四年级长城读后感250(读四年级长城读后感)

发布时间: 2023-06-22 11:01:08 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 110

读四年级长城读后感读了《长城》一文,我感慨万千。我不仅领略了长城的高大坚固、气魄雄伟,同时也深深地被我国古代劳动人民的智慧所折服。,这段长城修...

四年级长城读后感250(读四年级长城读后感)

读四年级长城读后感

读了《长城》一文,我感慨万千。我不仅领略了长城的高大坚固、气魄雄伟,同时也深深地被我国古代劳动人民的智慧所折服。
  这段长城修筑在八达岭上,高大坚固。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。成排的垛子上有射口和嘹望口,以防御敌人的进攻……
  古人实在太聪明了,他们通过嘹望口来看敌情,用射口来打击进攻的敌人。长城上那一块块条石,每块都有两三千斤重,在那经济不发达的社会里,没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀、无数的手,将石头一步一步地抬上那陡峭的山岭。付出多少的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
  再来看看某些现代人吧,有的游客到长城游玩随便扔垃圾,有的在城墙上乱写“到此一游”,甚至有一些人为了金钱破坏长城……
  长城已被列放《世界遗产名录》,是我们中华儿女的骄傲和自豪!我们应该呵护好长城,从我做起,做一个文明游客。

四年级上册《长城》读后感300字

长城,是我国古代军事防御的一项宏伟建筑,它的建筑历史悠久,工程规模之大,堪称世界历史上一大奇迹。于1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。整个长城穿梭在崇山峻岭当中,像一条长龙腾云驾雾。
俗话说:不到长城非好汉。我特别喜欢这一句,每一次读到时,我心中感到十分自豪、十分骄傲。
整个长城结构合理,高大坚固,由连续的城墙、关隘、敌台和烽火台构成。城墙为长城的建筑主体,关隘用于屯驻重,是长城防守的重要根据地,敌台供士兵射击、观察、掩蔽用,是城墙上的主要战斗设施。如今,它们仍然魏然屹立、蜿蜒起伏于高山之中
看到这前不见头,后不见尾的万里长城,我便想起,那时候没有火车、汽车、没有起重机,古代劳动人民用无数双手、无数肩膀抬着这一块块两三千斤重的条石,再一步步登上陡峭的山岭,是多么不容易啊!我心想,长城体现了古代劳动人民顽强的毅力和聪明的才智,如今长城显示了中华民族的悠久历史,展示了中国古代建筑工程的伟大成就

长城读后感

长城读后感范文1

  我读了《长城》这篇文章后,使我了解了长城的高大坚固与雄伟壮观。它表现了长城的雄伟气魄,它赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量。连美国前总统尼克松都曾这样赞誉长城:“只有一个伟大的民族才能造得出这样一座伟大的长城!”长城是一个伟大的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹,但更伟大的是我国古代的劳动人民,他们用劳动、智慧和力量建造出了举世无双的长城。

  我查阅了资料,知道了春秋战国时期,各国为了互相防御,都在形势险要的地方修建长城。据《左传》记载,公元前656年,“楚国方城以为城”,这是关于长城的最早记载。秦始皇灭六国统一中国后,为了防御北方匈奴的南侵,于公元前214年将秦、赵、燕三国的北边长城加以修缮,连贯起来。故址西区起临洮(今甘肃岷县)北榜阴山,东至辽东,这就是俗称的“万里长城”,至今还有遗迹残存。此后汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰,前后修筑长城达18次。明长城东起河北山海关,西至甘肃嘉峪关,全长6300千米。

  我的感受是古代劳动人民用双手建造出了长城很伟大。我为勤劳智慧的中国古代劳动人民感到骄傲。

长城读后感范文2

  今天,我读了《长城》一课。我们雄伟壮丽的长城真的好美!这篇课文我归纳了一下,一共四段,给我印象最深的是第一段。

  第一段主要写了长城的特点。长城很长,它的称号是"万里长城",从东头的山海关到西头的嘉峪关,共有一万二千多里。在宇航员的地球上都能看的清清楚楚。你说他多长啊!

  万里长城真是我国古代劳动人民智慧的结晶,真是我们中华民族的骄傲!

