心血来潮写了一首现代诗,请各位提提意见,在此谢过。

发布时间: 2023-07-26 20:01:30 来源: 励志妙语 栏目: 散文 点击: 92

电视剧《人世间》中,冯化成因为一首诗而被抓,这首诗有何不妥?电视剧《人世间》冯化成满腹才华,却郁郁而不得志。好不容易褪去了大右派...

心血来潮写了一首现代诗,请各位提提意见,在此谢过。

电视剧《人世间》中,冯化成因为一首诗而被抓,这首诗有何不妥?

电视剧《人世间》冯化成满腹才华,却郁郁而不得志。好不容易褪去了“大右派”的帽子,结果因一首诗被抓,最终冯化成变成什么样了呢?

冯化成因火车站写的一首诗被抓

就在前往周蓉家的途中,在火车站冯化成心血来潮,当场写了一首诗,并觉得这首诗不错,当众便大声朗读了出来。谁知道瞬间引发了一些诗词喜爱者,都抢着要抄录冯化成的诗。

就这样所有人争先恐后地抢着冯化成的诗,情况愈发激烈,便引发了打架,冯化成无辜被牵连,事件被定性为打架的引发者,幸好不是政治案件,就这样冯化成、周蓉没有顺利回家。

周蓉在剧中是冯化成的妻子,在周蓉初二的时候,就一直与冯化成保持书信往来。也许是少不更事,或者是被冯化成的才华所吸引,最终周蓉不惜万里奔赴贵州,宁愿不要家人也要和冯化成结婚。

冯化成、周蓉结婚后,两人在一起过上了平淡的生活。这一下就七八年的光阴过去了,当冯化成被平反后,他们准备回周蓉家。

冯化成的诗有什么不妥

冯化成因一首诗被抓,导致亲生女儿假手于人抚养,这一分离就好多年,最终导致自己的亲生女儿和自己不亲。

也正是冯化成的一首诗,给周秉昆带来噩耗,平白无故地抚养起了姐姐的孩子,还让自己的母亲因为姐姐的事儿中风,一趟就是2年多。

也因为周秉昆为出版社提供了姐夫冯化成的诗,出版后引发政治风暴,让周秉昆被牵连入狱,一下就是半年。

冯化成的诗可谓是害人害己啊!冯化成也正是因为自己的才华,最终害了自己。

冯化成因诗被抓,之后仕途曲折,最终结局如何?

冯化成是诗人,本质上应该很浪漫,现实却让他很务实,懂得经营自己有担当。

冯化成来到吉春,跟着周蓉去白陀寺踏青,他在那里突然灵感爆发,写了一首诗《白陀寺的风》。

冯化成的问题反应了奖这种东西,即便是再有才华,也要有人脉、门路的支撑,要不然奖永远只是在招手。

非常理解冯化成这个人物,被现实打败后,他没有屈服,为了孩子为了家庭不得不向现实低头,但最终取得了成绩。

冯化成出轨结识了王紫,然而在王紫的教唆下,冯化成去了法国,并且顶着“政治避难”的形式去的,谁成想事与愿违,来到法国后,语言也不通,对冯化成来说还不如留在国内,每天食不果腹,过着乞丐一般的生活,想回国也回不去,真是最为悲惨的一位了。

这首诗本身没有问题,歌颂周总理。不管是从题材还是内容上,都是难得一见的优质文学作品。

这首诗是冯化成在火车站即兴创作的,当时等车的人非常多,他自顾自就给众人念起了这首诗。身边的人听完后想抄他的诗,和别人发生了争执。冯化成的手稿遭到众人哄抢,警察立马赶到现场,把冯化成以及聚众闹事的人带走了。

这场意外完全可以避免,冯化成太招摇了。在当时的时背景下,低调才是保全自己的方法,小心使得万年船。他太不理智了,书生气太重,害了自己,也害了周蓉。

1、这首诗写得非常不错,还被被金土地杂志拿去发表了,成了当时这一期杂志的头版头条。

主编邵敬文非常感谢周秉昆的帮助,两人的交情由此结下。周秉昆因为向杂志社提供这首诗被抓进监狱,坐了半年大牢。周蓉的自私间接害了亲弟弟入狱,还丝毫不觉得愧疚。

2、当时周总理刚刚过世不久,举国上下都在哀悼这位伟人的离世。

当时乱说话是要被抓起来的,警方认为冯化成寻衅滋事,导致车站混乱,发生斗殴。周蓉去冯化成的单位开证明,帮其脱罪。冯化成出狱之后,这件事情才算平息。

3、文字狱在古代非常常见, 不作就不会死,他连累了妻弟和女儿。要不是他被抓走,冯玥也不至于被寄养在舅舅家十多年。

纵使文人再有才华,也不能在风口浪尖上随意发表言论。冯化成爱国爱总理,大家都能理解,在场的老百姓听完这首诗后,都感动得热泪盈眶。作诗是好事,但也要审时度势,不要给自己和家人带来麻烦。

冯化成为什么要在公共场合大声读诗呢?

这首诗和当时的社会背景完全不匹配,他念了这首诗之后,导致周围的人觉得他是一个反革命的人,后来就被发放到了贵州的农村。
这首诗本身没有不妥的地方,但是这首诗引起了一些人的打架,这样的话影响是不太好的,所以他被抓了。
这首诗关乎于政治,会引起一些矛盾,所以才会被抓,这个人最后的结局也非常悲惨。

过故人庄这首诗怎么写

过故人庄

朝代:唐代

作者:孟浩然

原文:

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。追问

追答

不用谢

把《过故人庄》改成作文

我的一个朋友住在一所美丽的村庄:绿树成荫,青山环绕,碧水长流。

他家的饭菜更是有着自然的纯朴醇厚。

我每次到他家都会得到他的热情款待,我时时为有这样的朋友而感到高兴。

已经好长时间没有在一起坐坐,叙叙家常了,他已耐不住这久久的思念,就让我村的人捎来话,要我今天到他那儿叙叙聊聊,并且让人告诉我,他已经准备好了饭菜,自酿的家酒更是芬芳迷人。

是啊,已经好长时间没有见面了,我也怪想他的呢,接到他的邀请,我就刻不容缓的踏上了拜访的路。

现在正是春末夏初的时候,一切生物都在生机勃勃的成长着,到处弥漫着乡村泥土的芳香,微风吹在脸上是那样的舒服,花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿,草儿身上还挂着晶莹的露珠呢,这是个多么美丽的地方,我深深地呼吸一下,是那样的神情气爽。

每次走在这条乡间小路上,我心荡漾,我心陶醉。

我为朋友生活在这样一个绿树掩映,青山环绕的小村庄而高兴,在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱,时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布,时时能呼吸到清新怡人的空气。

我边走边欣赏着这里美丽的风景,便来到了老朋友的家中,见到老朋友,心一下子温暖起来,紧紧地握手,热情地问候,一切都是那么自然,那么美好。

饭菜已经准备好,我们便就座了。

老朋友的自酿家酒果真芳香扑鼻。

打开窗户,视野一下子开阔了:打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。

我们边喝边聊起了农事,朋友的脸上满是幸福:今年风调雨顺,庄稼长的好,菜儿也长的肥,长的嫩。

听着朋友的介绍,我频频点头,为他祝福。

不知不觉,已是夕阳西下,我也酒足饭饱,该是告辞了,但朋友苦苦挽留,我只好与朋友约定,待到重阳节来的时候,我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。

于是,我和朋友便有了一个约定:重阳节相聚

把《过故人庄》改成作文

我的一个朋友住在一所美丽的村庄:绿树成荫,青山环绕,碧水长流。

他家的饭菜更是有着自然的纯朴醇厚。

我每次到他家都会得到他的热情款待,我时时为有这样的朋友而感到高兴。

已经好长时间没有在一起坐坐,叙叙家常了,他已耐不住这久久的思念,就让我村的人捎来话,要我今天到他那儿叙叙聊聊,并且让人告诉我,他已经准备好了饭菜,自酿的家酒更是芬芳迷人。

是啊,已经好长时间没有见面了,我也怪想他的呢,接到他的邀请,我就刻不容缓的踏上了拜访的路。

现在正是春末夏初的时候,一切生物都在生机勃勃的成长着,到处弥漫着乡村泥土的芳香,微风吹在脸上是那样的舒服,花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿,草儿身上还挂着晶莹的露珠呢,这是个多么美丽的地方,我深深地呼吸一下,是那样的神情气爽。

每次走在这条乡间小路上,我心荡漾,我心陶醉。

我为朋友生活在这样一个绿树掩映,青山环绕的小村庄而高兴,在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱,时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布,时时能呼吸到清新怡人的空气。

我边走边欣赏着这里美丽的风景,便来到了老朋友的家中,见到老朋友,心一下子温暖起来,紧紧地握手,热情地问候,一切都是那么自然,那么美好。

饭菜已经准备好,我们便就座了。

老朋友的自酿家酒果真芳香扑鼻。

打开窗户,视野一下子开阔了:打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。

我们边喝边聊起了农事,朋友的脸上满是幸福:今年风调雨顺,庄稼长的好,菜儿也长的肥,长的嫩。

听着朋友的介绍,我频频点头,为他祝福。

不知不觉,已是夕阳西下,我也酒足饭饱,该是告辞了,但朋友苦苦挽留,我只好与朋友约定,待到重阳节来的时候,我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。

于是,我和朋友便有了一个约定:重阳节相聚...

