影之翼是一部很有内涵的书。这是我的第一印象。
这是我看到过的唯一一本敢于直面面对南京大屠杀的书。他同时也在提醒我们，不要忘记过去。曾经有人说过：“忘记过去就是背叛。”那些历史不应被尘封，他需要被牢记。在中国人的记忆中，南京大屠杀是一段耻辱的记忆。被杀死的人是多么的无辜啊!他们中也许有未来的爱迪生，未来的爱因斯坦，未来的毛泽东。那些还未升起的新星，城市未来的主人，就这样沉没了。他们应该得到我们的同情！但是，在书中的主人公却是大部分人的代表，人们淡忘了。
在书中，有一个鲜明的观点：并不是所有的日本人都有错。日本人中，参加了大屠杀的是少数，在日本，也有许多无辜的人呀!他们也深受战争的迫害！甚至在士兵中，也有被逼无奈的。现在，在日本的人里，也有希望让大家了解这段历史的。在这一部分中，主人公王杰表达了一个新颖的想法：日本是我们的邻居，是我们的朋友！没错，在发生汶川地震时，日本的救援队是第一个到的。书中的人物小辫子证明了这一观点：带有一半日本血统的她基本上是影子中最可爱，纯洁，善良的。日本并不是只有“坏人”的！我们不应该一味地恨！
在故事最后，大头的话提醒了我们：我们恨杀中国人的日本兵，如果我们也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现新的影子了！是的，正所谓“冤冤相报何时了”。在世界的哲学中，最美好的事就是宽恕，是得饶人处且饶人。放下仇恨，你会发现世界一片美好！书中的母亲，说出了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来！人们要学会从历史中吸取教训！
在故事中，出现了一些令人匪夷所思的事物：例如啪嗒花，例如记忆结，甚至影子。它们代表着什么呢？其中，也许影子最好解释。他们是在人间与天堂间徘徊的灵魂，觉得自己的死太冤枉，太不明不白。他们不愿意离去。我想，对于孩子来说，这个结局太悲惨了。他们对未来的憧憬，希望，想象，全都破灭了。取而代之的，。不能站在阳光下，内心是冰冷的，身体却是灼热的。这是多么的难以接受啊！
在故事中，还有一件事物贯穿全文—啪嗒花。在故事中，它有着重要的地位，但却难以琢磨。它意味着什么呢？是人们的同情？是亲人的怀念？是对影子的理解与对残暴的日本兵的仇恨？但毫无疑问的是，啪嗒花对影子来说却是梦想，是解放。但读者认为这是什么，这全凭个人的领悟。还有记忆结，有红的，有紫的，有蓝的，都是人们记忆中的快乐与不快。当影子们有计划去夺取人类的记忆结时，人们才发现记忆的珍贵。但在那以前，人们却不顾一切地将自己的记忆甚至快乐的回忆都交给了影子们，这难道不应该引起我们的重视么？
影之翼带给了我们对于一些不被人们重视的问题的思考，是一本“良师益友”。
《影之翼》读后感
最近读了一本儿童书——《影之翼》，作者是童喜喜。二年级是我们也曾读过她的书。但这本书所不同的时，作者是以 “二战”时期在中国发生的“南京大屠杀”为背景写的。
书中的主要内容是：活泼开朗的小学生王杰在一次偶然的事件中，发现了影子大头的存在，并对大头生活的世界产生了好奇。在接触中，他们逐渐成为了好朋友。但是，王杰却发现影子世界中的影子们正在酝酿一项复仇计划，为了阻止计划的进行，王杰和爸爸妈妈一起来的影之城劝影大盗放弃，爸爸告诉王杰影子们是南京大屠杀中死去的孩子。最终，大头发现了啪嗒花，影子们也放弃了复仇计划。
这本书不仅适合孩子们读，也适合我们大人们去读。孩子们从中体会到友谊的珍贵，而我们成人则会想起更多。南京大屠杀那段往事即将成为历史，但我相信，每一个中国人都不会忘记那个悲惨的时刻。即使现在少数日本政要企图歪曲事实，但——历史不会改变。作者写此书的目的也不仅仅是让我们牢记历史，更重要的是启迪我们怎样对待。正如书中所说，“用爱对抗残忍，用铭记代替遗忘，用理解对抗仇恨。尤其是象征着理解和感动的眼泪的啪嗒花，在民族主义情绪不时被煽动走向极端的今天，是相当可贵的。”
还记得每次看到日本侵略中华的有关文章时，都会感到义愤填膺。甚至看到有日本人参加的节目都会感觉不舒服。其实，细细想来，今天大多数的日本人也只是普通人，真正可恨的不是他们，而是过去那些制造战争和现在正在制造战争的人。第二次世界大战给我们人类带来的灾难无法想象，我们生活在和平的年代是多么的幸福！让我们铭记历史，用理解代替仇恨，珍惜现在的生活吧！

