戈尔曼和其他研究者认为，情商是拥有以下这5种特征：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系的一种智慧。
一、为什么要培养孩子的情商？
许多心理学家、教育学家经长期调查研究发现，一个人的成功=20%的智商 80%的情商。
如何培养高情商的孩子？学会3种方法，你将会被赞高明
情商不仅对孩子的未来成败有影响，同时也影响他阶段学习成绩，因为情商高的孩子懂得处理好身边的人际关系，有较强的责任心和上进心。
情商是一种修养，是由内而外散发出来的魅力，一举一动都会让人觉得很有涵养，自然也会受人喜欢。
调节心理，拥有强大的自愈能力，这样的人不会随意的发泄负面情绪，在与人相处时只会给人带来开心快乐的一面。有利于孩子日后的社交。
为了让孩子继续受益，因为孩子在不断成长，他的需求也在日益变化，高情商会让他具有自我激励和情绪控制的能力，那他就能很好的处理理想和现实之间的关系。
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二、怎么看出一个人是高情商？
（1）懂得自我调节情绪
受生活压力影响，大部分的人一定都存在着严重的负面情绪，所谓的调节情绪是能理智的明白自己所处的环境，并且做出相应的调整，当然所谓的调节情绪不是说取悦别人，去开导别人，而是通过自己的行为去影响别人，自己的情绪不去干扰到别人的生活。
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（2）“知世故而不世故”
明白周围环境所发生的变化，也做出相应的改变，要有认知，而不是在自己的假想中生存着。
就如同Jasper之所以被公认是高情商，在他那个年纪的孩子很少能控制自己的情绪不受别人影响。在《爸爸去哪儿》里，陈小春带着Jasper去找房子，因为Jasper边走边玩，几番催促之后陈小春生气了
隔着屏幕我都能被吓到了，但是Jasper却很理智的对陈小春说：“你能不生气吗？”
（3）讲话讲七分，不讲满，调子比一般人低半度，低得你舒服，再低就会假。
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孩子情商低容易被孤立
三、怎么培养孩子的高情商？
拥有一个高情商的孩子肯定也是人人都羡慕的，但高情商除了会有基因遗传外，后天的生活环境也会决定着情商情况。那应该怎么来培养孩子的高情商呢？
（1） 教会孩子生存技能，培养孩子做家务的能力

怎么教育孩子读后感
学会学习，学习爱做家长的不仅要学会提高自己的修养，自身努力学习，更重要的是要学会怎样给孩子正确的爱，只有爱的对了，才能给孩子好的成长环境。......
一本能改变你的家庭的书。第一次我如饥似渴的读完这本书，感觉这么多年来我心灵的指导师终于出现了，书中提到的许多家长所犯的错误我几乎全犯过，同样的问题王老师处理的结果令我茅塞顿开，于是我第二次读的时候认真的做了笔记，把书中的案例及解决方法都整理出来，然后照着实施，效果果然不错，和孩子的沟通愉快了，孩子学习劲头也变高了，一切都在往好的方向发展，感谢王老师的书，希望各位家长都能拜读一下，你会受益匪浅的!
学会沟通
以前我也很羡慕那些和孩子们打成一片的爸爸妈妈，也许是我个人的原因，总有做长辈的威严，所以对孩子总是要求很严格，尽量以一个严父的角色来对待儿子，搞得我们之间的话题越来越少，孩子看见我就犯怵，有什么事情也是直接跟他妈妈说。前一段时间经朋友介绍，我才认识了王金战老师的教育方法，不得不承认，在教育孩子这个方面，我还真的做的很差劲。我现在也在按照王老师所说的这些告诉我们家长的招数里面来调整自己的心态，尽量去多表扬孩子，不再那么严肃地去和孩子交流，现在我们的父子关系也在慢慢改善，昨天晚饭的时候，儿子还竟然给我讲起了在学校里的趣事，说真的，我很感动。在找自己的缺点的同时我也在尝试慢慢改进，就想王老师说的那样，我们既然把孩子带到了人间，就有责任有义务把他教育好，给他一个好的成长环境。希望有一天我们也可以成为人人羡慕的父子兄弟。
从这本书我已经知道孩子学习教育方应该从什么地方着手
王老师真是一位懂得孩子心里的好老师，不知道未来我的孩子能否有幸也碰上这样的好老师，起码现在在幼儿园她的老师可不咋地，对孩子们凶神恶煞般，孩子老跟我要说不想去幼儿园了，觉得没意思，幼儿园没意思那意味着什么?可见孩子们是多么没有自由，多么受拘束。
看了这本书，我觉得未来在孩子学习教育方面应该从什么地方着手了。孩子没有所谓的好坏与优差之分，人为的划分，只会扼杀一个个有潜质的孩子，了解孩子，欣赏孩子，从孩子的角度和立场与孩子沟通，就可以跨越隔代之间的鸿沟。就可以将“差”生在短时间内转变为优等生。