linux 读后感(求一篇《鸟哥的Linux私房菜》的读后感)

发布时间: 2023-11-10 05:54:13 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 80

《刷新》读后感,看完一本名著后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是我整理的《刷新》读后感范文,希望能...

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《刷新》读后感

  看完一本名著后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是我整理的《刷新》读后感范文,希望能够帮助到大家。

  《刷新》读后感 篇1

  《墨子》中有言“甘瓜苦蒂,天下物无全美”。天下没有完美的人和事物,每一个人和事物都有缺陷,因此不断刷新自我就尤为重要。《刷新》一书由微软第三任CEO萨提亚·纳德拉所著,全书主要阐述了其任CEO以来带领微软所进行的变革之路,并简要回顾了其青年时的求学历程以及家庭生活。

  在萨提亚上任之前,由于微软执着于以Windows操作系统和Office业务为主打业务的中心思想,错失了在搜索引擎、社交网络、移动互联网领域内的多重创新机会,因此迅速在相关领域落后于谷歌、苹果、亚马逊等竞争对手,再加上企业内部长期各自为政的形势,微软的未来令人担忧。在内忧外患的情况下,萨提亚推行一系列“新政”形成了以拥抱同理心,培养“无所不学”的求知欲和建立成长型思维为核心的新一代企业文化,完成了企业文化的软刷新。在业务上,刷新企业发展方向,不再以传统Windows操作系统、Office业务为核心业务,并放弃已被竞争者远远甩在身后的移动互联网业务,转而去抢占云革命先机,在混合现实、人工智能和量子计算三大领域进行布局,完成了企业业务的硬刷新。

  从目前看萨提亚的“刷新”使微软成功转型,并获得巨大成功。全书给人以很大启发尤其是在领导力及企业管理方面,但今天我更想去分享在书中领悟到的个体“刷新”的三个方面,即拥抱同理心、培养“无所不学”的求知欲以及建立成长型思维。

  拥抱同理心,本书从始至终数次提到同理心的重要性,萨提亚的同理心最初源自他的儿子,一名先天的脑瘫儿。在照顾儿子的过程中,他深刻体会到了同理心的重要性,并运用到公司管理中。就如现在微软的使命“予力全球每一个人、每一个组织成就不凡”,为他人赋能就是最好同理心的体现。工作生活中与人交往、业务开展的诸多不顺,很多正是因为不够拥有同理心所造成。“己所不欲,勿施于人”,拥抱同理心就要求我们要做到“推己及人”:一方面自己不喜欢或不愿意接受的东西千万不要强加给别人;另一方面懂得认同别人,多站在别人的立场上多去思考问题。

  培养“无所不学”的求知欲,萨提亚通过不断的学习和深入的思考明确了公司三个增长层面上的投资策略,即发展今天的核心业务和技术,为未来孵化新创意和新产品,投资于长期的突破。“无所不学”的求知欲对领导企业而言直接决定了是否能够为企业“预见机遇,抢占先机”,对个人而言亦是相同。苏霍姆林斯基曾说“求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性”。个人在社会中发展,应时刻保持对事物的求知欲,这种品质是让自己保持竞争力,保持先进性的重要手段。只有当我们拥有足够的求知欲,方能更加有效的应对今天这个知识大爆炸的时代。

  建立成长型思维,《终身成长:重新定义成功的思维模式》一书中,区分了两种心智模式,即成长型思维模式和固化型思维模式。萨提亚认为,一个人无法去准确地预测未来科技变化,但是成长型思维模式可以使他更好地对不确定性做出反应,并且在技术快速变化的情况下,去纠正自己所犯的错误。在第四次工业革命的今天,人工智能,虚拟现实,量子信息技术等技术深刻影响着我们的工作生活,应对新环境下的机遇与挑战,建立成长型思维,将使我们能够不断“刷新”自我,以积极的方式去拥抱外部的不确定,并迅速做出调整。