影之翼读后感
影之翼是一部很有内涵的书。这是我的第一印象。
这是我看到过的唯一一本敢于直面面对南京大屠杀的书。他同时也在提醒我们，不要忘记过去。曾经有人说过：“忘记过去就是背叛。”那些历史不应被尘封，他需要被牢记。在中国人的记忆中，南京大屠杀是一段耻辱的记忆。被杀死的人是多么的无辜啊!他们中也许有未来的爱迪生，未来的爱因斯坦，未来的毛泽东。那些还未升起的新星，城市未来的主人，就这样沉没了。他们应该得到我们的同情！但是，在书中的主人公却是大部分人的代表，人们淡忘了。
在书中，有一个鲜明的观点：并不是所有的日本人都有错。日本人中，参加了大屠杀的是少数，在日本，也有许多无辜的人呀!他们也深受战争的迫害！甚至在士兵中，也有被逼无奈的。现在，在日本的人里，也有希望让大家了解这段历史的。在这一部分中，主人公王杰表达了一个新颖的想法：日本是我们的邻居，是我们的朋友！没错，在发生汶川地震时，日本的救援队是第一个到的。书中的人物小辫子证明了这一观点：带有一半日本血统的她基本上是影子中最可爱，纯洁，善良的。日本并不是只有“坏人”的！我们不应该一味地恨！
在故事最后，大头的话提醒了我们：我们恨杀中国人的日本兵，如果我们也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗？世界上又会出现新的影子了！是的，正所谓“冤冤相报何时了”。在世界的哲学中，最美好的事就是宽恕，是得饶人处且饶人。放下仇恨，你会发现世界一片美好！书中的母亲，说出了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来！人们要学会从历史中吸取教训！
在故事中，出现了一些令人匪夷所思的事物：例如啪嗒花，例如记忆结，甚至影子。它们代表着什么呢？其中，也许影子最好解释。他们是在人间与天堂间徘徊的灵魂，觉得自己的死太冤枉，太不明不白。他们不愿意离去。我想，对于孩子来说，这个结局太悲惨了。他们对未来的憧憬，希望，想象，全都破灭了。取而代之的，。不能站在阳光下，内心是冰冷的，身体却是灼热的。这是多么的难以接受啊！
在故事中，还有一件事物贯穿全文—啪嗒花。在故事中，它有着重要的地位，但却难以琢磨。它意味着什么呢？是人们的同情？是亲人的怀念？是对影子的理解与对残暴的日本兵的仇恨？但毫无疑问的是，啪嗒花对影子来说却是梦想，是解放。但读者认为这是什么，这全凭个人的领悟。还有记忆结，有红的，有紫的，有蓝的，都是人们记忆中的快乐与不快。当影子们有计划去夺取人类的记忆结时，人们才发现记忆的珍贵。但在那以前，人们却不顾一切地将自己的记忆甚至快乐的回忆都交给了影子们，这难道不应该引起我们的重视么？
影之翼带给了我们对于一些不被人们重视的问题的思考，是一本“良师益友”
。
最近我看了一本书，叫《影之翼》。它是由著名作家童喜喜阿姨写的，我看完2遍后，哭得稀里哗啦的，很伤心。
这本书主要讲了小男孩王杰和他影子朋友大头的故事：王杰在一次偶然的机会中，遇到了影子大头。在大头的说服下，王杰把自己的记忆结给了他，以为影子大头就不会再追问了，可大头却不罢休，非要让王杰告诉他——他的秘密，可王杰说，他记不起来了。大头恍然大悟，连忙把王杰带到了“断尾楼”，告诉他这儿就是“影子城堡”，影子们的住所。大头和王杰好不容易到了“异空间”，让王杰使劲回想那天的事情。终于，一枚记忆结朝他们飞了过来，他很高兴，可大头却说只成功了一半。这时，影子“小辫子”飞了过来，大头求她不要告诉“影大盗”，她答应了，并和王杰成了好朋友。他们刚拿到时间炉，影大盗就回来了，王杰也在大头和警察的帮助下，回到了家里，发高烧了。他醒后，高烧退了，大头便没好气地让他把时间炉拿出来，帮他恢复了记忆。（讲了很多了，让我休息一会）……（最感动的时刻到了)王杰的妈妈说：“她原本也是孤儿，在她妈妈(不是亲妈妈）50岁那年，捡到了她。在南京大屠杀那年，她妈妈17岁（当时，她还在南京一家孤儿院里工作，已经工作了2年）。当日本兵冲进孤儿院时，老师们都非常害怕，因为他们是老百姓，没有武器反抗。为了保护孩子，他们用身体顶着大门。无数疯狂的子弹穿过大门，射进老师们的身体，有的人当即死去，有的人身受重伤，鲜血像泉水一般喷涌出来。可所有的人都没有退缩，包括我的妈妈。血肉之躯终究抵挡不住全副武装的野兽。日本兵用坦克推倒孤儿院的围墙，开始了屠杀……妈妈胸部中枪，腹部被刺两刀，可她却顽强地从尸堆里爬出来，只是以后再也不能生孩子。妈妈非常爱孩子，一生都在孤儿院里工作，她用一生去寻找孤儿院当年幸存的几个孩子。我和妈妈一起生活了3年，她用所有的积蓄给我治病。后来，我才知道，遇到我的时候，妈妈在南京大屠杀中的旧伤正在恶化，可她却放弃了自己的治疗，把钱全部留给我治病。妈妈去世前找到了我的亲生父母，并让我不要在怨恨他们。妈妈临终前还告诉我，没能找到更多在南京大屠杀中幸存的孩子，是她一生最大的遗憾。我问妈妈为什么要用一生去寻找，她说：“记住过去的痛苦，是为了珍惜今天的所有，创造明天的幸福....

