当今社会，演讲已经成为每个人都无法逃避的课程。通过本书，将学习到演讲领域最前沿的研究成果。只要运用得当，你也可以高效演讲，抓住每个讲话的机会展现自我，让成果的可能性无限放大。
    就演讲内容而言，我们自身认知出现的问题是最大的挑战，因为大多数时候，我们谈论的都是自己想说的内容。我们大谈自己的观点，就好像听众也觉得这些观点很重要似的。但其实这样做并没什么效果，因为听众不会自动对你说的内容产生兴趣，听众只关注自己。那么，起作用的并不是你想说的内容，而是听众想知道、想感觉到的东西。为了影响听众，你说的话应当符合他们的需求，你的内容应当聚焦于他们最关注的东西。要想真正与他人交流，你必须认真思考他们需要什么。不要只告诉听众他们想听的内容——要了解听众渴望感觉、知道和体验的是什么，这样才能引起他们的思想转变。交流的主角不是你，而是听众。

    演讲需要精心准备，你可以将演讲活动比作一次晚宴，你邀请人们参加晚宴，那么你会花时间思考客人的情况:谁会来？什么时候来？准备哪些菜合适？你不是准备一顿饭而已，你还在为客人提供一种体验。而且为了这次晚宴你还需要考虑下列因素:有多少道菜？准备什么酒？如何在高潮时以极好的甜点结束晚宴？答案都在你的准备过程中。准备过程分为三个步骤:

1、确定你想要的结果。如果不明确这一点，你的演讲仅仅是在传递信息或试图将自己知道的所有事情抛向你的听众。一次有效的对话会产生三种积极的成果:你的听众洞悉你的观点并转变了自己的心态，他体悟到之前未曾体悟到的一些东西（理解）；你的听众因为这次对话有了新的决定（决定）；你的听众采取了行动（实施）；所以你必须明确自己想要的结果，这样成功的可能性就越大。另外我们大多人会陷入一个误区，想告诉其他人一连串的事情，好几个观点，七八件事情，这样会导致人们抱怨演讲信息量过大，你只需要将它们归纳为三件事，三事原则会让听众更易吸收听下去。

2、找出关联性，为什么听众要关注？从听众出发去准备。演讲者可能犯的一个大错误就是，没有首先明确为什么听众应当重视你说的内容，而是直接向他们传达信息。对听众而言你的话有什么价值？他们会收获什么？它为什么重要？通过问自己问题你就会明白，要直接向听众证明你心里装着他们最感兴趣的东西，从而避免了听众发出“与我无关”的抱怨。

3、要点明确。你的要点就是你要传达的信息，将其用容易记住的一个短语或句子表达出来。
    像创作任何一本书、一部电影、一出戏剧或电视剧剧本一样，你的讲话包括三个部分:开头、主体和结尾。开头是引起听众的注意，成功的开头令听众专心听你接下来会说些什么。主体是中间部分，提供演讲的主要内容，从这里听众会得到他们需要的内容。结尾的作用是创造一种感觉，激发听众需要情感，感动他们促使采取行动是最重要一点。那么演讲结构就可分为:坡道（开头部分）、发现（中间部分）、甜点（结尾部分）。
坡道:巧秒开场，一句话引起听众最大兴趣。坡道就是演讲时你一开始说出的那几个句子，它应当马上吸引听众的注意力，并有足够高的坡度。无论接下来你说什么都会引起听众的兴趣。一个简单且能确保你将关注点放在别人身上的技巧就是:掌握好“我”与“你（你们）”的比例，讲话中用一次“我”就要用十次“你（你们）”。因此，我们要学会有一个干净利落的开头。不说你的名字、不介绍自己、不寒暄，开门见山直接切中要害。那怎么架构坡道开场呢？我们可以遵循以下策略:

