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跪求分析化学,物理化学,化工原理,生物化学类2000字读后感,十分感谢!
suppose you ate a boiled egg and a banana instead of the cereal and milk. there is no label with nutrition information there, but analytical chemists have rested a sample of eggs and bananas for residues of harmful chemicals so you can be confident that your breakfast is safe to eat.
your toothpaste, too, will have a label that says something like 'active ingredient 0.7% w/w sodium monofluorophosphate'. an analytical chemist would have checked that this amount of active ingredient was correct.
analytical chemists are employed in a range of industries, from food manufacturing to environmental monitoring and foerensic sciences and many more. they use a range of techniques and technologies to determine the identity, quality, and quantity of the chemicals that make up our world.
the composition of consumer goods is of great importance. for example, residues such as dieldrin and DDT have been detected in meat. nutrionists urge us to eat fish on a regular basis to take advantage of the beneficial fatty scids that many fish contain. but fish can also contain heavy metals, such as mercury. goernments have placed restrictions on the amount of pesticides and heavy metals allowed in foods. for example, the acceptable daily intake of DDT is 0.002 milligram per kilogram of body weight per day(0.002mg/kg/day) while that of dieldrin is 0.0001mg/kg/day
物理化学哪本书比较好?
求助!关于傅献彩的《物理化学》第四版与第五版的问题!
本人目前辞职考研中,由于是跨专业跨学校考研,信息比较封闭,有哪位大侠能够告诉我,武汉理工大学理学院所用的《物理化学》是第五版的还是第四版的?该校的招生简章上面的书本是2004年版次的第四版,而我在书店只能买到第五版作为我的复习用书。两个版本中有个关键矛盾的问题就是关于体积功W符号正负的问题,不知道在2004年出版的第四版中符号是怎样规定的。备注:80年版次的第四版规定环境对体系做功符号为负,而第五版中规定环境对体系做功符号为正。 只剩下40天就要考试了,请求高手尽快帮我解答!十分着急!这教材是天津大学物理化学教研室编的,王正烈,周亚平修订,高教出版社出版的。我是理工的学生,现在我们的教材用的是这一版。
希望能对你有所帮助
有哪些值得推荐的物理化学相关书籍资料?
首先要提高学习物理的兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师,这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难,越学越觉得自己对物理失去了兴趣,这时候要学好物理就有一定难度了,所以我们首先要保持、提高学习物理的兴趣。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物理的世界。物理学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释,慢慢就会发现物理学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现物理的奥妙。我们一直都听说的一个故事,牛顿在树下,苹果落地发现了万有引力定律。翻开久远的历史,看看科学家们的奋斗史,看看巨人的智慧。尤其是物理课本,那些公式不会再是枯燥的记忆,你要探求其中的奥妙。对于推理过程等等,你都要仔细琢磨。最后我们应该明白学习物理并不是为了学习而学习,也不是为了考试而学习,它更加不是老师、家长给我们的任务。它和我们的生活息息相关,学习它可以解释生活中的种种现象,它是有用的,而且离我们也并不是很遥远,对这些现象的分析研究,会使我们感觉物理不是书本上的条条框框,而是生动有趣的。首先要提高学习物理的兴趣。俗话说,兴趣是最好的老师,这句话同样适用于物理的学习。有的同学认为物理很难,越学越觉得自己对物理失去了兴趣,这时候要学好物理就有一定难度了,所以我们首先要保持、提高学习物理的兴趣。那么怎么提高呢?首先要带着求知的渴望进入物理的世界。物理学习是一个探求未知的过程。要怀着好奇和求知来学习物理。把日常生活中那些有趣的现象用物理的知识解释,慢慢就会发现物理学习的乐趣。然后在平时的阅读中发现物理的奥妙。我们一直都听说的一个故事,牛顿在树下,苹果落地发现了万有引力定律。翻开久远的历史,看看科学家们的奋斗史,看看巨人的智慧。尤其是物理课本,那些公式不会再是枯燥的记忆,你要探求其中的奥妙。对于推理过程等等,你都要仔细琢磨。最后我们应该明白学习物理并不是为了学习而学习,也不是为了考试而学习,它更加不是老师、家长给我们的任务。它和我们的生活息息相关,学习它可以解释生活中的种种现象,它是有用的,而且离我们也并不是很遥远,对这些现象的分析研究,会使我们感觉物理不是书本上的条条框框,而是生动有趣的。
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