雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、 保定腹地。在京津冀协同发展的大格局下，“雄起”的雄安新区，将使得区域内的河北省有 了一个全新的强支撑点、一个全面深化改革的试验窗口，高度聚合政策性优势，吸引市场资 源，进而拉动河北“洼地”的全面创新发展。
设立雄安新区，对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式, 调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，具有重大现实意义和深远 历史意义。雄安新区设立的另一重要目的是推动京津冀协同发展，新区的设立势必会为相关 区域经济发展带来深远的影响，未来三省市的相关产业也有可能受益。建设以新发展理念引 领的现代新型城区，承接北京非首都功能的疏解任务、距离北京不能太远，也不能太近，在 河北是非常合适的。然而，为何是雄安？从地理位置看，雄安新区与北京、天津正好形成等 边三角形，可以与周边几个大城市形成半小时通勤圈。而且，该区域地处华北平原，有湖泊 湿地分布，生态坏境优良，资源较为丰富，此外，新区所涉及的三县人口密度低、开发程 度低，发展空间充裕，就如同一张白纸。具备高起点高标准开发建设的基本条件。
“跳岀去”建一座新城，不只是为了解决大城市病问题，更重要的是用最先进的理念 和国际一流的水准进行城市设计，建设标杆工程，打造城市建设的典范，对雄安新区而言， 无论是建设绿色生态宜居新城区、创新驱动发展引领区，还是建设协调发展示范区、开放发 展先行区，都是前所未有的探索和实践。一些外媒把雄安新区称为“中国新区3.0”，一点 都不为过。

读《少年周恩来》故事有感
读了《少年周恩来》的故事后，我最喜欢的人物是周恩来。他的一生是光辉灿烂的一生，是波澜壮阔的一生，是为祖国的强大和人民的幸福奋斗的一生。他是伟大的马克思主义者，是杰出的共产主义战士。他忧国忧民，为救万民于水火之中，为寻求救国救民的道路，他远赴东瀛求学，寻找真理。
他是一位勤奋好学的少年，在每天中午和下午休息的时间，在学校或教室的某一个角落，大家都会看到他抱着一本英语书，念念有词，仔细钻研的情景。
他是一位勤俭节约的少年。周恩来为了省钱，有时就只拿几个铜板，去校门外买点大饼吃，要不就去豆腐房买便宜的豆腐吃。星期日的时候从家返校，他顺便带一小瓶酱带回校当菜吃。
勤俭节约是中华民族的传统美德，这种美德在中华五千午文明史中传承不休。在周恩来身上，这种品质熠熠闪光。勤俭节约才能持家，勤俭才能强国，无论是回顾过去，还是面向未来，我们都要牢记这一点。
他是一位独立自强的少年。弟弟饿了，他们家没钱了，他的爸爸妈妈也去世了，该怎么办呢？周恩来想起自家的花园，将妈妈曾经教他种南瓜以及其他什么蔬菜什么的，如果自己在后园种些南瓜，玉米什么的，应该可以养活他们一家子人。说干就干，周恩来自己动手，在后园种下了南瓜玉米，他兴奋地忙碌着，不时用手擦擦汗，看着自己辛苦劳动的成果，他开心地笑了。也正是在园子里努力干活的过程中，他建立起了与土地深厚的感情。这个世界上，土地是我们永恒的自然母亲，它用自己的果实哺育我们，只要我们洒下汗水。它就会用百倍的馈赠来回报我们一点点的爱。
时间过得很快。又是一年瓜果收获时，后园子里的南瓜圆溜溜的，玉米黄灿灿的，周恩来高兴地在园子里锄草，兴奋地收获果实。这些食物有效地补足了他们的口粮，基本上满足了他们日常的生活所需。在那样一个动荡的年代里，周恩来用自己的双手和智慧为全家人赢得了宝贵的生存机会。
他是一个乐于助人的少年。要考试了，一位同学不会做这道题，那位同学问了平时和他最好的哥们，可他的朋友却不理他。当他经过周恩来的桌前，周恩来说：“什么题目，我帮你看看，噢，是这样的。”
他热爱社会活动，在校内外广阔的舞台上展示着自己的组织才能是当之无愧的学生领袖。
他志向高远，从小就喊出了“为中华之屈而读书的豪言壮语。”
周恩来是我们学习的榜样，我们都要向他学习。
嘉定区真新小学
三（2）班 徐婧
指导老师：范春峰
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邮编：202124