1）、以“你（你们）”开头。这样说明你谈论的是听众喜爱的话题，关于他们自己的。听众在乎的是自己，所以开口说话时要用“你（你们）”进行一个良好的开端。2）、强大的统计数据或称“性感数字”。性感数字带来惊喜元素，会让听众精神振奋关注你所说的内容。3）、提出问题。例:你们当中有多少人花了人生近一半的时间开会？4）、让听众感到震惊。5）、坦白。要表现得脆弱一些。例:我一直害怕蜘蛛。我今天来演讲内心很忐忑……6）、运用想象。想象一下这种情况。想象一下各位十年以后你们的生活状态，如果我们安安稳稳地赚着8000块钱，然后干到10年以后，你觉得你会成为一个富人吗？你能够负得起家庭的责任吗？你能够在北京买得起一个60平米的房子吗？怎么才能改变这一切？怎么才能获得所需要的？我们……）、7)、讲述历史逸事。8）、讲故事。

一旦建立坡道并吸引了听众的注意力，就可以在开头部分添加第二种元素，称为“路线图”。你的讲话路线图应当说明三件事情:

1）、告诉听众演讲有多长，告诉他们得听多长时间。2）、让听众预览你的议程安排。3）、设定互动规则，是在演讲过程中提问题还是在问题环节中再进行提问，这有利于更好掌控整个演讲进程。

发现:（说出自己见解从而刺激听众发现些什么，而不是强制性地将信息灌输到他们大脑里）循序渐进，刺激听众主动发现演讲要点。你已经用坡道捕获听众注意力，并且用路线图告诉他们目的地，完成了开头部分，现在就是进入演讲的主体部分。演讲的中间部分要提供知识，它是为了达到你想要的结果，听众需要知道或发现的知识。将发现部分浓缩为发现的三个要点，就是将中间部分的讲话归纳为三个要点，不管你有多少要点都要阐述如此，因为人们想要处理的事情大约是三类，容易学习、容易记住的事情也是三类，向听众以及你自己说明三要点，听众和你都能清楚地知道演讲内容。无论你需要讨论多少事情，将内容进行分类，类别不超过三种，或者说发现要点不要超过三个。

问答环节:大多数正式演讲都包含问题环节，因为听众总是想与你进行交流、对话的，它是与听众建立联系、建立互信的好办法。但永远不要以提问环节放到演讲的最后，作为结尾，否则就太冒险。你必须确保问答环节之后有一个强大的结尾，往往会让人产生意想不到的结果。

甜点:一部电影的结尾应当是非常完美的，一本书的最后一章也必须是最好的，在一次或演讲中，最后三分钟必须将所有内容连接在一起，将你的听众带到最佳状态。就像你招待客人最后上布丁或蛋糕让他们享用，以此圆满结束晚宴一样，以一个圆满的结尾来赢得听众的赞赏，称之为甜点。结尾不是向听众传递任何新信息，它应当在某些方面触动听众的情感共呜，创造一种感觉，把听众和你联系起来。最好的甜点就是一则故事、逸事、一个比喻或想象，会与你在坡道部分提及的一些内容相呼应。

    工欲善其事，必先利其器。良好的沟通需要技巧，用故事令你的数据形象生动，比喻让你的话令人难忘，生动的语言要比商业行话更能打动人之心。重复是强调要点的一种方式，提高问题技巧将会增加你与听众沟通的机会。掌握这些技巧，就能随时为我们所用。

故事:用起伏的情节吸引听众。听众可能记不住一连串的数字，但他们会记住一个故事。在讲话的整个过程中，从坡道到甜点，你都可以运用讲故事的技巧。故事可以增进理解，自人类诞生以来，讲故事就被人们当作教育的方式。一则好故事，开头会交代三个要素:时间、地点及人物。一个成功的故事一开始总有一个平台，这个平台是一个稳定而日常的环境，然后你会让这个平台产生倾斜。这种倾斜是让人意想不到的元素，为了使平台重新获得平衡，它会将主角抛向斗争的中心。斗争构成了故事的主线，没有斗争，就没有故事。故事中，主角总会在人生的岔路口犹豫不决，总得在某个时刻作出抉择。抉择越难，故事也就越精彩。带些神秘色彩，通过做一些意想不到的事情给你的听众呈现惊喜。客观呈现故事的原貌，不要主观讲述。听众天生都是叛逆的，如果你告诉他们要体会什么，他们往往体会不到你说的那种感觉。不要告诉听众会感觉到什么，只是描述故事的原貌就可以了，让听众自己去体会个中奥妙。在演讲中最常用的故事类型有两类:一类是警示性寓言故事，这类故事警示我们前面可能发生的危险；另一类是励志类故事，讲述人们如何克服困难。这里有一个创作励志类故事的简单模式:困难越大，英雄人物越平凡，故事也就越吸引人。听到一个普通人历经艰难困苦能存活下来并能达到了成功的彼岸，我们会备受鼓舞。