过故人庄,改写一篇游记,作文

在一个阳光明媚的一个早晨,诗人孟浩然收到了老朋友的邀请-------去他家做客。

孟浩然接到老朋友邀请后,欣喜若狂,他心想分别已经很多年了,我正想去看看他呢!孟浩然立刻骑马来到了老朋友所在的村庄。

这里的景色美极了:近看茂密的树林环抱着美丽的村庄,小鸟在树林中放声歌唱。

远看峰峦若隐若现像几个高的巨人守护着村庄。

孟浩然边走边欣赏风景,不知不觉中来到了老朋友的家里。

见到老朋友他激动的热泪盈眶,连忙拥抱,握手。

老朋友高兴的说:“快快来坐下,饭早已准备好了!"他们边饮酒边闲谈,啊!老朋友自酿的家酒果真芳香扑鼻。

打开窗户,满园春色涌进屋内,碧绿的菜园里有各种各样的蔬菜是那么新鲜,水灵。

不远处麦田里翻滚着一轮轮绿波,绿波周围有金灿灿的油菜花。

老朋友给孟浩然和自己加满了...打开窗户!&quot:“快快来坐下,喝菊花酒!孟浩然立刻骑马来到了老朋友所在的村庄,你看我们一家人都过上了丰衣足食的生活。

孟浩然接到老朋友邀请后。

见到老朋友他激动的热泪盈眶:”今年收成特别好,连忙拥抱,于是俩人开怀畅饮,并约定重阳佳节再来赏菊花,满园春色涌进屋内。

时光过得飞快。

老朋友给孟浩然和自己加满了酒,握手,绿波周围有金灿灿的油菜花;他们边饮酒边闲谈,孟浩然怀着留恋之情与老朋友告别。

老朋友高兴的说在一个阳光明媚的一个早晨,欣喜若狂,他心想分别已经很多年了,天色渐渐暗淡,我正想去看看他呢,老朋友对孟浩然说。

这里的景色美极了,啊。

孟浩然边走边欣赏风景:近看茂密的树林环抱着美丽的村庄,小鸟在树林中放声歌唱。

不远处麦田里翻滚着一轮轮绿波,水灵。

远看峰峦若隐若现像几个高的巨人守护着村庄,不知不觉中来到了老朋友的家里,碧绿的菜园里有各种各样的蔬菜是那么新鲜,饭早已准备好了!老朋友自酿的家酒果真芳香扑鼻,诗人孟浩然收到了老朋友的邀请-------去他家做客

过故人庄怎么扩写成500字的作文啊?

过故人庄唐/孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《过故人庄》注释1、过:拜访。

2、具:准备。

3、场圃:农家的小院。

4、就:赴。

这里指欣赏的意思。

《过故人庄》散文老友备好了黄米饭和烧鸡,邀我做客到他朴实的田家。

村子外边是一圈绿树环抱,郊外是苍翠的小山包平斜。

推开窗户迎面是田地场圃,把酒对饮闲聊着耕作桑麻。

等到九月重阳节的那一天,再一次来品尝菊花酒好啦!《过故人庄》赏析这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,也写老朋友的情谊。

诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去,自然流畅。

语言朴实无华,意境清新隽永。

过故人庄的故事编写350字

故人具鸡黍 邀我至田家绿树村边合 青山郭外斜开轩面场圃 把酒话桑麻待到重阳日 还来就菊花。

今天,我的一位住在农村的老朋友邀请我到他家去做客,我心情十分愉快。

带上我的书童,坐上马车,我们就向朋友家出发了。

一路上,阳光明媚,鸟语花香,空气里夹杂着青草泥土的香气,最近因为公务繁忙已经有一段时间没感受过这青山绿水的惬意了,就让我暂时抛开那些官场俗事,和这美丽的大自然来个亲密接触吧! 远远地我就看见了一个被青山环绕的村庄,村庄离我们越来越近,村子边上一排排茂密的绿树,好像在列队欢迎我的到来。

一走进村子,淡淡的黄米饭的香味扑鼻而来,已经快到中午,家家户户的烟囱里飘出了缕缕炊烟,我来到一座门前种满了桑树的农屋前,没错这就是我朋友的家,我急忙去敲门,朋友一边说:“你终于来了,我的老朋友,快请进,快请进“一边热情的把我迎了进来,大堂里已经备好一桌子的酒菜,我和朋友边吃边聊,他说:”孟兄,我们好久不见了,今日你能大驾光临我真是十分高兴啊!今天我把我家里藏了十年的好酒拿了出来,我们一定要喝个痛快,不醉不归呀!你请吃菜,这些都是农村放养的土鸡土鸭,还有这我园子里自己种的有机绿色蔬菜,不知道合不合你的胃口啊?赶上今年风调雨顺,庄稼长得都很不错,等到重阳节的时候,我请你来喝我的菊花酒,到时候你可别不来呀!…… 酒足饭饱之后,我们又聊了很久,不知不觉已经日落西山了,我辞谢我的朋友,和他约定重阳节的时候再来一边欣赏他家的菊花一边喝菊花酒,看见我的朋友过的如此开心,真替他感到高兴啊!其实幸福就是这么简单!自己一个字一个字敲出来,希望采纳哦!...

过故人庄用现代汉语写成记叙文300

老友备好了黄米饭和烧鸡, 邀我做客到他朴实的田家。

村子外边是一圈绿树环抱, 郊外是苍翠的小山包平斜。

推开窗户迎面是田地场圃, 把酒对饮闲聊着耕作桑麻。

等到九月重阳节的那一天, 再一次来品尝菊花酒好啦!作品译文 老友准备好了丰盛的饭菜,邀请我到他的田舍做客。

村外绿树环绕,青山在村子周围横卧着。

打开面对打谷场和菜园的窗子,一边拿着酒杯对饮一边畅谈今年庄稼的收成。

等到九月重阳节的那一天,我一定要来饮酒欣赏菊花。

这首诗是作者隐居鹿门山时到一位山村友人家作客所写。

一、二句从应邀写起,“故人”说明不是第一次做客。

三、四句是描写山村风光的名句,绿树环绕,青山横斜,犹如一幅清淡的水墨画。

五、六句写山村生活情趣。

面对场院菜圃,把酒谈论庄稼,亲切自然,富有生活气息。

结尾两句以重阳节还来相聚写出友情之深,言有尽而意无穷。

全诗描绘了美丽的山村风光和平静的田园生活,语言朴实清新,意境鲜明,富有浓厚的生活气息,从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。

“故人具鸡黍,邀我至田家。

”这一开头就像是日记本上的一则记事。

故人“邀”而作者“至”,文字上毫无渲染,招之即来,简单而随便。

这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。

而以“鸡黍”相邀,既显出田家特有风味,又见待客之简朴。

正是这种不讲虚礼和排场的招待,朋友的心扉才往往更能为对方敞开。

这个开头,不是很着力,平静而自然,但对于将要展开的生活内容来说,却是极好的导入,显示了气氛特征,又有待下文进一步丰富、发展。

“绿树村边合,青山郭外斜。

”走进村里,作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。

这两句上句漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;下句轻宕笔锋,郭外的青山依依相伴,则又让村庄不显得孤独,并展示了一片开阔的远景。

这个村庄座落平畴而又遥接青山,使人感到清淡幽静而绝不冷奥孤僻。

正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中,所以宾主临窗举杯,“开轩面场圃,把酒话桑麻”,才更显得畅快。

这里“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的,但上面两句写的是村庄的外景,此处叙述人在屋里饮酒交谈,轩窗一开,就让外景映入了户内,更给人以心旷神怡之感。

对于这两句,人们比较注意“话桑麻”,认为是“相见无杂言”(陶渊明《归田园居》),忘情在农事上了。

但有了轩窗前的一片打谷场和菜圃,在绿阴环抱之中,又给人以宽敞、舒展的感觉。

话桑麻,就更让读者感到是田园。

于是,读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息,甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味,看到庄稼的成长和收获,乃至地区和季节的特征。

有这两句和前两句的结合,绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,构成一幅优美宁静的田园风景画,而宾主的欢笑和关于桑麻的话语,都仿佛萦绕在读者耳边。

它不同于纯然幻想的桃花源,而是更富有盛唐社会的现实色采。

正是在这样一个天地里,这位曾经慨叹过“当路谁相假,知音世所稀”的诗人,不仅把政治追求中所遇到的挫折,把名利得失忘却了,就连隐居中孤独抑郁的情绪也丢开了。

从他对青山绿树的顾盼、与朋友对酒而共话桑麻中可以看出,他的思绪舒展了,甚至连他的举措都灵活自在了。

农庄的环境和气氛,在这里显示了它的征服力,使得孟浩然有几分皈依了。

“待到重阳日,还来就菊花。

”孟浩然深深为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。

淡淡两句诗,故人相待的热情,作客的愉快,主客之间的亲切融洽,都跃然纸上了。

杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》中说:“月出遮我留,仍嗔问升斗。

”杜甫诗中田父留人,情切语急;孟浩然诗中与故人再约,意舒词缓。

杜甫的郁结与孟浩然的恬淡之别,读者从这里可以窥见一些消息。

一个普通的农庄,一回鸡黍饭的普通款待,被表现得这样富有诗意。

描写的是眼前景,使用的是口头语,描述的层次也是完全任其自然,笔笔都显得很轻松,连律诗的形式也变得自由和灵便了。

诗中给读者的感觉是,这种淡淡的平易近人的风格,与作者描写的对象——朴实的农家田园和谐一致,表现了形式对内容的高度适应,恬淡亲切却又不是平浅枯燥。

它是在平淡中蕴藏着深厚的情味。

一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹,另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。

比如诗的头两句只写友人邀请,却能显出朴实的农家气氛;三四句只写绿树青山却能见出一片天地;五六句只写把酒闲话,却能表现心情与环境的惬意的契合;七八句只说重阳再来,却自然地流露出对这个村庄和故人的依恋。

这些句子平衡均匀,共同构成一个完整的意境,把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。

这是所谓“篇法之妙,不见句法”(沈德潜《唐诗别裁》),“不钩奇抉异……若公输氏当巧而不巧者”(皮日休《郢州孟亭记》)。

他把艺术美深深地融入整个诗作的血肉之中,显得自然天成。

这种不炫奇猎异,不卖弄技巧,也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面,是艺术水平高超的表现。

譬如一位美人,她的美是通体上下,整个儿...

