我想颁个一举多得奖作文

　　世界上的奖项多的数不胜数。什么诺贝尔奖，奥斯卡奖，格莱美奖……大大小小，涉及到各个方面。而今天，我却要给黑板，颁发一个特殊的奖项——“一举多得奖”。

　　以前，学校用的是普通黑板，老师没少吃苦，腰酸背痛手抽筋可都是些家常便饭，而“板长”更是苦不堪言——那黑板擦一擦，粉笔灰“刷刷——”往下掉，头上、鼻尖上、衣服上、手上都沾满了，如果皮肤较暗的同学擦几下黑板，势必会“脱胎换骨吧”！

　　现在好了，自从学校换成了“电子黑板”，我们这些可怜的“手奴”可算是迎来了“解放”。

　　在安装“电子黑板”的时候，我们教室可算是炸开了锅。讲台上是电钻“嘟嘟——”的声音，而下面的同学则是叽叽喳喳讨论个不停。“怎么把黑板拆了呢？”同学A咬着笔杆，抓了抓脑袋。“这黑板有没有坏。”同学B附和。我也纳闷极了，心想：这好端端的黑板干嘛拆了啊？真不知道学校葫芦里买的什么药。

　　第二天，新的黑板已经安装好了，好奇的同学们都这瞧瞧，那摸摸，但最后得出一个结论——没什么特别的。直到上课，同学们才理解到了黑板的奥秘。老师腋下夹着教科书走了进来，从兜里掏出了两把钥匙，插入黑板中间的锁眼里，慢慢地把黑板往另一边一拖——哇！那是什么？黑板下面竟还藏着一个屏幕！老师又在讲台上捣鼓了一会儿，突然，屏幕“叮咛——”一下亮了。在老师的介绍下，我们知道了这是“电子黑板”，至于好处嘛，老师竟还和我们卖了个关子！只见老师从讲台底下拿出了一个摄像头，把书本放在底下，影像就“跃然屏上”。这可是黑板！怎么成了投影仪了？同学们被突如其来的视觉冲击看得眼睛都直了，就拿我同桌来说吧！你看他张着嘴巴，圆圆的像个“o”，那双眼睛更是瞪得老大，我推了他老半天，他才回过神。其实还有更神奇的呢！在老师评讲作业的时候，这“电子黑板”竟又摇身一变，变成了“触屏手机”！你瞧，老师拿着专用笔在屏幕上涂涂写写，笔粗了调细，错了删掉，同学们在下面也破天荒的听得津津有味。为什么？当然是眼球被屏幕吸引了呀！

　　在语文课上，老师可以不再把黑板写得“密不透风”；数学课上，老师可以减少写作业的时间，多给我们做点习题。偶尔，老师还可以给我们放电影，做作业时，老师也可以给我们放点轻音乐，让我们放松紧绷的神经，最最辛苦的“板长”也不用再变成“白人”。这一切都归功于谁？当然是“电子黑板”呀！看来，这科技产品还真能减少麻烦呢，简直就是一举多得！

　　怎么样？我们学校的“电子黑板”确实是当之无愧的“一举多得奖”冠军得主吧！