这边给你分享几个托福写作的小技巧，希望能够帮到你哦~
一、简化内容，确保文章符合逻辑
内容简单化是考生在构思新托福作文时应遵循的原则，考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。ETS出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上。
在考场上，考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。
二、结构模式化 ，强化写作练习
托福高分作文的第二大策略是结构模式化，这也是最核心的一条策略。通览以往的托福作文考题，细心的考生不难发现，托福作文考题不仅题目弹性很小，而且题型相结稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。新托福作文考题从语言形式上可大致分为三个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，但近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会“拨云见日”，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。
三、包装语言，练习句法结构
做到内容简单化和结构模式化，考生就已经向托福高分作文的目标迈进了一大步，如果考生还能在语言的细节上下一些功夫，托福作文的分数就会更上一层楼，这也就是我们接下来要谈的第三大策略：语言要包装。托福高分作文明确要求句子要做到多样化，所以最好不要全盘使用简单句，这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证以及临时想起的内容可以使用简单句。
在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用别人说的话来证明自己的观点，而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析，这也是东西方文化上的一大差异，建议考生心意一不要使用名人名言，而应当用自己的逻辑去说服对方。在对所用表达法把握很大的情况下，考生不妨在作文中写一些地道的英语习语。
四、考前强化，重在看范文
建议考生托福作文的每个题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改，不断完善，这个过程不仅会帮助考生强化固定的结构模式，还可以使他们在语言方面做好准备。练习的要点是宜精不宜多，不要走入只写不改、以多求胜的误区。另外考生要多研究范文，而不是机械地背诵范文，研究范文要抓住文章的构思、结构、句式、词汇等方面;考生可以在范文旁边写下自己的评语：别人为什么这样写，这样写究竟高明在哪里，这个句式为什么要在这里用，可不可以移入自己的文章等等，从而把文章彻底理解并消化吸收。
上述就是关于托福写作高分的几个小技巧，每个技巧都需要不断地练习和思考才能达到一定的熟练程度，进而有一个质的飞跃。托福作文的提高不是一蹴而就的，各个方面都需要做一定的准备和一定时间的积累。

要拿高分， 接下来就是将自己的鉴赏能力转化为自己笔下的美文，因此这里就将对于鉴赏能力不同角度，以及如何运用这些鉴赏能力进行一个汇总。
1.避免中式英语：其实我们在写托福作文的时候，第一个最为显著的问题就是如何避免中式英语，其实我们想说出什么是中式英语，有些难，但是我们可以很明确的知道，托福阅读的文章都是非常地道的英语，建议还是报班学习，北京新东方的托福精讲精练班就很不错。因此，我们在看托福阅读的时候，一定总是在思考我们自己会怎么写，这是一个非常重要的过程。
2.用词准确：比如说affect与shock有什么区别？affect只是影响，但是没有幅度上的差别。shock相应的就是很剧烈的影响的含义，这就是用词的准确性。再比如and与so有什么差别？
so，表示的是一个因果性很强的连接，要是没有前面的原因，则必定没有后面的so之后的内容的发生。and则是颇有水到渠成之意，由于前面的事情的发生，因此自然而然的，就出现了and后面的事情。这都是用词的准确性。OK，那么最后考你一下standard与 quality有什么差别？

托福写作练习方法一：概括和组织。
阅读文章一般结构清晰观点明确，学生往往能一眼就能看出哪个是中心句，哪个是举例子：这种情况很浅显，学生只需能够要挑出中心句，然后换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点就出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。
托福写作练习方法二：自制托福写作的模板。
综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂句式冗长，而使用了这些模版的学生往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。也就是说除了模版给出来的句型，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字非常的少，内容也非常单薄自然分数不会高过25。
要用模版的话，就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么可以将模板变成自己的呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系;有了框架就到实质了。论述的时候，一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。
这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了才能体现出阅读和听力观点的联系。
论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄而要概括;
2. 注意例子和观点的对应，一定要避免张冠李戴。
3. 阅读听力缺一不可。
托福写作练习方法三：检查。
文章写完后一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写，还有时态以及单复数搭配是否有错及时更改。

肯定要扎实的基础

词汇方面：用词就要高端大气。
由于托福考试中经常出现一些学术讲座段落(无论是阅读还是听力中)，这就给了考生一个错误暗示：我的用词也要学术，也要复杂。
很多考生为了让托福作文凸显亮点，会在考前一段时间，突击准备一些高端词汇。尤其是在作文中，利用这些高端词汇让作文产生显得“很有水准”。
但是，在此提醒备考学生，在还未能完全理解这些词意的情况下，随意地使用高端词汇，反而会使阅卷人不能理解句意，感到莫名其妙。
可以在临考前报个托福模考班，提前模拟一下考试。
在备考期间，不要特意的为写作去准备一些冷僻词汇，建议将之前的常用单词和短语搞清楚才是关键。

雅思小作文主要是图表类作文，图表类作文一般行文规范，有其固定的格式，在于把图标中的信息清晰地表达清楚。所以推荐你可以多总结一些高分写作的结构，从中获得一些自己想要的东西。如果时间紧迫，也可以选择报一些培训机构，我个人曾经报的是环球青藤，老师给我清晰整理了一些文章和佳句，可以给你推荐一下。

无话可说是一个极端，有的考生题目看得懂，提纲也一目了然，就是不知道该写什么，在考场上头脑一片空白，想到的也只是空泛的东西。在这种情况下，即使是用中文也难以写好，更何况要用英文去表达。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
对此办法就是要善于联想到一些具体的事实、具体的例证以及具体的现象。比如说，要谈论电视节目这一话题，可以联想到新闻联播，并由此想到它让人们开阔视野，了解世界，但有人觉得话题太熟悉了，反而一时说不出什么来。
其实，作文题一般是永恒的话题，在任何时候都可以讨论；或为当代话题，让所有的人都会有话可说。题目是公平的，绝对不会让某一专业的考生有特别的优势。
所以，考生一定能联想起具体细小的事情，再形成观点。把看得见摸得着的事物带来的思考变成作文里的分支观点，具体细节内容变成证据。这不失为一种很好的策略。例如，“计算机的利与弊”这个话题似乎太大，但是可能想到的具体的现象是小孩、学生要在计算机前玩计算机游戏。由此带来的思考是，这些学生整天呆在那里对他们的头脑是有害的(harmful
to their minds)，并且浪费大量时间(waste a lot of time)。
因此，当头脑出现空白时，应该将具体的、细小的、琐碎的、微不足道的事物所引发的思考变成观点，再进行论述。这种定式思维的形成需要多下工夫。从无话可说到有话可说，下面的例子让人不无启发：在多种场合下，经常要欢迎领导讲几句话。领导往往首先开口说：同志们(大家)好，我利用这个机会讲三句话。接着讲第一句话时，脑子里不知道第二句话是什么，讲第二句时，根本就没想第三句要说什么。但他最终说了三句话，以“谢谢大家”结束讲话。“领导讲话1、2、3”成了一种定式，他总能找到有关内容讲几点，这种功夫是长期磨炼的结果，写作文也一样，平时需要多多练习这种思维。
托福写作中，这种无话可说的情况很多，大家可以按照上面介绍的技巧来进行自己的写作练习，经常练习就可以慢慢养成托福写作的时候边写边思考的习惯，在考试的时候就不会发生无话可说的情况。