蝴蝶的作文三百字作文,前几天,总是沉浸在阴雨天中,在我看雨时,发现蝴蝶竟然不怕雨淋,为什么会这样呢?我的脑海中不仅冒出了这个问题。,为了解开...
蝴蝶的作文三百字作文
前几天,总是沉浸在阴雨天中,在我看雨时,发现蝴蝶竟然不怕雨淋,为什么会这样呢?我的脑海中不仅冒出了这个问题。
为了解开谜团,雨一停,我便去捉来了一只蝴蝶来一探究竟。当我的手一触摸到蝴蝶时,感觉到手上有一层粉末,滑滑的,我把蝴蝶拿在手里翻来覆去的看也没看出个所以然来,一不小心把蝴蝶给放了,而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩无几,少了粉末的蝴蝶飞得很低很慢。这粉末是什么呢?为什么少了粉末蝴蝶就飞得很低很慢呢?我的问题越来越多。
我拿来放大镜,又捉来一只蝴蝶,仔细观察它翅膀上的粉末,发现经过放大的粉末是一片一片分布在翅膀上,我心想:这会不会是蝴蝶不怕雨淋的谜底呢?这粉末会不会是蝴蝶的“雨衣”呢?为了证明我的猜测,我细心的寻找着答案,终于,功夫不负有心人,我终于找到了答案:原来蝴蝶翅膀上的粉末是细小的鳞片,这些鳞片是蝴蝶漂亮的衣服,鳞片里含有各种色素,使蝴蝶外表靓丽,并且会闪耀出光泽。小小的鳞片如屋顶上的瓦片般重叠排列,而且含有优质具有防水的功效。但是一次性的,一旦损坏就不能再生,所以没了鳞片的蝴蝶无法防水,翅膀沾了水就飞不高飞不快。
星期六,我和爸爸去青少年宫艺术楼观看蝴蝶展。通过观察,我知道了光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶,钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的莱姆绿和天蓝色的亮光,美妙绝伦。当你置身于此,眼前突然闪现出这幻影迷离的色彩,你不觉得自己仿佛到了一个童话般的世界吗?那枯叶蝶的产地是峨眉山,整个轮廓似一片枯叶,翅膀上杂有黑色和灰斑,很像是叶片上的病斑,与寻常枯叶上所见到的生菌和霉菌无异,真乃绝妙之至!当它停在树上,很难与枯叶分开,连鸟类也难分辨。我还知道金斑缘凤蝶是中国名蝶,身上有黄色大斑,世界保存不到十只。小天使凤蝶据说是是传说中的小天使,也很漂亮!还有那七彩凤蝶、爱神鸟蝶、飞龙粉蝶、巴黎翠凤蝶、爱情鸟蝶、欢乐女神蝶……你知道吗?世界上的蝴蝶一共有一万四千多只,十七种。原来,蝴蝶也有这么多的奥秘。以后,我要在生活中做一个有心人,去探索大自然中更多的秘密。
小学作文蝴蝶50字我来到了美丽的蝴蝶谷,因为,路程很遥远,我正想坐下休息的时候,我突然看见的一只小灰碟,我用手摸摸它,它不动,原来它的敌人就站在它的面前,我想上前去帮它(也就是把小灰蝶的敌人赶走),可是,它的触角动了动,好像在说:“你不要过来,我们蝴蝶也有秘密武器!”我听明白了,担心的坐在一旁,呀!小灰蝶真的辛运的逃走了,原来,它的尾巴动了动,开始我以为它需要求助,原来,它是让敌人误以为它的眼睛在下面,当敌人向前去啄它的“眼睛”的时候,它忍着痛飞走了,哇,太神奇了,我忍不住叫了一声,原来蝴蝶真的有秘密武器呀!我又继续往前走,我看见了一片枯叶,我说:“现在乱倒垃圾的人越来越多了”说完我就伸手准备把枯叶扔掉,可是,我还没来的极伸手,那片枯叶就飞了,啊!原来是枯叶蝶,它的样子很像两片枯叶在一起,只有遇到麻烦,枯叶蝶才会变成“枯叶”,原来,它也在躲避敌人那。
我又看见了一只眼蝶,我的同伴说:“眼蝶正在把它自己的眼睛”展现给我们看呢,可是,我并不这么认为,我认为,它是在面对敌人,我目不转睛的看着眼蝶,果然,它的敌人以为它翅膀上的花纹是它的眼睛,敌人就去啄它的“眼睛”,它跟小灰蝶一样,忍着痛,成功的逃走了,原来,我们人类还没有蝴蝶那么聪明呀!我还是不停的往前走,希望能看到更多的蝴蝶,可是,我再也没有看到一只蝴蝶,只看见了一朵朵的野花,唉!原来,老师说的美丽的蝴蝶谷,只是普通的山谷罢了,突然间,野花飞了,原来是五彩缤纷的蝴蝶在和我捉迷藏呀!五颜六色的蝴蝶飞到到了我的裙子上,共同用帮我完成了,一件“蝴蝶衣”我开心的笑了!蝴蝶谷真是个好地方!
