七年级上册语文作文怎么写

发布时间: 2021-11-08 23:02:56 来源: 励志妙语 栏目: 作文 点击: 100

七年级上册语文作文以,别样的——-——为题,写一篇写景抒情散文别样的秋秋天来了,那断断续续下了一个星期的雨,便是秋的开场白。秋...

七年级上册语文作文怎么写

七年级上册语文作文

以 别样的——-——为题,写一篇写景抒情散文
别样的秋

秋天来了,那断断续续下了一个星期的雨,便是秋的开场白。

秋天是别样的,它融合了夏的炎热和冬的寒冷。与春天是对立的,即使有着同样的雨,却弹奏出了不同的情调。下面,我们就来欣赏别样秋天带给我们的别样景色,体会那一份别样的情趣。

“寒潭映白月,秋雨上青苔”——雨

秋雨来了,它首先浇灭了点燃了几个月的夏天,也浇灭了人们心中的浮躁,它最后一次擦亮或被虫咬,或因缺水而萎缩的树叶。最后一次为丰收的作物浇水,没有了清脆的鸟啼和青葱的草色相伴,人们不再说“秋雨贵如油”,更多的,秋雨像一根细线,牵出人们太多愁滋味,滴滴哒哒的声音也没有春雨清脆,看来秋天注定是一个多愁善感的季节。

“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”——风

秋天来了,唤醒了人们被热气灼伤的皮肤,坐在窗前,走在路上,不是有秋风扑面而来,如丝绸般润滑,紧贴着你的皮肤滑过去,秋风吹到小河边,河流泛起微微笑的脸夹岸的柳树向风招着手,柳叶也激动地扭了起来,而夏天是不刮风的,即便刮了那也是热腾腾的。

“春种一粒粟,秋收万颗子”——丰收

坐在窗前,秋风给我送来了一丝淡淡地香气。是果子的香吗?我闻到了一阵阵清香是五谷的吗?我又闻到了浓香,放眼望去,那种满了作物的大地上,覆盖着层层叠叠的香气,我惊异于那香气不远万里来到大城市中,只是为了告诉人们关于秋的消息,我的心似乎变得充实起来,是香气,更是丰收的喜悦。

或许是坐在窗前的孩子抬头看到湛蓝的天空的那一刻,或许是工作了一个夏天的工人们突然感受凉风拂过的舒适的那一刻,或许是农人们看到自己辛苦一年的作物销往城市的那一刻,我们不约而同的感受到了秋的别样,感受到了秋的清新脱俗,感受到了秋的宁静致远。

秋天是短暂的,而等待却是漫长的,让我们静待,下一个别样的秋天。
别样的冬天
人们经常把春天比作娇贵的鲜花;把夏天比作热情奔放的姑娘,把秋天比作迷人的图画。可他们却忽视了别样的冬天。
————题记
草原上,无数小雪籽被风吹来吹去,好心的雪籽给一颗颗小草戴上了白色的小帽子,老怕它们着凉;公园里,树叶上像是雕刻了银光闪闪的钻石边,晶莹剔透,美伦美奂;河边上,河水被冻住了,小朋友都来滑冰,他们脸上乐开了花,这欢乐的场面触动心田;田野里,松松软软的白色“地毯”一望无际,高低起伏间又犹如云霞落地,弄得人不知是在人间还是在天边。冬天是别样的,冬,他虽然没有春的莺歌燕舞、夏的莲叶满湖、秋的硕果累累,但它是一个银装素裹的白雪世界。我要大声赞美这个秋与春之间的黄金季节。
时间太紧了亲!!! 既然是写景,可以以别样的风景问题。写人与人友爱互助等等感染事迹为素材。

写关于七年级上的语文课文写的600字作文怎么写

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。

意思:东行登上碣石山,来观赏大海。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。
日月的运行,好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。

