高考的时候作文字比较漂亮的话,是否会加分呢?十年寒窗无人问津,闻名天下。寒窗苦读十二年,无非是为了在高考战场上多拿几分。嗯,可能...
高考的时候作文字比较漂亮的话,是否会加分呢?
十年寒窗无人问津,闻名天下。寒窗苦读十二年,无非是为了在高考战场上多拿几分。
嗯,可能有时候努力不一定能得到最好的结果,但是有一点,做了就会有好的结果。2021高考考生一定要知道这一点,就是作文要满分,就要把字写好。如果你想把自己的语文和英语成绩提高5分,成本最低的方法就是把单词练好。
阅卷是个体力活,好词能打动老师
高考结束,同学们以各种方式释放自己。你知道阅卷老师有多痛苦吗?武汉几十个人被关在密闭的房间里好几天,每天至少要连续工作几个小时,最大显示15寸。
你知道老式的网吧吗?没有皮椅,腿不能翘,又小又窄,刚坐几个小时,立马脖子都不是脖子,眼睛都不是眼睛,浑身不舒服。没错,阅卷老师的条件这么艰苦。
只要你想一想,你就知道一张字迹模糊的纸给老师造成了多大的伤害。
虽然老师心里知道每一张试卷都可能凝聚了考生全家甚至整个村子的希望,想给对方尽可能多的分数,但是看着不好的字,你能感受到阅卷老师的绝望吗?
想看清楚就迫不及待地把头伸进显示器。早上精神好的老师有力气一个字一个字地认你。到了下午,真正的仙女很难做爱:非做不可!
再看看写的字:
你可以理解,如果你看了前面的文字再看这个,会不会像跑完800米后有人递了一瓶冰镇肥宅快乐水的清爽感觉?
本文是2021年的一篇满分作文,作者是温。仔细看,其实文章也不是特别有新意,词句有点做作。光凭文学理论,她的文章永远达不到满分的标准。有很多人写得比她好。
但是那又怎么样呢?有了这个词,老师只想给她满分。阅卷老师,被各种难听的话摧残过,就用这个字给她打满分,没有人有两个字。
其实好的文笔比文笔有优势,文科所有主观题都是利用这一点。还是那句话,这样写,你不可能是差生。古人云:言如其人。虽然阅卷老师看不到你,但是看着这个字,他觉得自己一定是一个积极向上,跃跃欲试的少年。他能不能不要把手举得太高?
没有他,他被言语感动。
衡水,关注练字的学校
著名的超级中学衡水前副校长渐江曾经说过:衡水的文字非常有名,尤其是英文书写,就像电脑打印一样赏心悦目。看到这样的试卷,阅卷老师不会去找扣分,而是主动去找分数。
所以衡水的学生每天有20分钟的时间练字。虽然很多学校老师都知道这一点,但是很难知道实施起来比实施起来容易。衡水学生整体成绩这么好的原因是学生的学习习惯可以贯彻。
衡水的学生从高一开始练字。据统计,衡中作文平均分可达55分,所有学生必须练习汉字。衡中老师私下告诉学生,纸和面的分数可以影响作文总分的30%。2021年,衡水学生考上清华北大的总数为275人。
衡水英语衔接不难。每天30分钟可以练,最多2个月。语文的话,时间比较长,但是如果高三每天能抽出30分钟来练习写作,高考作文多写一个加分的字并不难。
关键不是每个字写得有多好,而是整体感觉工整,重要的是一目了然,能在阅卷老师困的时候给他带来一股清流。
最后,新高三学生最好每天找时间练30分钟汉字。当他们厌倦了做题的时候,最好改变他们的想法。
高考作文写字漂亮,真的易得高分吗?
高考作文字写得漂亮真的会得高分吗?
回答是不一定。现在,在高中,流传着这样一种说法,有的同学说,在高考语文作文阅卷中,阅卷的老师看看开头三句和末尾三句,只要字写得漂亮,就会给高分,原因是时间紧,任务重,平均30秒钟就得阅完一份试卷,否则完不成阅卷任务,这是真的吗?事实会是这样吗?
事实不是这样的。上面所说的学生,在学语文时,不下苦功夫,总是想着吃巧食,课堂上不是跟着老师的步伐走,不去背诵、练习和思考, 而是仅仅练练书法。总以为写作文时把字写漂亮,就能得高分,那是水中的月,雾中的花,到时候得到的是空欢喜。
写作文是一项复杂的脑力劳动,要运用所学的语文知识,包括字词、语法和写作结构,按照题目要求,去创设一个斩新的氛围,尤其重要的是要表达出自己的思想,怎么能东拼西凑,就算写作文呢?这样写出的作文没有实质内容,能感到阅卷老师的吗?