美丽的蝴蝶作文500字听说校园里有一场蝴蝶标本展,我高兴极了。
轮到我们班去看蝴蝶展了,我们排着长长的队伍来到了展览的地方。
啊!好多好多蝴蝶标本呀!带队的老师叫我们自由参观。
我来到标本旁,这儿看看,那儿看看,有王子斑蝶、88数字蝶、欢乐女神蝶、翠叶凤蝶、二尾凤蝶、小天使凤蝶、七彩蝶、丹顶鹤粉蝶……我很喜欢梁祝蝶,因为梁祝蝶的后翅尾突细长如丝,轻柔飘逸,雄蝶淡黄素雅,雌蝶浓艳华丽,美丽极了。
我还喜欢丹顶鹤粉蝶,因为丹顶鹤粉蝶前翅正面为曙红色,外缘黑色,后翅近卵圆形,呈鹅黄色,丹顶鹤粉蝶真是可爱极了。
我最喜欢的要数欢乐女神蝶了,因为欢乐女神蝶淡蓝色的身子,像淡蓝的天空。
介绍上说,光明女神蝶是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶。
这次展出的标本有三千多种,听说大自然里有一万四千多种蝴蝶,每一种蝴蝶都代表着大自然的一种美丽。
看着看着,我眼前的一只只蝴蝶又好像活过来了,它们一起飞了起来,在鲜花丛中翩翩起舞。
我爱美丽的蝴蝶,我更爱美丽的大自然!
关于观察蝴蝶的作文前几天,总是沉浸在阴雨天中,在我看雨时,发现蝴蝶竟然不怕雨淋,为什么会这样呢?我的脑海中不仅冒出了这个问题。
为了解开谜团,雨一停,我便去捉来了一只蝴蝶来一探究竟。
当我的手一触摸到蝴蝶时,感觉到手上有一层粉末,滑滑的,我把蝴蝶拿在手里翻来覆去的看也没看出个所以然来,一不小心把蝴蝶给放了,而蝴蝶翅膀上的粉末也被我弄的所剩无几,少了粉末的蝴蝶飞得很低很慢。
这粉末是什么呢?为什么少了粉末蝴蝶就飞得很低很慢呢?我的问题越来越多。
我拿来放大镜,又捉来一只蝴蝶,仔细观察它翅膀上的粉末,发现经过放大的粉末是一片一片分布在翅膀上,我心想:这会不会是蝴蝶不怕雨淋的谜底呢?这粉末会不会是蝴蝶的“雨衣”呢?为了证明我的猜测,我细心的寻找着答案,终于,功夫不负有心人,我终于找到了答案:原来蝴蝶翅膀上的粉末是细小的鳞片,这些鳞片是蝴蝶漂亮的衣服,鳞片里含有各种色素,使蝴蝶外表靓丽,并且会闪耀出光泽。
小小的鳞片如屋顶上的瓦片般重叠排列,而且含有优质具有防水的功效。
但是一次性的,一旦损坏就不能再生,所以没了鳞片的蝴蝶无法防水,翅膀沾了水就飞不高飞不快。
通过这次研究,我增长了许多知识,我认为我们小学生平时就该多探究与发现。
海宁市石路中心小学六(3)班沈晨红============================ 苗条的身体,花针般闪动的触须,再加上两片斑斓的彩翅,就形成了一只高贵美丽的蝴蝶。
蝴蝶是纤美的。
一日三餐,蝴蝶吃的是小极了的飞行昆虫,飞蛾、蚊子可都是它的美味佳肴。
蝴蝶吃饭的样子十分有趣,活脱脱是个皇宫贵族:卧下身子,紧贴着地面,两片翅膀犹如翩翩的彩扇,在微风中婀娜多姿。
吃飞蛾时,蝴蝶一点一点吮吸飞蛾的粉末,再把残留的身躯吃掉,差不多一天只能吃一只蛾子,食量那叫一个小哟!不过这也不能怪蝴蝶,谁让它在我们的印象里那么美丽,那么纤细呢? 蝴蝶是古怪的。
把它关在笼里,即使有无数美食,也纹丝不动。
但给予了蝴蝶自由,它就在空中翩翩起舞,仿佛在说:“看你能拿我怎么办?”真可谓是“笼内垂头丧气,笼外欢天喜地”。
蝴蝶又是优雅的。
它总是选择在沼泽地旁休息,既清凉又舒爽。
蝴蝶把自己的触须卷缩起来,就好比孩子们最爱的棒棒糖。
身体与地面垂直,显得十分高贵典雅。
这种美,是别的动物可望而不可即的。
山谷中,森林里,都能看见蝴蝶美丽的身影。
一只只,一群群,飞向那遥远的、天蓝色的彼岸……蝴蝶-完(责任编辑:芊芊老师) 展开
小学关于破茧成蝶作文100字孩子,你即将离开我,面向这个世界。
作为母亲的我想对你说一句话,那就是:飞翔,哪怕翅膀断了。
人生之路,必有坎坷。
一路走来,你不可能一帆风顺,也不可能总是赢家。
但是,你一定要坚持你自己的梦,无论遭遇到什么。
因为痛苦都是必须的,它会使你成为真正的你。
还记得桑兰吗?那个瘫痪不哭,用微笑征服世界的女孩子。
面对人生中最大的不幸,她坦然地看待这一切。
孩子,我希望你能始终记住你曾经说过的一句话:我也要成为一个坚强的人。
孩子,我也相信你一定能够做到。
你的人生之路还很长,一路上,也许你会被绊倒,也许你会被欺骗,也许你会被蔑视……但是,请你自信乐观,你也同样要感激这一切。
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的意志;感激绊倒你的人,因为他锻炼了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增加你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激抛弃你的人,因为他教会了你独立。