比喻:用鲜活的形象打动听众。比喻它会呈现出一幅语言图画，它使你能够看见你的想法，让你的语言更形象具体。比喻会使你的语言更具黏性，简化复杂的思想，加快人们人间的理解。

语言生动:恰当措辞让每句话更有力量。高效沟通，就是指面临压力时，用恰当的方法说恰当的话。最有力的语言应该是有新意的、具体的、而且语气得当。在有效的沟通中应避免使用陈词滥调和业内行话，听众会根据语言的新鲜程度来判断你思想的新鲜程度。

重复:强化你最想让听众感知的内容。就像一首好歌一样，任何好的发言都有一根令人难忘的“红线”穿插其中。运用重复可以产生和运用复杂修辞工具一样的效果，运用这一技巧其实非常简单:挑选一个元素然后重复它。

问答环节:无论你演讲多好，只有在问答环节人们才能发现真正的你。问题环节成功的关键在于准备，你首先要列出问题并自行回答。1）、听众最有可能提出的十大问题；2）、你最害怕回答的十大问题。如果没有人提问，那就自己提一个事先准备好的问题，并作出回答。

    做为演讲者，你不必是完美的，给予礼物的意图胜过对完美演讲过程的追求。所以你不必关注自己，考虑别人会怎么评价你，而是关注你能给他们带来什么。从此刻起学会展示真实的自我，不要吝惜你的声音，送出你的礼物，让大家去接收吧！

《演讲的力量》读后感：语言的力量
生命转瞬即逝，唯有思想、灵感与爱永存。
而传播这句话的，是语言。我们需要相信这一点，即当我们运用语言的时候，都并非没有力量，相反，任何语言，都拥有力量。而演讲，则是将语言集中起来，释放出来。

其中，有一位讲者手指微微蜷起，他的心在以远超出平时的心率不规则跳动。当他踏上舞台，U盘中的PPT完美无缺，一切变得胜券在握。
　他的声音逐渐变得自信，变得大方，甚至越加流利。那一个个专业的名词术语、那些凌驾于其他同学之上的理论知识，一切的一切，都让人难以抗拒对他的敬佩。
　　在讲台上，他如鱼得水，像一位大师的个人秀。
　　他成功了。然而，他失去了听众。
　　作为一位演讲者，他失败了。
　　——观众开始抗拒起他做的演讲。
　　这是我所遇到的一个真实案例。
　　《演讲的力量》一书中所列举的众多或成功或失败的案例，便有以上这种情况在列。
　　——如何让你的演讲变得有力量？
　　——让你的听众接受它。
　　这本书值得我们所有的人去阅读去思量，那些我们不曾发现的在公众场合与他人交流时的缺陷都会暴露在眼前。
　　但同时，也有相应的问题。即便我们阅读完这本书，深思其中的套路，若非聪明绝顶，不可能将演讲的水平一下子提高到一定的高度。
　　所以切莫好高骛远，企图一下子将水平拔高。不如在实践中，用书中的理论来加以改正。
　　倘若你没有多少机会做演讲，阅读这本书也会对你与他人的谈话有所裨益。说话是一门艺术，而熟练地掌握它，更是我们日常生活需要做的。
　演讲的能力真的很重要
　　这本书系统讲解了公众演讲需要休息的方方面面（很多技巧需要准备演讲的时候多回去复习一下），强调了排练以及保持自我风格的重要性，其中最重要的是，你必须有一个特别的值得与他人分享的思想，并且用合适的方式表达出来。
　　你必须在开头就吸引住观众，过渡页过渡语句非常重要，再准备一个有力的结束语。多次的排练让你更加自信，声音语调肢体都能表达你的内容。