  阅读萨提亚这本书让我深受启发,并为我了解当代卓越企业领导人的人生观与世界观提供了新的洞见。通过拥抱同理心、培养“无所不学”的求知欲以及建立成长型思维不断“刷新”自我,使自己拥有更多的勇气去拥抱这个精彩多变的世界。刷新自我,不忘初心,不负使命,重新出发,遇见更好的未来。

  《刷新》读后感 篇2

  《刷新》是纳德拉对微软正在经历的文化与业务转型的梳理。或许可以用一句话来概括这本书,那就是:人和企业需要以成长型思维转型。不过,下面更多的是从技术角度来简单总结一下。因为书中描绘的技术愿景实在是激动人心。

  个人与组织。领导力的刷新:不遗余力竞争,面对不确定性和威胁要充满激情;把团队放在优于个人地位和个人荣誉的位置;同理心,激发团队成员的信心,让每个人展现最优秀的一面。企业文化:成长型思维(突破个人的局限);包容、同理心(突破人与人的界限)。企业使命:为个人或组织赋能。

  商业上的现在与未来。扎根于核心业务(Surface, Office365, bing, Azure,Xbox)。开放的心态面对竞争对手,把产品推向竞争对手的平台,合作互利(微软和苹果的合作,微软 linux等)。利用云计算来转型,bing是一个好的开始。云技术收集数据,提供计算,可以做很多超越云端的事情。

  人与机器。利用机器来增强人的智能(突破人的智能),需要机器学习、人工智能、混合现实(书中提到了关于这个技术的有趣例子)等技术的支持。智能的终极是感知和理解。智能需要大量的计算,计算能力的提升靠量子技术突破。在计算机科学中,不要追求那些容易做到的事情,而要致力克服那些最大的难题。

  科技与经济。利用先进科技扎根本土,为经济赋能。技术的扩散和传播及其对经济的影响始终令纳德拉痴迷。而这些有赖政策支持与知识教育。中国在这方面采取了具有前瞻性的产业政策。在制作业和消费互联网服务领域支持企业家和经济发展。另外,云计算能加快技术的扩散和传播。

  除此之外,书中还提到了数字时代的'价值观问题,隐私、安全等,这也是相当重要,不容忽视。

  云计算是微软技术转型的关键点,它与公司的使命结合,赋能个人和企业,又与公司未来的技术愿景集合,赋能人工智能,同时又能促进技术的传播,赋能经济,把所有的点连成了一个立体。

  从《刷新》一书中,我们可以看到处处都透露了超越短视的成长型思维,还有描绘的技术愿景,这些都是相当让人着迷的,建议一看。

  《刷新》读后感 篇3

  《刷新》之前在《得到》就看见李翔老师有推荐过,最近领导送了一本,正好拿到手里读了一遍。心得会比较零散,但是都能够跟自己理解的知识融合到一起,算是很有收获了。

  纳德拉有一个很好的习惯就是成长型思维,他从不认为问题是无法解决的,他的答案就是重塑企业文化。这让我想起来印度同事SAI跟我讲的他在大学(印度)的第一课,老师告诉他们就是来解决问题的,问题是常态,每天都有,不用敏感,习惯解决问题就好了。这就是印度教育非常实用的一面。所以印度人在面对变化时能坦然,也可以称为习以为常。

  纳德拉上任后做了很重要的一步,就是把管理团队聚到一起,放下手机进行一次深入心灵的背景沟通,这是我们互相信任的第一步。纳德拉也认识到角色体验对于他同理心培养的重要作用,正是因为他多元的角色体验让他能够更包容,更能聚合团队。

  纳德拉的学习成长型思维帮助他认识到工作应该有更深刻的意义,因为我们在工作上花费的时间远大于其他事情,如果它仅仅是工作就不会有太大意义了。

  纳德拉对同理心的强调可以看出他认为同理心建设对他所追求改变的这种文化的积极作用。同理心解决的其实是做事动机的问题,还不是解决问题的工具。有了这个动机,我们就能在这个基础上加上帮助他人成功等等更深刻的文化符号。