感激一切值得你感激的人或事。
孩子,你应该随时记住,痛苦是必须的,你当以一颗乐观之心面对一切,以你的微笑征服这个世界。
孩子,坚持自己的梦想,永不放弃,也许你会遭遇一些不幸,它们使你难过,使你懊丧,使你要放弃理想。
但是,请你记住,心若在,梦就在。
还记得那句广告词吗?心有多宽,舞台就有多大。
我希望你能寻找到属于自己的舞台,展现自己闪亮的一面。
孩子,去拼搏才会成功。
长路漫漫,痛苦是不可避免的。
想象一下,假如铅笔不经历刀削般的疼痛,怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛,怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧的挣扎疼痛,怎能化蝶,凌飞于天空?孩子,请不要害怕痛苦,因为挣扎过后,你便能破茧而出,展翅飞翔。
孩子,请记住:飞翔,哪怕翅膀断了。
小学小学二年级作文浇花有小蝴蝶一个阳光灿烂下午,小女孩在浇花,花朵的旁边是一棵大树,大树上有一只美丽的小鸟,小鸟在树上叽叽喳喳地在唱歌。
花朵是粉色的,花朵的头上有几只蝴蝶,蝴蝶在采花粉。
小女孩穿着花的衣服、头发绑着一个辫子。
小女孩弯着腰一手拿着小水壶,认认真真地给每一朵小花浇上水。
小花朵在小孩的照料下长得越来越美丽。
写枫溪小学美丽的校园作文300字我们的学校美丽极了。
每当我走进学校时,我就感到神清气爽,心情舒畅。
春天,我们的校园生机勃勃。
桃花开了,露出那粉红的脸,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹。
小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从地上钻了出来,看着这个陌生的世界。
夏天,校园里绿树成荫。
在小操场里有一棵大榕树,茂盛的枝叶绿油油的,像是一把绿色的大伞。
别的地方像火炉一样热,这里却是凉快极了。
同学们的脸滚热滚热的,只要到它的怀里,就马上凉下来了。
秋天,校园充满了梦幻。
树上的叶子变黄了,一阵秋风吹来,一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。
小草原来是嫩绿的,渐渐变成枯黄了。
这时的校园仿佛进入金色的世界,真漂亮!冬天,校园就变得安静了。
同学们都回到教室里学习了。
这时,有的树叶子落光了,只剩下鹿角似的树枝,别以为它会寂寞,其实它正在欣赏自己另一面的美,还有北风不时吹来,为它解闷。
学校是我们学习的天地,是我们成长的乐园,我爱我的学校。
美丽的澄江小学的作文400字我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开,是个美丽的地方。
踏进学校,你会看见南北两边各有两座教学楼。
南楼前面有一座旗台,旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。
旗台前是一片宽阔的操场,中间种着各种各样的花。
最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了,远远望去,就像两位士兵守卫着学校。
春天,榕树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
花儿绽开了粉红的笑脸。
小草探出了脑袋,好像在说:“这个世界真是五彩缤纷!”春风吹过,榕树摇摇摆摆,好像在向我们打招呼。
夏天,榕树郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住我们的视线。
我们常常在榕树下玩游戏,强壮的榕树为我们遮风挡雨,给我们带来一阵清凉。
鲜花开得更鲜艳了,蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不可开交,都在为花儿传播花粉。
花儿点点头,好像在向蜜蜂、蝴蝶道谢。
秋天,花草愁眉苦脸的,好像生病了。
榕树的一些叶子变黄了,秋风姑姑走来,朝榕树轻轻吹了一下,一片片黄叶飘落下来,好像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶,我想接住这些“黄蝴蝶”,可它们却调皮地躲开了。
冬天,雪花满天飞舞,把大地装扮得更加美丽。
雪姐姐给大地洒满了银子似的,却洁白又柔软的雪。
又用雪织了一件又一件的“羊皮大衣”。
让房子穿上显得更美。
我们穿着棉袄去堆雪人、打雪仗,玩得十分开心。
我的学校一年四季景 *** 人,我爱我的学校,更爱忠心为我们服务的榕树,因为它给我们带来绿色、健康和快乐!