曾经很喜欢演讲，不过后来侧重于主持。当看到《演讲的力量》这本书时，我很惊喜。这是TED的掌门人克里斯·安德森所亲授的成功演讲核心法则。

这本书主要分为5个部分：第1部分演讲基础、第2部分演讲工具、第3部分准备过程、第4部分舞台呈现和第5部分反思。

从推荐者李笑来老师的序言当中，我明白了演讲的核心就是沟通，此作者在自己的序言当中提到了一个主题，就是点燃思想。

很多时候我们在演讲的时候，为了达到一定的效果，很多人会花时间在技艺上面。但是作者却告诉我们，首先我们要确定自己的主要观点要表达什么，一定要在自己的演讲当中植入自己的思想，然后在一定的技巧下面进行最终呈现。我用心记住了，应该避免的4种演讲风格：1.要做一个慷慨的给予者，为观众带来一些奇妙而美好的东西。而不是做一个令人讨厌的自我推销者。2.在短短的15分钟，要避免漫谈式的演讲，一定要给出一条清晰的脉络。3.要专注于自己所从事工作的本质，专注于渗透期间的伟大思想，而不是关注公司或其产品本身。4.要做一个启迪性的演讲，但是不是刻意的表演。

我有很大的收获，还在于了解到了叙述的力量、故事的强大魅力。在一个短短的演讲中，如何建立观众联系最好的方法就是把关于个人、关于自己亲近的人的故事真诚地讲述出来并设身处地地为听众着想。因为很多时候作为演讲者，我也总是期待自己被大家认可，所以很多时候都是说自己优势的部分，可能这也是自己不自信的原因吧。这一点需要改进。

对于要真正呈现之前，作者提到反复排练是是成功演讲的关键，几乎没有人可以省略这个重要的步骤。这点我很赞同，一个再优秀的即兴演讲，实际上是演讲者在背后很多时间的认真准备。正所谓台上一分钟，台下10年功。我们很多时候是看到演讲者短短的演讲时间，没有看到他们背后的努力。另外，在这个科技发达的时代，ppt好像成为我们非常重要的演讲辅助工具。我从书里了解到“认知负荷”这一现象。现在我对演讲的观点是要做到“勿为我用”，过于花哨、过于复杂、过于内容繁多的ppt实际上吸引了观众很多的注意力，不利于整体演讲的效果。

看完本书，总的来说，对于优秀演讲4条基本建议：

1.聚焦于一个主意。

2.给听众关注的理由。

3.用听众熟悉的概念要树你的主意。

4.让你的主意值得分享。

用我自己的话说，就是用接地气的方式，让大家愿意倾听你一个有价值的思想！

最后，我为这个观点点赞：生命转瞬即逝，唯有思想、灵感与爱永存。

演讲后读后感篇1

认认真真听完《即兴演讲》，受益匪浅。即兴演讲对于我来说估计机会不是很多，但即兴交流还是有很多的。比如找工作面试，一问一答，和朋友小聚聊天，与青春期的孩子沟通，陪伴思想较为顽固的双亲等等，都免不了即兴交流。如何能达到预期良好的效果，这里就要用到书中提供的“四步曲”了，也就是“抓手，要点，结构体，呼吁行动”。记得单位有一同事，每次打电话来都是罗哩罗嗦说一大堆，让人不明就里，所以很多人不喜欢和他打交道，实际上该人踏实肯干，就是没有掌握良好的沟通技巧。于是我每次通电话时，边听边捋顺，第一要干嘛，第二要做什么等，很清晰抓住要点，然后顺利完成彼此之间需要配合的事情。

书中还谈到即兴演讲有一关键点就是事前准备工作，这个我深有体会。以前我很惧怕有大领导在场的会议，极其羡慕那些在会议上自然流畅发言者，而轮到自己，事先没做准备，又担心给领导留下不好的印象，说话就变的结结巴巴，心里紧张等等，后来呢，自己养成事前准备的习惯，用笔写下来，一二三四点，就不再惧怕发言了。直至后来自己主持会议，也是从容不迫，这些都离不开事前准备以及多次练习的。

