巴金说，我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。

很多人也都有一种可以写作的渴望，但是等到真正去写的时候，却不知道如何下笔，或者是写了几篇文字之后就感觉自己被掏空，再也写不出内容来。

就像孟非在《随遇而安》里说到的，写作的愿望和写作的能力完全是两码事。所以，并不是说你想写就能写，或者说就可以写好的。它可能需要一定的方法或技巧，然后通过刻意练习提高写作水平。

这里分享3个练习写作的小方法，希望可以帮到你。

01

无意识写作

这个方法是布兰德女士在《成为作家》一书中所提到的方法，用这个方法可以教作者朝不费劲的写作努力。

使你的“产量”提高至少一倍。比如说你之前一个小时憋不出来500字，但是使用这个方法，倘若你打字速度还可以的话，一小时后写出1000多字是没有任何问题的。

发现你的力量，找到你的写作风格。大多数时候，我们对自己擅长写什么是不太了解的，就像我们不能正确地认清自己一样。而无意识写作可以使你在长期的写作练习中，发现自己偏向哪个写作风格。因为你在不假思索的练笔当中，所呈现的文字，一定就是你比较擅长的写起来怡然自得的风格。

就像布兰德女士根据经验所总结的：那些经常能写出一则完整的逸闻趣事或一篇对话的，很有可能成为短篇小说家；擅长通过人物展现不同的思想，善于心理描写的，一般是小说家的苗子；而喜欢沉思冥想或对一件事反思自问的描写方式通常出现在散文家的笔记中。

练习无意识写作最好的方法是：比你习惯的起床时间早起半小时或一个小时。尽可能地早起，不要说话，不要读任何文字，立即开始写作。

也许你会问写什么呢，其实很简单，想到什么写什么，比如可以写昨夜的梦，如果你记得的话；可以写前天的活动；也可以写读某人某事的看法。总之，只要不是一派胡言，写什么都行，写得好坏也并不重要。因为你现在的目的不是写出不朽的文字，而是写下你能想到的任何文字。

事实上，练习一段时间你会发现，你所写下来的文字比你预期的更有价值。还有就是，慢慢的你会发现那些你随兴所至的写作手稿，经过一些修改加工就能变成一篇令人满意的独立作品。

02

“葱鲔火锅式”笔记法写作

鲔，读wei，第三声。葱鲔火锅，是一种日本特色料理，即葱段金枪鱼火锅，是以葱和金枪鱼为材料烹制的，其中葱段属于配料而非调料。

这个方法是在《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》中看到的，它是作者奥野宣之极为推崇的一种读书方法。

利用“葱鲔火锅式”笔记法可以有效的做到两点：即吸取精华和思想输出。而这，也是我们阅读一本书的主要目的。

它的具体做法是这样的：把书中你认为的金句和比较重要的句子摘录下来，记在笔记本上，然后紧跟着摘录，写下自己的感想。这里的感想可以是一个词，一句话或者是一段话，就是你自己的主观想法。为了日后方便区分，你可以在摘录前面做个记号，比如圆圈，然后在感想的前面做个记号，比如说五角星。

于葱鲔火锅而言，这里的摘录相当于鲔，感想相当于葱。这种方法可以帮助我们完全接受并消化书中的内容，然后将“借来的思考”准确的转变为属于自己的东西。

如果是试用过这个方法，你会发现它特别适合写书评，尤其是读完一本书不知道如何下笔的时候，那些摘录内容和对感想是写书评的一剂解忧药。

03

三色笔读书法写作

这个方法是在《规划力：如何清晰预见成功轨迹》这本书里偶然间看到的，当时作者斋藤孝主要是讲写作的规划力，然后提到了使用三色笔，任何人都可以做到实时写作。

作者认为，不擅于规划写作的人，必须先从阅读开始，再把写作放置在延长线上即可。

那么具体要怎么做呢？

作者建议，在阅读书籍或资料时，觉得在意或是很重要的部分，就用三色圆珠笔画线，比如自己认为最重要的地方用红色画线，次要的地方用蓝色画线，最后在觉得非常有趣的地方画上绿色的线。然后把画红线的部分摘抄在笔记本上，并写上画红线的理由，接着抄写画绿线的部分，同样也把觉得有趣的理由写下来。

大家都知道，写一篇文章时，最前面的两成是比较辛苦的，可是一旦超过两成之后，就像跑马拉松一样，从中间开始就可以很顺利的进行。而这时我们可以利用这个方法，也就是“引用”的方式开头，然后再接着写下面的内容就会顺利很多。

以上三种方法，我个人实践最长也最得心应手的一种是无意识写作。有一年多了，清晨五点半起床，简单洗漱，然后坐到书桌前练笔。当然，不是每天都练，也有犯懒癌的时候，不然......你懂得。

三种方法无论你选择哪一种，或者是别的更好的方法，一定记得坚持，只有坚持才有成效哦。

共勉！

首先,兴趣引路：我手写我心,下笔写的就是心里想的,强调写作应该是孩子内心真实的表达.我们在指导孩子写作时,要先让孩子对感兴趣的人、事、物进行观察,如：帮助回顾当天所发生的事,说说感兴趣的.让孩子做一件或者观察一个他感兴趣的事、物等.在有兴趣的基础上容易获得成功感.其次,帮助孩子时,要尊重孩子的观察视角,理解孩子的想法.对孩子没有表达清楚的言语提出质疑或者建议,并由孩子用自己的语言思考补充完善.方法：多与孩子交流.1每日回放：让孩子回顾从早晨一睁开眼所看到的听到的经历的点点滴滴,以孩子的视角叙述当天最感兴趣的人、事、物,增强了孩子的话语权.有的说就有的写,在孩子言语的基础上提问启发,让孩子自己修改完善小文章.2集中笔墨：“每日回放”为的是了解孩子的视野,让孩子留心身边的事物,养成收集素材的习惯.而“集中笔墨”为的是让孩子把言语描述集中在一处,而不是蜻蜓点水,面面俱到.在“每日回放”的基础上,帮助孩子滤清都有哪些事件,再问孩子“在这么多事情中,你觉得哪件事最有话想说,最想告诉我们.4有关无关：当孩子弄清集中笔墨叙述一件事,难免会在叙述时尤其是开头参入一些无关的内容.等孩子把所说的全部叙述完以后,在引导孩子做有关无关的修改,即与内容有关的多说,与内容无关的少说或者不说.4问题引路：有些孩子确实不知如何叙述一件事时,我们不妨用“问题指导法”,即当孩子不能把小文章写具体时,我们可以用提问题的方式,并要求孩子每个问题至少用2-3句话来回答.当把所有的问题串联起来时,小文章自然也就成型了.最后,一定要日常注意积累素材以及大量阅读丰富自己的语言.

你好，只要四级过了希望还是很大的，但是不能轻心一定还是要踏实的复习，四级分数不高的情况下六级裸考很难过的，我也是去年刚过的六级，以我的经验来看，主要要注意这几点： 1。我四级考了480分跟你差不多，心里上不要有压力