我现在要表扬的第一个是骆明扬同学,这个星期他表现非常好,答应我把作文改了重抄一次,他回来就给我重抄了,这个非常好,还有一个龙绍基...
我现在要表扬的第一个是骆明扬同学,这个星期他表现非常好,答应我把作文改了重抄一次,他回来就给我重抄了,这个非常好,还有一个龙绍基同学也是这样。
他们两个的文章都写得好,黄晓曦的文章写得非常好,还有一个是高佳莹,她写的文章非常生动,老师的引导他听得津津有味,一下子就把文章写出来了,经老师的指导他也是改得非常地好。
我要表扬谭文睿同学,他测验这次考得不好,我批评了他,批评了他很久。后来他改正了,他就过来跟我说,黎老师,我做完作业,我立刻就做黄岗的语文。语文你要多练才能找出那种感觉,你不多练,真的没有感觉。
如果有能力的同学读课文可以多读黄岗小状元的课后题,以及他怎样回答的答案。
教材全解的题目是非常有用的,它已经教你一个思路怎样回答,我们就要多读、多想。你写作业的时候会用到的。
我们还要多做黄岗小状元,要找出那种感觉,你不多练是没有感觉的。俗话说,曲不离口拳不离手就是这样的道理,多练才能练出那个感觉。
这个星期写作文,写得好的同学就是吴卓谦,写的《这儿真美》,写得是不错,黄熠杰的也很好。李骏聪这次测验能达到班里的第七名,六年级真的是不简单的,当然我对他要求高,我说达到前五名还没有达到,但是第七名是不简单的,我都已经觉得很好,但是最令我满意的还是要求他达到全班前五名,这个还差两名。
叶汶辉同学,我觉得这个同学要表扬,因为他找到了学习的方法。他听老师说,黎老师要求他回去读书,我说你读课文之外,还要读那个语文教材全解,我打钩了一些地方,他回去都要读。李骏聪也是比较配合老师的教导的。希望你们这些同学多读书,还要读课文里面的内容。有能力的同学可以拓展读教材全解里面的题目。
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