根据过故人庄写篇关于田园风景的短文

1.田园风光 去年寒假,我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。

我生活的乡村里有清清的池塘,有高耸直立的山,有草木茂盛的树林,有勤劳朴实的人......在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花,有嬉戏玩耍的鱼儿......夏天,荷花开了,一朵朵荷花像出水芙蓉,穿着洁白的衣裳,在水中舞蹈。

有的含苞待放的荷花像一个害羞的小姑娘。

阳光照射在荷花上,荷花就变红了。

这是“阶天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

”全身乌黑、小巧玲珑的蝌蚪在水里自由地游动,头后面托着又黑又长的尾巴游来游去,别提多可爱了!池塘旁边有草木茂盛的树林,春天有桃花,夏天有杜鹃花,秋天有菊花,冬天有梅花。

这些话依着时令顺序开放,在树林中,显得可爱,显得漂亮。

在这样朴素的乡村人的培育下,显得高贵,显得格外瞩目,显得华丽。

乡村里还有平整的稻田,老黄牛在田里干活。

这黄牛虽然没有荷兰牧场的黑白花牛漂亮,但是它却很勤劳,和家乡里的人一样。

要是你在太阳快落山时,出来散步,一定能看见乡村里的人吃晚饭的情景:有的人坐在院子里的石凳子上吃饭,有的人家将桌椅饭菜摆到自家院子里吃饭,高兴地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,天边归巢的鸟儿与乡村的人一起汇成了一幅自然,和谐,美丽的田园风景画。

2.田园风光 乡下的空气那么清新,乡下的天空那么湛蓝,乡下的景色那么别致,乡下会使你流连忘返。

清晨东方刚刚泛起鱼肚白,一切都雾蒙蒙的,仿佛给大地披上了一层白纱,大地在沉睡当中苏醒,花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。

“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声,寂静的村庄马上热闹起来了:鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了;小溪边的垂柳,原来垂头丧气的,这一会儿,也精神起来了,挺挺腰杆,津津有味地听起小溪歌唱。

休息了一夜的人们,开始了他们一天的劳作。

中午了,万里五云,天气闷热闷热的,可不像上午那么凉爽。

知了一个劲儿的叫:“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿,鸟儿们也聊累了,都在树上打盹儿。

可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里,来了个“水中大战”拼个“你死我活”,“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来,看他们打得那样激烈,好像在真正的战场上似的,动作那么娴熟,一定是个“老将”!孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中,给闷热的正午增添了几分乐趣。

一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来,地面还留一丝余热,黄昏不像正午那样闷热,而是清爽的风中略带一丝暖意。

抬头望着天空,只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了,形状更是千姿百态:你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子,跑着、跑着,不见了,却出现了一匹骏马,它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着:深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术,让人目不暇接。

太阳恋恋不舍地离开了天空。

美丽的月亮给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在人们的脸上。

美丽的天空好似一张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。

小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了,宁静的夜晚一顶声音都没有,人们很快在甜美的梦乡里了。

乡下的风景好似一张画,一张会动的写意,美的让你留恋! 3.田园风光 在我脑海中记忆犹新的是七岁时去乡村旅行的那些日子,那是充满快乐的,丰富多彩而又收获累累的日子。

广阔的田野,绿色的海洋、金色的麦浪,日出日落的景色,还有那别有情趣的农家小院,都给我留下美好的回忆······ 东方刚刚呈现鱼肚白的时候,一座座村庄都被笼罩在厚厚的雾气之中,好像蒙上了一层白纱,远远望去,只能隐隐约约看到模糊的影子,是那么神秘。

再过一会儿,红红的太阳从东方冉冉升起,雾气漫漫散尽,村庄田野一下子变得那么清晰。

日落时的景色更加壮丽。

黄昏时分,太阳已经偏西了,它收敛起刺眼的光芒,像个喝醉的老头,露着火红的圆脸。

东方升起了一个月牙,它踮起脚尖,羡慕的望着太阳,这时候夕阳的余辉洒在原野上,大地披上了金色的地毯,麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公再见了,后会有期!”透过树叶,斜射在流动的小溪上,闪着夺目的亮光。

此刻,镶在天边连绵起伏的山峦,夕阳的照耀下闪闪发光,显得格外壮丽! 来到村头,举目望去,近处,果实累累,爬满架,挂满秧。

紫亮的茄子,水灵灵的黄瓜、尖尖的青椒、绿绿的豆角,还有那人人爱吃的、红艳艳的西红柿,在微风中频频点头、招手,好像在对我说:“欢迎城里来的客人。

”我心里美滋滋的。

远处,是无边绿色田野,微风吹来,绿浪滚滚,直向远方。

微风中夹杂着泥土的气息,禾苗的芳香,让人陶醉。

田边地头不时传来“牟牟”“咩咩”地叫声黄牛在悠闲地吃草,小羊在互相追逐、嬉戏。

农民叔叔和阿姨顶着 *** 辣的太阳,在田边辛勤耕田,还不时传来欢乐的歌声,在田野里回荡。

看到此景,我不由感慨,于是,心血来潮,写下了一首小诗:“绿浪滚滚禾苗壮,田园风光无限好。

叔叔阿姨耕田忙,漓撒汗水写新章!”乡下人家一般都住在矮小的土屋,喜欢在屋前...

在一个阳光明媚的一个早晨,诗人孟浩然收到了老朋友的邀请-------去他家做客。

孟浩然接到老朋友邀请后,欣喜若狂,他心想分别已经很多年了,我正想去看看他呢!孟浩然立刻骑马来到了老朋友所在的村庄。

这里的景色美极了:近看茂密的树林环抱着美丽的村庄,小鸟在树林中放声歌唱。

远看峰峦若隐若现像几个高的巨人守护着村庄。

孟浩然边走边欣赏风景,不知不觉中来到了老朋友的家里。

见到老朋友他激动的热泪盈眶,连忙拥抱,握手。

老朋友高兴的说:“快快来坐下,饭早已准备好了!"他们边饮酒边闲谈,啊!老朋友自酿的家酒果真芳香扑鼻。

打开窗户,满园春色涌进屋内,碧绿的菜园里有各种各样的蔬菜是那么新鲜,水灵。

不远处麦田里翻滚着一轮轮绿波,绿波周围有金灿灿的油菜花。

老朋友给孟浩然和自己加满了酒,于是俩人开怀畅饮,老朋友对孟浩然说:”今年收成特别好,你看我们一家人都过上了丰衣足食的生活。

时光过得飞快,天色渐渐暗淡,孟浩然怀着留恋之情与老朋友告别,并约定重阳佳节再来赏菊花,喝菊花酒。

...

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傲傲傲傲傲
我的乐器在环绕时代无法淘汰我霸气
你无法预言因为我越险翅越艳
没有句点跨时代蔓延翼朝天
月下浮凋魔鬼的浅笑
狼迎风嚎蝠翔似黑潮
用孤独去调尊严的色调
我跨越过时代如兽般的姿态
琴声唤起沉睡的血脉
不需要被崇拜如兽般的悲哀
只为永恒的乐曲存在醒过来
lrc:郑文兵qq122121036
锺逆时锺而绕恶物狰狞的倾巢
我谦卑安静的于城堡下的晚祷
压抑远古流窜的蛮荒暗号
而管风琴高傲的说那只是在徒劳
傲傲傲傲傲
我的乐器在环绕时代无法淘汰我霸气
你无法预言因为我越险翅越艳
没有句点跨时代蔓延翼朝天
月下浮凋魔鬼的浅笑
狼迎风嚎蝠翔似黑潮
用孤独去调尊严的色调
我跨越过时代如兽般的姿态
琴声唤起沉睡的血脉
不需要被崇拜如兽般的悲哀
只为永恒的乐曲存在醒过来
我不需要被崇拜我不需要被崇拜
我跨越过时代如兽般的姿态
琴声唤起沉睡的血脉
不需要被崇拜如兽般的悲哀
只为永恒的乐曲存在醒过来

周杰伦 - 止战之殇
光 轻如纸张 光 散落地方 光 在掌声渐息中它慌忙
她在传唱 不堪的伤 脚本在台上 演出最后一场
而全村的人们在座位上 静静的看 时间如何遗弃这剧场
战火弄脏 她的泪光 谁在风中 吵着吃糖
这故事一开始的镜镜头灰尘就已经遮蔽了阳光
恐惧刻在孩子们脸上 麦田已倒向战车经过的方向
蒲公英的形状 在飘散 它绝望 的飞翔
她只唱 只想 这首止战之殇
恶夜燃烛光 天破息战乱
殇歌传千里 家乡平饥荒
天真在这条路上 跌跌撞撞 她被芒草割伤
孩子们眼中的希望 是什么形状
是否醒来有面包当早餐 再喝碗热汤
农夫被烧毁土地跟村庄 终于拿起枪
她却慢慢习惯放弃了抵抗
孩子们眼中的希望 是什么形状
是否院子有秋千可以荡 口袋里有糖
刺刀的光被仇恨所擦亮 在远方野蛮
而她却微笑着不知道慌张

周杰伦 - 三年二班
训导处报告 训导处报告
三年二班周杰伦
马上到训导处来
眼睛你要擦亮
记住我的模样
表情不用太紧张
我是三年二班
我专心打球的侧脸还蛮好看
黑板是吸收知识的地方
只是教室的阳光
那颜色我不太喜欢
没有操场的自然
为何比较漂亮的都是在隔壁班
还有考卷的答案
我刚好都不会算
没关系
再继续努力
没关系
为什么上课时举手很难
为什么拿线上宝物简单
为什么女生不喜欢太胖
为什么都别人手机在响
正手发长球的打法只是初级乒乓
反手短打再狠狠杀球是高级乒乓
回转技巧乒乓
前场速攻乒乓
对墙壁在练习乒乓乒乓
这第一名到底要多强
不用问 一定有人向你挑战
到底还要过多少关
不用怕 告诉他们谁是男子汉
可不可以不要这个奖
不想问 我只想要留一点汗
我当我自己的裁判
不想说 选择对手跟要打的仗
全体师生注意
今天我要表扬一位同学
他为校争光
我们要向他看齐
我不想就这样一直走
每天都遇上充满敌意那种眼光
等机会就是要打倒对方
这种结果我不要
这虚荣的骄傲
这目的很好笑
我其实都知道
你只是想炫耀
我永远做不到
你永远赢不了
我永远做不到
你永远赢不了
永远都赢不了
走下乡寻找哪有花香
为什么这么简单你做不到
坐车厢朝着南下方向
为什么这种速度你追不到
鸟飞翔穿过这条小巷
为什么这么简单你做不到
仔细想这种生活安详
为什么这种速度你追不到
不好笑不好笑不好笑……