文中提到的倾听，在多本书中多次提及，说明这是一个非常不错的沟通工具。用身体倾听，用大脑倾听，用心倾听，做到这三点往往会有意想不到的效果。樊老师以金惟纶教授和她女儿赶飞机的故事作为案例，深刻揭示了倾听的强大作用。大家如有兴趣，建议一读或者关注樊登读书去听听也可以。

演讲后读后感篇2

坚持阅读,你将会不知不觉地、渐渐地却又是必然地改着你的辞藻,使它们变得美丽优雅。卡耐基著的《演讲与口才》是我放暑假后阅读的第3本书。阅读这书，让我有所收获。又一次验证了“读书越多越让自己感越才疏学浅”。

戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的成功学导师，美国成人教育之父。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，他运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点进行探索和分析，开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育方式。他把从生活常理中提炼出来的处世哲理，在实践的基础上撰写成著作。

他讲述的许多普通人通地奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。t;演讲与口才>是20世纪最畅销的成功励志经典主要代表作之一。

以下的话语给我留下深刻的印象；

“要想成功演讲，就必须要有强烈的浴望，保持高度的热忱，具备坚强的毅力。”

“天才是百分之一的灵感，加上百分百的汗水。”

“生活成功的主要原因之一是，每天保持对工作的兴趣，有持久的热忱，并将每天看得一样重要。”

“快乐是一种香水，把它洒在别人身上时，你自己也会沾上一些。”

“勇于承担责任的人，在办公室、工厂或任何一个行业中，都会使自己显得鹤立鸡群。而且也会出人头地。”

“我们不应向后看，除非是要从过去的错误中获取有用的教训，并由昂贵的代价所买到的经验里获得教益。”“成功之道，唯有用心思考，除此之外别无捷径。在演讲中，你的第一个句子就要引起听众的好奇心，然后他们就会对你感兴趣，并关注你的演讲。”

演讲后读后感篇3

一个寒假中虽然借阅了三本书籍，但总感觉读得意犹未尽，看了此书下面谈谈几个演讲技巧。

手势语言有多种复杂的含义，一般可分四类，表达演讲者的情感，使其形象化、具体化的手势为情意手势，也叫感情手势。表示抽象的意念的手势叫象征手势。模形状物，给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势，也称图示式手势。指示具体对象的手势称为指示手势。有人总结，常见的演讲手势有上举、下压和平移等几类，各类中又分单手、双手两种。每种又可以作拳式、掌式、屈肘翻腕式等。手向上、向前、向内往往表达希望、成功、肯定等积极意义的内容。手向下、向后、向外，往往表达批判、蔑视、否定等消极意义的内容。如空中劈掌表示“坚决果断”，手指微摇表示“蔑视”活“无所谓”，双手摊开表示“无可奈何”等等。右手紧握拳头从上劈下表达愤慨、决心。

讲话的手势大有讲究，但不是靠闭门造车“设计”出来的，而是在讲坛上，随着演说的内容、听众的情绪、场上的气氛，在演讲者情感的支配下，自然而然“喷射”出来的。至于选择单式手势还是复式手势，则要看内容的要求，会场的大小，听众的多少，表情达意的强弱而定。手势语言没有固定的模式，没有规定的角度，不受先人的制约，也无需“导演”的引发。它象体操动作一样，绝不是用一个模子套出来的，它需要自己创造。但对于初学者总会有一个模仿的过程，如听演讲、看电影时，注意揣摩，作点“积累”，这样在演讲时就可以顺手拈来了。

愿大家在演讲中取得满意效果。

演讲后读后感篇4

?陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，陶校长演讲的主题是“每天四问”，读了这篇课文让我受益匪浅。

第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道了每个人都有一个崇高的理想，如果我们生病了就不能去好好学习，就无法实现崇高的理想。所以我们要从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

