好心眼儿的大脚皇后的读后感怎么写观贺桂林《大脚皇后》有感作者:雷苗伟,贺桂林,优秀晋剧老生演员,武派传人。2021年曾经荣获《走进大戏台》年终赛...
好心眼儿的大脚皇后的读后感怎么写
观贺桂林《大脚皇后》有感
作者:雷苗伟
贺桂林,优秀晋剧老生演员,武派传人。2016年曾经荣获《走进大戏台》年终赛亚军,当时自己尚未痴迷晋剧,所以对其也并未多加关注,只是对其名字好奇,"桂林美景甲天下",人世间竟也有人以此为名,自然,当时也不知道北路梆子也有位艺术家叫贾桂林的。去年的7月,在圪坨村看了桂林演出的几场戏,前后看了他饰演的《走山》中的老曹福、《忠烈千秋》中的寇准、《八件衣》中的窦久成等等角色,当时便暗暗称奇:如此小的年纪,竟有这样好的艺术水平,难得~尤其桂林在《八件衣》中的饰演的窦久成,"闹公堂"一折更是出彩。《八件衣》是出须生和老生并重的戏,据说当时丁果仙饰演杨知县,马兆麟饰演窦久成,演出时马兆麟的老生硬把丁果仙须生的风头给盖了过去~桂林的窦久成也是如此,把男老生这一行当真正响当当地站在了舞台的中间~
前几天听桂林说圪坨村今年又在演他们长风晋剧院的戏,8月12日晚间他们团演出《大脚皇后》,桂林在剧中饰演朱元璋。当时便十分好奇,桂林是武派弟子,而武派很少演"王帽戏",所演的角色多是衰派老生及关羽的红生戏,这种帝王戏他能演好吗,抱着怀疑态度我去看了桂林饰演的朱元璋,看后也是大吃一惊~这位年轻演员不简单,把一个大明的开国君主塑造的栩栩如生、仪表堂堂,一副帝王之相~下面便谈一些自己看此戏的感受。
一、唱与做
1/6页
现在的晋剧舞台上有这么一种怪相:一些演员在舞台上不是去演人物,而只是在"卖弄嗓子".舞台上常常是千人一面,其动作也常常游离于角色之处,且与人物无关的零碎动作极多。甚至为了讨观众的一个
作者:雷苗伟
贺桂林,优秀晋剧老生演员,武派传人。2016年曾经荣获《走进大戏台》年终赛亚军,当时自己尚未痴迷晋剧,所以对其也并未多加关注,只是对其名字好奇,"桂林美景甲天下",人世间竟也有人以此为名,自然,当时也不知道北路梆子也有位艺术家叫贾桂林的。去年的7月,在圪坨村看了桂林演出的几场戏,前后看了他饰演的《走山》中的老曹福、《忠烈千秋》中的寇准、《八件衣》中的窦久成等等角色,当时便暗暗称奇:如此小的年纪,竟有这样好的艺术水平,难得~尤其桂林在《八件衣》中的饰演的窦久成,"闹公堂"一折更是出彩。《八件衣》是出须生和老生并重的戏,据说当时丁果仙饰演杨知县,马兆麟饰演窦久成,演出时马兆麟的老生硬把丁果仙须生的风头给盖了过去~桂林的窦久成也是如此,把男老生这一行当真正响当当地站在了舞台的中间~
前几天听桂林说圪坨村今年又在演他们长风晋剧院的戏,8月12日晚间他们团演出《大脚皇后》,桂林在剧中饰演朱元璋。当时便十分好奇,桂林是武派弟子,而武派很少演"王帽戏",所演的角色多是衰派老生及关羽的红生戏,这种帝王戏他能演好吗,抱着怀疑态度我去看了桂林饰演的朱元璋,看后也是大吃一惊~这位年轻演员不简单,把一个大明的开国君主塑造的栩栩如生、仪表堂堂,一副帝王之相~下面便谈一些自己看此戏的感受。
一、唱与做
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现在的晋剧舞台上有这么一种怪相:一些演员在舞台上不是去演人物,而只是在"卖弄嗓子".舞台上常常是千人一面,其动作也常常游离于角色之处,且与人物无关的零碎动作极多。甚至为了讨观众的一个
快乐的大脚观后感
我觉得是很有深度的一部动画片,由企鹅们的世界引发出人类对环境的破坏,值得我们去深思。
美丽的大脚观后感
这是一部饱含真情的西部教育片,看过之后,除了感动,还是感动......