关于蝴蝶的小短文30字以内今天,天气十分晴朗,晴空万里捉蝴蝶.太阳大大的就像一个特大号的红色皮球.我肩上扛着捕虫网,手里拿着玻璃罐,一边哼着轻快的小曲,一边踏着轻盈的步伐来到了田野上. 田野上到处散发着花草的芬芳和阳光的温暖,小学五年级作文《作文 捉蝴蝶》.树木就像一把大伞正在为小鸟遮阳,鸟儿在枝头欢快的歌唱. 我躺在草坪上尽情阳光的温暖.忽然,有一只美丽的蝴蝶停在了我的鼻子上,只见它有一对五彩缤纷的翅膀,两只大大的眼睛就好似两颗红红的红豆一样.我想:“他多美丽呀,我一定要把它抓住”说干就干,我拿起我的捕网跟着蝴蝶走去. 不一会儿蝴蝶就停在了一株玫瑰花上,我悄悄地走到蝴蝶的身边,用捕网往蝴蝶身上一罩,诶,真可惜竟然没有罩到.我又连忙试了一次,还没逮到.我有一点灰心了. “这一次我一定要把这只蝴蝶给逮到”我在心里默默的想着.我轻轻地,慢慢地向蝴蝶靠,近离蝴蝶只有那么七,八厘米时.我连忙把脚轻轻地往前踏出一步,两只脚用力的贴住地面.目不蝴蝶转睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶.我把捕网轻轻地拢了上去.我摈住呼吸,心里就像十五个吊桶打水——七上八下.哈哈哈,我终于逮到它了. 我就这样高高兴兴地回家去了!
从前有只可爱的小鸟,它的名字叫啾啾。
啾啾经常趁妈妈不在家的时候,偷偷的溜出去玩耍。
有一天啾啾又趁妈妈不在的时候,去湖那边的树林去了。
因为它玩得太开心而且飞的太远了,结果在树林里迷路了。
啾啾伤心的哭了。
花丛中的蝴蝶花花听到啾啾的哭声赶来看个究竟。
问清原因之后,花花告诉啾啾回家的路。
啾啾摸摸眼泪说:“谢谢你,蝴蝶小姐。
我该怎么答谢你呢?”蝴蝶小姐笑了笑说:“不用谢,不用谢。
这是我应该做的。
” 后来,有一天蝴蝶花花去湖心的荷花上去看风景。
花花太陶醉于这片美景了,一不小心被一阵风吹到水里了。
花花不会游泳,她拼命的喊救命。
这时候,晒太阳的荷叶青青听到了花花的呼救。
青青赶忙把花花拖到自己背上。
花花苏醒过来以后说:我怎么感谢你。
又一天,荷叶发现自己身上长出许多小虫子。
荷叶又痒又疼,伤心极了。
小鸟啾啾听说了这个消息,急忙帮青青把身上虫子弄走。
主旨:每个人都不能离开集体,必须互相关爱 同学,我要吃晚饭去了。
你自己再整理一下。
作文名字就叫:小鸟、荷叶和蝴蝶的故事...
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林焕彰花和蝴蝶读后感150字
林焕彰花和蝴蝶读后感150字多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法:给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
《花和蝴蝶》读后感
《花和蝴蝶》读后感童话故事蝴蝶读后感100字
1. 蝴蝶故事读后感
们每个人来都惊叹蝴蝶展翅飞翔于源百花丛中的美丽,但我们很少有人看过蝴蝶是怎样经过艰辛的过程才能化蛹为蝶的。文章中的一个好心人,不忍心看蝴蝶出茧时的那么艰难而痛苦的情形,于是他拿剪刀把茧剪开,使蝴蝶顺利地钻了出来,他希望看到蝴蝶展开美丽的翅膀飞翔起来,可是,他不知道那只可怜的蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也不能飞起来……因为“蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……”
这使我懂得了,大自然创造的每一种生命在成长的过程中都需要经过艰辛的奋斗甚至艰难的挣扎,只有经过苦难和困难的磨练,我们才能变得坚强,才会变得勇敢,才会走得更远。
想想我自己吧,为了不吃苦,不受累,像只小鸟一样躲在妈妈的
2. 《蝴蝶的故事》读后感怎么写
蝴蝶读后感
故事短小精悍,但小孩子似乎很难懂里面的几个名词,比如“爱人”“年轻男人”“结婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都怀疑这故事是不是根据当下状况后加的。呵呵,Anyway,故事蕴含的道理确实不错:不要挑剔!