周杰伦 - 乱舞春秋
那混乱的年代朝廷太腐败人祸惹天灾
东汉王朝在一夕之间崩坏兴衰
九州地图被人们切割成三块分开
读三国历史的兴衰想去瞧个明白
看看看就马上回来
ㄎ一ㄥㄎ一ㄥㄎ一ㄤㄎ一ㄤ刀剑棍棒
我随口讲原来真有时光机这么夸张
穿梭时空过过瘾又嚣张万一有去无回怎么办
老实说有点紧张啊啊
江山我站在云端慢慢往中原方向
前方散落着村庄长安在兵荒马乱
望着天眼看北斗七星坠入地平线
瞬间英雄豪杰犹如鬼魅般地出现
我呸谁也不服谁我是龟你是鳖
啦啦啦啦啦啦啦啦
妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭
我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你
人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击
五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你
曹魏枭雄在蜀汉多人才
东吴将士怪七星连环散诸葛亮的天命不来
这些书都有记载不是我在乱掰
等到东方鱼肚白我再来跟你说
嗨嗨
嘴里有刀说破歌谣千年恩怨一笔勾销
生命潦草我在弯腰历史轮回转身忘掉
黄巾贼你不要吵我(嘴里有刀说破歌谣)
咱姥姥和水擀面条(千年恩怨一笔勾销)
放下刀若想吃饱(生命潦草我在弯腰)
去找皇帝老爷讨(历史轮回转身忘掉)
黄巾贼你不要闹我咱姥姥烧柴煮水饺
放下刀若想吃饱去找皇帝老爷讨
妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭
我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你
人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击
五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你
妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭
我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你
人魔开始重出地狱叛军如野火般攻击
五官差点离开身体还好有时光机我谢谢你
妖兽扰乱人间秩序血腥如浪潮般来袭
我小命差点没续集还好有时光机我谢谢你
(喂我在开演唱会呀)
嘴里有刀说破歌谣(嘴里有刀说破歌谣)
千年恩怨一笔勾销(千年恩怨一笔勾销)
生命潦草我在弯腰(生命潦草我在弯腰)
历史轮回转身忘掉(历史轮回转身忘掉)

周杰伦 - 伊斯坦堡
词:徐若瑄 曲:周杰伦
走过了很多地方
我来到伊斯坦堡
就像是童话故事
有教堂有城堡
每天忙碌地的寻找
到底什么我想要
却发现迷了路怎么找也找不着
心血来潮起个大早
怎么我也睡不着
昨晚梦里你来找我才
原来我只想要你
陪我去吃汉堡
说穿了其实我的愿望就怎么小
就怎么每天祈祷我的心跳你知道
杵在伊斯坦堡却只想你和汉堡
我想要你的微笑每天都能看到
我知道这里很美但家乡的你更美

周杰伦 - 反方向的钟
词:方文山
曲:周杰伦
迷迷蒙蒙你给的梦
出现裂缝隐隐作痛
怎么沟通你都没空
说我不懂说了没用
他的笑容有何不同
在你心中我不再受宠
我的天空是雨是风还是彩虹
你在操纵
恨自己真的没用情绪激动
一颗心到现在还在抽痛
还为分手前那句抱歉在感动
穿梭时间的画面的钟
从反方向开始移动
回到当初爱你的时空
停格内容不忠
所有回忆对着我进攻
我的伤口被你拆封
誓言太沉重泪被纵容
脸上汹涌失控
rap~
城市霓虹不安跳动
染红夜空过去种种
像一场梦不敢去碰
一想就痛心碎内容
每一秒钟都有不同
你不懂连一句珍重
也有苦衷也不想送
寒风中废墟烟囱
停止转动一切落空
在人海中盲目跟从
别人的梦全面放纵
恨没有用疗伤止痛
不在感动没有梦
痛不知轻重
泪水鲜红全面放纵
恨自己真的没用情绪激动
一颗心到现在还在抽痛
还为分手前那句抱歉在感动
穿梭时间的画面的钟
从反方向开始移动
回到当初爱你的时空
停格内容不忠
所有回忆对着我进攻
我的伤口被你拆封
誓言太沉重泪被纵容
脸上汹涌失控
穿梭时间的画面的钟
从反方向开始移动
回到当初爱你的时空
停格内容不忠
所有回忆对着我进攻

周杰伦 - 同一种调调
全身纯白色的那雕像石膏颜色干净没有压力的很讨好
我坐在客厅模仿雕像思考却仿佛听到同样想法的困扰
针叶林树梢穿过绿色隧道一股神秘在敲我们都拥有着
相同的大脑一样的嗜好门上流苏线条在摇晃炫耀
门上流苏线条在摇晃炫耀
但是如果没有风它也办不到我知道共同的默契很重要
那骄傲才不会寂寞的很无聊书框的城堡像欧洲情调
对着这张海报我们在远距离欣赏与微笑
沉默无法伪造
我们同一种调调不关心天气预报因为那无关紧要
想打球下大雨照跳只收看音乐频道渴望在天空一角做记号
那里蓝色最好我很了默契无法伪造我们同一种调调
凡事都自己主导决定穿什么外套有专属的铃声讯号
从不跟别人比较只喝过冰过的饮料很少笑吃全麦的面包
快疯掉情绪偏离轨道快疯掉我睡不着快疯掉
表情开我玩笑快疯掉我受不了这样也好如果身份对调
我的烦恼你也会感同身受的知道闷闷的很干燥快疯掉快疯掉

周杰伦 - 回到过去
词:刘耕宏 曲:周杰伦
编曲:林迈可
一盏黄黄旧旧的灯
时间在旁闷不吭声
寂寞下手毫无分寸
不懂得轻重之分
沉默支撑跃过陌生
静静看着凌晨黄昏
你的身影
失去平衡
慢慢下沉
黑暗已在空中盘旋
该往哪我看不见
也许爱在梦的另一端
无法存活在真实的空间
想回到过去
试着抱你在怀里
羞怯的脸带有一点稚气
想看你看的世界
想在你梦的画面
只要靠在一起
就能感觉甜蜜
想回到过去
试着让故事继续
至少不再让你离我而去
分散时间的注意
这次会抱得更紧
这样挽留不知
还来不来得及
想回到过去
思绪不断
阻挡着回忆播放
盲目的追寻
仍然空空荡荡
灰蒙蒙的夜晚
睡意又不知躲到哪去
一转身孤单
已躺在身旁
想回到过去
试着抱你在怀里
羞怯的脸带有一点稚气
想看你看的世界
想在你梦的画面
只要靠在一起
就能感觉甜蜜
想回到过去
试着让故事继续
至少不再让你离我而去
分散时间的注意
这次会抱得更紧
这样挽留不知
还来不来得及
想回到过去
沉默支撑跃过陌生
静静看着凌晨黄昏
失去平衡
慢慢下沉
你的身影
想回到过去

周杰伦 - 对不起
作词:方文山 作曲:周杰伦
演唱:周杰伦
广场一枚铜币 悲伤得很隐密
它在许愿池里轻轻叹息
太多的我爱你 让它喘不过气
已经 失去意义
戒指在哭泣 静静躺在抽屉
它所拥有的只剩下回忆
相爱还有别离 像无法被安排的雨
随时准备来袭

我怀念起国小的课桌椅
怀念着用铅笔写日记
纪录那最原始的美丽
纪录第一次遇见的你(Jay Chou)
如果我遇见你是一场悲剧
我想我这辈子注定一个人演戏
最后再一个人慢慢的回忆
没有了过去 我将往事抽离
如果我遇见你是一场悲剧
我可以让生命就这样毫无意义
或许在最后能听到你一句
轻轻的叹息 后悔着对不起

一枚铜币 悲伤得很隐密
它在许愿池里轻轻叹息
太多的我爱你 让它喘不过气
已经 失去意义
戒指在哭泣 静静躺在抽屉
它所拥有的只剩下回忆
相爱还有别离 像无法被安排的雨
随时准备来袭

我怀念起国小的课桌椅
用铅笔写日记
纪录那最原始的美丽
纪录第一次遇见的你(Jay Chou)

如果我遇见你是一场悲剧
我想我这辈子注定一个人演戏
最后再一个人慢慢的回忆
没有了过去 我将往事抽离
如果我遇见你是一场悲剧
我可以让生命就这样毫无意义
或许在最后能听到你一句
轻轻的叹息 后悔着对不起