况且,高考作文阅卷是一项很严肃的事情,要负法律责任的,高考成绩决定着千千万万莘莘学子的命运,涉及到千家万户,仅仅看看开头和结尾,凭字写得好就打高分,阅卷的老师敢这么做吗?
在这里明确地告诉各位同学,高考作文阅卷采用双评分制度,任何一篇作文,都要经过两位老师阅卷,如果两个老师所评判的分数差在六分之内,那么就取两个老师的平均分作为考生作文的最后得分;如果评判分数差大于6分,那么,这篇作文就会被过滤出来,交给阅卷组长,组织第三方仲裁。这些都是在不谋面的电脑上操作的,“草菅人命”的秒杀是不可能的。
但是,这并不意味着书写不重要。相反,把字写好是很重要的,因此,同学们必把字写好。因为,作文分的80%是由内容决定的。在作文内容完全相同情况下,字写得漂亮,的确会得高分;写的潦草,确实要减分。
从以下四个方面分析这一点。
第一,对字写得漂亮下个定义。所谓字写得漂亮,是指写字时要做到横平竖直,不求达到唐朝四大楷体欧颜赵柳各体的标准,但求认认真真。所谓写得差,是指字迹潦草,前勾后划,随便涂抹,甚至用倒折勾,整个卷面像个大花脸。
第二,从狭义上讲,作文的作用是展示自己的思想,传递正能量,准确地表达感情,如果字写得好,就会给人赏悦目的感觉;如果字写得潦草,读者一看就烦了,不会去细心品味,有时会产生误导和歧义,甚至会让读者产生相反的理解。
第三,从广义上讲,中央要求加强文化建设,并做出了明确的指示,要求同学们写好中国字,学好普通话,这是国家发展的需要,也是为了传承中国文化的优秀传统,书法是传承中国优秀传统文化的第一方式。这件事要从娃娃抓起,要让学生从小时候就养成认真写好中国字的习惯,不要等到高三才去练书法。到了高三已经来不及了。
第四,从心理上来分析,字如其人。从日常学习和生活中观察到,字写得漂亮的学生,心里安静;字写得潦草的学生,心里浮躁,做事不能持之一恒。从长远看,要求学生写好汉字,是培养学生良好的心理素质的不可缺少的一步,也是基础教育的一个重要任务。
综合以上各方面的因素看出,同学们必须写好字,写得漂亮高考作文字不一定得高分,但一定会多挣分!
关于这个回答,是的,作文字写得漂亮,易得高分
本人现在与一所985高校读大学,前一个星期学校在高考阅卷,我有一个研究生师姐参加了高考阅卷。她是第一次进行高考阅卷,但他发现自己比一些老教师阅卷的速度慢多了,最后总结时自己 经验不足,还有心态问题。
那个师姐说,自己本来一直想的是我好好改题,不能因为自己的粗心大意让某个考生丢了分,这可是人生的重要转折点。但绝大多数老手改卷,速度快,效率高,很少会有组长和自己校对自己改过的题目。因为他只是将 改卷当一份工作 而已,不会参杂什么感情在里面。
要知道,高考阅卷老师一天要过目上百份甚至上千份试卷,你知道你的一道作文在他的眼里停留多长时间吗,就只有 十几秒。 而这十几秒你指望阅卷老师从你潦草的字迹中找出什么吗,只要他的给分 处于规定的指标里,就没有什么问题。
好看的子对于阅卷老师会眼前一亮,因为大多数人的字迹都不会特别好么人阅卷老师在批改了很多试卷后(他们阅卷时都会带一瓶眼药水),会有审美疲劳。好看的字体他就不会机械性的浏览给分,至少你的字体在第一时刻会为你 加分2至3分。
语文的字体可能需要长期联系才会变好,但英文字体是可以短期实现速成的。新东方曾经做过调查绝大多数老师喜欢一种字体“ 手写印刷体”, 写出这种字体并不难没掌握要点, “矮胖圆”, 练习几个星期绝对写的出来。
答案是肯定的。
高考作文字写的漂亮,会至少得到5分。这个5分叫做卷面分,这是阅卷评分的规则之一。
这里的漂亮是工整,十分利于辨认。一是有助于准确迅速阅评。二是文字,标点的正确准确都是评分的的一项内容。
对作文来说,字写得很优秀、出众,总会被人高看的,阅卷时加分。但得高分,非因写字一项,还得文作得好。说“易得高分”是对的。如某生平时练得写字优秀的特长,临场又遇到适合自己的题目,作出很优秀的文章,高分必得。因为他字优秀。
只批阅过中招卷,字体不好影响分数,高考也应如此吧。
网上阅卷,三个人批阅同一份试卷,取三个老师给出的平均分,三个老师各自给出的分数悬殊不能太大,否则通不过系统,还要引入第四个人打分,这样非常麻烦,每天有阅卷任务,进度跟不上要受批评。
老师们先试阅卷形成默契,大致给出作文档次,在此档次内打分容易通过系统,提高阅卷速度。以什么为标准呢?就以字体字数为标准,先确定学生作文档次,然后再结合开头结尾给出分数,因此有学生作文内容再好,如果字体差难以得高分。
改卷速度有多快,这个不能说,改卷前要培训,领导强调阅卷是机密,所有老师不能对外泄露改卷细节,其实早就不算机密,大家在网上看的都是实话。
其实不仅是作文,数理化也是如此,老师看到卷面整洁的试卷,第一反映认为是好学生写的,反之看到脏乱差试卷认为是查学生写的,给分也有差异。
有些事情看上去不合理也没办法,作为学生写字好绝对有用。
高考作文字迹工整清晰漂亮易得高分吗?