在此先很羞愧的嘲讽一下过去的自己。。。如果一个人因为某个“缺点”就轻易否定或拒绝一个新事物,那能让他喜爱的事物将会很少,他自己也不会快乐。给了解我的朋友们一个机会:尽情地嘲讽一下过去的我吧!但是嘲讽过后再关注下现在的我。还是童话故事里说的:认清自己就是真正的进步!尽管我曾经的态度、任性让我走了很多弯路甚至倍受教训,但没有多少后悔,人往往总是走了错误的路就找到了正确方向的。
若我给小孩子讲这个故事就会问:为什么蝴蝶最终成为单身汉呢?银莲花的苦,紫罗兰的热烈,郁金香的华贵这些不都是它们的优点么?白水仙的素,椴树花的小,难道它们就没有让人喜欢的地方吗?所以:
不要挑剔生活!要接受并热爱生活的全部,不仅真善美,还有假恶丑。
善于发现别人的优点并经常赞扬,接受包容自己和别人的不足。
没有十全十美的东西,人也不可能得到所有,知道自己最想要的并好好把握。
3. 对童话故事 《美丽蝴蝶》的点评
人不会完美,但至少要做到心灵没有瑕疵,如果你外表十分漂亮,版但是你的内心却是权一个“垃圾场”,那么即使你外表在怎么美,在怎么动人,也会被说成是丑八怪,但是,如果的你的心灵是个“彩虹仙境”的话,即使你再丑,别人也说你“真是一个大美人啊!”
题外话:虽然这么说,不过我认为如果是双美(外表和心灵都很美)的话,那就好咯~
4. 作文蜻蜓与蝴蝶的故事(100字~150字)
在一个美丽的森林里,住着许多小动物,有小兔、蝴蝶……一天,蝴蝶看见蜻蜓在点回水。蝴蝶飞过答去骄傲地说:“你的翅膀有我漂亮吗?”蜻蜓谦虚地说:“没有,蝴蝶小姐。”蝴蝶又问:“我比你漂亮吗?”蝴蝶说完,更神气了。蜻蜓说:“我虽然没你漂亮,可我也有长处。”蝴蝶生气地说:“住口,你敢和我相提并论,丑东西。”蜻蜓说:“咱们和好吧,不吵了。”“和好,没门。”百灵鸟飞来了,说:“蝴蝶小姐,蜻蜓每天为庄稼消灭害虫,我们每个人都有长处,你不能拿自己的长处去比别人的短处。”蝴蝶听了,惭愧地低下了头。
5. 童话故事作文 美丽的蝴蝶
我的艺术梦—学小号
艺术是什么?在我的眼中,艺术可以是一首诗,一幅画,也可以是一件小巧玲珑的工艺品。生活处处都有艺术,生活也离不开艺术。这个世界,也许就是由艺术所组成的圣堂,而人人都是这圣堂的一部分,当然也包括我。在我的记忆中,就有着这么一个艺术梦——学吹小号。
可以说我与艺术有着不解之缘:在我刚呱呱落地之时,便对会发出声音的东西特别感兴趣,更会被那些优美的乐曲所吸引,吃着手指,流着口水,呆呆地听着……心中一直暗暗下决心:一定要学一门艺术。
现在我的梦想终于实现了!可以说这是个偶然,我上二年级时,爸爸朋友的儿子正在学吹小号。有一次,我跟着那个哥哥去老师家练号,得知那位老师是星海音乐学院的主席!原来在我身边竟藏龙卧虎,我急忙拜师,老师发现我很有潜力,便收留了我。
我第一次接触小号时,发现它“长”的好看,再一听老师的演奏,发出宛如天籁之音的声响,我便认准了它。第一次接触感觉还不错,挺好玩的,“哆来咪!”这几个小精灵从号口处跳出来,跳到地上“噗”地不见了,嘿!真好玩,我兴致勃勃地吹了起来,乱七八糟,奇形怪状的音符不断地从我的号口跳跃起来,又“噗”地落下,虽然吹出来的全是说不出来的声音,虽然吹出来的音符全是缺胳膊少腿,但不知怎么,我倍感高兴,那种喜悦,感觉人世间没有一种词语所能表达。在当时,我陶醉于其中,我仿佛来到了一个单调的世界,那个世界是我亲手创作的,不管它有多么丑陋,我都一样喜欢它。
漂亮的小号必然好看,优美的号声必然激昂,但在这背后,却有着“痛苦”的练号经历。
随着时间的推移,在一次次磨练中,我走向来了小号九级的巅峰。
考九级时需要一口气吹40分钟的曲目不休息,而我不满25分钟,嘴部肌肉便向我提意见了,它“疲惫过度”,慢慢地松弛下来。我正在把全身的力量转移到嘴部时,手臂又开始抗议了,把一个三斤多重的号放在二年级时我的手臂上,还要保持水平,真是受不了。正当我忍受着手臂的“煎熬”时,手指又开始发难了,吹哪么快的曲子,左跳跳右跳跳的急需休息啊!
