有些同学复习就是看资料。其实,英语不是俄语,没有那么艰深。有些同学听课就是来“记知识”的,可是,记了知识却派不上用场,看到句子却...
有些同学复习就是看资料。其实,英语不是俄语,没有那么艰深。有些同学听课就是来“记知识”的,可是,记了知识却派不上用场,看到句子却用不上知识,久而久之,连记住的知识也忘了。这就是大家常说的“我记不住单词”、“我不长记性”。
“长记性”、“记知识”不如学会老师的思维方式、记住思路。语言知识只是工具,要在语境中使用才真得“记得住”,之后,经历一个“内化”的过程,把知识变成自己的能力。这样,就无招胜有招了啊。
对于成年人来说,英语不是靠背出来的,是熟悉来的。因为成年人的逻辑思维已经趋于成熟,而记忆力下降,所以,靠死记硬背解决不了问题。成年人学英语,要靠学思维,触类旁通,而后把正确的思维路径强化后,根深蒂固地“印”在脑子里;所以,要重复重复再重复,这个过程是很累的。如果是小、中学生学英语,背记反而是一个不错的学语言的方式。
太多人问我应该怎样学英语,我都无从说起。既然学英语就是“重复重复再重复”,那自然是要重复正确的思维方式,重复错误的岂不是越学越差吗?这就是老师的作用。老师给学生一套他自己长年累月总结出来的、行之有效的思维方法,接着就需要学生不断地研习这套思维了。为什么需要老师?因为绝大多数书本记录下的内容,都只停留在知识层面,无法带领你研习“思维”,如果没有老师,这套思维只有靠学生自己摸索,那真是难上加难了。
嘚嘚老师 撰文
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