核在地球的最里边.

以后,我还会看更多的科普书,学到更多的知识.

读《科普书》有感作文400字

我们学校每个星期都会借书给我们看，今天，我们班就借了，许多不同的钉科普书。看完了这本书让我受益非浅，也让我们明白了，要依据科学办事。同学们，如果我问你们，蜘蛛是昆虫吗?一定会有很多回答，是。当然，也会有一小部分的人回答不是，如果，问他们办什么呢?他们一定无话可说，因为，这只是个人的猜想。但是看了这本科普书后，你的回答一定是斩钉截铁，不是。因为，昆虫都是3对足，一对触角的，但是，蜘蛛却有四对足，而头上却没有触，所以蜘蛛并不是昆虫。读了这本书，我明白了许多。明白了许多动植物的奥秘，也同样明白了自然是无限不可探索秘密。地球是神秘的自然也是神秘的不过神秘的东西，也一定会被人类探索出，只要勇于探索，就一定会有所成就。去发我们自然的神秘吧!

科学的大门为了你而打开，科学的神秘等你去探索。

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参观了中国科技馆，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻，下面是的我为你们整理的 文章 ，希望你们能够喜欢

科技馆 观后感

在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技。这个活动中充满了无限的欢乐。

下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴奋地 说说 笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。

进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好不热闹。

就要进入展厅了!大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后，同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起来了。

第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电流是由电荷定向产生的原理。

第二个实验是电磁加速器。按下开关，会发现一个小钢球在飞速的运动，它利用了钢球在磁场作用下，可以加快速度运动的原理

第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古希腊神话 传说 中的“雅各布天梯”而得名。按下开关，会发现物体在不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股空气使得物体向上运动。

第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升起来了!这可不是 童话 故事 中的那样，它是电磁感应的功劳，给我们变了个小 魔术 。

第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢?原来，同极电荷相斥形成“电风”，当“电风”力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推动转轮。

还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢?相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因为手的汗液为电解质，能导通线路，铝板的电子向铜板处流动，于是就产生了电流。

大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。

科技馆观后感450字

暑假某一天，我和妈妈来到万达广场看科技展览。

我们来到展厅，看见了一个中小学生画的一个变形金刚被发表在大纸盒上，形态端庄，十分奇妙。

再来到另一个模形前，看见了一个很大的神舟七号模型，底部有四只发射器，上面还刻着“中国航天”这四个潇洒的大字和一面鲜艳的小五星红旗，给我留下了深刻的印象，我觉得我们祖国拥有这样先进设备真是太光荣了。

又来到另一个模型前，居然看到了伟大的载人飞船，它总体是由推进舱、返回舱、轨道舱这三舱结构组成，重量约8吨左右，用长征二号F型运载火箭进行发射。

全长8.86米，最大处直径2.8米，如果不是模型，那样子一定更雄伟了。

此外，还有许多伟大的科技展览，神舟六号等等…

参加了这次活动，我学到了很多知识，了解了中国航天的奇特技术。

我暗暗下定决心一定要勤奋学习，一步一个脚印，打造良好的基础，争取长大成为一名科学家，为祖国争光，为中国的航天技术贡献出自己的一份力量!

科技馆观后感450字

寒假里，妈妈带我去参观我最向往的地方——绵竹科技馆。

来到科技馆，一进门，首先进入我眼帘的就是“体验科学”宣传栏，上面分别写着：声光体验区、电磁探秘区、运动规律区、生命奥秘区、数学魅力区。

我迫不及待地顺着指示牌的方向跑了进去。

我看到了不可思议的情景：锥体居然从低处往高处滚动，一个小球听话地在塑料管里跑来跑去……在玩的过程中，我发现了一辆方轮的小汽车居然能平稳行驶，哈哈哈，没见过吧!让我来告诉你：“奥妙就是，它行驶在曲线路上。”有趣吧!

另外，有一个“玩具”也很好玩。

那就是可爱的“青蛙幻影”了。

当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙，可什么也摸不到。

尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙，但是手却让你知道这是幻像，是光的作用。

所以说“眼见为实”也不都是正确哦!

不过，这里面让我最感兴趣、玩得爱不释手的就数“小球旅行记”了。

这个“大型玩具”比一间房子还大哩!两个小球兄弟在我的帮助下，经过千辛万苦，终于回到了它的“家”。

“小球旅行记”不但好玩而且让我明白每个运输小球的传动机构的科学原理，所以我要把内心的喜爱“送”给它!

来吧，来吧!同学们，科学真的好好玩!如果想体验科技的神奇、科学的有趣，要想懂得更多科学奥秘和知识，就快来参观绵竹科技馆吧!