我强忍着,坚持着,慢慢地抬起号,轻轻地吹响了《西班牙斗牛士》,刚吹出一个音,我顿时感到与刚才吹的有所不同,嘴好像不那么费力了,手臂好像不那么酸了,这是苦练的效果吧?不管那么多,我的手指在按键上跳跃,我仿佛来到了古西班牙的斗牛场,一位身披黄金甲的勇士提着一把金光闪闪的巨剑,左手拿着一块鲜红的布料走了进来。那只纯种的北非公牛眼睛直直地盯着那块抖动的布,前蹄擦动着尘土。忽然,公牛愤怒地冲向斗牛士,斗牛士不紧不慢地扭过身,再次舞起红布。我的音乐渐渐步入 *** ,公牛有点被人耍的感觉,又一次横冲直撞了过去,斗牛士一个疾停转身,扬起的红布下是扑空的公牛。音乐慢慢进入尾声,目光呆滞已是强弩之末的公牛无心恋战,慢慢地小跑了起来,斗牛士看准时机,一个箭步将剑刺入牛的体内,顿时血花四溅,牛一个踉跄倒在地上。随着斗牛士表演的结束,我的奏鸣也结束了,我的心还在斗牛场上恋恋不返,有些呆呆地望着老师,当时老师说什么我大概有些记不得了,只记得老师那赞美的眼神。
艺术,的确是一个好东西,也的确是一个开放的舞台。它能让我们明白很多,而我这次学艺,理解到了付出就会有回报这么一个简单的道理。
这就是我小时候的艺术梦,长大时,终于实现了。
6. 关于蝴蝶的童话故事
⒈蝴蝶和蚂蚁(童话故事)
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<br>作者:钱凯丽 创作园地来源:新一小 四(五)班 点击数:641 更新时间:2006-3-15
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<br> 春天来了,桃花开了,柳枝迎着春风,轻轻地飘荡,小动物们从洞里钻出来,小燕子带着它剪刀似的尾巴回来了。
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<br> 一群小蚂蚁,在搬运粮食,一只美丽的花蝴蝶穿着花裙子去游山玩水。她看见一群蚂蚁在搬粮食,便飞上去说:“唉,蚂蚁老弟,别搬了,陪我去游山玩水吧!”一只蚂蚁说:“蝴蝶姐姐,你也搬些粮食放进屋吧,人们不是常说,‘一年之计在于春吗’”蝴蝶只顾着自己游山玩水,没有把蚂蚁的话放在眼里。
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<br> 春天很快过去了,炎热的夏天来临了。太阳像一个大火球,炙烤着大地,动物们都在树阴下乘凉。一群蚂蚁还在搬运粮食。蝴蝶又飞到他身边说:“蚂蚁老弟,这么热的天还在搬,会坏身子的,歇会儿吧!”蚂蚁没有停下,继续向前走。
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<br> 秋天来了,蝴蝶在花朵里睡觉,那群蚂蚁正好入过此地,把正睡得很香的蝴蝶惊醒了,蝴蝶大叫一声:“你们这群臭蚂蚁,还让不让人睡觉。”蚂蚁没有理睬蝴蝶,继续工作着。
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<br> 呼,呼,呼……寒冷的北风吹过,落叶落尽,冬天来了。蝴蝶一个人在家冻得发抖,肚子饿得咕、咕叫。她只好向蚂蚁借食物过冬,蚂蚁给了蝴蝶充足的食物,度过了寒冷的冬天。
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<br> ⒉ 蝴蝶之童话 文 / 蝴蝶秋千上
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<br> ——爱上鱼的蝴蝶
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<br> 我是一只蝴蝶,可过去不是。从前我只是住在岸边树枝上的一只不起眼的快乐的毛毛虫。自从目睹了我的朋友——另一只毛毛虫被从水中跃起的鱼吃掉的惨剧之后,我变得胆小而忧郁。我无法忘记朋友进入鱼嘴前最后那绝望的眼神,更无法忘记那条鱼吞噬朋友躯体时的残忍和贪婪。我恨鱼,尽管我知道还有鸟是我更可怕的敌人。
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<br> 其实我知道毛毛虫一直都不受大家的欢迎。好心的蜜蜂曾经告诉我,因为我们的存在而影响了大树的健康。我很疑惑,既然我们是不该存在的小东西,为什么造物主还要让我们诞生,难道上帝也会出错?我发誓,真的不是有意伤害大树。如果可以找到别的更适合的吃的,我是绝对不会去伤害树叶的。
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<br> 周遭鄙弃的眼神,失去朋友的悲伤,让我从此不再快乐。我开始不吃不喝,瑟缩在树枝的一个角落,慢慢吐出心中的忧郁——第一缕银丝。轻轻地将自己缠绕起来,慢慢变成了一个茧。我想藏在这壳里,再也不出去。这样就再也不用去担心那些鄙弃的眼神,忽然跃起的鱼以及随时都可能结果我生命的鸟了。
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<br> 包裹好自己之后,我安心地睡着了。沉沉地,似乎过了好久。忽然我听见“叭”的一声,有些熟悉,那是花瓣打开的声音。还有“哗哗”的响动,那是河水在流淌。我仔细分辨着每个声音。这时有人敲打我的茧:“出来吧,春天来了!”我决定出去看看。
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<br> 我咬破了茧,奋力钻了出去。虽然有些疼痛,但当身体受到破茧后第一缕阳光的爱抚时,我欣喜的发现自己的身躯已不再臃肿,背后多了一对淡黄色的翅膀。我轻轻振动翅膀,居然一下子就离开了树枝。这时迎面飞来一只鸟,吓得我赶紧往回飞。可是鸟的眼神不再凶狠,竟然对我很绅士地点了点头。又飞来一只蜜蜂,我认识她的。她主动问我从哪里来,我说,你不认识我了吗?蜜蜂楞楞地摇头。
