五年级语文文章读后感(读完五年级语文落花生有什么感想)

发布时间: 2022-10-31 00:30:42 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 92

五年级上册语文课文读后感今天,我刚拿到了五年级的语文书.读到的第一篇课文《小麻雀》,让我从中得到了很深的感悟.,这篇文章主要写了:有一只还没有...

五年级语文文章读后感(读完五年级语文落花生有什么感想)

五年级上册语文课文读后感

今天,我刚拿到了五年级的语文书.读到的第一篇课文《小麻雀》,让我从中得到了很深的感悟.

这篇文章主要写了:有一只还没有学会飞的黄嘴小麻雀——普季克,它对外面的世界充满了好奇,而且不管什么问题它都问到底,还有些自作聪明,不听妈妈的劝告.有一天,小麻雀一不小心掉到了地上,这时,一只眼睛绿莹莹的大花猫正好蹲在那里,小麻雀惊慌失措.妈妈立即从树上飞了下来,它把小麻雀推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫.它那凶猛的样子,使大花猫大吃一惊.就在这时,小麻雀会飞了,它飞到了窗台上,妈妈也飞了起来,但被大花猫咬下了尾巴上的毛.小麻雀为自己会飞而感到很高兴,但看着妈妈光秃秃的尾巴又感到心酸.

我看着小麻雀普季克对妈妈说的话满不在乎,不当回事,还自作聪明的样子,就想到了自己平时的所作所为,认为自己总是对的,所以有时也会把妈妈的话当作耳旁风.记得那天吃饭,妈妈说:“刚盛得饭太烫,小心点.”我说:“没事的,我有‘铁砂掌’,烫不着的.”于是,我用双手去端饭碗,谁知,刚碰着碗,“哎呀,烫死我了.”真是不听大人言,吃亏就在眼前.

读完这篇课文,我明白了无论是人还是动物都不能自作聪明,要学会聆听别人劝告,从不懂到懂,在不断的学习中让自己慢慢成长.

五年级语文课文中读后感,急!

五年级课文中选一篇文章写读后感(24课以下)
这篇课文主要写了李白为孟浩然饯行,双方依依不舍,孟浩然乘舟下扬州时,李白凝视着那架孟浩然乘的船,写了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的事。描写了李白与孟浩然之间的深厚友谊,描写了朋友之间难舍难分的感人场面。
何为朋友?朋友就是可以与你有福同享, 有难同当的人。自古以来,中国就是很注重友情的,歃血拜兄弟、桃园结义等拜兄弟的事并不少见,成为一个个千古流传的佳话。
相反而言,那种表面亲和,和其他人称兄道弟,而内心奸诈贪婪,时不时给你插上一刀的人,也并非少见。他危险时,有些人铤而走险救了他,却熟视无睹,不知感谢。
记得四年级的课文《九色鹿》里的内容:有个人叫调达,他掉到了水里,九色鹿把他救了上来,九色鹿不要厚礼,让调达不告诉别人它的住处,没几天,调达就把国王带来捉九色鹿了,九色鹿十分气愤,说调达不守信,国一把他给流放了。
凡此种种,告诉我们交朋友时一定人清“真”朋友和“假”朋友, 我们要像李白和孟浩然一样。
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自从读了《厄运打不垮的信念》一文后,我的心久久不能平静,谈迁的那些身影一直在我眼前回荡。是啊,有几人能在辛辛苦苦花费20多年的时间,6次修改,且文字达500万之多的明史《国榷》被一夜之间盗走。而不气馁重写呢?这话说着容易,做着难俗话说:世上无难事,只怕有心人。这句话果真在谈迁身上应验了。谈迁又通过不懈努力写成了一本新的《国榷》,内容比原先的那部更加翔实,可信这种坚定不移的信念难道不该值得我的们学习吗?    
这篇文章使我想到了以下事例:我刚练字时,常常遭到周老师的批评,终于有一天,我------伤心的哭了。失败的泪水使我对书法失去了信心,对成功之道失去了信念。可是当我转念一想,失败乃成功之母,像爱迪生,诺贝尔,爱因斯坦,霍金这些名人,不都是经历过无数次失败与实践才取得了令人瞩目的科学巨大成就。 何况我们的人生之路才刚刚起步,还需要我们去一步步探索,一步步去实践。即使成功之路充满艰辛,我们也要迎韧而解,毕竟,我不是天才,所以我常常失败,可是每次失败不都是成功的开始吗?只要努力,只要坚强,只要不怕艰难,就可以通往我们心中的那一条美丽的成功之路。终于,功夫不负有心人,经过我的刻苦学习,努力钻研,我终于取得了明显的成就,水平也有了明显的提高。事后,通过我的努力,我还在青少年国际书法大赛上获得金奖、银奖,在母亲颂中获得金奖,太平洋保险书画二等奖……从此,我对书法有了兴趣,有了力量,从中,我明白了:只要有着坚持不懈地坚强精神,就一定能取得信人满意的巨大成绩。
滴水穿石,看到这个题目,你们一定认为就是水不停地滴到石头上,最后把石头滴穿了。以前我也是这么看,直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章,我才知道其中的深刻含义。本文主要讲了:在安徽广德太极洞内有一大奇观,有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞,这就是水滴接连不断落下来造成的,即是滴水穿石。并列举了古今中外的名人故事,使其更有说服力,还用“雨水”和“水滴”对比,进一步让我们明白了滴水穿石的道理。是啊,李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”,前进道路上一块块“顽石”的。
读了这篇文章,我懂得了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,才能够实现我们美好的理想。在生活和学习上,只要目标专一、持之以恒,还有什么事情会做不成呢?但如果三心二意、半途而费,那就什么事情都不会做成功了。此时此刻,我深刻地明白了“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。
大家一定都知道岳飞吧,他是一位著名的民族英雄,他精忠报国,抗击外族入侵,创立了纪律严明、能征善战的岳家军。岳飞练功十分刻苦。一天清晨,北风呼啸,大雪飞舞,和岳飞住在一起的小师兄弟王贵、张显、汤怀都因怕冷不肯起床练功。岳飞躺在床上想,工夫就要夏练三伏,东练三九,若少年不努力,将来用什么报效国家?于是他便迅速起来,穿衣提剑,迎着寒风走出屋子。屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里落,冰凉冰凉的,可岳飞不怕这些,依然迎风斗雪,挥剑起舞。他就这样每天坚持不懈地练功,才为将来报效祖国打下了基础。
在生活中,我也有过类似的经历。一次暑假里,爸爸带我到游泳馆去学游泳,我怎么也学不会。爸爸鼓励我:“只要持之以恒,就一定会的。”我听后就不断地练习,经过好几次地练习总算学会了。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就能战胜生活中的一切困难!

五年级语文作文的读后感怎么写?

我不会写。
按照心理学说气质和性格,气质没有好坏之分,胆汁质,黏液质,多血质,抑郁质,各有优缺点,实质没有好坏之分,性格有好坏之分,个人感觉相貌也是没有好坏之分,每个人发挥自己的相貌优势,认清第一的定位是是最重要的,发挥自己的光和热,两张照片差不多,没有明显谁帅谁不帅,都还好的

五年级课文读后感500字,急!!!!!!

五年级课文读后感500字,500!
《狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋.

求一篇五年级语文试卷读后感

读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。
而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。
本文标题: 五年级语文文章读后感(读完五年级语文落花生有什么感想)
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