【赏析】
《步出夏门行》,又名《陇西行》,属古乐府《相如歌·瑟调曲》。“夏门”原是洛阳北面西头的城门,汉代称夏门,魏晋称大夏门。古辞仅存“市朝人易,千岁墓平”二句(见《文选》李善注)。《乐府诗集》另录古辞“邪径过空庐”一篇,写升仙得道之事。曹操此篇,《宋书·乐志》归入《大曲》,题作《碣石步出夏门行》。从诗的内容看,与题意了无关系,可见,只是借古题写时事罢了。诗开头有“艳”辞(序曲),下分《观沧海》、《冬十月》、《土不同》、《龟虽寿》四解(章)。当作于建安十二年(207)北征乌桓得胜回师途中。

东汉末年,正当军阀逐鹿中原之时,居住在辽西一带的乌桓强盛起来,他们南下攻城掠地,成为河北一带的严重边患。建安十年(205),曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多次入塞为害。当时,曹操处于南北夹逼的不利境地:南有盘踞荆襄的刘表、刘备,北有袁氏兄弟和乌桓。为了摆脱被动局面,曹操采用谋士郭嘉的意见,于建安十二年夏率师北征,五月至无终,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。九月,胜利回师,途经碣石等地,借乐府《步出夏门行》旧题,写了这一有名的组诗。诗中描写河朔一带的风土景物,抒发个人的雄心壮志,反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。

关于曹操东临碣石,过去多以为是北征乌桓去时的事,其实,这种看法与史实不符,不可置信。我们用《三国志》《武帝纪》和《田畴传》的记载来核对,曹操当时是在北征乌桓的归途中登上碣石的,因为去时逢大水,傍海大道不通,他只好改道走徐无山那条小路前往辽西。“九月,公引自柳城还,……十一有至易水”,他应在这年(207)九月或十月初“临碣石”、“观沧海”。至于碣石山位于现今何处,目前学术界尚有争议,或以为此山已沉入现今河北省乐亭县境的大海中,或以为就是现今河北省昌黎县北的碣石山。不管怎样,在曹操登临时,它应是傍海一带较高的石山。

“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙”,头二句点明“观沧海”的位置:诗人登上碣石山顶,居高临海,视野寥廓,大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写,概由此拓展而来。“水何澹澹,山岛竦峙”是望海初得的大致印象,有点像绘画的粗线条。“澹澹”,形容大海水面浩淼的样子;“何”,何其,今言“多么”,是叹美之词。“澹澹”而加叹美,那沧海的辽阔苍茫气象便可想而知了。在这水波“澹澹”的海上,最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛,它们点缀在平阔的海面上,使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓,下面再层层深入描写。

“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛:虽然已到秋风萧瑟,草木摇落的季节,但岛上树木繁茂,百草丰美,给人生意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写:定神细看,在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜,汹涌起伏。这儿,虽是秋天的典型环境,却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。在我国文学史上,由于作家的世界观和处境等种种原因,自宋玉《九辩》开悲秋文学的先声之后,多少骚人墨客因秋风而临风洒泪,见落叶而触景伤情!然而,曹操却能面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天;山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”前面的描写,是从海的平面去观察的,这四句则联系廓落无垠的宇宙,纵意宕开大笔,将大海的气势和威力托现在读者面前:茫茫大海与天相接,空蒙浑融;在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海,既是眼前实景,又融进了自己的想象和夸张,展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象,大有“五岳起方寸”的势态。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界。(参见《古诗归》卷七钟惺评语)言为心声,如果诗人没有宏伟的政治抱负,没有建功立业的雄心壮志,没有对前途充满信心的乐观气度,那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境来的。过去有人说曹操诗歌“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品。“霸气”当然是讥评,但如果将“霸气”理解为统一中国的雄心,那么,这种艺术鉴赏的眼光还是可取的。

“幸甚至哉,歌以咏志。”这是合乐时的套语,与诗的内容无关,就不必细说了。《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独具一格,堪称中国山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是:客观自然景物反映到诗人头脑中,必然经过诗人主观的过滤--理解、融会、取舍、强调,然后形成艺术的产品。这种产品,既是客观世界的反映,也是诗人主观精神的凝结。这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的,因此,即使是纯属写景之作。因作,即使是纯属写景之作,也不可能是纯客观的照相式制作。

