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小飞侠 彼得潘读后感50字
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小飞侠彼得潘读后感20个字
小飞侠彼得潘读后感20个字《彼得·潘》之读后感
故事讲述了达琳夫妇有三个孩子：温迪、约翰和迈克尔。小飞侠彼得·潘住在永无岛，那里有许多小精灵，也有很多和彼得一样因为不想长大而从童车里爬出来的男孩。在那些男孩里，彼得是他们队长。一天晚上，彼得带着温迪和她的两个弟弟飞向了永无岛。在那里，大家让温迪做他们的母亲。彼得和他温迪遇到过很多敌人和困难，但是他们团结一心，战胜了许多困难，打败了许多敌人。后来，温迪和约翰、迈克尔回到了家中，温迪最后成为了一位真正的母亲。
走出了彼得·潘的世界，再回忆一下整个故事。在故事里的几个人物中，我最喜欢彼得·潘了。彼得不仅自己面对困难从不退缩，还经常冒着生命危险去救自己的朋友们。彼得很勇敢，甚至还跟凶残的海盗船长——胡克决斗了。彼得还很聪明，胡克把约翰、迈克尔抓走后，彼得趁胡克出去时，便假扮成胡克，让胡克的手下把约翰和迈克尔放了，胡克的手下就糊涂地把约翰和迈克尔放了，彼得可真厉害啊！
读完这本书，更让我印象深刻的是彼得·潘可以在天空中自由自在地飞翔。彼得也很幸福，在永无岛里，彼得不用工作，不用学习，无忧无虑。彼得还可以和小精灵们一起玩耍，一起生活，我真希望我也可以这样。
彼得是无法长大的，我也不想长大。每个小孩都有一颗童心，可大人没有。长大后我们还要辛勤工作，培养孩子……，还不如不长大呢。我真想像温迪、约翰、迈克尔一样和彼得一起去永无岛，永远有一颗童心。
小飞侠彼得潘儿童剧读后感100字
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
本文标题: 小飞侠皮特潘读后感100字(《小飞侠彼得·潘》读后感)
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