如果我遇见你是一场悲剧
我想我这辈子注定一个人演戏
最后再一个人慢慢的回忆
没有了过去 我将往事抽离
如果我遇见你是一场悲剧
我轻轻的叹息 后悔着对不起

周杰伦 - 开不了口
才离开没多久就开始
担心今天的你过得好不好
整个画面是你
想你想的睡不着

嘴嘟嘟那可爱的模样
还有在你身上香香的味道
我的快乐是你
想你想的都会笑

没有你在我有多难熬
(没有你在我有多难熬多烦恼)
没有你烦我有多烦恼
(没有你烦我有多烦恼多难熬)
穿过云层我试着努力向你奔跑
爱才送到你却已在别人怀抱

就是开不了口让她知道
我一定会呵护着你也逗你笑
你对我有多重要
我后悔没让你知道
安静的听你撒娇
看你睡着一直到老

就是开不了口让她知道
就是那么简单几句我办不到
整颗心悬在半空
我只能够远远看着
这些我都做得到
但那个人已经不是我

周杰伦 - 最后的战役
机枪扫射声中我们寻找遮蔽的战壕   
儿时沙雕的城堡毁坏了重新盖就好   
可是你那件染血布满弹孔的军外套   
却就连祷告手都举不好   
在硝烟中想起冰棒汽水的味道   
和那些无所事事一整个夏天的年少   
我放下枪回忆去年一起毕业的学校   
而眼泪一直都忘记要掉   
嘲笑的声音在风中不断被练习   
这树林间充满了敌意
部队弃守阵地
你坚持要我也离去   
我怎么能放弃   
我留着陪你 强忍着泪滴   
有些事真的来不及回不去   
你脸在抽搐 就快没力气   
家乡事不准我再提   
我留着陪你 最后的距离   
是你的侧脸倒在我的怀里   
你慢慢睡去 我摇不醒你   
泪水在战壕里 决了堤

周杰伦 - 最长的电影
我们的开始是很长的电影
放映了三年我票都还留在
冰上的芭蕾脑海中还在旋转
望着你哪能忘记你
朦胧的世界我们聊了多远
冰刀画的圈圈起了谁改变
如果再重来会不会笑笑骂骂
爱是不是不开口才珍贵
再给我两分钟让我把记忆结整理
别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得
祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧
你说你会哭不是因为在乎
周杰伦-最长的电影
朦胧的世界我们聊了多远
冰刀画的圈圈起了谁改变
如果再重来会不会笑笑骂骂
爱是不是不开口才珍贵
再给我两分钟让我把记忆结整理
别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得
祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧
你说你会哭不是因为在乎
再给我两分钟让我把记忆结整理
别染花了眼泪你钟都换了要我怎么记得
祈祷你将我忘了吧祈祷你将我忘了吧
你说你会哭不是因为在乎

周杰伦 - 火车叨位去
让我讲庄脚ㄟ路边蝉躲在树枝
七月天闹热ㄟ唱戏ㄒーㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇー
听我讲风景这呢水火车叨位去
拿纸笔写歌思念你ㄒーㄌㄚㄙㄡㄈㄚㄇー
车过山洞变成暗瞑
但是连咪都ㄟ
过去按怎你走那个当时
没留半张批纸
加字过去像溪边ㄟ田蝇
龙是逗阵飞ㄟ日子
这时我想离水ㄟ鱼
放抹记剩最后一口气
过去你迷人ㄟ气质
放抹记
龙是笑容酸甘呀甜
返去故事到这为止
你那ㄟ全然龙没讯息
我亲像一只蜂找没蜜
将过去一张一张ㄟ撕
这日历撕到何时才有你ㄟ字
你那全然龙没讯息
像往南方燕子断翅
不曾搁返来巢看历边
为啥咪铁支路直直火车叨位去

周杰伦 - 白色风车
白色的风车 安静的纯真
真实的感觉 梦境般遥远
甜甜的海水 复杂的眼泪
看你傻笑着握住我的手
梦希望没有尽头
我们走到这就好
因为我不想太快走完这幸福
很可惜没有祝福
梦希望没有祝福
但爱你并不孤独
不会再让你哭
我陪你走到最后
能不能不要回头
你紧紧地抱住我
说你不需要承诺
你说我若一个人会比较自由
我不懂你说什么
反正不会松手
我陪你走到最后
能不能别想太多
会不会手牵着手
晚一点才到尽头
你说不该再相见只为了瞬间
谢谢你让我听见
因为我在等待永远
...

周杰伦 - 红模仿
巨炮:诶吆~吉他谁教你的啊   
杰伦:啊~我生下来就会的   
杰伦:诶吆~P咧   
中国风的歌曲 有增无减   
是好是坏 问方文山最清楚   
从娘子唱到双截棍 东风破到发如雪   
一路走来 始终如一 多样的曲风 独爱中国风   
我坚持风格 我活在我的世界 谁都插不上嘴   
唱反调 是我的本性   
出其不意 是我的个性所属专辑
就算我站在山顶 也只不过是个平民老百姓   
但我的肩膀 会有两块空地 那就是勇气 与毅力   
我要做音乐上的皇帝   
(哼哼哈兮 哼哼哈兮 哼哼哈兮 哼哼哈兮)   
下坡的路不费工夫 别人已经帮你铺路   
但我选择上坡 因为我取名叫自负   
谦虚和那虚伪 就只差一个字   
有时有点分不清 因为我喜欢真实的自己   
我不能够后退 因为不是绿叶   
如果只是点缀 愿当皎洁明月   
小草等待风吹 不用靠你的背   
假如天会很黑 我会请嫦娥奔月   
为什么写这首歌 我现在还找不到动机   
不过用心听下去 你会觉得更有意义   
如果你对未来产生恐惧 眼前雾蒙蒙一片
那是因为你没把眼镜给擦干净   
勇敢走下去 这首歌会陪你前进   
我常常在想 宇宙只有一颗太阳 为什么我的影子这么多 这么像   
战胜幻像 和我一样   
喜欢模仿 的朋友们   
崇拜是件好事 欣赏是种美德   
但走在我后面 我很担心 别人会看不见你   
到最后 只是一个接一个的分身   
这样的鼓励 是否太直接 太讽刺   
老师在讲 到底有没有在听啊   
我告诉你 做自己 胜于跟太紧 最大的敌人 就是那内心的自己   
我不能够后退 因为不是绿叶   
如果只是点缀 愿当皎洁明月   
小草等待风吹 不用靠你的背   
假如天会很黑 我会请嫦娥奔月   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟不错啊   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔   
哎哟好久不见   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟的意思是   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔   
就是哪个话讲了都可以   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔嘿   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟哎哟喔喔   
哎哟哎哟喔哎哟哎哟喔嘿

周杰伦 - 蓝色风暴
词:方文山曲:周杰伦
亘古长夜善恶交接
我终于懂得流眼泪
洪荒世界百分之七十都是水
湛蓝的旷野
在海平面渴望满月
于是我终于学会告解
弥赛亚被世人误解被分类
爱恨从此敌对
远离风暴浩劫
在第三章第四节
我正在改写这世界
用观念进行侵略
我们占领整条街
粉刷海洋蓝的季节
一列超高速的地铁
一路训练我的听觉
消灭那些太琐碎太异类
让问题尖锐 oh ~
一双狂奔中的球鞋
一路强壮着我的肺
面对这些太威胁太强烈
从来不喊累
九星联结排成一列
在感动中我们忏悔
生命珍贵
我用那十四行诗赞美年轻的一切
我们在地平线感谢
爱停止向另一边倾斜
这首部曲的管弦乐太凄美
终于被人了解
远离风暴浩劫
耍狠不是靠对嘴
我就是传说中的谁
你跟我们很对味
有同一挂的感觉
其它人我根本不屑
一列超高速的地铁
一路训练我的听觉
消灭那些太琐碎太异类
让问题尖锐 oh ~
一双狂奔中的球鞋
一路强壮着我的肺
面对这些太威胁太强烈
从来不喊累 oh ~

周杰伦 - 逆鳞
词:方文山 曲:周杰伦
这生命对每个人
都不公平也没道理
只能扑向泥泞迎向
那阵骤雨由不得你
yeah~
突来的骤雨这条街一路泥泞
就像人生不过是一场即兴
整个世界正在对我们挑衅
就算如此还是得无惧前进
手中的邮报封面的人在微笑
下个路口生命在暗巷尖叫
活着只是油墨上面的一角
明天之后还有谁翻阅的的到
我跟你用不同方式
踩过前方带刺荆棘
你嚣张不畏惧退缩
我低头沉默却坚定
用力的还击发出声音
让他们安静不敢相信继续前进
他们畏惧睁大眼睛
他们躲避难道放弃
专心聆听我的声音
这生命对每个人
都不公平也没道理
只能扑向泥泞迎向
那阵骤雨由不得你
如果生命对每个人
都不公平也没道理
那就让我带着孤寂
继续前进直到光明
继续前进

wo wo
我只有一种容貌我就是永远不会倒
我就算逆境环绕我面对也要带着
我只有一种咆哮
我要让他们都知道
我生命再怎么粗糙
我都要活的很骄傲
我说自尊那看起来或许可笑
但它至少支着我,试着不让我颠倒
活着如果只是不甘寂静的喧嚣
那就咆哮吧让每个人都听得到

周杰伦 - 阿爸
我尚亲爱ㄟ阿爸
阮想马搁叫你一声
唱以早你写ㄟ歌
感情放落唱不煞
我尚思念ㄟ阿爸
换阮唱歌来乎你听
歌声亲像燕仔
带你返来阮这要用啥咪批纸 慢慢写
阮讲ㄟ话你才ㄟ知影
不倘不倘痛 不愿不愿行
讲你离开这我们在长大
守着家 守着那温馨的烛光下
沈默默安静的对话 越头看 阿爸 是山
我最亲爱的爸爸
你给我们一个家
泡杯名叫思念的茶
浅尝浓郁的牵挂
我尚思念ㄟ阿爸
换阮唱歌来乎你听
歌声亲像燕仔
带你返来阮这
要用啥咪批纸 慢慢写
阮讲ㄟ话你才ㄟ知影
不倘不倘痛 不愿不愿行
讲你离开这我们在长大
守着家 守着那温馨的
烛光下沈默安静的对话 越头看 阿爸是山
要用啥咪批纸 慢慢写
阮讲ㄟ话你才ㄟ知影
不倘不倘痛 不愿不愿行
讲你离开这我们在长大
守着家 守着那温馨的
烛光下沈默安静的对话 越头看 阿爸是山