倪萍,一个实力派演员,不管是先前的主持风格,还是此剧中的张美丽,都是那样的饱含深情、真挚、善良!为了孩子,一切都是为了孩子!尽管自己的孩子已经不在了,尽管自己是一个人,尽管西部的条件艰苦的超出想象,她还是坚持到了生命的最后一刻,一切,都是为了西部的希望,为了孩子们能够学到知识、学会做人的道理!
感情,永远是人世间最珍贵的东西!为了它,人可以变得一文不名,甚至可以承受很多委屈,但只要心中有爱、有情,一切的美好即使藏在心底也是快乐的!
夏雨老师,一个清澈、善良的北京女孩,为了逃离现实,为了自己的理想,毅然跑到了西部边陲,那个沟沟壑壑的贫穷地方!水土不服、水洗皮衣、爱人追寻、意外怀孕、电脑风波等等,这一切的一切,都让她越来越离不开那里,那个孩子纯朴、风沙走石、沟沟壑壑、乡音浓重的小山村!
故事的结尾,让人生出很多感伤,为什么要设计一个如此残酷的收场?为什么不能让辛劳了一辈子的“大脚”感受一下未来之美好?难道仅仅是为了感动更多的人?
或许,该影片的深意就在于感化世人,感召那些乐于慈善的人们能够多布施一点,不为别的,只是为了西部的贫穷和孩子们的纯真、善良!
或者
风肆无忌惮地咆哮着,沙土冷漠无情地翻滚着,干燥,龟裂,枯竭,使这片西北黄土高原显得毫无生机,但人们似乎已经习惯,麻木,甚至呆滞地看待这一切。
那一口生命之泉,那一棵绿色之木;那一架残旧的自行车,那一部重复的电影;那一头年老的驴还有那一张张天真的脸孔,孩子们的歌声和笑声都刻在黄土高原上,让镜头慢慢地,慢慢地拉回到现实的视线中来
开始清醒了,思索着,觉悟着,一切本是很平常的事,可是在那片黄沙满天的高原上却显得那么的珍贵和稀奇。
水,对于我们来说仅仅只是生活用水,但对于生活在那片高原上的人们来说,是梦想,是遥不可及的梦想。试想三年没下过雨的地方,人是怎么生活过来的,一杯沙土见底的水,一盆多次利用的洗脸水,一口喝全村人的井;偶尔的雷声,给人们带来了希望,却是雷声大雨点小。
这一片黄土高原给了人们的只是这一些吗?
这一片黄土高原养出了淳朴的民风,坚强的意志,不屈的性格。他们蔑视困难,追求梦想。正是那满天黄沙教会他们要怎样去实现梦想。
实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。
良知?当你看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,难道你的良知已经被泯灭了吗?当你看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出的牺牲,甚至付出生命,当你看到他们用他们瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道你还会视若无睹吗?
也许,这一切对于你只是司空见惯,但是孩子们呢,你有想过一个孩子一出生就注定他们一辈子都离不开这片贫瘠的土地时的那种绝望和失落吗?他们只是个孩子,先天的,我们给不了他,但是他们后天的力量太微弱了,他们需要我们的手。
社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;
梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;
梦想的夜空等待你去点缀,梦想的距离等待你去拉近。
人们啊!唤起你们深藏着的良知吧!
孩子们的脸孔一直深刻的映在我的脑海里,还有张老师的深刻话语在久久地徘徊着。青年志愿者的夏雨坐着车,缓缓地开往那一片充满着孩子的梦想的黄土高原,她要帮孩子们拉近梦想的距离。
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”,孩子们追逐梦想的嘹亮歌声一直回响在那片满天黄沙的大漠上……
倪萍,一个实力派演员,不管是先前的主持风格,还是此剧中的张美丽,都是那样的饱含深情、真挚、善良!为了孩子,一切都是为了孩子!尽管自己的孩子已经不在了,尽管自己是一个人,尽管西部的条件艰苦的超出想象,她还是坚持到了生命的最后一刻,一切,都是为了西部的希望,为了孩子们能够学到知识、学会做人的道理!
感情,永远是人世间最珍贵的东西!为了它,人可以变得一文不名,甚至可以承受很多委屈,但只要心中有爱、有情,一切的美好即使藏在心底也是快乐的!
夏雨老师,一个清澈、善良的北京女孩,为了逃离现实,为了自己的理想,毅然跑到了西部边陲,那个沟沟壑壑的贫穷地方!水土不服、水洗皮衣、爱人追寻、意外怀孕、电脑风波等等,这一切的一切,都让她越来越离不开那里,那个孩子纯朴、风沙走石、沟沟壑壑、乡音浓重的小山村!