科技馆观后感500字

今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。

“哇!好多东西啊!”我不禁赞叹到，我观察了一下，发现中国流动科技馆分为七个展区：声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活，对了，还有充气式球幕影院，影院里有《恐龙灭绝之谜》，可好看了，讲述的是恐龙因为小行星撞击地球，发生了毁灭性的灾难，因此恐龙就灭绝了。

我最喜欢看3d电影了，带上一副眼镜，看着屏幕中的鱼可逼真了呢，这是我第一次看3d电影。我还喜欢“画五角星”，先把一个小棒儿放在五角星的模型上，不能碰到边缘，我第一次错了20多次，后来，一个叔叔和我说：“这个不弄碰到边缘。”之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，这次，我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里，这次，我玩的很慢。到了最后，我一个都没错。真开心啊!

让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握 文化 知识，将来为中国科技以及世界科技做出贡献!

科技馆观后感500字

20__年7月10日星期四下午第一节课的时候，学校组织我们坐校车来到科技馆。一下车看到科技馆宏伟高大别具风格的建筑，使我们肃然起敬。我们在老师的带领下有序地走进科技馆，走进科技馆，使人感受到科技的神奇与魅力。科技馆的设备，高端产品展现在我们眼前;最令人注目的是针孔照相机。大家争先恐后想知道照相机里面有什么?

相机前面有一条发光的斑点狗，大家发现斑点狗在针孔照相机的照射下变小又倒过来。大家疑惑不解?讲解员是位漂亮的姐姐，看到我们疑惑的样子详细地向我们解说了其中的原理：“因为有光电的作用，光是直线传播的，所以发光的斑点狗由于光的作用，会变小倒过来……”哦，原来如此，我们大家终于明白了，科技真神奇!

解说员姐姐说：“小朋友，我教你们做针孔照相机好不好?”我们连声说：“好啊，好啊。”我们跟着姐姐教的 方法 细致地做着，不一会儿一个个针孔照相机在我们手中做出来了。我们拿着做好的针孔相机去观看旁边的青少年宫，哗：青少年宫真的反过来了;在同学们的欢呼声中，科技课结束了。

今天是我最有收获最难忘的一天，因为我学到了科学知识，感受到了科技的奥妙，体会到了科技的神奇;我喜欢科学技术!

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所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
重在“感”
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
离不开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
联系实际
要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。
实例：
从2008年至今，由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》已经陪伴全国中小学生走过了6个新学年，今年仍将在9月1日央视一套综合频道晚八点黄金时段与全国中小学生如约相见，
2021年开学第一课：父母教会我
2021年，在总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。 节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时节目还引入了创新环节——“说文解字”，通过“大头儿子”和“小头爸爸”两个卡通人物的对话来阐释各篇章主题字的构成和含义，力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。 今年的《开学第一课》主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、来自震后灾区藏族武艺班的孩子，还有“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠，
观后感：
《2021年开学第一课：父母教会我》童话大王”郑渊洁讲述了关于“孝”的家庭小故事，他给孩子们总结出可以实践孝心的具体方式，比如把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，为父母洗一次脚。他认为“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实、让父母因你富足，这就是孝顺”。青年歌手容祖儿为孩子们带来的故事从“妈妈从小就教育我，爱干净、爱整洁，就是最基本的礼仪”开始。妈妈教育她关心长辈、并时时考虑他人的感受，家里甚至连吃饭都有不少礼仪规矩。她用自己的故事鼓励孩子们：“一个懂礼貌的人往往会赢得更多的机会、得到更多人的喜爱;文明礼貌要从现在做起、从一点一滴做起”。“摇滚爸爸”秦勇十年前毅然退出舞台，只为陪伴患有重度感统失调症的儿子大珍珠，他们携手克服困难、相互陪伴、一起长大的故事，给孩子们上了一堂充满“爱”的课，不仅仅只为表达父母之爱，更是教会孩子爱自己、爱生活、爱生命。在尾声环节——“强”，一群来自震后藏区的孤儿，讲述了自己在志愿者张家振老师的带领下走出家乡、来到武艺班学习武术，并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾、自强自信起来的故事。孩子们曾因为失去父母而痛苦、自卑，但通过武术的学习和“张阿爸”的鼓励变得自信坚强，并在“张阿爸”的感染下，又有了新的梦想，那就是当志愿者、当老师，用自己所学的知识和武术去帮助其他孤贫儿童。武艺班孩子们与张老师一起，用充满自信的武术表演，向大家展示“少年强，中国强”的精气神，铿锵有力地喊出了“厚德载物、自强不息”的口号。
　　今年的《开学第一课》首次将“父母”的角色引入了孩子们的开学课堂。“人生的扣子从一开始就要扣好”，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性，并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去。教育部要求中小学校组织集体收看或通知到每一位学生，让孩子在家与父母共同观看。
　　九月，献给老师；九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。斟满一杯美酒，为自己干杯。