雅斯贝尔斯认为，人在自我成长的上有几种需要尽其全部人性去冲破的阻力。绝对的阻力是每个人在本质上的不可改变性，其次是内在可塑性，第三是人的原初自我存在。对应的三种教育方法是训练、教育和纪律、存在之交流。雅斯贝尔斯认为训练是一种心灵隔离的活动；教育则是人与人精神契合，文化得以传递的活动；人与人的交往 ...
![罗克查娜读后感(有关英国作者笛福的资料和鲁滨孙的资料\])](http://img.lzmy123.com/images/32a7a043ddb12a765fce3bc282033ed3.jpg)
![罗克查娜读后感(有关英国作者笛福的资料和鲁滨孙的资料\])](http://img.lzmy123.com/images/8cfac21e4ca6dc7fdac27ce138ac91b5.jpg)
![罗克查娜读后感(有关英国作者笛福的资料和鲁滨孙的资料\])](http://img.lzmy123.com/images/6217b47510dcf6110c95845cd67d2bd3.jpg)
![罗克查娜读后感(有关英国作者笛福的资料和鲁滨孙的资料\])](http://img.lzmy123.com/images/9dd9361dd212eabb1c2fda22ebde44dd.jpg)
