写作思路：首先阅读《中小学教育惩戒规则》，根据规则表达自己的感悟，例如这种政策对孩子成长的帮助等。

孩子是祖国的花朵，老师是勤劳的园丁，花朵的成长离不开园丁辛勤栽培。可是现在孩子放眼望去就像温室里的花朵，禁不起任何一点风吹雨打，日晒雨淋。孩子就是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，虽然这样孩子会被保护的很好，可是他们却得不到成长。

父母对他们百依百顺，衣来张口，饭来伸手的“小皇帝”，以自我为中心，目无尊长，禁不起任何一点责备。老师是一份备受尊重的职业，有一句话说“一日为师终身为父”，可以看出老师对于一个人来说的重要性，但却有人利用这份职业的权力，侵犯学生的权力，践踏学生的尊严，让学生身心健康备受折磨。学生的目无尊长，老师的不合理行为凑在一起就成当今教育局面。

教育部出台的政策，我非常赞同，学生的成长需要老师积极正确的引导，中小学时期正是一个孩子树立三观，世界观、人生观、价值观的重要时期，家长一位包庇孩子，只会让孩子沉溺在自己的世界里，无法成长。

这些政策的出来，给予了老师应有的权力，让老师使用自己的权利，根据错误大小，实施相应的处罚，让孩子意识到自己错误，对自己的行为负责，接受相应的处罚。每一个孩子的本性都是善良的，老师应该在孩子放错的时候及时予以矫正，让他们行为的到纠正，让孩子在接受教育的过程中不过提高自身修养。