青鸟读后感
我读了一本名字叫《青鸟》的书，故事讲的是一位伐木工人的两个孩子，一个叫棣棣一个叫棣咪寻找青鸟的故事。
圣诞节前夜，一个丑陋的老太婆送给他们一顶帽子，使他们的破屋变得又明亮又美丽，面包炉里钻出了面包人，烟囱里冒出了火先生，水龙头里出现了水姑娘，牛奶和糖也变成了人形，小狗黑猫也象人一样说话了，丑陋的老太婆变成了仙女并告诉他们如果找不到青鸟的话，除了兄妹俩其他人都会死去。所以他们决心去寻找青鸟挽回小伙伴们的生命。
他们去了回忆国找到了一只青鸟，但俩人把鸟带到仙女那时青鸟变黑了。他们又去了夜宫，也找到了青鸟但都死了。他们又来到了天国，时间老人要杀死他们，当他们带着青鸟跑出来时，鸟儿又不见了，最后历尽千辛万苦青鸟还是没有找到。一年的期限到了，面包，水，火，猫，狗……依次和孩子们告别，光神也远去了。 我读了《青鸟》 领悟到了：我们每一个人都在追求幸福，而且都费尽辛苦，且不能尽如人意。其实幸福就在我们身边，只要我们经常怀着美好无私的愿望，幸福就伸手可得。
我读了这本书明白了：幸福要靠努力，靠劳动，去创造。虽然他们最后没有找到青鸟，但是他们都尽了自己的力量，再苦也是甜的。在你帮助别人的同时，自己也会感到非常的幸福、快乐。我们要学习棣棣和棣咪那种助人为乐，却不求回报的优良品质。

你的青鸟飞了吗
　很长一段时间前读青年文摘时，《青鸟》在贝塔斯曼中出镜率极高。当时不以为然，因为对贝塔斯曼压根就没好感。
　　
　　《小王子》几乎也是那个时候就知道了，因为要看课本，所以对书籍已经淡漠了很多。上网之后，在北极星下载了一本，结果发现图片都是叉叉，当时怀着一种侥幸心态——没图片一定不好看，索性又放下了。后来几经朋友介绍，我也经不住好奇，就买了一本，在买《小王子》的时候，看见了《青鸟》，想起贝塔斯曼的火爆抄作，经不住翻了翻，因为几天前重温了安徒生，对童话有些兴趣，所以没犹豫就买了。
　　
　　回来先打开《小王子》，很短的故事，用了一个大约不到一个小时的时间就看完了。有些伤感，很孤独。一个在自我空间内很难找到共鸣的人注定孤独的生存在自己的世界。物欲横流的杂乱与铜臭，或许也只有小王子那颗孤单的星球还保持本质的纯洁。大多数人的悲哀是纵容猴面包树无限的增长，误以为那是一道风景。而事实上，最有价值的是每天四十三次的日出以及花儿那“令人爱怜的花招后面所隐藏的温情”。
　　由此说来，人享受的应该是生活本身，而不是欲望的过程。
　　
　　第二天我看了《青鸟》。起初的第一章并没怎么吸引我，因为我毕竟已不是孩子的年龄，对儿童感兴趣的言词已经不再过敏，不过还是耐心的看下去。跟着想象，跟着两个孩子的脚步，我好像也轻盈了起来。
　　
　　死亡
　　“在世界上死亡是根本不存在的，生命时刻变换着新的形式，在不断的延续。当玫瑰花谢了，它献出花粉，孕育出新的一代，它的花瓣还放出芬芳的香味，使空气充满芬芳；虽然果树的花都会飘落，但花还会长出果实；美丽的蝴蝶还是丑陋的毛毛虫变的呢。世界上什么也不会毁灭，所以没有死亡，只有变化而已。”
　　
　　所有死去的人都因你对他深深的思念而更加幸福的活着……看到这些，我想到我的外公，我捧着书使劲的想他，虽然这样有些机械，但内心很快乐，想着他会因为我的想念更加幸福，心里很兴奋。我想我该常常的想起他，不只在梦里。
　　
　　当然自然意义上的死亡是存在的，是真实的。但心境中的死亡并不是终止，它是另一个世界的开始，另一种生存的方式，一种活在思念中的生存。看上去似乎是在说一种灵魂不死的假说，但究其根本并不是宣扬一种概念，而是更加人性化的淡化人对死亡的冷漠和恐惧，抑或是一种意识上的安慰与呵护，使生存更加多面和柔软。人若要让自己变得有质感，就会制造一些甘心被骗的假相抚平痛苦，这种假相并不会造成某种精神上的伤害，反而使幸福更加容易辨认。所以世界上没有肉体的绝对死亡，只有肉体的虚无。
　　
　　幸福
　　在《青鸟》第五章——“享乐宫”中提到了各种幸福，并且说痛苦和幸福不过是很薄的一层墙壁相隔。而贯穿《青鸟》全篇的主线就是寻找幸福，当孩子们一次次弄丢青鸟，或青鸟死去，在每次悔恨的同时，幸福已经悄悄的隐藏在他们的心中。经历是一种财富，勇气是一种财富，爱是一种财富，幸福以他们为依托，他们是幸福的各种形式。然而孩子们并没有发现，并没有感觉到。那么幸福在哪里呢？母亲对孩子的每一次拥抱，每一次亲吻，早晨的阳光，每一顿可口的晚餐，生活的每一个细节，以及你在给予别人幸福的时候。你所要跋涉千里寻找的青鸟，不过是身边普通的鸽子，只是你没有可以看到幸福的双眼，看不到它真正的颜色。
　　
　　那么你的双眼被什么遮挡了呢？人人都会说是欲望、不甘、利益、标准还有早已被世俗吞噬了的原本简单的自己。所以你看不到幸福便自然的走入了痛苦的辖地，因为痛苦总是很容易分辨的。既然人类已经聪明到如此的自知之明，为什么还每天抱怨幸福是别人的事。因为那颗心已经回不去了，追其根本就是一种懒惰于改变的放任态度。或许也跟这个社会的规则有关吧，规则总是冰冷而拘束的，犹如孙悟空戴的紧箍咒。规则一定不允许改变，只有适者生存的道理，那么放弃一种徒劳，去改变自己的那么一点点的价值观，或许就会收获很多惊奇。
　　
　　事实上，把眼睛放平，直直的一面平面，展开，视界是很开阔的。幸福就是这样，当你放下来，稳下来，定下来，很容易就会尝到什么是快乐，很容易的就会称赞即便是寒冬的早晨窗上的冰花。一切都是心态在起催化作用，看你是否能够坚持而已。
　　
　　合上这本小书，我整整的回味了一天，看到姥姥，使劲的抱了她，对母亲说“我爱你”，这些举动简单而容易，但一定有些东西充盈着内心的欢悦，没错，那就是幸福。