　　我非常喜欢看童喜喜的书，尤其是《影之翼》。每当沉沦于这本书中，我的想象力就如同冲破乌云的风筝，无拘无束，自由自在。

　　《影之翼》是写南京大屠杀的，它的角度与一般人不同，把死去的中国人的灵魂写作影子，影之翼，即飞腾的影子。

　　飞腾的影子，多么美好的题目！这种感觉，就好像身体变得轻盈似赢，抛开一切痛苦，带着满满的自信，向未来的彼岸、梦想的终点站冲去！

　　但是，这样写最重要的一点是想突出中国战死同胞对光明的渴望及对祖国未来的憧憬，就好像影子对天空的向往一样。

　　读懂这本书，也花了我不少时间。第一次读的时候，我急急地跳过序，对着书本大肆啃起来。这一次，我看重的是情节，却完全忽略了本书真正想表达的意思。

　　出于对故事的回味，我又看了第二遍。这一回，我可就没那么单纯只看情节了，我开始思考，每一个角色都代表了现实社会中的哪些人物，描绘了南京大屠杀怎样的状况，当时儿童究竟是怎么想的，这样一来，我又更进一步理解了这本书的要义。

　　随着思考的深入，我对这本书的兴趣也越来越浓厚。没过多久，我又一次翻开它，综合前两次的读书经历，开始第三次阅读之旅。这回，我总算把作者的核心思想给摸索出来了，作者希望哪怕对敌人的憎恨再深、厌恶再强，也不能只想着复仇，试着朝未来展望，你的收获会更大！

　　一粗二细三精，一书三读，让我对读书也有了不少心得。每次阅读都能有新的发现，产生新的共鸣，能更深入地走近作者的世界。真可谓“好书不厌百回读”，每回都是一次奇幻之旅。

　　教师评语：读了这篇文章，我被小作者独到的阅读见解折服了。《影之翼》的文字并不通俗易懂，而小作者却对其欲罢不能，先后通过三次不同方式的阅读，从只关注情节，到揣摩角色的现实意义，到体会故事的核心思想，逐步走进作者的世界，获得全新的阅读体验。小作者不受拘束的思想、自由奔放的文字、新鲜而深刻的感悟也是本文的一大亮点。