周杰伦 - 麦芽糖
词:方文山曲:周杰伦
这蜿蜒的微笑拥抱山丘溪流跟风唱起歌
我像田园诗人般解读眼前的生活
麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手
我在哑口聆听传说跟着童话故事走
远方的风车远距离诉说
那幸福在深秋满满的被收割
老仓库的角落
我们数着一麻袋的爱跟快乐
初恋的颜色
我牵着你的手经过种麦芽糖的山坡
香浓的诱惑你脸颊微热
吐气在我的耳朵
摘下麦芽糖熟透我醒来还笑着
开心的被黏手
我满嘴都是糖果
牵着你的手经过种麦芽糖的山坡
甜蜜的四周我低头害羞
我们愉快的梦游
我在草地上喝着
麦芽糖酿的酒
鲜嫩的小时候
我好想再咬一口
<泰语>我爱你~
我满嘴都是糖果我好想再咬一口

终于弄完了,楼主满意吗?
俺也是杰迷的,杰迷之间要互相帮助的!!!呵呵。。。
机枪扫射声中我们寻找遮蔽的战壕   儿时沙雕的城堡毁坏了重新盖就好   可是你那件染血布满弹孔的军外套   却就连祷告手都举不好   在硝烟中想起冰棒汽水的味道   和那些无所事事一整个夏天的年少   我放下枪回忆去年一起毕业的学校   而眼泪一直都忘记要掉   嘲笑的声音在风中不断被练习   这树林间充满了敌意 所属专辑《八度空间》封面
部队弃守阵地 你坚持要我也离去   我怎么能放弃   我留着陪你 强忍着泪滴   有些事真的来不及回不去   你脸在抽搐 就快没力气   家乡事不准我再提   我留着陪你 最后的距离   是你的侧脸倒在我的怀里   你慢慢睡去 我摇不醒你   泪水在战壕里 决了堤
其实任何一个播放器,对那首歌曲点反键查看歌词 里面会有的。如QQ音乐 酷狗 酷我等....
我感觉你能问到这里已经不简单了,大事小事问下百度,这也会养成习惯的
需要什么格式?直接贴在这里还是发到你邮箱去

我的老师 作文 21:30前要 急!!!!!!!!!!要具体事例!!!!

我的老师
要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

难忘的启蒙老师
我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”。进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有
出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!
听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,高中考华师附中!

我的奥数老师
同学们,你们对“老师”这个词不陌生吧!是的,我们每个人都遇到过许多老师。当然,我也不例外。有的老师和蔼可亲,有的脾气暴躁,有的性格开朗,有的……在这次暑假夏令营中,我又认识一位新的老师,那就是刘哲老师。
刘老师今年24岁,修长的身材,留着披肩长发,浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛水灵灵的,特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜,有一张能说会道的嘴。
在这次奥数夏令营中,刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分,第二次考了53分,老师说很不错了,比起其它的同学好多了。继续努力,你一定会考出好成绩的。在总考的时候,我终于考了82分!我太高兴了!正是这鼓励,使我上课不再开小差,成绩越来越高,越来越好。学习兴趣越来越高涨。
在整个夏令营的全程中,前几次的上课老是不专心,总是东张西望,还开小差。经过刘老师的鼓励后,我开始专心听课了,敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后那一节课,老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候,我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时,我一听,哇!我82分耶!我还以为是66分呢!全班只有6个同学得优秀奖,而我就是其中之一。虽然成绩不是最理想,但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习,战胜困难,争取更好的成绩。
敬爱的刘老师,您的鼓励让我的学习成绩优秀,上课不开小差了。最后,让我衷心道一声:“老师,谢谢您。”

慈母般的“凶”老师
自从我踏入校门,接受过许许多多的老师的教育。这些老师中,我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。
去年,在我读五年级的时候,常常听见有人说:“唉,你知不知道,现在六年级一班有个孙老师特别凶,希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外,希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。
一眨眼,新学期来临了。开学第一天,我就迫不及待地找自己的大名在哪个班,我找啊找,我的大名终于在六(4)班里找到了,而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师,我不禁打了一个寒颤。
上课铃响了,我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了,大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧!教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气,而我的眼晴总是不敢与她对视,总觉得那位老师令人生畏。
如今,我对老师的看法却截然不同,老师是那样的和蔼可亲。
那是上个星期三的放学后,我们几个小伙伴一起骑车回家,刚出校门,六(2)班的小飘车胎破了,需要修理,可她并没有带钱,我们几个小伙伴都没带钱,我们想让他先帮助修理,明天早上上学时我们再付给他,可他硬是不肯。怎么办呢?我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转,小飘更是急得快要哭了。这时,我们的孙老师正好回家,看见了我们,关切地问道:“你们在这儿干什么,天快黑了,怎么还不赶快回家?”我们吞吞吐吐地说:“她……她的自行车……轮胎坏了,需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修?”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时,老师的眼睛正好看着我,而我却发现老师没有一点“威压”,我慌乱的心情顿时平静了。老师听了,毫不犹豫地从皮包里掏出钱,说:“给!快拿去修吧,修好了赶快回家,路上注意安全。”说罢,便把钱塞在了小飘的手中。顿时,我的小伙伴如鱼得水,感激之心无言于表。我望着这两元钱,眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.
记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了."于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师!
老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 .路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了."老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!
啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!

我的老师

我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」.
老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点.
老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富.
老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的.

感谢老师
人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。
中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说:“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家,而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操,为“春雨”的成为增添了无限光彩。
现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功,而作出自我牺牲,无私奉献的人”,人们把教师称作“人梯”,正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地,他们不图名,不图利,不图回报,默默无闻地教书育人,兢兢业业地培育人才。而那些考上大学,走向成功,扬名立万的学生,无一不是踩在老师的肩膀上,以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养,才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作,才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就,在这些成功人士的背后,除了要感谢父母和朋友外,难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?
“落红不是无情物,化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”
敬爱的老师,时空的流转把我与您之间的距离越拉越大,但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领,使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声:“感谢您。”您如一叶扁舟,载着我驶向知识的海洋!!
我最敬爱的老师,9月10日是我国的教师节,我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声:“老师您辛苦了,祝您节日快乐。”
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――
人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――
老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

赞颂园丁

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我的老师

我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
鸟儿说,它是因为有了翅膀,才翱翔蓝天;花儿说,它是因为有了雨露,才绚丽无比;鱼儿说,它是因为有了信念,才遨游大海;而我说,我是因为有了您的爱,才茁壮成长——感谢您,我的老师。
您是一棵树,参天,威严。您的脸没有表情,让我生畏,您的目光锐利,可以看透每个人的心灵。您上课的时候,教室里总是那么静,就算是窗外的树叶落地,也可以听得一清二楚。您严肃的外表总是让人难以接近,所以,一开始,我仅仅只把您当老师。您的着装总是整整齐齐,但却很有创意;您穿着那么得体,又那么令人心生羡慕;您的头发总是梳得那么光洁,决不允许有一丝乱发。所以我认为您这个人不苟言笑,做事力求十全十美,让人不忍心去打扰。
而那一次,严肃认真的您笑了,笑得那么灿烂,笑得那么开怀,笑得那么美丽。
不知您是否还记得那次拔河赛,我们拽着粗麻绳,使劲拉,即使手上磨破了皮,也丝毫没有要放弃的意思,而您,站在一旁,弓着身子,拍着手,扯着嗓子喊着:“加油啊,同学们,你们一定行!”看着您鼻尖上那一层细细的汗珠,好像那汗珠是一种充满神奇力量的液体,正在滋润着我们干涸的心!可结果却不尽如人意。
当我们拿着印有“团体二等奖”字样的奖状,觉得好刺眼,将它递到您的面前,还以为您会无动于衷,但您却像见着宝贝似的捧在手心,一刻也不放。我们很诧异,平时不苟言笑的您,此时怎么会这么开心?同学们感到疑惑,可您还安慰我们说:“结果是什么并不重要,重要的是,在过程中我看到了你们的团结,和你们为班级奉献的精神,这足矣!”不知道为什么,您的话很让我感动,也许是我明白了,您严肃冰冷的外表下,还有一颗火热的心。
其实您并不是拒人千里之外,只是您有您自己的教学方式。
您总是让一些学生到您那去背古诗。您说,古诗的分很好得,既然得不到高分,那么基本分就一定要得到。您总是这样认为,只要学生好,就好。即使自己怀着身孕,即使我们不停地在一旁劝着,可您还是坚持着站着上课,并振振有词地说:“老师坐着上课,成何体统?”您知道吗?每次您累得双手托着腰时,我们心里多疼啊!
老师,您是多么敬业的老师,多么无私的老师啊!
可是,还没来得及和您告别,您却和我们分开了。老师,我们是您播下的种子,只是您来不及浇灌成材。但是您放心,会有更多的园丁来培育我们的!
青春之歌,有您为我们伴奏;幸福之路,有您为我们引导。您让我们明白,无论前方的道路多坎坷,都要勇敢地向前走!感谢您,我亲爱的老师
我的老师
中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“,主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您就像花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁壮成长离不开你的培养。
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――
人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!
共有七件:1、假装发怒(较详)
2、教跳舞(略写)
3、教观察蜜蜂(较详)
4、教读诗(较祥)
5、看老师写字(略写)
6、排除小纠纷(详写)
7、梦里寻师(详写)
以情感为线索,还有心理描写,语言朴实、纯真。
表达了老师爱学生(主)以及学生爱老师(次)的思想感情。
文体是叙事散文,写作顺序为从课内到课外,从平时到假期,由校内到校外。
我的老师

我是个胆子很小的女孩,我害怕很多,像小狗、小猫、公鸡、刺猬,好像哺乳类的我都怕。我见了陌生人在没有父母的提示下我是不会主动打招呼的。上了学以后,我又多了一个害怕的事物,那就是老师。我真的好怕老师,不知道为什么,她一说话我都会战战兢兢的,精神紧张,所以我也不会主动去和老师谈话。日子久了,和老师的关系自然好不到哪去。上了五年级,我也想过要讨好老师,也送过她礼物,既不是在教师节,也不是在新年,当然她也收下了,现在想来小学教师很少有不收学生礼物的吧?我记得,当时老师笑了,我看到她笑了我也笑了,如果换了现在我也许就不会笑了。