第二问，自己的学问有没有进步？在这一里，我知道了学问是一切前进活力的源泉，我们是学生，学习知识是我们的主要任务，要想让我们的学问有进步，上课时就应该专心听讲，不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习，一定能苦尽甘来，掌握更多的文化知识。

第三问，自己担任的工作有没有进步？在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心，锻炼我们的办事能力，还能让我们从小养成良好的行为习惯。让我们长大以后成为祖国的栋梁。

第四问，自己的道德有没进步？道德是做人的根本，根本已坏，即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。

要想自己的道德有进步，需要我们既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要建筑“人格长城”，使自己成为一个遵纪守法的良好公民。如果我们每天这样问问自己，这样各方面才会有长足的进步。

演讲后读后感篇5

?敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。下面我就谈一谈自我对敬业和乐业的理解吧。

就敬业而言我理解是凡做任何一件事，都要忠于一件事，将全部精力集中到这件事上，心无旁骛，便是敬。一个人是否有作为不在于他能做什么，而在于他是否尽心尽力地把所做的事做好。这就是我们所说的干一行，爱一行，精一行，这就是敬业。梁启超以前这样说过：敬业乐业是类生活的不二法门。是啊，当敬业意识植根于人们脑海里，那么做起事来就会用心主动，并能从中体会到快乐，从而获得更多的经验和取得更大的成就。也只有敬业的人，才会在自我的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。如果没有敬业精神，《庄子》中的佝偻丈人就无法把承蜩这样一件小事做到经典，做到出神入化;如果没有敬业精神，孔子的为人就不会做到发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至的境界。

作为一名规划战线上的一员更能体会到敬业的。城乡的发展离不开规划，城乡规划是城市发展的蓝图。一方应对于规划工作的性、严肃性都要求我们务必要有敬业精神，另一方面经济的发展和城市的拓展也需要我们为未来城乡的定位、城乡的性质、城乡的文化、城乡的产业结构优化调整、城乡经济社会的发展指明方向定好位，同时也要求我们用科学发展观的眼光去思考去研究，思想观念的转变和进步，工作方式的改善和提高，都会在城乡的未来体现出来。所以好的规划才会有好的城乡发展，这些都需要一份敬业精神。

下面来谈谈乐业。至于他的概念，我觉得书上写的那句话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。已经足以诠释了。人生能从自我职业中领略出趣味，生活才有价值。凡做一件事，都要认为它是搞笑味的，做工苦，不做工更苦;被动与主动，能产生两种截然不一样的结果。如果我们达不到乐业，那么生活就会变得很单调。如果有人说，我的职业没有可乐的地方。那么它就是个日复一日、周而复始的单调人，因为所有的职业都会有可乐的地方，只但是不容易被发现，而且很多人又不知如何去乐业。一个成功的规划人，肯定是乐业的，对规划事业的成功既不是家庭能带来的，也不是先天条件比别人强，原因是能把规划事业当作自我的乐趣所在，不管条件多么艰苦，都会陶醉在事业中。

人生因竞胜而快乐，乐业能够让我们把一切游思都抛之脑后，岂不为好?大山之高，非一石也，累卑然后高，没有任何事是一蹴而就，没有任何人一举成名，也没有人只耕耘无收获。把握好心态，端正好态度。天生我才必有用，我工作，我快乐。只要脚踏实地的把自我的工作做到位，持之以恒，永不懈怠。从工作中找到乐趣，从快乐的心境中不断激发出自我的工作热情，就会发现自我的心胸越来越宽广，视野越来越开阔。

