全国一卷高考作文关于理想，有哪些省份是做的全国一卷？随着今年高考落下帷幕，各地的高考题相继出炉，今年有许多省份进行了第三批新高考...
全国一卷高考作文关于理想，有哪些省份是做的全国一卷？
随着今年高考落下帷幕，各地的高考题相继出炉，今年有许多省份进行了第三批新高考改革，所以今年出现了很多套试题。语文对于高考来说可谓是十分重要的，不仅是第一科考，而且每年的作文题目也是热搜。今年，全国一卷作文是关于理想的主题的，全国一卷作为所有试卷的风向标，紧跟时代热点。使用全国一卷的省份一共有九个，分别是安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东这九个省份。
全国一卷的题目向来以题目新颖为主要特点，同时也是难度较大的一套卷子。全国一卷一般紧扣时代热点，将所学知识融入到热点中考察，着重考察考生的运用能力和思考能力。今年作为题目理想便是紧跟最近热播的电视剧《觉醒年代》，这也算是向经典致敬的一种方式。
我们都知道，高考是我国最公平公正的考试之一，我国大部分省份的高考都是拟用的全国一二三卷，所有省份都会在同一时间进行全国卷的考试。那么就有这样的疑问，为什么要把考卷分为全国一二三卷呢？我国东部地区教育发达，学生的知识面更加广阔，而西部地区教育资源十分匮乏，对于西部地区的学生不公平。所以根据不同省份设置不同类别的试卷，其实才是最大的公平。这样怎样提现高考的公平性呢，其实无论几卷，都是依据高考大纲命制的，只是考虑到各个地区教学方式，教育水平和经济水平的差异，合理划分试卷难度梯度，这样才能从根本上保障高考的公平。
高考作为我们人生道路上的一次大考，对于每一位高中生来说都是十分重要的，十年磨一剑结果看今朝，希望每一位考生都能考出自己理想的成绩，顺利进入理想的大学。
据媒体报道，2021年6月7日上午，2021年高考语文正式落下帷幕，据悉此次全国卷一的高考作文题目是关于理想。此消息在社交平台上发酵后，也引起了众多网民们的关注与讨论。
部分网民认为，在写理想这个作文之时，虽然也要结合自身的发展，但也应该与社会和国家结合在一起；也有部分网民认为，此次高考作文题目没有写建党100周年，对此感觉到差异。那么有哪些省份做的是全国一卷呢？这个高考作文该怎么写？以下笔者来讲讲自己的看法。
一、哪些省份考全国一卷
在高考中有些省份考全国一卷，有些省份考全国二卷，也有些省份考全国三卷，还有一些省份单独命题。而考全国一卷的省份分别有广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东。其实相比于全国二卷和全国三卷，全国一卷的难度要更高一些，因此我们也可以看到使用全国一卷的省份一般而言都是高考大省。
二、写该作文切忌不要以空洞辞藻进行堆砌
在写作文时有很多学生会陷入这样一个误区，便是通过大量的华丽的词藻来进行堆砌，但实际上却言之无物。此次高考作文中特别要求了要结合自身发展的思考来写，因此切记不要以空洞的词藻来进行堆砌，要在作文中书写出自己对自身发展的感悟，只有以拳拳真心才能够打动编辑，打动审阅者。
三、应与国家、社会有所结合
在写这个作文中，也不要进入到只写自身而不写社会的误区。2021年是中国共产党建党100周年，党的十九届五中全会中也为国家发展的未来擘画了新篇章，因此在写到自己的理想时，可以与国家、社会理想有所结合。
高考全国一卷使用省份增加到10个！我国27个省份已经开始使用全国卷！