故事的结尾,让人生出很多感伤,为什么要设计一个如此残酷的收场?为什么不能让辛劳了一辈子的“大脚”感受一下未来之美好?难道仅仅是为了感动更多的人?
或许,该影片的深意就在于感化世人,感召那些乐于慈善的人们能够多布施一点,不为别的,只是为了西部的贫穷和孩子们的纯真、善良!
或者
风肆无忌惮地咆哮着,沙土冷漠无情地翻滚着,干燥,龟裂,枯竭,使这片西北黄土高原显得毫无生机,但人们似乎已经习惯,麻木,甚至呆滞地看待这一切。
那一口生命之泉,那一棵绿色之木;那一架残旧的自行车,那一部重复的电影;那一头年老的驴还有那一张张天真的脸孔,孩子们的歌声和笑声都刻在黄土高原上,让镜头慢慢地,慢慢地拉回到现实的视线中来
开始清醒了,思索着,觉悟着,一切本是很平常的事,可是在那片黄沙满天的高原上却显得那么的珍贵和稀奇。
水,对于我们来说仅仅只是生活用水,但对于生活在那片高原上的人们来说,是梦想,是遥不可及的梦想。试想三年没下过雨的地方,人是怎么生活过来的,一杯沙土见底的水,一盆多次利用的洗脸水,一口喝全村人的井;偶尔的雷声,给人们带来了希望,却是雷声大雨点小。
这一片黄土高原给了人们的只是这一些吗?
这一片黄土高原养出了淳朴的民风,坚强的意志,不屈的性格。他们蔑视困难,追求梦想。正是那满天黄沙教会他们要怎样去实现梦想。
实现孩子们的梦想是一场接力赛,是有良知的人参加的接力赛。
良知?当你看到孩子们那股求知的欲望,那份学习的拼劲,以及那向往的眼神,难道你的良知已经被泯灭了吗?当你看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出的牺牲,甚至付出生命,当你看到他们用他们瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想,难道你还会视若无睹吗?
也许,这一切对于你只是司空见惯,但是孩子们呢,你有想过一个孩子一出生就注定他们一辈子都离不开这片贫瘠的土地时的那种绝望和失落吗?他们只是个孩子,先天的,我们给不了他,但是他们后天的力量太微弱了,他们需要我们的手。
社会的喧嚣,空气的污浊,氛围的黑暗,生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。
梦想,是孩提时代的兴奋,是青年时代的动力,是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想,多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单,也很一致,就是读书,读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候,想想这些孩子吧,他们需要我们的手。
梦想的花朵,只要有水,它就可以灿烂绽放;
梦想的翅膀,只有有风,它就可以展翅翱翔;
梦想的夜空等待你去点缀,梦想的距离等待你去拉近。
人们啊!唤起你们深藏着的良知吧!
孩子们的脸孔一直深刻的映在我的脑海里,还有张老师的深刻话语在久久地徘徊着。青年志愿者的夏雨坐着车,缓缓地开往那一片充满着孩子的梦想的黄土高原,她要帮孩子们拉近梦想的距离。
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”,孩子们追逐梦想的嘹亮歌声一直回响在那片满天黄沙的大漠上……
美丽的大脚读后感怎么写呢?
《美丽的大脚》观后感
-------震撼心灵的美丽笑容
周二,我和大家一起观看了一部反映我国西部落后地区教育现状的影片《美丽的大脚》。
对于我来说,西部是一个不陌生的词,但却是一个很陌生的地方,贫穷、落后、封闭、干涸、饥饿……这些都曾是我心中对于它的代名词。尽管如此,影片中那恶劣的自然条件依然让我触目惊心。村里整整三年没有下过雨,乡亲们一年四季的粮食就只有土豆,那所谓的学校也只不过就是一间破烂不堪的土坯房。
影片中的女主角是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人,唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人,为了让村里的“娃儿们”不再愚昧,立志开办学校,当起了这个村子里唯一的教师。她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上,把一腔的热血,毕生的母爱献给了自己的学生。
影片中最让我难忘的是张美丽老师的笑容,她的笑是热情的、自然的、真诚的、美丽的,我真切地体会到了那笑容里的快乐。在教室里,她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句,;在村口,她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞,;在生活中,她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师,使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻,她依然笑着说:“每个人都是哭着到这个世界上来,我要笑着走……”张老师她做到了,她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业,她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生!