可见敬业与乐业能改变人的命运，成就人的梦想，实现人的价值。

所以敬业与乐业都是十分重要的。有了它们，我们的生活才会变得精彩，世界也因此变得更加和平完美。

演讲后读后感篇6

这些天，我读了《演讲与口才》，这书是妈妈在邮局给我订阅的。她说，这是一本好书，能够锻炼口才，提高写作水平。我也受益良多，不用多说，它确是一本好书。

这本书，正如妈妈说的那样，能够锻炼口才，有时还会教给我们许多道理。它里面有各种各样的文章，这些文章被分成多个种类，读者在目录上就可能看到。例如：在第一页的“卷首寄语”的文章，一般都是说明一个道理，还会举例子，验证这个道理的重要性；在“谈话技巧”这个栏目的文章，都是写如何有技巧地说话，把话说得幽默风趣；“辩论之首”这类的文章，都是写一些有关于辩论的东西，还教会我们如何辩明是非曲直……像这样的分类还有许多，如“交际指南”、“演讲艺术”、“行业口才”、“谈情说爱”、“职场经纬”、“求职方略”、“说长道短”、“海天巡看”、“评说名嘴”、“说林广记”等等。这些所有类别的文章，归根到底，只是围绕着一样东西来写的，那就是—语言。《演讲与口才》这本书，向我们生动而形象地展示出语言的重要和魅力！

拿起《演讲与口才》，它并不是很重，也不是很厚，但是，这里面包含了多少做人的道理，多少语言的智慧呀！轻轻的翻开它，你会发现，密密麻麻的字如同并马俑的士兵一样，排着整齐的方阵，等待着你去读它，琢磨它，并从中获得有益的东西。它不像漫画书那样一幅画就占了半页纸，也不像文学类的书那样全是黑压压的字，使读者感到无趣，它是在恰当的地方放上一张与文章相关的图，不大也不少，图文并茂，不但增加了读者的阅读兴趣，还能使读者更加理解文章要表达的意思，真是一举两得！《演讲与口才》获得了无数的奖，每一期我都会认真地去读它，每次读，都会知道新的知识，新的道理。这本书，使我看到了语言的魅力，让我喜欢上了说话这门艺术。

演讲后读后感篇7

?高效演讲》看了快一半，最大的感触就是一定要带着目标去沟通，没有目标的说话基本是在浪费时间，有了目标，就有了魂，然后就是思考为了完成目标，需要让对方知道些什么？切忌信息分散、杂多，要学会归类，且掌握不超过三点的原则，否则到了接受对象那里就完全不记得是说了些什么，说的时候还要通过自己的语速、语调、身体语言等让对方感受到我想让他感受到的情绪，譬如我的目标是让你相信我可以胜任这份工作，那我就要把我的能力点一二三的说清楚，同时说的时候我要让你感受到我是自信的、有底气的，最后还要用一句简洁的话来总结我想跟你说的事情是什么，最后最好是有一份拉近彼此距离的“甜点”，譬如：老板，我今天说了这么多就是想告诉你请你相信我，我一定可以不负你给我的机会，最后再说一句：老板，你知道为什么我今天这么大胆子跟你说这么多，就是为了向别人证明强将手下无弱兵，回想起自己以前做商务的时候，跟客户沟通都是想到哪儿说到哪儿，虽然也做的挺好，但就是很难做到每一次比上一次有进步，看了《高效演讲》以及结合近期自己工作上沟通的事情，我发现最大的问题就在没有一套很好的方法论，如果有了方法论就可以每次静下来，去看看自己在哪些环节是做的不够的，哪些是新的发现和惊喜，然后不断丰富和完善自己的方法论，如此往复，到最后就是形散神不散，无招胜有招了！

工欲善其事必先利其器，沟通也不例外，除了日常琐事沟通外，大部分时候，沟通前都要做好充分的准备才能取得好的沟通效果，准备阶段需要做些什么呢？内容三要素：结果、关联、要点，首先，要带着目标去沟通—结果，然后就是找到与接受方的关联性有哪些—关联，为什么接受方要听你说，从接受方的角度去思考内容，接下来就是清晰有力传达重点—用一句话表达你要传达的信息是什么？开口说话之前要养成提炼要点的习惯，

内容准备好后，接下来就是要组织好这些内容的结构了，比较好用的结构是：

1、开头部分—坡道：a；巧设开场，一句话引起听众最大兴趣b；要有清晰的路线图，让接受方知道你大致会讲哪些东西

2、中间部分—发现：循序渐进，刺激听众主动发现沟通要点，

3、结尾部分—甜点：a；强化重点，加深印象b；完美收尾，让对方记住你的讲话。

内容有了，结构也组织好了，接下来就是怎么把这些东西很好的呈现出来了，留到后面慢慢学。

知行合一，希望自己知道这些沟通技巧后，能在日常工作生活中，有意识去练习、总结、优化，最后做一个高效、轻松的沟通者，希望与我沟通的朋友们都能爱上与我对话，听我说话。