长城读后感范文3

  在暗淡的灯光下,我抚摸着桌上的`语文书,随手一翻,就翻到了这篇课文—《长城》。读完这篇文章,我习潮澎湃,久久不能平静。

  “单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的手,一步步地抬上这陡峭的山岭”。当我读到这里时,我仿佛在长城顶上,眼睁睁的看着那些辛苦的劳动人民一个个地倒下去,我非常想说一声:“不,不要再做!快停下来吧!”可是,他们却没有停下来……我可以体会到有人为什么要呼吁我们保护长城了。

  同学们,长城是由多少劳动人民的血汗和智慧凝结而成的啊!

  同学们,这气魄雄伟的长城,前不见头,后不见尾的万里长城,我们一定要好好保护!

  最后,我送大家一句话:“保护环境,保护生态,保护大自然,我们才能拥有一个美丽的家园,才会让每一棵树能帮助迷路的孩子们找到回家的路”。

长城读后感范文4

  当我读完《长城》这篇课文后,我深深地体会到了长城的雄伟与壮观,也体会到了劳动人民的聪明才智。

  《长城》这篇课文描写了高大的长城壮观雄伟,也形象地展示了中华人民的智慧和力量。在此,我为我是个中华儿女而感到骄傲和自豪。

  我觉得古人们在建造长城期间一定遇到了许多困难。可古人们还是坚持了,要不文中怎么会说长城是个伟大的奇迹呢?想想看,一块条石就重1.7吨,这么重的条石可不是两三个人就能抬动的!人们还要将这些条是从山下一直运到山顶,而且在途中的道路是坎坷不平、坑坑洼洼的,要在这种地方建造长城,那简直无法想象。

  再看看某些现代人,他们根本不懂得珍惜世界遗产。有的乱写乱画,有的把痰故意吐到地上,最可恶的是:竟然有人把垃圾悄悄的塞到射口……这些人呀,根本没有体验过那时的人们建造这个建筑是多么艰难。

  长城啊!你是我们的骄傲!你是祖国的自豪!愿你永远屹立在祖国的东方!

长城读后感范文5

  “叮铃铃”上课了,这节课是语文课,当我翻开书本时,看到今天学的文章是《长城》,我非常兴奋,因为我去过那儿,当时站在长城上时,我也是很兴奋的。

  看,书上的插画,不正是我去过的长城吗?我津津有味的读起文章来。当读到一半时,我发现作者也有跟我同样的感受,就是:长城很长,高大坚固,中国古代劳动人民很聪明。

  读完之后,我跟随着作者的脚步,心中不由得佩服中国古代劳动人民。当时,科技不发达,没有什么机器可以帮助到他们,他们经过长年累月的辛苦,凭自己的双手修筑了万里长城。不用想,长城那么长,在修筑长城时,有多少人死了,但是他们知道吗,他们修筑的长城帮助了多少人打败敌人。

  这篇课文给我留下了深刻的印象,因为课文让我知道了古代人民既聪明又能干,他们用自己的血汗和智慧修筑了长城,这真是一个奇迹!

  我身为中国人很自豪,我为去爬过长城感到自豪。

四年级语文'长城'读后感怎么写?

有的地方原可以留在心里,任想象去勾画
,大可不必跋山涉水去以疲惫的姿态去拥
抱感受的,如长城。
在没去过长城前,曾有多少次与之擦肩而
过。不说早几年,曾在长城的脚下,生活
和工作了三年,那时候好像随时都可以去
的,但是又都没有去成,因为我觉得要去
某个地方总的有某个好的借口。就如人与
山水的有缘,缘分未至,去又如何,不去
又如何?和长城,那之前,是缘分未到了
。虽是常常的看到燕山的水瘦山寒中一抹
淡淡的影子,但是,只是停留在眼中,或
者是如风一缕,从心头掠过,没有多少印
象。
至多,是心里的想象。在月下,一轮的皎
洁中,月在中天,山如黛,长城纵横。可
是万里吧,从那大漠的荒芜中好像无中生
有,一直延伸蜿蜒,经过了几世的轮回,
突然如海。如何的生?如何的逝?为何,
留下的是月下无言的身影。

四年级上册《长城》读后感300字快快快快快

怎样写读后感:
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法:给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
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