  可以从这本书中发现纳德拉对印度教育的自豪,也确实说明了印度精英教育的成功之处,是值得借鉴的。

  纳德拉从板球运动中体会的领导力心得。第一就是敢于竞争,尽力做好自己。其实这也是比较优势理论的现实应用,做自己最擅长的,你就赢了。第二就是团队大于个人荣誉。第三就是他对领导力的理解,让团队不失去信心。

  同时,他也强调同理心建立要走出去,到用户中去才能听到最真实的反馈。在做工作时要强调第一性原理,一定要知道我们的工作是什么?为什么?不要盲目开始做事。

  纳德拉将眼光放在了增量市场,逐渐放弃了存量市场。这个对于我们的工作和个人发展都是具有指导意义的。在拥有大量数据的公司,用户和公众的信任是公司生存的基石,在斯诺登事件、恐怖袭击事件发生后,微软是怎么为了维护这个基石与政府对决的,这个对于我们个人和行政工作也是一样的,要维护我们的整体形象,不能失去员工的信任,那是挑战底线的事情。

  不断学习才是克服焦虑和惰性的好办法,就跟李笑来说的解决问题的方式一样。问题是锁,解锁的钥匙一定在别处,不要一直盯着锁,那你永远也解决不了问题。纳德拉通过从内部开放的方式进行了延伸,对以前的竞争对手也有了开放合作的态度,让微软的业务有了更大的想象空间。读后感包括office支持IOS和Andriod系统。混合现实、人工智能和量子计算是微软要攻克的高地,为什么要拿出来说?因为不说别人也知道,而且这三块高地也只有微软等少数公司可以突破,让微软的想象空间足够大。

  Willans说,你知道懂两门语言,才能真正理解一门语言。不懂外语的人也无法理解自己的母语。

  通过介绍微软对信任的重视来表达公司不作恶的态度,这跟谷歌是异曲同工的,现在的互联网巨头拥有大量的数据,给用户带来方便的同时,也有极大的信任风险,表明自己不作恶的态度极其重要。同时也解答了大众对于人工智能的恐惧,在微软的语言里,人工智能是辅助人的,而不是取代人的,即便是取代人的,也是一些危险工种。而被取代的人也会有其他更高级的工作产生。人和机器是合作关系。

  经济增长=(教育+创新)×科技使用强度,告诉人们发明不是决定国家发展快慢的因素,而是使用的强度才会起到真正助推的作用。

  《刷新》读后感 篇4

  我在2008年的第七期的《读者》中,我突然看到了一篇文章,名字叫“朱成:刷新哈佛校史的中国女孩” 朱成小时候是个聪明的孩子,自小就聪明伶俐,很有自己的主张。朱成很小的时候还不叫这个名。在有一次,小朱成问爸爸:“爸爸,我为什么姓朱呀?”爸爸朱晓强告诉她中国的孩子一般都与爸爸同姓。但朱成反而有理了:“我也是妈妈的孩子呀!不公平,我要改名字!爸爸姓朱,妈妈姓成,我就叫朱成。我就是爸爸妈妈的孩子!

  ”朱成十分自豪地说。 在经过父母的教育和朱成自己坚持不懈的努力。朱成考上了北京大学英语系。毕业后,她萌发了出国留学的念头,想到就去做。我觉得朱成有一种坚定的意识,想到什么就去做,就像哈佛图书馆墙上的训言的第四条:勿将今日之事拖到明日。有一些人就因为做事拖拖拉拉,所以才一事无成。 在2001年4月,朱成被顺利地让哈佛大学教育学院并以全额奖学金而录取的。是当年唯一一位中国应届本科毕业生。

  我觉得朱成非常的聪明伶俐,有主张的孩子。她在哈佛,刷新了哈佛的校史记录,她成为了唯一一位华人学生总会主席!朱成能成为370年校史上,第一位华人学生主席,我为她感到自豪,她说,在哈佛,她的名字再也不是朱成,而是中国的朱成!