一年一度的大事件又开始了，那就是高三的学生们又要参加高考了。这是他们一生中最重要的考试。可以毫不夸张地说，高考在一定程度上决定了一个人的命运！在考试这几天里，工地停工休息，汽车禁止鸣笛，考生努力奋斗。各界所有的目光都汇交于此。
还是老师们常说的那一句话，高考就犹如“千军万马过独木桥”，只有不断的努力，坚持不懈，勤奋律己，才能在高考的战场上有所成就！
学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收，只有不断努力才能让自己的这棵小树苗长成参天大树！
鲜花六月耀灿烂，捷报频频心花绽。好似春雨润心田，欢欣鼓舞把歌唱。
众所周知，我国对于高考十分重视。高考亦是我国最重要的考试之一。对于学生来说也是人生中最重要的转折点。出于对不同地区不同教育资源，和不同地区考生数量不同的考虑，我国一直都实行着对不同地区使用不同试卷的方法进行高考。目前我国高考卷子共分为全国高考一卷，全国高考二卷，全国高考三卷和自主命题试卷四种。
祝今年参加高考的同学和马上要面临高考的同学能够考上一个自己心仪的大学！
那么，都有哪些省份做的是全国一卷，其他省份又做的是哪种卷子呢？
根据报道，2021年全国高考一卷使用城市增加到了十个，现在全国已经有27个省份使用的是全国卷，比去年增加了十个省份。其中广东省、河南省、河北省、山西省、江西省、湖北省、湖南省、安徽省、福建省和我所在的山东省都是使用的全国高考一卷。全国一卷也是私下里被同学们称为最难的卷子。甘肃省、青海省、内蒙古、黑龙江省、吉林省、辽宁省、宁夏、新疆、陕西省、重庆等地使用的都是全国二卷。云南省、广西省、贵州省、四川省和西藏使用的是全国三卷。而北京，天津，浙江，江苏和上海等地使用的都是自主命题的试卷。
不管是在哪个省份，用哪个高考试卷。考生本身实力强劲才是硬道理！“真金不怕火炼”只要自己足够努力，知识足够渊博。才不怕试卷的任何改变。更何况大家都知道，无论是哪个省份的考生，在高三复习阶段都会把其他省份的各种卷子拿来练习做无数套卷子。
这次全国一卷的语文作文题目为个人理想。相信很多同学的理想都是好好学习，将来为祖国作出一番贡献！
年华一去不复返，事业放弃在难成。
拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。
希望每位同学在高中都能够努力学习，不负青春。最后，再次希望每位考生在高考中都能够超常发挥，考出好成绩！
2021年全国新高考Ⅰ卷作文是什么?
请问，2021年全国新高考Ⅰ卷作文是什么?试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
急求今年高考全国1卷作文，兔子的那个。
要自己写的，急死我了！！！！！！冬天的时候，土灰被动物王国聘请成为体育老师，为此，土灰也颇感自豪。可是鸭子和猴子却跳出来挑战土灰的权威。他们认为，土灰既不懂得游泳，也没擅长爬树，算不得是运动方面的专家，所以根本成不了一个称职的老师。
鸭子和猴子说得没错，事实上，土灰也承认那是自己的缺点。为了让更多的动物信服，也为了挑战自己、更加完善自身，土灰毅然辞去了体育老师的工作。
接下来，土灰几乎把所有的时间都花在了学习游泳和攀爬两项运动技能上，但艰难的程度是显而易见的。
他好几次淹没在小河里，差点死掉，他还从树干上摔下来，摔断了双腿。土灰并不气馁，他一次又一次站起来，还主动向鸭子和猴子讨教技巧。鸭子和猴子看到土灰那么努力，也觉得很感动，愿意不遗余力地教他。
可遗憾的是，大半生就这样过去了，土灰依然没有学会游泳和攀爬。
土灰老了。阳光下，土灰眯起眼回忆，那时候的自己，奔跑在田野间，是多么风光多么快乐啊。他爱奔跑，那是他的生命。