另外,曹操现存二十余首诗,虽然用的都是乐府旧题,但内容却是全新的。沈德潜指出:“借古乐府写时事,始于曹公。”(《古诗源》卷五)这在我国文学史上,也是一个大胆的突破。这种重视反映现实生活,不受旧曲古辞束缚的新作风,大大推进了我国文学现实主义精神的发扬。曹操这个功绩,也是值得肯定和赞扬的
上网抄,但我不支持此行为,因为那无论如何都不是你的,但我相信你既然能上网找,就不会自己写。
用笔写

怎样才能写好语文作文???详细点~(初中七年级上)

作文等级
评分标准
一类卷
(50~45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加1—3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
扣分
1.不足500字者,每少50字扣1分。
2.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3
3.不能正确使用标点扣1~3分。

新版人教版语文七年级上册第一单元作文作文怎么写?

求解最好是第二,三个题目
时间的光芒璀璨而短暂。不知不觉,初中的门槛正等待着我们迈进。徜徉美丽的校园,心里却是异常得渺茫。于是,回忆便如絮般飘进了我的脑海中。
炎热的夏天,充满了知了烦躁的鸣声。异常闷热的教室里,大家汗流浃背地望着黑板上三好学生的选票,舒了一口气。可唯独我们这群竞争的佼佼者,竭力不让对手看出自己内心的空虚。于是,空气中就多了几分硝烟弥漫的气息。我把眼睛越瞪越大,看着老师按照投票次数写下评选出来的人员,心里不免打着小鼓。但转念又一想:论实力我应该比他们略高一筹,怕什么?于是,不仅不担心结果而且还有一丝的得意。
可事实还是铿锵地摆在了面前。区区一票,就使“落选”这个意味着失败的字眼跳进了我的眼帘。为什么?为什么?我奋力在心里呐喊着,伤心、痛苦,一股脑尾随着同学们的不公平涌进了大脑中。顿时,我再一次听到了内心深处自尊碎裂的声音。
几乎每次都是一样的结局。我再也抑制不住激动的情绪,下课铃刚打响,我便奔到了校园里最僻静的地方放声大哭。毕竟,这次一般人能够稳操胜券的机会为什么让我擦肩而过?平时成绩在班上名列前茅的全优生为何敌不过各方面都并不出色的同学?在同学心中想到这儿,我的眼泪更加汹涌地夺眶而出。
夏天的天气,说变就变。一转眼,乌云密布,电闪雷鸣。似乎上苍也在为我感到不公。倾盆大雨泼洒着整个校园,我的心中也笼罩着一片阴霾。人生毕竟总不会风调雨顺的,没有办法,形势已定,只能是一声叹息。
突然,我想到了当时刚学的课文——《小草与大树》。文中的夏洛蒂渴望得到大诗人骚赛的指点,却被无情地讥讽。最后她通过坚持不懈地努力证明了自己的水平,实现了梦想。再一联想自己,虽然得不到大家的认可,但是只要坚持锻炼自己的能力,磨练自己的意志,最终必定能取得成绩,让大家刮目相看。这是,我仿佛又明白了些什么:之所以得不到同学们的认可,根本原因还是在于自身有缺点。再一细想,缺点还真不少——总是迟到、丢三落四、还喜欢斤斤计较……到头来自己都觉得过意不去。所以,我在心里暗暗下定决心:一定要痛改前非!
从那一刻开始,我就努力改变自己的性格,最终果然成为了一名光荣的优秀少先队员。时隔多日,但这件事情我依然久久不能忘怀,是它让我改变了自己在同学心中的位置。成长就是由这一件件小事而构成的,只有经过反复地敲打和锤炼,心智才会更加健全。
你好是那个古人说是没说什么
还有家庭是我们成长的摇篮那个么
有图吗?????
😃😃😃
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