  《刷新》读后感 篇5

  《刷新》到货了,比预计晚了几天。认真地读了比尔盖茨先生作的序,才知道这本书。

  书读到一半,内心几经激荡,几次眼里湿润,泪欲出眶。作者的创业激情和斗志深深地震撼了我,我想,不仅是我,每个读过这本书的人,与他并肩作战的人,或者微软上上下下的员工也都会为此深受感染和感动。一个把自己的目标始终与公司命运捆绑在一起的工作者,致力于为公司可持续发展做出大胆尝试和变革的工作者,毫无保留地暴露自己的短浅之处并能向众多人不断学习的态度,谦逊而彬彬有礼。

  作者提出的同理心,我第一次正确认知它的含义,我以为是同情心或是心太软心太善,事实上并不完全是,他总能理智地站在别人或全局角度看问题思考分析问题,以服务的姿态豁达的境界处理身边关系,作者的视角显然已站在世界屋脊顶峰,格局囊括全球。

  比如,看见路上躺着一个啼哭的婴儿,你会怎么做。我会毫不犹豫抱起她,因为,我是母亲,对于孩子,我知道生命的弥足珍贵,不管她是不是与我相关。而作者面对微软高层的这个提问给出了这样的答案,拨打911,简单率真。后来,他意识到并承认自己这种做法缺乏同理心,于是,有意培养这方面的不足。他信奉终身学习,不间断刷新自己。

  一个技术出身,常年从事技术工作的微软老员工,在走向高层管理岗位时,他的人格魅力爆发并闪耀光芒。不仅是云计算技术要普惠全民的胸怀大志,而且要让停滞不前的世界经济再次复苏,让技术创新成为新经济的助推器和增长点所做的种种努力与尝试,这种责任使命感俨然远远超越普通企业家精神。普惠一词常用于政府或组织机构,而一个人立志并致力于普惠,其胸怀才真的是种超越。

  我对技术从业者多年的偏见瞬间崩塌了,曾以为,做技术的人特别死板,生活无趣且暮气沉沉,除了加班熬夜写代码,一遍一遍做测试直至完美,再无任何与情商美感有交集的地方。事实上,作者和他的团队是带着真情实感和善意的灵魂写进每次研发的技术中,演变到现在的智能科技与数字生活的完美结合,让普罗大众体验到科技力量与美好生活密不可分。而这本书在逻辑思维和语言表达能力上丝毫不输文艺作家。对一个常年雄踞世界500强企业中的一员,20多年的经历感知不只是这些。

  《刷新》读后感 篇6

  关于《刷新》这本书,我不知道要怎样写这篇读后感,从领导力从个人成长还是某个深刻的事件,我都不会完整透视到作者灵魂深处的精髓,尽管内心有温暖激荡是明朗的。

  每个人都有他独具特色的成长,但请相信,跳脱出众多不一样必然有他的深度广度或是高度,我不配谈什么人生和理想。一个人之所以卓越非凡肯定有成就他的必然使然。

  他不仅只追求对技术的人性化,其情感情怀比我们普通人更丰盈更浓烈。对事业对家庭对人生充满热情并积极直面各种挑战。他并没有因为自己有个脑瘫儿抱怨放弃绝望变换轨道,相反,他更加坚定自己要做什么。

  热衷学习,他说:“在职场中,我们需要投入终身学习,关注那些促进云计算技能的项目和投资,成为更适应数字时代的劳动力。”勤于思考,他说“我为什么存在,我们的机构为什么存在,跨国公司在这个世界上的角色是什么,数字技术领导者的角色是什么,特别是在当今把科技作为推动经济增长的一个关键因素的时候。”他说,真正的商业成功,不能仅仅是为自己的核心支持者创造利益,还要创造更广泛的利益,造福于更广阔的社区。坚守永恒的价值观,隐私,安全,言论自由,机会,多元化和包容性。相信,未来的数字世界,云服务与他会更加神奇美好。

