白桦树读后感200字(小学四年级下册第11课白桦的读后感)

发布时间: 2023-07-18 13:34:40 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 97

《白桦》读后感?1+1=?《白桦》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗...

白桦树读后感200字(小学四年级下册第11课白桦的读后感)

《白桦》读后感?

1+1=?

《白桦》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征,体现出作者对拥有白桦品质的人的尊敬。读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦。
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。

《啄木鸟与白桦树》读后感

      《啄木鸟与白桦树》主要内容是:一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上。“梆”的一声吃掉树皮上的一个蛀虫。白桦树很是不高兴。“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小小的虫子,有什么了不起的。”“丝毫也不会影响我的美丽!”“它会变多的。”“那也犯不上,什么用那么大力气要得我好痛!”“好,我下次注意。”啄木鸟飞走了。

    第二天啄木鸟又落在白桦树上同样吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气啦!“你咬的我更痛了。”“蛀虫已钻到你的皮肤里。”“我看呀!你是嫉妒我,存心想把我美丽的皮肤弄坏。”“对不起!”啄木鸟飞走了。

    第三天,啄木鸟又飞来白桦树上也用同样的方法吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。“你这狠心的家伙,到底有完没完啊!痛死我了!”“蛀虫已经深入到你的躯干啦,”“什么虫子不虫子。你一定是想在我身上给自己挖洞作窝,快滚吧!”啄木鸟摇摇头叹了口气飞走了,再也没有回来。不久。蛀虫蛀烂白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋残枯萎,最后变成了一根朽木。

      这个故事告诉我们,我们要谦虚的听别人提出的正确意见,要认真听取别人指出的缺点,虚心接受并认真改正。当我们身体生病时就要配合医生,听取医生的建议赶快把病治好,不能为了美而忽视了自己的身体健康。不听医生的劝告,就会导致病情越来越严重。等到病入膏肓的时候,后悔不听医生话,一切都迟了。真是“千里之堤,毁于蚁穴。”

白桦读后感作文怎么写

写作思路:可以从思想感情方面入手,把白桦所表达的精神写下来。

白桦是俄国著名诗人叶赛宁的赞美诗。诗歌以白桦为中心,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,披银霜,绽花穗,玉立,表现出一种圣洁之美。

诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富自然的美感。白桦那么圣洁、挺拔,它是俄罗斯的象征。看这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以感受到诗人对家乡和大自然强烈的热爱之情。

白桦枝叶扶疏,姿态优美,尤其是树干修直,洁白雅致,十分引人注目。孤植、丛植于庭园、公园之草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。若在山地或丘陵坡地成片栽植,可组成美丽的风景林。这可以看出俄罗斯人对家园的热爱!

聆听潺潺的溪水,感悟时光流逝;聆听汹涌的海浪,感受气势澎湃;聆听无垠的蓝天,享受心旷神怡,走进自然,让人感觉到生命的内涵。

然而咱中国,地大物博。大家却不懂得爱护生命,树的生命是循环往复的可爱的树木在不断地走过春,跳过夏,度过秋,熬过冬。如果大家能像俄罗斯人一样,保护树木,像俄罗斯人那样精心地用自然雕琢家园,那么我们的生命将会变得更加色彩斑斓!

本文标题: 白桦树读后感200字(小学四年级下册第11课白桦的读后感)
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