演讲后读后感篇8

有多少人能够站在讲台上可以很流利的讲话，思路很清晰？有多少人可以很自信的表达自己的态度和意见？我们现在这个社会，交际和沟通是非常重要的，可以说我们每天都在相互沟通中度过，在学习和生活中，与同学、老师、亲朋好友等等不同的人的交谈都是一种沟通，包括演讲其实也是一种沟通。

?演讲与口才》是卡耐斯写的一本要人们克服畏惧、建立自信，更有效地当众演讲的书，这本书对于开阔我们的视野，顺乎自然地发挥了自己的潜在智能，如何在当众讲话是克服自己本身的恐惧，获得成功，有着宝贵的其实和借鉴的作用。

这是卡耐基教授以自己多年成功的经验总结出来的具有提高个人在不同场合演讲或交谈能力的一本速效书。事实上，我们的整形形象不仅要看我们穿戴什么，还要看我们是以一种什么的姿态去维持讲话的方式。众所周知，生活离不开与人交流，从交流上可以反映出一个人的精神面貌、知识水平、人格修养等个人形象，所以在于什么人说话的时候也有必要的讲究。

其实为什么当一个人在面对自己的亲朋好友或同等层次的人群时，你的讲话永远不会扭扭捏捏，但是，当面对领导或者高层次的人群时，人们的讲话就显得断断续续、毫无章法呢？其实这是一种心态、一种缺乏自信的表现。就如演讲一样，如果都是同层次的人群，可能你就不会紧张，畅所欲言，但是，如果有领导在的话，就心跳加速，忘记自己想要表达，几乎什么话都说不出来，这其实也是一个道理。

交谈与演讲的口才并不是一朝一夕就能练成的，一个人口才好，并不是他与生俱来的，需要在不断的失败之中不断的锻炼和学习，需要勇气和坚持不懈的意志。就如翱翔在苍穹的雄鹰，我们不知道它在悬崖边摔过多少次，在天空历练过多少回，他的成功最需要的是一股后劲，只有通过不断练习，才会抵达目标。

今晚要开始练习演讲了，毕竟我是立志用18分钟站在TED的演讲台改变世界的人。从今天开始，我要想一个意向不到的开场白、设计一个特别响亮的口号。恩，好像还差一个催人泪下或鼓舞人心的故事。所有都准备好了，我能站上TED吗？

当然不能，或许我们能从各位演讲者身上学到一些演讲技巧，比如如何控场、如何做出手势、如何开头结尾等等。但我们学不到的是演讲者们对自己所在领域的热爱以及在一个行业深耕数十年的毅力。《帮500公里外的小侄子更好学习》的演讲者萨尔曼.可汗是可汗学院的创始人，致力于通过网络影片进行免费授课从而加快各年龄学生的学习速度；《对称性之谜》的演讲者马库斯.杜.沙托是一位数学家，终其一生都在研究对称性之美。假设两位演讲者交换了演讲主题会怎样？即便激情满满，但能打动人心吗？  所以，18分钟改变世界的不是演讲本身，而是演讲背后长时间的坚守和思考。
无论你想改变世界还是想影响他人，都请从增加阅历开始吧。去工作、去读书、去旅行、去结识朋友，让生活充实而多彩。如此，才不至于站上演讲台，说的都是别人的故事，讲的都是他人的人生。
后记：今天的材料看了几遍才有一些思路，最后定了2个角度：第一个是探讨一个演讲者的核心价值在哪里，从13岁的邹奇奇到91岁的约翰.伍登（年龄为演讲时的年龄）TED要通过演讲给我们带来什么；第二个是今天文章的思路，批判的看今天的晨读材料，不是练练演讲站在演讲台就能改变世界。两个思路有重复的部分，第一个角度对我来说有些难，就选了第二个。