如何高效的做读书笔记?思维导图。思维导图记录笔记,如果存在太多图片、长文本时,会占用很多的屏幕展示空间,同时如果树的层级太深,不...
如何高效的做读书笔记?
思维导图。
思维导图记录笔记,如果存在太多图片、长文本时,会占用很多的屏幕展示空间,同时如果树的层级太深,不同分支上的子节点无法直接关联在一起;还是会形成知识点的重复和孤岛;因此最关键的是要实现:
1.知识链接:知识的链接,同一个知识点可以延伸至同级的兄弟节点,可以通过父节点再扩散,解决了关联及孤岛问题,就算不用关键字来查询,重点的知识也可以按链接一路找到,方便检索。
2.内容引用、链接强度:可以直接通过引用的形式链接到其它笔记,不用再重复记录内容, 另外哪个节点在图上表面积最大一般和它产生关联的内容链接的节点就越多,这从侧面体现了这个节点的内容是重要的。
3.适合做内容丰富形式的笔记,如图片太多,内容及代码太长,可以单独放置在一个主题 文件里,在其它笔记中嵌入链接跳转,不用再像思维导图一样展开节点后所有内容都显示出来。
如上1、2、3点有效的解决了针对单个文档进行笔记记录、通过云笔记、思维导图进行笔记记录的问题;重要的就是要明确:知识链接、内容引用、链接强度、节点可扩展。
将笔记本分为三部分:线索栏;笔记栏;总结栏
1记录( Record):在笔记栏内尽量多记有意义的论据、概念等内容
2简化(Reduce):将这些论据、概念简明扼要地概括、简化在线索栏
3.背诵( Recite):把笔记栏遮住,只用线索栏中的摘记提示,回忆笔记栏内容
4.思考( Reflect):将随感、思考、体会等内容,写在下方空白区域作为“总结栏”
5复习( Review):每周花十分钟左右的时间,快速温习,主要是先看总结栏,适当看笔记栏
二,卡片索引法
建立起一个卡片索引,可以随时复习你每天阅读的内容卡片写什么?
1术语卡:阅读中出现过的学术术语。
2人名卡:阅读中出现过的人名,以及他的个人简
3金句卡:收集感性的句子
4技巧卡:积累你学到的技巧
有什么优势?
1定期检查所阅读的内容
2自动以适当的时间进行复习,耗时少、收效多
3更经常地浏览阅读难记的内容
4卡片可以随时随地携带阅读,适用于背诵
三,SQ3R法
1观察( Survey)先快速浏览文章的结构、中心思想和结论。
2提问( Question)问自己“文章的重点是什么”,试着把标题变成一个问题,并写下来
3阅读(Read)先不做笔记,带着刚刚写的问题,集中精力阅读文章,在关键处做记号。
4重读( Recall/Recite)重读之前做记号的部分,边读边记录重点、概念、观点等,以及相关的书目资料
5重整( Review)重复前三个步骤,检查是卺有遄漏,并写下读文章的心得、想法或问题
笔记流把大量的信息压缩到几张A4纸上,让信息压缩变得简单、有所联系
1用最精炼的词语或者句子写下书中核心观点
2用箭头将观点联系起来,形成知识大网
3使用简单的图标、线条进行版面创作。版面设计可以让知识更形象,也提供了调取知识的线索
四,六色笔记法
用6种不同的颜色分别标注定义、假设、分析、结论、优势、缺陷这六大要素
1通过颜色的划分记住思考模式,防止走向自行其是的思维歧途
2可以强调书本重要内容
3颜色具有瞬问就能感知的优点
4有集中注意力、驱赶睡意的作用
5书本由于被不同的颜色区分而变得易读易懂
如何高效的做读书笔记
读完一本书,输出一篇读书笔记是一件非常有帮助或者说有意义的事情,那么如何才能更高效率的记录读书笔记呢?以下分享几点我的个人经验:
第一,阅读书籍的目录和作者的序言部分,目录是书籍的大纲,并且作者一般会在序言里面对整本书的写作目的,主要内容以及面向对象做个大概的叙述。那么根据这两点,其实在阅读之初我们就能够对整本书的大概内容有所把握,那么这个时候就首先在读书笔记里面记下几个问题,可以是读完本书你要解决的问题是什么?从而带着问题去读书。
第二,利用思维导图来记录读书笔记。写读书笔记一定不是简单地对书里面的内容做摘抄,而在用思维导图做读书笔记的时候就强制性地需要你对书籍的内容做概括,这样也能更好的理解书籍的内容。
第三,在读完整本书之后,去回答在阅读之处写下的那几个问题,读完整本书,你最开始的问题解决了没有?作者是怎样阐述的?同时,对于书籍中特别经典,或者令人印象深刻的地方可以记录下来,但是依然不是简单的摘抄,而是需要加入自己的思考在里面。
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如何高效学习的读书笔记
一个学生要有端正的学习态度和优秀的学习品质,做到提前预习、认真听讲、课后复习的好习惯。同时,可以随身携带学习卡片,利用闲碎的时间对知识点进行复习,能够使得学习效率提升起来。养成随手做笔记的好习惯,随时随地记录灵感、记重点、记错点,再对这些笔记进行整理,也就有了错题集册。学习要发展,效率要提高,就是在不断查找漏洞,弥补漏洞。
而且每一次复习的时候不要急着下笔,应当做到复习先“回忆”,这样做可以快速进入学习状态,培养动脑的习惯,从而达到学习效率的提升。同时,学习的过程可以是有趣的,比如将自己所学的知识分享给身边的小伙伴,帮助他们一起学习,这也是一个再复习的过程,可以发现自己的不足得以及时纠正,也可以学习到别人的长处。
基于以上,作为家长也要引导孩子建立目标。目标是成长的持久动力,也可以作为孩子学习过程可以闯关的游戏。再教导孩子学会自己整理书包,整理书包也是一种思维的学习,从而学会梳理学习思路。
最后小小总结一下:点滴的习惯积累乘以365天都是了不起的高效率人生。
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