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<br> 难道大家都不认识我了吗?我变成什么样了?我很纳闷。
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<br> 于是我舞动翅膀,飞到河面上。水里映出了一只穿着淡黄色纱裙的姑娘,我向左飞,她也向左,难道那就是我?我真的不敢相信,但事实是那美丽的姑娘就是我,我变漂亮了。我欣喜若狂,也有些伤感。原来美丽的外表是那么重要啊,我现在依然是我,可大家讨厌毛毛虫,却喜欢蝴蝶……
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<br> 我仍然很开心,在河面上轻轻舞着,以庆贺自己的重生,甚至忘却了曾经对周围的不满和恐惧。我舞得专注,因为好多朋友都在欣赏我的舞蹈。谁知一朵水花飞起,正好溅在我的翅膀上。身体立刻开始越变越沉,往下坠。我拼命振动翅膀,可还是一点点靠近河面。这时河里有鱼游了过来,童年朋友的眼神在我脑海里闪现,我预感我的生命将同她一样结束了……
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<br> 我闭上眼,等待那鱼张开嘴来结束我的生命。可我仍振动着翅膀,不是还存有逃脱的侥幸心理,只是想给春天留下最后留下些什么,可能只能是美丽的身影了吧。
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<br> 那条鱼用嘴小心翼翼地接住了我。那时我们靠得很近。我看到他眼睛里竟然流露出我能读懂的忧郁,不同的是忧郁中还有着他独有的坚毅。我喜欢这坚毅,因为我一向胆小。鱼有些紧张,他似乎不想吃掉我,只是半张着嘴轻轻将我托起。他动作很轻,像生怕弄伤我一样。想起吃掉朋友的那条鱼的凶狠,我觉得这条鱼对我如此怜爱的态度有些滑稽。之后我就什么都不知道了。
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<br> 再醒来时,我躺在岸边的草地上。草丛里一根刺让我的眼睛生疼。但阳光很快又给了我重新飞舞的力气。我决定去找那条救了我的鱼。
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<br> 我又在河面上低低飞舞,没有碰到他。第二天,伴着微风,我变化花样走出不同的舞步,我想他一定会看到的。后来那条鱼总算和我说话了,他说:“真巧。”我轻轻点头回应着他。我们愉快地聊天,忘记了很多忧伤,我再也看不到他忧伤的眼神,但我能感觉到翅膀有些灼热。那一定是他在看我,我这样想。
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<br> 我很感激他救了我。为了报答他,其实更是希望时时都和他呆在一起,我每天都会去原来我们相遇的地方翩翩起舞。他曾夸过我舞姿的优美,于是我更想让他每天都看到新的舞蹈。我们总能“碰到”,其实他不知道,那种巧合是我刻意去老地方找他才会不断发生的。没有“碰到”的时候,那是因为我太笨,没能凭着感觉找对地方。每天飞舞会让我觉得筋疲力尽,但第二天我还是会毫不犹豫的再去。
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<br> 就这样平静而快乐地过了一段时间。不知道从哪天开始,我再也没碰到那条小鱼。我有些失落,开始思念他。我每天还是一如既往地去老地方等待。每当回忆起我们再一起的点点滴滴,我的脸总会泛起潮红。可能是爱上那条鱼了吧,我的心这样对自己说。
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<br> 一天浮萍带来了一个消息,说小鱼再也不会回来了,劝我离开。我无法让自己相信那是个冰冷的事实。我决定在河岸的花丛中住下,等鱼儿回来,等他再对我说一声“真巧”。夏天有好多和善的小虫与我做伴,我不寂寞。当秋风带走了花儿的最后一抹微笑时,小虫也纷纷约我一同离去。她们告诉我,我这样虚弱的身躯无法抗衡这里寒冷的冬季。我摇摇头,淡淡地拒绝,依然守侯在那里。我的固执缘自鱼儿眼中的坚毅。
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<br> 再后来,我终于让自己的身体在寒风中僵硬了。我被风吹到河中央,在坠入水中的一瞬间,我嗅到了鱼儿家乡的味道,忽然觉得鱼儿与我同在。于是我微笑着,闭上了眼睛,眼里却没有泪水……
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<br> 记得蜜蜂曾说过我太固执,我也觉得自己这样太傻。其实夏天时,浮萍就告诉了我,鱼儿被人捉住的消息,其实春天时,我就想对他说,蝴蝶爱上了小鱼,可是蝴蝶很早就没了对鱼儿说爱的勇气。不是胆小,只是因为草丛里的那根可恶的刺,让蝴蝶的世界从此不再清晰……
梁祝好象也算哦……
7. 蝴蝶的家观后感100字
写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等回话语
再把文章的主要内答容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤:引,议,联,结.
