枫林读后感初中(《枫林渡》读后感350字 四年级作文怎么写)

发布时间: 2022-12-26 19:08:58 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 93

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枫林读后感初中(《枫林渡》读后感350字 四年级作文怎么写)

写枫林渡的读后感450字

停车。。。。。此处省去445个字枫林晚

枫林渡读后感大约100字急急急!!

不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下。十年后,和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回城里,住进了外婆家的市长小院.
在这里,蓝蓝过得一点也不幸福。她有个从未见过的弟弟,名叫童童。他不听话,而且越来越任性,还让奶奶听他的,为童童做这个做那个。蓝蓝很生气。
有一次,蓝蓝的表哥稻虎从乡下来到蓝蓝家看望她。妈妈和童童都瞧不起稻虎。童童还命令他,还说,如果不听童童的,就要把他从这个家里赶走。最后,稻虎被妈妈和童童气走了,他再也受不了他们的欺辱。
更可恶的是,妈妈特别希望奶奶出点差错,这样可以让奶奶走,可是,奶奶一点错儿也没有。于是,她就把怒气撒到了蓝蓝的那只既丑陋又倒霉的没尾巴猫身上。这只猫,是蓝蓝最最心爱的小猫,名叫短尾巴。就因为蓝蓝太喜欢它,妈妈总是骂短尾巴。童童打碎了花瓶,赖在无辜的短尾巴身上了,它被妈妈打的遍体鳞伤,还打断了一条腿。可怜的短尾巴一瘸一拐地逃走了。最后,令人同情的短尾巴被汽车轧死了。不过,童童在外婆的教育下,变得不傲气了。

读了枫林渡读后感是什么200多个字以上三年级

授人以鱼不如授人以渔。
要想知道读后感怎么写,那么你首先应该知道什么叫做读后感,所谓的读后感就是你在阅读了什么东西之后的一个感想,或者是一本书,或者仅仅是一篇文章,这些都是可以的,那么到底应该如何写呢?小编从下面几个方面为大家分析一下吧。
一 、写作的角度
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
  二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

二、写作的方式
  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?
  首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?
  其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。?
  第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。?
  最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

三、写作的思路
  什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:
  简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
  亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
  围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
  围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。
以上这些内容就是关于如何写作读后感了,写作有两个角度,三种方式,以及自身特有的写作思路,相信大家只要是按照这篇文章教给大家的方式,你一定可以在阅读完一篇文章之后,写出合格的读后感出来的,注意有感而发。
本文标题: 枫林读后感初中(《枫林渡》读后感350字 四年级作文怎么写)
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