可是后来，是什么改变了这一切？难道想改正缺点，这也错了吗？
就在这一刻，是第一次，土灰觉得后悔了。他突然明白自己犯下了一个多么大的错误。努力改正缺点并没有错，它能让一只兔子变得更完美，错就错在，他把全部的力量都放在弥补缺点上面，而忘记了去奔跑。其实缺点和优点相比较，优点比较重要，缺点是次要的。如果你一生都致力于改正缺点，那就做好一生平庸的准备，只有不断发挥优点，才能达到辉煌的顶端。
兔子土灰慢慢闭上眼睛，一滴泪滑了下来。
看完这篇文章，我陷入了深深的思考，当我们每一个人意识到自己有缺点时，都想尽最大的努力改掉，可是不要把经历都用在改缺点上，要更自信的看到自己的优点。
当“相信在我们的学生中有牛顿、也有爱迪生”在我耳边绕响起来的时候，我想起了“没有不好的学生，只有不会教的教师”这句话。
在人世间，万物总是一物降一物，人总是有属于自己的长处，所谓的“绝对天才万能说”那纯粹是一种自欺欺人的说法。在我眼里，每个任何事情，没有人是完无缺的，但也许正是因为这样的缺陷造就了人生的追求完的过程。
其实每个孩子都是父母的，假如每个父母都认真把自己的孩子当“兔子是短跑，可不会游泳……为了全面发展送其去游泳班……学了好长时间都没有学会”故事里的兔子一样培养，那么再怎么聪明的兔子，再怎么样是的料，他们始终会输在不适应自己的过程里。可惜，我们的孩子会一直这样输下去，不断输下去，即使这样的结局不是我们愿意看到的，我们无法改变，因为我们不愿意去改变目前的现状。
不仅是孩子，哪怕是我们任何一个成人都曾经当过这样的兔子，只不过我们回想起来，因为成长的烦恼，忘记了当兔子苦恼那一点点小小的感觉，所以没有在意罢了。
现在再来想想，今天的我们的学生面临的种种危机，就业危机，潜规则危机……生存等等的一切一切，不就是当年因为我们教育培养他们当兔子的结果吗？仔细想想，我们的学生们，个个都曾经是跑得飞快的兔子，但我们却为了“全面发展”把他们培养得奄奄一息，弄得他们游泳既学不好，最后连过去箭步如飞的步子都没有，这难道还不可笑吗？
大学毕业后，出来才发现当年争取的高考独木桥，今天还是面对着独木桥，说来说去，大学文凭不过是考公务员用的东西，对于工作却没有多大帮助的东西罢了。花费十几年读书的时间，转眼却发现了一个异常残酷的事实，那就是大学没有所谓的大师，也没有所谓的生存技能，更没有灿烂激情的明天，原来就是一个毕业等于失业的年代。
谁能想到，那一批批面临就业严峻，一个个竟然生存技能缺乏的大学生，都曾经在校园里是我们的聪明、矫健、飞快的小兔子啊。兔子就这样踏入了社会，就这样走进了社会，但这个社会需要的却不是兔子，猛然我们的大学生们发现，这个社会需要的是狼一样的人，为生存不断生存着，能继续生存学习的狼一般坚忍的人。
有人说天才在于努力，认为能把学生培养成为兔子，那么同样可以培养成为狼，其实那是错的。因为狼性一旦从兔子的习惯上消失了，那么想怎么样培养都培养不回来，因为就在兔子进入狼的社会，那么它面临的只有死亡，没有生存。
或许，我们都是兔子，一批批培养进入社会的兔子。在面临困境，我们遇到了无法奔跑，或无法刨洞生存的尴尬事实，反倒遇到一个不得不忘记自己没有学会游泳，马上就“投河自尽”现实。
说实话，我们的教育都是在培养兔子，但作为教师，我们并不想培养一个连自己优点都忘记的兔子学生，可惜我们不能做到，因为我们本身也被人当兔子培养着，所以我们只能当兔子，继续培养兔子……
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