8. 读《蝴蝶飞呀飞》的童话故事的读后感
写读后感需要真情实感,所以还是自己阅读后,自己动笔比较好,下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你:
写作方法:
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点:
要弄懂原作
"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。
9. 昆虫记之蝴蝶100字读后感 其实50字也可以
昆虫记读后感50字(五)
看了《昆虫记》这本书以后,我就像真的跟随着法布尔来到了昆虫世界。通过阅读这本书,我还知道了许多知识,比如:圣甲虫怎样滚粪球;包尔波赛虫的特异功能;蚂蚁回家不会迷路;螳螂怎样捕食;冒糖浆的黑珍珠,碧蝇处理动物的尸体等好多好多有趣的故事。我看着看着不知不觉的被这本书深深地吸引住了。
现在,就让我给大家介绍一下吧:昆虫从诞生以来,经过长期的演化和发展,形成今天兴旺庞大的昆虫家族。目前,全世界已知动物超过一百五十万种,其中昆虫就有一百万种以上。昆虫不但种类繁多,而且同一种类数量也十分惊人,分布面也很广,几乎遍及整个地球。从赤道到两极,从海洋河流到沙漠,高至世界的屋脊-------珠穆朗玛峰,下至几米的土壤,都有昆虫的存在。
我真喜欢这本书,真喜欢整个昆虫的家族。
昆虫记读后感50字(六)
我觉得法布尔昆虫记中的内容非常好,有趣尤其是蔬菜大食客——菜粉蝶,这种蝴蝶我没见过,但书中,写的非常详细,非常好。
我想法布尔一定是用了好常时间去观察小动物,把玩的时间也用在了观察上,我要向法布尔学习。
法布尔还观察了许多小动物有赤脚卵寄生蜂、蝎子、粪金龟,等我佩服法布尔。也希望我以后向他一样出色,我要努力学习,天天向上。
《昆虫记》读书笔记100字
妈妈给我买了一本《昆虫记》,我说这有什么好看的啊?可是看了几页之后,我爱不释手了,它不是作家创造出来的世界,它不同于童话故事,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。《昆虫记》读书笔记100字
《昆虫记》读书笔记100字今天我读了《昆虫记》真是太有趣了。
这本书里记载了很多昆虫的知识,那里面还有我没听过的昆虫名字。但最让我痴迷的只有蝴蝶了。
蝴蝶有很多的品种,但在生活中我只喜欢最平常的蝴蝶,它全身都是白的没有什么吸引力,但在生活中它是最多的,那些好看的蝴蝶却既将灭绝,不是被做成标本就是死光了,由此看来没有吸引力的才是最好的。
这本《昆虫记》交给我了很多知识。《昆虫记》读书笔记100字
蝴蝶花读后感怎么写
记得在上三年级的时候,我的学习成绩在班上就像刚起飞的飞机—越升越高,门门功课都是优,搞是表扬总少不了我。这下子,我也就像坐上飞机似的,轻飘飘的,自以为了不起。有一天,搞是调整座位,我一看,周围的同学,都不如我成绩好,就骄傲起来。当别人问自己问题时,自己总是撇撇嘴,瞪瞪眼,骄傲的说:“这还不会?真是……”心里想,在你的中间,我可是佼佼者了。
不久,我升入了四年级。一次考试后,我竟由原来的第一名降到了第四名。原来不如我的同学也跃到我前面。这可怎么办哪?我又气又急,但越急越不争气,我总是赶不上。于是,我渐渐泄气乐,萎靡不振,心里想:我不行了,再努力也是瞎子点灯—白费蜡了!后来,再搞是的指导和同学的热情帮助下,我才慢慢克服了泄气情绪,又使自己的学习成绩很快得到了提高。
读着《小蝴蝶花》,想想我自己。我和小蝴蝶花凡的是一样的毛病:先是骄傲自满,自以为了不起;后来,自馁松劲,自己看不起自己。这两种病都需要诊治。今后,我一定要:有了成绩不骄傲,困难面前下不倒!
小蝴蝶花呀,你敢和我比一比吗?
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