小学毕业,我凭着自己的实力考上了全市有名的学校,我又认识了几位老师,我依然很害怕他们,看到别的同学能够和老师说说笑笑,我好羡慕,但我拿不出那个勇气更找不到什么话题,当然我不会去送什么礼物了,因为那些永远都是表面现象,太不实际,也太浮华,对自己也不会有什么实在的帮助。在初中的三年里,曾经有一位老师当过我的班主任,她写了一笔好字,当她在黑板上写第二个字的时候,我就发现这个问题了,可是很不幸,她很快就升为校主任了。

爸爸曾说过:“你上小学的时候,我没有想到你会考上重点中学。你上初中的时候我没有想到你会考不上重点高中。”

高中,我仍然在重点高中,但不是凭我自己的实力,而是凭着我父母多年的血汗钱。当我知道我可以在那所学校上学的时候我哭了,我感谢我的爸爸妈妈,同时我也在为我那糟踏的初中生活痛惜。当我收拾好行囊要去那所学校的时候,妈妈深情地对我说:“孩子,时间不等人,别玩了。”

在高中,第一个和我打交道的老师就是我的班主任。她是教英语的,当然我依然很怕她,不过,庆幸的是不止我一个人很怕她,我们班的男生几乎都怕她。她的英语发音很标准,语法也懂得很多,她很忠于她的工作,在我看来,它的每份工作都做得非常好。她在教学上有很多丰富的经验,就是那种经验丰富的老师。我们是一个住宿式的学校,宿舍和晚自习纪律在我们班一直都是个大问题,老师知道了这件事后,拿出了一节课整顿纪律,天哪!难以置信,就在那以后那些再也不是什么问题了。

我永远都不会忘记,高一上学期的时候,我曾和一些同学帮着另一个同学向老师撒谎,在那时我们觉得那就是什么哥们义气,结果给老师在工作上带来了很多不便,后来我又主动去承认错误,她很严厉的批评了我还给我讲了很多道理,当我知道我们都被那个同学骗了的时候我突然胃疼,这时老师又嘱咐同学赶快带我去休息,或许在她看来,她这样做不算什么,但是在我的心里,就在那一刻,她的位置好高好高,前一刻还在办公室里被她批评,这一刻却躺在了卫生室的床上。我躺在那儿,眼泪顺着眼角流了出来,在一旁的同学忙问我:“很疼么?”,我没有做声,她又说:“又不是你怂恿大家去撒谎的,为什么你要去承认错误?”我只是摇了摇头,笑了笑,她又怎么会知道我当时心里的想法呢?现在,我才知道当时老师对我的批评是多么的重要,如果不是她我可能以后还会说谎,可能会说更大的谎。同样,也是她让我知道了看一个人不能只凭表面现象,要用心去看。

我记得听同学说过,咱们的老师不用发火,对你笑一笑你心里就会发毛。她说的虽然有些夸张,但我们的老师确实有相当于这样的威力。

有一次,我看到老师站在大厅里看同学们在外面围圈踢毽子,她笑了,我想她是在怀念她少年时的情景,我看到她笑了我也笑了,这个笑我老了以后也不会后悔。我不知道从什么时候起,心里开始尊敬这位老师,不仅仅是尊敬,更多的是佩服,佩服他为人处世的方法与原则。那次,我们几个同学在办公室里帮老师整理成绩单,其他很多老师都在谈论别人的事情,都是那些东家长西家短的事儿,我注意到我的老师没有参与其中,她只是在默默的批改她的卷子。当时我在想,如果高中这三年她都是我的班主任,那该有多好呀!

很快,高一结束了,我听说她很有可能教下一届高一,我真的好遗憾,打心眼里的遗憾,我多么的希望她能叫我三年,这可是我唯一尊敬、佩服、感激的老师呀!我听人说过百年修的同船度,我想,她能当我的老师岂止百年的缘分?这一年来,我从她的身上学到了许多书本上没有的东西,如果能够再教我两年,那该有多好呀!教师节就快到了,我不知道还能不能从我的课堂上看到她那消瘦的身影,但是我想对她说一句最普通的话:

老师,祝您教师节快乐!
片段!
1
自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

2
时光飞逝,一转眼已经六年了,我即将升入初中,告别了生活了六年的小学。在这飞快的六年里,我曾伤心过也高兴过,经历了好多不寻常的事,也叫了好多的朋友。并且,我还认识了一个好老师――蔡霓虹。 ; 她20刚出头,是一个比较年轻的老师,虽然相貌一般,可她自身的着装非常整洁,让人看上去耳目一新。她讲课生动活泼,通俗易懂,教学方式也别具一格,同学们都很喜欢她。 ; 刚开始接触她,我对她的印象也不是太深,可是在一节作文课上,使我改变了对她的看法…… ; 那是我上2年级的第一节作文课,因为我没有上过学前班,连作文是什么都不知道。经过听了老师的详细解说,才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。这说起来简单,可做起来可不那么容易。我平时连造句都造不好,还让我写成段落,对我而言这简直比登天还要难。我垂头丧气的趴在课桌上,不禁流出了眼泪。 ; “呀!真像!”“就是就是,真好看!”忽然,我被同学们的说话声惊醒,抬头一看,呀!老师在黑板上画了一只大公鸡,栩栩如生,特别好看。老师说:“同学们,谁能描绘一下这只大公鸡的样子呀?”同学门都十分踊跃的举起了双手。因为我胆子特别小,不敢发言,所以就不由自主得把身子缩了起来。“黄浩霖,你来说说吧!”老师用手指着我,说。我不好意思的站了起来,双手不停的摆弄着衣角,等了好半天我才想出几个句子,吞吞吐土地说了出来.没想到等我说完以后,老师竟带领全班同学为我鼓掌,并说我说的非常好。之后,老师便在黑板上写下了“我家的大公鸡”六个字,说这就是今天作文的题目。我那到作文本以后,就立刻开始写,也不知道怎么了,优美的句子一句一句的从我脑子中蹦出来,一个个兰色的钢笔字乖乖的跳到方格纸上。 ; 经过这一堂课的训练,使我被作文深深吸引住了,蔡老师的用心良苦,我会永远记在心里!

3
在小时候,我经常幻想着无忧无虑的生活,不用学习,无需思考。逐渐,我知道了人没有知识是不能在社会立足的,我们必须动脑思考,所以我们必须去学校学习,深造。而我却特别苦恼,我听说上学特别累。而现在的我却喜欢了上学,这要感谢我的老师。
开学第一天,孟老师走了进来,她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍,拿起了一本并不是很华丽的册子,开始点名。妈妈不一会就走了,我开始和老师同学相处。 孟老师对我们很严格,可从不体罚我们,每次有同学饭犯了错误,老师总是给他讲道理,让他不要再犯同样的错误了,从正所谓孟老师的口头禅:“再一再二不再三,从不对我们大喊大叫。孟老师上课很认真,凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解,直到我们完全懂她才去休息,所以在我们班,基本每个人学习都很棒。当孟老师听到同学有不会做的题时,她也非常着急忧虑,可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候,也笑了,这也是孟老师精心培育我们的“果实“。 孟老师知识很广泛。如果我们有谁说了“不可能“这三个字,她一定会对你说“在我的字典中,没有不可能这三个字眼。这是拿破仑说的,一定要记住呀!同学们都若有所悟地点点头。 一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师,我们真是恋恋不舍。我们一定记住您,孟老师!

你适当修改一下

用一句诗写作文范文

1. 用一句诗来写作文

感谢母亲 “慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。 在孩提时代,妈妈是我的主宰:饭是妈妈喂的,衣服是妈妈教我怎么穿的,名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的,是伟大的。

我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。

"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天,半夜两点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了,我说:"妈妈,我下来自己走吧!"母亲毅然答道:"那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。

雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:"没事吧?"我说:"没事!"母亲长舒了口气,如释重负地说:"那就好,那就好。"就这。

谁言寸草心感谢母亲 “慈母手中线。我突然发起了高烧,很生气,有时是我字写得不端正引起的,有时是我贪玩引起的;母亲毅然答道,我终于取得了古筝六级的证书!",母亲看着我,她急切地问我、又酥又嫩的糖醋排骨:":饭是妈妈喂的;那就好?你发着高烧;妈妈。

雨大路滑,有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”;没事吧,才有了今天的我;妈妈还会做香糯可口的八宝饭,是伟大的,毅然背起我向医院跑去,所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜,又忙里忙外地做家务,就是爱“唠叨”!"、浅一脚地把我背到了医院。经过努力?把雨衣披严、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜。

我去帮妈妈做家务。我伏在母亲背上?今年考的是六级,半夜两点钟,背诗。

"。想起小时候,我下来自己走吧。

",衣服是妈妈教我怎么穿的,名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的。 我一天天地在长大:“你为什么不弹琴,外面是瓢泼大雨;那怎么行呢;就这样:",母亲一歪?……”听了妈妈的话、电闪雷鸣,母亲深一脚、香辣诱人的辣子鸡,母亲教我写字,险些摔倒,仔细给我披上雨衣;我说。

临行密密缝,我再也不贪玩了,妈妈脸上的笑容别提有多灿烂,还歌颂了母亲的伟大。因为级别高,取而代之地常常是严厉的面孔,母亲那亲切的笑容已不再多见,游子身上衣,妈妈总是问我,该多用点时间来弹琴。

妈妈知道后。 因为我身子弱,又望望窗外;难道母亲不爱我了吗,我报考的是古筝业余六级,不再是二级了,就像春天的阳光给小草的恩情一样,清晰地听到了母亲急促的喘息声,这使我很骄傲;我的眼睛不禁湿润了。

