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江苏师范大学科文学院什么专业好请具体说下一下谢谢
最好专业的详细列表：
专业名称 所属领域方向 建设批次 备注说明
汉语言文学 师范教育 1
历史学 2
数学与应用数学 3
教育技术学 4
江苏师范大学排名
江苏师范大学是一所师范类普通本科院校，2021年综合实力全国排名第157。 江苏师范大学全国综合排名
年份 排名 总分 类型 备注
2021 157 10.33 师范
2021 161 9.7 师范
来源：武书连中国大学排行榜
江苏师范大学全国综合排名
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年份 排名 总分 类型 科学研究 人才培养 综合声望
2021 202 60.6 师范 1.58 1.42 1.27
2021 198 1.5 师范 1.57 1.36 1.32
2021 242 1.01 师范 0.71 1.4 0.37
2021 231 1.09 师范 0.71 1.53 0.48
2009 224 1.07 师范 0.59 1.61 0.43
来源：中国校友会大学排行榜
2021江苏高校综合排名
省排名 全国排名 院校 类型 总分
1 6 南京大学 综合 121.89
2 18 东南大学 综合 73.09
3 35 南京航空航天大学 理工 40.91
4 37 苏州大学 综合 40.48
5 40 南京农业大学 农林 38.82
6 46 南京理工大学 理工 31.97
7 49 江南大学 综合 31.45
8 56 南京师范大学 师范 28.99
9 63 扬州大学 综合 25.29
10 67 河海大学 理工 24.84
11 70 江苏大学 综合 24.73
12 75 南京工业大学 理工 20.73
13 85 中国矿业大学 理工 18.44
14 86 中国药科大学 医药 18.36
15 91 南京医科大学 医药 16.84
来源：江苏高校排名
江苏师范大学学费
江苏师范大学汉语言文学等专业学费最低，遥感科学与技术等专业学费最高。
科类 专业名称 学费(元) 说明
文史 汉语言文学 4600 师范
文史 新闻传播学类 4600
文史 学前教育 4600 师范
文史 俄语 4600 俄英双语
文史 英语 4600 营销英语
文史 英语 4600 翻译英语
文史 旅游管理 4600
文史 历史学 4600 师范
文史 政治学与行政学 4600
文史 社会工作 4600
文史 法学 4600 国际商贸法
文史 中国语言文学类 4600
理工 计算机科学与技术 4600 （物联网技术）
理工 生物科学 4600 （师范）
理工 测控技术与仪器 4600
理工 应用统计学 4600
理工 市场营销 4600
理工 贸易经济 4600
理工 经济学 4600
理工 汉语国际教育 4600
理工 物理学 4600 （师范）
理工 遥感科学与技术 4600
江苏师范大学占地面积
146.67万平方米
江苏师范大学图书馆藏书量
300万册
江苏师范大学的主管部门
江苏省教育厅
江苏师范大学英文
江苏师范大学英文是Jiangsu Normal University。
学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2457亩，校舍面积92.5万平方米；教学科研仪器设备总值5.84亿元；图书馆藏书295万册。学校设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。
江苏师范大学概况
1、学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。
现有专任教师1636人，教授335人、副教授576人，高级专业技术职务教师占比55.7%，专任教师中博士占比58.5%，具有海外研修经历教师占比41.5%。目前我校有“长江学者”、国家“万人计划”等高层次人才12人。
2、学校注重学科建设与科研工作，内涵建设水平稳步提升。
现有6个省优势学科、12个省重点学科，化学、工程学科进入ESI排名前1%，21个学科入榜上海软科2021“中国最好学科排名”。拥有江苏高校协同创新中心2个，部省级科研平台30余个。
3、学校积极拓展服务地方经济社会发展的新途径，社会服务能力不断彰显。
立足基础教育改革和区域经济社会发展需求，探索形成“十五年一贯制”创新人才培养模式；牵头成立淮海经济区乡村卓越教师教育联盟；获批设立淮海经济区首家雅思考点。
江苏师范大学学科英语考研科目
江苏师范大学学科英语考研科目：政治、英语二、333教育综合、841翻译与写作。
学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。
中国英语教育发展了二十多年，却没有带来期望中的效果，学习者始终无法摆脱急功近利；分数至上的观念。随着国人学英语热潮的逐渐高涨，以及英语培训市场的逐渐成熟；各个培训机构都在寻找自己的品牌特色，推出了各种各样的教学理念。
英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。在众多教学理念充斥着英语培训市场的时候，“学科英语”应运而生。可以说学科英语的出现，打破了传统英语培训的模式，开创了英语培训的新局面。
提起学科英语，人们可能很自然的联想到学科学习。在教育领域，学科学习并不是什么新鲜的教育理念。在小学乃至中学、大学的教育中，一直秉承这一理念，只是教师和学生都已习以为常，在平时的教学与学习中未意识到这一教育理念。
学科英语学习意义：
学习学科英语，有助于孩子建立英文的思维方式。通过多学科的学习，了解英语语言背后深层次的文化底蕴以及西方人的思维方式，孩子从小就熟悉西方人的思维方式和文化，在将来的工作中才能更好的与同事、领导进行交流。
学习学科英语，有助于孩子国际领导力的培养。未来的国际化人才要具备各种能力，包括演讲演示能力、团队合作能力、项目管理能力。通过学科英语的学习，在潜移默化中就锻炼孩子语言的组织及运用能力，从而实现用英语思考问题、解决问题的能力的培养，与世界同步。
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