成长的烦恼读后感

《成长的烦恼》—读后感在这个寒假,老师给我们留了个特殊的作业,一篇读后感,1200字,看似普通,内容却是我们从来没有接触过的青春期性教育。刚谈到这个话题,都会觉得不好意思,包括我本人在内,读了学校发给我们的《成长的烦恼》我学到了很多。这本书的内容简单易懂,情节也很生动,更是贴近我们的生活,上面的一些故事有些也确确实实发生在我们的生活中。读了这本书我总结了一些感受。在这个时段,我们或多或少会叛逆。 “叛逆”并不可怕,可怕的是不会思考。同样面对青春期少年常常遇到的对异性的爱恋、毒品的诱惑、与父母的冲突,我们要学会思考其中的利与弊。我们要学会思考,青春期需要的就是思考,会思考和不会思考,情况会完全不同。这两句话我的感触很深。我们还要学会清醒,如果你清醒地经历,经历便成为一种财富,如果盲目地经历,经历往往成为一种悔恨。我们还要学会冷静,绝不要为自己一时痛快而伤害别人,损坏自己的形象。我们还要学会克制,该克制时就克制,对于各种矛盾冲突,勇敢去经历,任何经历都是人生的财富,大胆地去寻找自己,找到的,才是自己的。无论什么时候都要互相理解。什么是理解?怎么样才能理解?怎么做才是理解?理解到底包括了哪些涵义?其实我们各方面都不是很明确,只不过把“理解”这种呼声当作指责,当作发泄,当作抱怨,当作否定别人,肯定自己的一种借口。其实冷静下来想想,“理解”已经进入了一个较深的境界,它包含了解,接纳,宽容,及换为思考等诸多内容,而我认为排在第一位的应该是“了解”,了解对方的想法,了解对方的心理,了解对方的苦衷,了解对方的要求,了解对方的......真正了解了,理解会油然而生。可惜的是今天的父母虽然视我们为掌上明珠,虽然在生活上对我们关怀备至,虽然寄我们于莫大的希望,但有些人却要十分肯定地说:家长们对自己朝夕相处的孩子并不了解,而且是越来越不了解了。其实并不是这样的,“望子成龙”、“望女成凤”使他们不由得严格要求我们,希望我们处处都好。这都是家长的爱,我们要试着理解,试着接受。偶然间我看到了一个计算机的例子,大概的内容是这样的:计算机运行的好坏取决于你输入的是什么程序。孩子刚出生的时候就像一台新的计算机,如果你装入WINDOWS的系统,它的运行情况就是WINDOWS,如果你装的是LINUX,它的运行就是LINUX。如果你的电脑不好用你总不会跟电脑说,你怎么这么不理解我呢?我倒腾了半天老是出错。你看看,隔三差五的还来几个病毒,干脆崩溃罢工了。其实孩子的情况跟电脑是一样的,孩子行为的好坏取决于父母给他输入了什么样的软件。如果孩子走入了歧途,那很可能是父母监管不到位,让孩子中了病毒了。
这个例子虽然很形象但是我却觉得它还有些弊端,我认为家长的教育只是客观原因,主观原因还是在我们自己,能否有个美好的未来还要看我们自己。 几乎每个少男少女都有美好的愿望,对未来充满着憧憬和向往,而实际上我们当中有一些学习不是很努力的,过一天算一天,虽然他们的愿望是美好的,但他们追求的全是实现理想后的种种荣誉与享受,而对实现理想需要从现在做起,需要付出艰苦的劳动,却想得不多,做得不够,形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。“一番耕耘,一分收获”付出了多少就会回报多少,无论是什么梦想都要靠自己一点一滴的努力去实现。最后让我们在关爱、友谊、快乐、幸福、平安……中度过美好的青春,走向光明的未来。 钰姐)……亲笔 (参考下,严禁抄袭)
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月轮熊小黑读后感500字?

