《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到
“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的

《弟子规》总叙后第一篇章为入则孝部分，用4句带父母的句子作为开篇，可见《弟子规》把教人以孝摆在首位，我个人认为非常有道理，因为人只要存有孝心便会善存邪去，每个家庭能父慈子孝，那么国家就会民风淳厚，社会稳定。第二篇章出则弟讲的是尊长爱幼、兄友弟恭，每个人只要落实好，家庭一定会很温暖，人民一定会很友爱，社会一定会很和谐。
周朝绵延856年，原因就是“孝”和“弟”。在孝：周武王继承了他父亲对其祖父王季“晨则省，昏则定”的家风。又一次周文王病了，周武王服侍在侧十二天，没有宽衣解带，甚至连帽子都没有摘下来。在悌：文王的父亲王季因两个哥哥（泰伯和仲雍）的礼让而得天下，这一让，既让出了“孝”，也让出了“悌”。上行下效，周朝人民以圣贤为榜样，成就了国家良好的风气，奠定了周朝八百多年的基业。
由于《弟子规》采用三字一句，两句一韵的形式编纂而成，朗朗上口，很多人都会背，但我 最大的心得是：《弟子规》不是拿来背的，而是拿来落实的。