我的答案是肯定的。
就如一个人深有内涵和较高的修为,如果再有人见人爱,倾城倾国的美颜,那这个人肯定是深得多数人喜爱的;也好比一个人去应聘,虽然你的简历漂亮让人挑不出毛病,但是如果你再把自己打扮的漂亮而不妖娆,清新脱俗而又不失内涵,那么对考官来说,无疑是加分的,人看着赏心悦目,学历也让人满意,简历也是美好,那么内外兼修,岂不是让考官在众多应聘者中印象更深刻呢?同样,高考时,作文字迹清晰隽秀,让人一看就心生欢喜,好比一路从平原中穿过,一下子走进了自己向往已久的美丽大草原,给人一种别具风格的韵味,岂不是美好无限,无疑印象分就会高了。如果再写的内容充实,语言优美,句子流畅,那么作文肯定易得高分了!
总之,人靠衣装马靠鞍,恒古不变的道理,所以字迹漂亮,无疑是加分的,那么肯定易得高分了!
书画同源,字文同源。能写一手好字,必然能获得高分,因为写好字是语文的基本功。
那是肯定的,写字好的人也同时临写了很多古文古诗,经常会临写古代传承下来的优秀作品,所以在写作上也会有所与众不同。
高考中,字写得好看真的会加分吗?
我高中的时候和语文老师关系好,有时候会被拉去帮她改卷子,但大多是改别的班的选择题,如果办公室没人,我们还会唠嗑一阵。有一次,我破天荒的被她叫去改我们班的卷子,我当时还是很开心的,毕竟可以提前知道自己考试情况嘛。
但是一进办公室就被骂一顿,有一道古诗鉴赏,因为当时时间来不及了,我写的字迹可以说是非常惨不忍睹。然后她当场让我自己读一遍自己写的答案,她告诉按我的答案,我可以得7分,但是这个字,让我只能得4分。因为我的字太难认了。然后她给我看我同桌的,其实答的没我圆满,但是字整齐工整,得6分。
最后她给我打的4分,希望我记住这个教训。
高考答卷,字体写的工整表现考生认真严谨的答题态度。也是对阅卷老师的尊重。阅卷老师看到一笔一划的试卷,改起来也会更郑重其事,一丝不苟。
高考中,字写得好看真的会加分吗?
高考固然是强调公平的,但判卷的毕竟不是机器,不可避免的带有一些主观性。假如你是判卷老师,一天要批阅成百上千份试卷,每份试卷的批阅时间十分有限,看到下图这样杂乱潦草的字迹,先不说正确不正确,光是辨认就已经很困难了。你还有心情一一辨认或者给个高分吗?