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求一篇《鸟哥的Linux私房菜》的读后感

自己在安装linux的过程中,遇到了一些问题,我的台式机没有光驱,笔记本的光驱也坏了。。加上我的台式机上已经装了win7系统,想装双系统,于是选择了在windows下硬盘安装centOS,昨晚毕业一周年聚餐,回来路上下雨了,洗完澡已经是10点半,本想看本书的20章了解一些引导之类的知识,但发现第20章有许多内容跟前面的章节有关,而我才看到第4章,于是放弃,直接开始装系统,当时自己打定主意不装完不睡觉,结果直接就装到凌晨三点半才装完。。。不过还是蛮有成就感。。过程中也遇到了许多很白痴的错误,把这个记录下来,一方面怕自己再忘了,一方面希望能够帮助之后装这个的童鞋。首先在网上之前就搜到了一篇很详细的教程,非常详细的教程,很感谢这位兄弟,但是在过程中,自己还是遇到了一些问题:1)把CentOs5.5的镜像放在计算机的一个文件系统为fat32的分区中(不能是欲安装centos的分区)。当然也可放在优盘、移动硬盘中,只要文件系统是fat32就行,因为linux不识别ntfs。这是遇到的第一个问题,我的所有硬盘都是ntfs格式的,而且我格式化磁盘的时候发现格式化都没有fat32的选项。想了好几个办法,比如下partition magic软件,结果发现win7下不能运行该软件。。然后发现我的一个2G的U盘可以被格式化为fat32格式,于是果断备份文件并格式化,把已经下好的镜像文件CentOS-5.8-i386-bin-1of7(这个是接下来要讲的白痴问题。。)放置到U盘中,然后按照教程的操作,解压grub中的文件和镜像中的相应文件到C盘根目录。之后就遇到了另一个问题。2)教程要求找到C盘根目录下的boot.ini文件,在文件最后添加一句话:c:\grldr="CentOS" 。但是我在我的C盘根目录下找不到这个文件。。于是google之,然后找到另一个人在win7下用grub装ubuntu的心得,他直接新建了个这个文件。。。于是我依葫芦画瓢,在根目录下新建boot.ini,然后添加了该语句。重启电脑,依照教程图片以及《私房菜》书中的说明一步步设置分区以及引导装载程序、网络、时区、root密码等。等到最后安装的时候,安装了一小部分之后,发现出现一个错误missing ISO 9660 Image的错误。。无法安装,于是选择reboot来abort安装。3)继续上网查找该错误。发现很多人遇到同样问题,都说是要把所有镜像放到一个目录下。我就纳闷了,我就一个镜像啊,然后再仔细看一下我的镜像文件,然后就发现自己脑残了,我那个iso镜像文件名说的很明白,是1of7,说明还有6个其他镜像啊。。!然后开始到官网下剩下的6个镜像,这一来就已经两点多了。。4)现在还有一个问题,就是U盘只有2G的空间,总共7个镜像加起来有4G多,U盘无法装下,必须用电脑或者移动硬盘才有足够空间,但是移动硬盘和电脑硬盘格式化时都没有fat32选项,又找不到合适的分区软件,网上有人说直接格式化就可以,那为什么我的不可以?于是继续google该问题,发现原来超过35G的硬盘是不能被格式化为fat32的。。。。于是果断在磁盘管理中分出一个20G的卷,再格式化其为fat32格式,接着把下好了的7个镜像放置其中。重启,在安装选项选择硬盘安装,选择放置镜像的磁盘,然后一路设置,最后开始安装,期间去客厅看英格兰vs意大利,看完半场之后装好了,于是点击完成并重启进行第一次设置,设置仍然是按照《私房菜》的教导,最后完成,一看时间,已经快凌晨4点了。。这次安装linux的经历说明,遇到问题不要害怕,网上能找到几乎所有的答案,要善于利用教程,还有很重要的一点,我很久之前就下好了镜像,一直不敢开始,反而浪费了大量时间做无效的工作,在计算机学习上,只有不断地实践、实践,才能学到东西,记住这一点,加油!
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