如果用大都市的教师标准来衡量张美丽老师,她是不合格的。她没有受过专业的教育,或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》,但是她对自己的学生充满信心,把他们当作了那一片黄土地的希望,在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。此时此刻,我感到自己是多么的幸运,因为我也是一位普通而平凡的小学教师,因为我也有资格和张老师一样执着地爱着并热情地从事着教师——这份职业。
每天清晨,孩子们那一声声“唐老师早!”带给了我一天的快乐;每到傍晚,随着“唐老师再见!”在耳边争先恐后地响起,一天的疲劳消失了,取而代之的是对美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的画面吗?那就是孩子们一张张灿烂天真的笑脸。你知道什么是天底下最美妙动听的音乐吗?那就是教师里传出的朗朗书声。你又知道谁是天底下最幸福的人吗?那就是无数个和影片中张老师一样默默工作着的人民教师。
今天,在座教书育人,甘为人梯的同行们,你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗礼,有的风华正茂处处洋溢着热血青春,在你们眼中共同闪烁着的是一种孜孜不倦的求索,兢兢业业的执着。因为,就在不远处的某间教室里,有你们放心不下的学生,在你们那张小小的办公桌上,是否还有未批完的作业,当你们面对自己的学生时,脸上不由自主地流露出的又何尝不是最美丽的笑容呢?
-------震撼心灵的美丽笑容
周二,我和大家一起观看了一部反映我国西部落后地区教育现状的影片《美丽的大脚》。
对于我来说,西部是一个不陌生的词,但却是一个很陌生的地方,贫穷、落后、封闭、干涸、饥饿……这些都曾是我心中对于它的代名词。尽管如此,影片中那恶劣的自然条件依然让我触目惊心。村里整整三年没有下过雨,乡亲们一年四季的粮食就只有土豆,那所谓的学校也只不过就是一间破烂不堪的土坯房。
影片中的女主角是一个被愚昧夺去了丈夫和儿子的女人,唯一可以被人说道的就是那双43码的大脚。就是这样一个平凡的女人,为了让村里的“娃儿们”不再愚昧,立志开办学校,当起了这个村子里唯一的教师。她把自己的根深深地扎在了黄土飞扬、风沙漫天的高原上,把一腔的热血,毕生的母爱献给了自己的学生。
影片中最让我难忘的是张美丽老师的笑容,她的笑是热情的、自然的、真诚的、美丽的,我真切地体会到了那笑容里的快乐。在教室里,她笑着用那浓厚的地方话教孩子们识字、造句,;在村口,她笑着用那跑了调的嗓子、笨拙的姿势领着孩子们唱歌、跳舞,;在生活中,她笑着用那母性的温柔感动和影响了夏老师,使她最终决定留下来。即使在她的生命即将结束的时刻,她依然笑着说:“每个人都是哭着到这个世界上来,我要笑着走……”张老师她做到了,她笑着用自己一双平凡的大脚成就了一番不平凡的事业,她笑着和自己的学生们一起拥有了最美丽的人生!
如果用大都市的教师标准来衡量张美丽老师,她是不合格的。她没有受过专业的教育,或许压根不知道什么叫《教育学》、《心理学》,但是她对自己的学生充满信心,把他们当作了那一片黄土地的希望,在她身上体现的是教师职业所必须具备的奉献精神和博爱情怀。此时此刻,我感到自己是多么的幸运,因为我也是一位普通而平凡的小学教师,因为我也有资格和张老师一样执着地爱着并热情地从事着教师——这份职业。
每天清晨,孩子们那一声声“唐老师早!”带给了我一天的快乐;每到傍晚,随着“唐老师再见!”在耳边争先恐后地响起,一天的疲劳消失了,取而代之的是对美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的画面吗?那就是孩子们一张张灿烂天真的笑脸。你知道什么是天底下最美妙动听的音乐吗?那就是教师里传出的朗朗书声。你又知道谁是天底下最幸福的人吗?那就是无数个和影片中张老师一样默默工作着的人民教师。
今天,在座教书育人,甘为人梯的同行们,你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗礼,有的风华正茂处处洋溢着热血青春,在你们眼中共同闪烁着的是一种孜孜不倦的求索,兢兢业业的执着。因为,就在不远处的某间教室里,有你们放心不下的学生,在你们那张小小的办公桌上,是否还有未批完的作业,当你们面对自己的学生时,脸上不由自主地流露出的又何尝不是最美丽的笑容呢?
本文标题: 好心的大脚皇后读后感(好心眼儿的大脚皇后的读后感怎么写)
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