　　不论做什么，都要持之以恒，坚持不懈！只要做到这样，什么都会事半功倍！这是我读了《群鸟学艺》的深刻启示。

　　这则故事讲了许多鸟听说凤凰会搭窝，就都到他那里去学习如何搭窝。凤凰一个步骤一个步骤地教大家，可猫头鹰觉得凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领，就走了。后来说是老鹰、乌鸦、麻雀都认为自己学得差不多了，接着都走了。就只有小燕子在认真地听凤凰讲，从头至始至终地学习着。最终只有他的窝搭得最好。

　　小燕子为什么搭的窝比其他鸟好呢？这还不是她认真、虚心求教，持之以恒、坚持不懈实践的结果吗？

　　就像我们国家伟大的教育家——孔子。孔子是儒家学派的创始人，还经常去游说各国。可以说成就非常高了，照一般人看来，孔子教出来的学生肯定个个学富五车。可事实就像一句话说的，孔子弟子三千，七十二贤。这么多的学生，不也只有七十二个能干吗？

　　还有外国的爱迪生，真可谓是个“发明大王”了，就他单独或组织进行的实践就近2000项，为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了1600多次。“没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功。”

　　对比小燕子、孔子、爱迪生，我觉得自己身上的缺点还真多。例如，学绘画，刚开始还法兴趣盎然，越到后面，就越吃不了苦。数学，一遇到难题，要么就让爸爸给我讲解，要么就搜作业帮，以至做得来的，还是做得来，做不来的，就还是不会做，根本没有靠自己思考。

　　《群鸟学艺》给了我极大的教育，要想轻松，有质量地做好每一件事，就要学会持之以恒、坚持不懈！