爱的定格读后感五年级400字(爱的定格:你得到了什么启示)

发布时间: 2022-12-01 03:10:43 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 94

爱的教育,读后感,400不要抄的天妒英才。少年李浩然的生命虽然定格在15岁,但他却留下厚厚一本堪称精神财富的日记,让我们惊叹。浩然的父...

爱的定格读后感五年级400字(爱的定格:你得到了什么启示)

爱的教育 读后感 400

不要抄的
天妒英才。少年李浩然的生命虽然定格在15岁,但他却留下厚厚一本堪称精神财富的日记,让我们惊叹。
浩然的父亲母亲在遭遇丧子之痛的打击后,把整理浩然日记结集成册作为对爱子最好的纪念。在整理过程中,他们发现儿子从小学一年级到初中二年级的作文过程,是一个成长、探索、思索、进取的过程,有很多思想火花、精彩篇章。“出书,让别的孩子和父母读到浩然,分享他笔下的世界,对学生作文和思想成长应该有好的启发。”他们为自己的想法感到激动并带着强烈的责任感认真整理儿子留下的日记。
在采访中,在和浩然父亲李玉红、母亲邹文俊的交谈中,记者感受到,《浩然日记》的诞生不是孤立的,和学校教育、家庭教育密切相关。尤其是孩子的父母,在经历了儿子从健康到患病,在承受了巨大的精神压力下,是如何对待孩子的。他们的做法,他们的观念,的确让人深受启发。
在儿子成长过程中,浩然父母最重视的是健康、完整人格的塑造。李玉红说:“孩子学习作文的过程,实际上就是学习做人的过程,是孩子思想社会化的过程。”
除了善于启发,培养孩子的兴趣外,浩然父母认为在孩子的教育上最好的方法是鼓励。比如浩然小时候帮爸爸洗衬衣或者帮妈妈煮饭,尽管做得很不好,但都会得到父母的赏识和表扬。浩然写的作文,父母看后也尽是挑出优点大加赞赏,基本不挑错别字之类的缺点。“后来,他很愿意把他的作文念给我们听,”邹文俊说。
营造平等、和谐的家庭氛围,让孩子在充满爱的环境中成长,这样的潜移默化对塑造孩子的健全人格非常重要。邹文俊说:“我们家三代人住在一起,从外婆到浩然,大家处得其乐融融。浩然的同学喜欢来家里玩,说很羡慕他。”这样的家庭环境培养了浩然的善良和爱心,比如每次去吃德克士会记得带回外婆爱吃的“玉米浓汤”,常常从零花钱里省出5毛钱送给学校门口的老年乞丐等等。
一般孩子的叛逆年龄是十三四岁,但浩然在这一时期过渡得很顺利。一直和孩子平等相处的父母这时候更加民主:“我们很默契,不直接给孩子灌输应该怎样怎样,经常是我们两人围绕一个问题议论、探讨,孩子在一旁听,我们知道他在吸收,所以我们的话题也是正面的、积极的东西。这样的交流对孩子是一种潜移默化的影响。有时候他会参与我们的讨论,到了后来我们不一定说得过他,有时也故意留点漏洞让他补充,显示他的聪明,让他充分发挥意见。”邹文俊说。
平等、尊重、友爱。在这种环境和氛围下成长的浩然,自然拥有健全心智、健康人格,即使在生病之后,仍然乐观、豁达。这不仅使他笔下有书写不完的激情,更使他在生活中有享受不完的快乐

五年级的读后感400字

《鲁滨逊漂流记》读后感
春节放假,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,
他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用****和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。
看完这本书,使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。
读《绊脚石》有感
我在《智慧背囊》中读到了一篇文章,题目叫做《绊脚石》。主要讲了:夏天的傍晚,一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。忽然,她的脚被石头绊了一下,她瞪了绊脚石一眼。这时,她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。她想尽了办法,却怎么也捉不到蝴蝶。她灵机一动,踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。想不到,绊脚石虽然阻碍了她,却又帮助了她。
路上的“绊脚石”,可以阻挡我们的行走,也可以帮助我们攀高,生活中的挫折不也正像这“绊脚石”,阻碍着我们去取得成功吗?那我们怎样来对代这些阻碍呢?
面对生命中的一切挫折、阻碍,我们应该做的是承受、跨越,在承受中,在跨越中,慢慢感受人生。承受贫苦,跨越贫苦,我们会迎来富裕;承受哀痛,跨越哀痛,我们会走向幸福;承受失败,跨越失败,我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练,勇敢地去跨越所有的阻碍,才会实现幻后之实,苦中之乐。
正如文中所说,路上的一块“绊脚石”可以阻碍我们的行走,也可以帮助我们攀高,生活中的挫折也正像这“绊脚石”一样阻碍着我们走向成功,那我们就要勇敢地去承受、战胜挫折,便会成为人生中一道亮丽的风景,生活就会五彩斑斓,跨越失败,我们终会走向成功!
你可以加工一下
本文标题: 爱的定格读后感五年级400字(爱的定格:你得到了什么启示)
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