人的心理是个很微妙的东西，所以过去才会有人将人的大脑比作暗箱，所谓知人知面难知心，但如今，透过心理学，我们可以较为清晰地认识它、了解它。
譬如，我们中的许多人认为戴眼镜的人智力较高，其实那不过是一种以偏概全的知觉，亦即刻板印象；
又如，某本书本来并未引起人们的注意，但成为“禁书”之后人们反倒争相传阅，则是逆反心理的表现；
再如，一个人如果害怕另一个人，他反倒可能对那个人特别友善，其实这不过是一种反态行为；
还有，压根儿就不想去赴一次不愉快的约会，因而在约会过期之后才突然想起这件事，则是一种过失行为；
而有对夫妻在前一天晚上大吵大闹，甚至于动了手，大有“有你没我”、“不共戴天”之势，可是第二天便重归于好，又肩并肩地出门买东西了，旁人对这件事可能觉得不可思议，但这对夫妻实质正是在这打闹中感到快乐，这便是一种退行行为；
……
人快乐，是因为笑；
人伤心，是因为哭；
人恐惧，是因为战栗；
……
心理学的研究，向我们揭示了左右人的行为的人们头脑中的各种诡谲，由此我们得以卓有成效地揣度人的心灵深处自的欲求，洞察人的行为，最终发掘一个人行为背后所隐藏的意义！

一直以来对心理学就有浓厚的兴趣，踏上工作岗位以及结婚生子后更觉得心理健康的重要性，于是参加了心理咨询师的相关课程的学习，现将心得总结如下： 首先是通过学习来调整心态改变自己，从而提高自己和家庭的生活质量。通过学习，我能更好的理解家人的心理，通过有效的沟通技术及时处理一些心理问题，避免矛盾的升级使家庭生活更和谐。同时，学习了佛洛依德和埃里克森的相关理论，我能更好的理解孩子在现年龄段的行为特点和想法，避免了很多不必要的惩罚，并通过无条件的积极关注跟孩子的关系更加的亲密。此外，通过学习我了解了自己之前有一些非理性想法和认知曲解，经过调试我明显有所改善。其次是通过学习改善了自己工作状态。主要体现在跟客户以及同事的沟通改善和同感对方以增进了相互了解和信任。同时，客户的满意度也有比较显著的提升。通过放松的训练可以让我更好的应对工作压力所造成的焦虑并合理宣泄自己的情绪。再次是可以运用学到的知识更好的助人。心理咨询的过程就是助人的过程，作为一名合格的二级心理咨询师，我可以很好的成为身边家人，朋友，同事等的社会支持系统之一，并通过沟通，宣泄，情绪支持等方面以非正式咨询的方式给予他们力所能及的帮助。这也是我选择学习心理咨询的社会价值。我珍惜每次集体学习和小组实习的机会，因为每一次学习都会使自己得到提升。在学习的过程也是自我反省，完善和提高的过程。我本来就是一个性格开朗乐于助人的人，通过心理咨询的学习，使我在帮助别人的过程中更专业，更有效，同时也能体现自己的人生价值和社会价值。现代社会竞争激烈工作压力重，许多人或多或少都有一些心理方面的困扰，能及时发现问题的苗头并尽早的介入可以有效降低严重心理问题的发生率。现在人们追求生活品质，除了物质生活，心理健康，乐观开朗也是重要的标准。高薪或白领阶层的人们精神长期处于高度紧张状态，焦虑、抑郁、心理障碍，对什么都不感兴趣等问题越来越多。有了苦闷，和朋友或家人诉说，有时并不能得到解决办法，有时也不方便。所以心理咨询将会成为一种普遍的需求。因此，心理咨询的需求将会在未来逐步增加，这也给自己未来的职业规划提供了一个很好的契机和平台。 心理咨询不是一个简单的聊天过程，需要用大量的技巧进行沟通。心理咨询工作者需要具备扎实的专业知识、广博的知识面、积极的人生态度。在咨询过程中，要灵活运用各种方法和手段，得能够使求助者逐步学会以更积极的方法对待自己和他人。咨询师应以自己的人格魅力和专业知识对咨询者产生潜移默化的作用。所以，我要成为一名合格的心理咨询师，必须继续通过各种形式去学习、进修，从而提高自己。今后我将积极参加社区以及社会公益活动，积累更多的实践经验，努力为更多需要心理支持的人提供帮助。

请参照
我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境…
心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的. 总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
通过这学期对大学心理(二)的学习，我对心理知识有了一定的了解，首先是对心理学的发展史有了一定了解，然后是学习了一些团体活动的知识，并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识，在团体活动中大家彼此敞开了自己的心扉，积极的参与到了集体的活动中，在此中再一次体现了集体的力量…
在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5. 25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！
完成了大学心理学（二）的学习，我对自己大学四年的生活有了初步的规划，对以后的路，对自己的职业生涯有了一个初步的规划
可见，心理学对我们大学生的帮助之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都可以用到这方面的知识。
这门选修课我很感兴趣的一门，我有种不用逼自己去专心听课，而是那种不由自主被老师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊！
虽然我选修的心理课结束了，但我对心理知识的学习却还没有结束，或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系，但是心理学知识对于我的帮助却是长远的，甚至是一生的。

还是比较好学的，最重要的是不要死记硬背，很多在生活中都是有应用的，把他们结合起来这样学的就有兴趣了。效率也高了。 比如艾兵豪斯的的遗忘曲线在我们的平时记忆中就应用很广泛的。还有就是多读几次越看你会发现同一个问题可以用好几个理论来解释的