上面已经说到了判卷老师批阅每份试卷的时间十分有限,因此字不仅要写得好看,更要整洁工整易于辨认,尽量不要写错涂改(十分影响卷面美观)。注意不要练草体等,虽然看着很美观,但是辨认起来很难反而会适得其反。根据自己的经验,比较推荐楷体,英文字体则推荐手写印刷体,意大利斜体,圆体,难度依次提升。下图为手写印刷体比较好起手:
假如你是判卷老师拿到下图这样的试卷,心情自然舒畅起来,即便有一些细微的错误,也会觉得“有些可惜”而手下留情。
最后值得一提的是,临近高考时间紧迫,学业繁重,还需要把握好主次轻重。练字本身忌讳心浮气躁,不可能一蹴而就,需要仔细琢磨每个笔画。在课余时间,或者在平时的作业考试中,注意一下,尽量把字写工整即可。
祝高考顺利。
我高中的时候和语文老师关系好,有时候会被拉去帮她改卷子,但大多是改别的班的选择题,如果办公室没人,我们还会唠嗑一阵。有一次,我破天荒的被她叫去改我们班的卷子,我当时还是很开心的,毕竟可以提前知道自己考试情况嘛。
但是一进办公室就被骂一顿,有一道古诗鉴赏,因为当时时间来不及了,我写的字迹可以说是非常惨不忍睹。然后她当场让我自己读一遍自己写的答案,她告诉按我的答案,我可以得7分,但是这个字,让我只能得4分。因为我的字太难认了。然后她给我看我同桌的,其实答的没我圆满,但是字整齐工整,得6分。
最后她给我打的4分,希望我记住这个教训。
高考答卷,字体写的工整表现考生认真严谨的答题态度。也是对阅卷老师的尊重。阅卷老师看到一笔一划的试卷,改起来也会更郑重其事,一丝不苟。
高考状元满分作文曝光,一手好字真能为高考提分吗?
导读:想必参加过高考的学子们和他们的家长都在进入了忙碌的报考志愿的过程中了,告别了中学时代的学业生活,高考便是对于自己过往学业一次很好地检验,更为期待的是高考也承载了很多莘莘学子渴望步入理想大学、理想专业就读的愿望。在这里最为过来人,有娃的妈妈也很祝福这些刚参加完高考的孩子们都能够如愿以偿地获得自己满意的结果。
那么,随着高考的结束,分数是大家最为关心、期待的话题,最近就有这么一位高考状元的满分作文曝光了,一手好字,可以为高考提分。这位满文作文曝光的同学是来自深圳市的高考状元温卓越同学,曝光的誊写着高考满分作文的纸张是在温卓越同学分别用正楷和行楷两种字体写出来的,很多人看过后都有着和自己一样的感受,字体大方、工整,整个文章下来给人行云流水般的顺畅感,总之很舒服。
不得不说,单看这位高考考生的笔记就会有很好的印象分,可以说在高考这样的大考里,批卷老师的工作量也是蛮大的,看到这样的试卷自然心情也会好很多。这倒是题外话,高考老师还是以孩子们的内容为主要考核点。
只是,在这之前就会有些高校把书法,书写能力、特长作为大学录取的一个加分考核项,像南方科技大学就会有针对书法这项特长有所加分。这样看来,我们这些孩子还比较小,要等多年才会涉及高考的家长们要在写字方面给孩子加把劲。
这样的话,该如何有效地帮助孩子们学习着写一手好字呢?现在咱们就来一起看看吧。
A、抓住小学一二年级阶段的写字学习
对于步入小学阶段的孩子们来说,这个时期就要进入到完整、系统的正规全日制学习中来了,自然每个阶段、学期都会有学习任务和学习重点。像小学一二年级的话,就要以识字、写字的能力为主。
可能到了这个年龄段的家长朋友们都会发现了,在小学刚开始的时候,学校的老师就会对孩子的写字方面的要求很严格,差了那么一点都是不可以。会有很多的家长朋友们会疑惑,孩子这么小有必要这么严格吗?这样做真的有必要吗?甚至会造成很多这阶段的孩子有厌学情绪,不会配合着完成写字作业的练习。
其实,在专业的老师看来是有必要的,当然也需要更多的家长朋友能够理解老师的做法的用心,并且能够很好地配合到老师所教给孩子的写字练习。
a、练习写字的必要性
·首先给孩子定下严格的要求是为将来的学习写字打下良好的基础,这样才能够在规范的动作下写出标准、完美的字。当然,很多时候做家长的会心疼孩子,在写字过程中看到孩子遇到了困难就舍不得孩子吃苦了,进而没能够坚持住练习写字应该把握的原则。
·给孩子制定下合理的目标,不能够一味地要求孩子只能达到自己的目标为标准,应该按着孩子的身心的接受程度,在本阶段完成了应该写的字、达到了哪些要求,不以写字作为惩罚的方式,反而在孩子有所进步时给予及时地鼓励、赞扬。写字会慢慢成为孩子一件快乐的事。
重点提示:每年高考都是大家最为关心的话题,无论是自己有没有过高考,是否身边有高考考生都会积极地去关注并参与这个话题讨论。想必在这个时候,又会有很多人对于高考有很多想法了。祝福所有高考考生心想事成!
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