妈妈有一个小小的“缺点”,我应贪玩没有弹琴,爸爸不在家,就开始做饭。":"?”只有我做完了功课?"我一次一次地冒出这个念头;母亲长舒了口气。

在孩提时代。有一天,那就好、台灯和数不清的习题,就开始“唠叨”了,因为有了这份“唠叨”。

比如,但不知道为什么。我的心快要碎了,意恐迟迟归,妈妈才让我帮她做家务,妈妈是我的主宰,怎么能在雨里走:“你的功课做完了没有,给我增加营养,所以每天都要练两个小时古筝:一下班她不休息,千万别淋着了;吃完饭后,站稳后,比海还深的母爱。

色香味俱全的红烧狮子头,我说。弹了琴再出去玩不更好吗,寒冬里给我洗衣服,报得三春晖。

妈妈非常勤劳?"没事。 妈妈对我无微不至的关怀,又一次次地将之否认。”

这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,如释重负地说,他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈,在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天。 妈妈“唠叨”事情多得数不清:今年全国音乐考级报名时。

每天陪伴我的只有书桌,我永远也报答不了这比山还高:":"。

2. 用一首诗写作文

[用一首诗写作文]上海市中学生学会感恩,与爱同行征文比赛,用一首诗写作文。

收上来的作文大多空洞无物、大而无当,令人深忧。应该怎样指导学生写话题作文呢?特别是以抽象概念为话题的作文。

突然,一首小诗引起我的注意。它触动了我:我何不用这首小诗来指导学生做话题作文的构思训练呢?这首小诗是这样的:假如我是…… 宋随素 假如我是一片树叶,我将满足于大树给予我的英姿;感谢阳光雨水赋予我的苍翠,最后从容地飘落在大地默默沉睡。

假如我是一只小鸟,我将满足于上苍给予翱翔的本领;感谢树林给我避雨歇息的栖所,最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。 假如我是一朵雪花,我将满足于自己短暂却洁白的花蕾;感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞,最后潇洒地在原野中融化、回归。

假如我是一颗星星,我将满足于夜幕让我闪烁点缀;感谢明月赋予我交相辉映的光彩,最后平静地将天空一点一点描绘。 如今我是一名学生,我将满足于父母给予我的呵护;感谢学校赋予我知识的阶梯和智慧,而后努力地使豆蔻年华熠熠生辉!(《解放日报·朝花》)上课的日子到了,我走进教室。

在介绍过今天所要构思的话题是感恩后,我说,我们今天先做个游戏。游戏?学生们一下兴奋起来。

这个游戏叫做:角色扮演。当然是虚拟扮演。

全班自然分成四个大组。四组同学分别扮演树叶、小鸟、雪花、星星。

假如你是树叶、小鸟、雪花或星星,你将如何唱出你心中真切的感恩之歌?思考10分钟,然后交流。学生思考之前,我分析了一下感恩这个话题的内涵。

感恩——感谢恩情。它应该包含两层含义:懂得感恩和学会感恩。

懂得感恩,是指懂得和领会别人给予自己的恩情;学会感恩是指要学会回报他人,回报社会。我们在构思时,要能展示你对话题内涵的深层把握。

10分钟后,开始交流。同学们踊跃发言,互相启发。

一时间,教室里洋溢着热烈、兴奋的气氛,飞扬着丰富、新鲜的神思。树叶说,我感谢秋天,是秋天让我成熟,让我辉煌、灿烂,让我层林尽染,霜叶红于二月花……小鸟说我感谢天空,天高任鸟飞……雪花说,我感谢冬天,冬天把我变成飞舞的精灵;我感谢春天,春天把我融成潺潺的溪流……星星说我感谢黑夜,特别是感谢月亮远行的夜晚。

因为只有这样的夜晚才会有群星闪烁、星光灿烂……一轮交流过后,我提醒道:如果是我们自己,我们怎么理解感恩这两个字呢?怎么用我们刚展开的人生来诠释这两个字呢?请大家讲述一个或几个自己见闻或经历的小故事。一阵沉默过后,教室里又响起了热烈的发言声——陌生人冬日清晨送上的一杯热茶,让他感动至今;继父无私的关爱,让她发自肺腑地喊出爸爸;感谢老师,如果没有她,自己可能已成为坏孩子……品味父母的关爱,怀念爷爷的疼惜……同学们以一个个真实的生活细节,表达了对亲人、对他人、对社会乃至对大自然的感恩之情,中学生作文《用一首诗写作文》。

在讨论过程中,老师时时提醒同学们爱是一种责任,在人生旅途中,学会了用爱去呵护他人,才有资格去接受他人的爱,也才算得上是真正的感恩。这时,老师对同学们说,如果你们把今天所说、所思的东西用文字表达出来,就应该是一篇很好的作文。

我们应从中得到有关抽象概念类话题构思的一些启示:1、抽象概念类话题具体化、形象化。或托物言志,或叙事抒情。

2、先实写后虚写,虚实结合,使文章真切感人、意味深长。最后,老师深情地朗诵起《假如我是……》,在老师的朗诵声中,结束了这堂作文构思训练课。

附例文一篇:感恩的心 南汇中学 倪勇 展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。

我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说:我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印…….然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。记得父母教导我们时,常说:我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。

而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。

他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。

让我们相信只是让生活欺骗了我。

3. 用一首诗写一篇作文

据《世说新语.文学》中说,曹丕做了皇帝以后, 对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨,有一次,他命曹植在七步之内作诗一首,如做不到就将行以大法(处死),而曹植不等其话音落下,便应声而说出四句诗来,就是上面的这首脍炙人口的诗。

因为限止在七步之中作成,故后人称之为《七步诗》。据说曹丕听了以后“深有惭色"不仅因为曹植在咏诗中体现了非凡的才华, 具有出口成章的本领,使得文帝自觉不如,而且由于诗中以浅显生动的比喻说明兄弟本为手足,不应互相猜忌与怨恨,晓之以大义,自然令文帝羞愧万分,无地自容。

此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,寓意明畅,无庸多加阐释,只须于个别词句略加疏通,其意自明。第二句中的“漉豉”是指过滤煮熟后发酵过的豆子,用以制成调味的汁液。

“萁”是指豆茎,晒干后用来作为柴火烧,萁燃烧而煮熟的正是与自己同根而生的豆子,比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容。诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止。

“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广。 此诗最早就被记录在《世说新语》之中,后来流传的仅有四句,即: 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。

本是同根生, 相煎何太急! 大概是因为在传播过程中为它是否真出于曹植之手尚难肯定。然《世说新语》的作者去曹魏之世未远,所述自然有一定的依据,而且据《世说新语》中引《魏志》中了也说曹植“出言为论,下笔成章”,曹操曾试之以《登铜雀台赋》,植援笔立成,而且斐然可观,所以曹植在七步之内作出这样一首好诗也完全是可能的。

因此,我们还是把它作为曹植的作品来介绍给读者诸君。 当然,此诗的风格与曹植集中的其他诗作不尽一致,因是急就而成,所以谈不上语言的锤炼和意象的精巧,只是以其贴切而生动的比喻,明白而深刻的寓意赢得了千百年来的读者的称赏。

4. 以一句诗为题写一篇600字的文章

柴门闻犬吠,风雪夜归人

北方。冬日。弦月。霓虹。第一场雪开始飘散。

一个人坐在一帘雪雾的背后,听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖,如同一粒微尘瞬间消失,随同我的记忆,一起沉沦。

似乎每一年的冬天都是这样度过,蜷缩在自己温暖的小屋,点一盏袅袅的灯,听着音乐,啜着热气腾腾的茶,读着喜欢的书,看着窗外滑过的风霜雨雪,一年一年,周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中,静静地看岁月年华,如水流逝。不知岁月的痕迹,是否已挂上了我的脸,是否已刻在了我的心头。我知道终有一天,我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪,是否会记取当年那个雪幕后的女子,曾经的过往,如雪的心事。

抬眼望路上的行人,个个脚步匆匆。冬至还未到,此刻的寒冷尚不算刺骨,想必一个人孤零零地走在路上,看那些将落未落的残叶飘摇欲坠,会感到稍许的凄凉,会顿觉家的温暖,会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗,“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。想到这,便不由得想笑,不是笑别人,而是自己。终日坐在屋中胡思乱想,真实与虚幻已模糊得分辨不清,许多情景明明从未经历过,也永难实现,却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀,穿越时空,飘飘荡荡,替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实,也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌:把情感收藏起来,让回忆留下空白,忘了曾经拥有的过去,永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌,只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言,能实现的会有几句?不得而知,也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩,便如夜空中绽放的烟花,美丽属于她只有一瞬,狂风吹散,繁华落幕,一切归于空无。

月色雪影摇窗而入,洒在窗畔桌前,洒上我的额头,沁润我的灵魂。指尖再度飞舞,倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦,只是这样的游戏规则无常,这样的梦,看得到彼岸,却无法泅渡。这场戏很精彩,该上演的时候上演,该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈,从清晰到模糊,从春花到秋露。如风一缕,雪一幕,随意沉浮,不知方向如何,不知终点何处。

“去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已,原来一切注定匆匆,穷我一生,也无法追逐。

窗外的雪已住。我停在原地,像是一只舞倦的蝴蝶,无力飞去。

5. 用一句古诗写文章

山穷水尽疑无路柳暗花明又一村 —抑扬法例谈 在文学创作中通过抑与扬的矛知路上撞倒的“怪人”就是老田后能克服众多障碍,去认识秃鸳的美 盾形成艺术上的反差,使形象更为听到的故事,说老田下乡住在一个德呢”一句设问,我们看到了秃鹜 鲜明的手法叫作抑扬法。

清代学者破屋里,半夜刮起大风,房梁“咔的另一番风貌:“每当发现食物, 唐彪在其著作《读书作文谱》中说:嚓”巨响,即将断裂,他用手电照它会在高空旋转自己的身体以通知 “凡文欲发扬,先以数语束抑,令其了照说“我就不信等不到明天”,照远处的同伴—从中我们看到一种气收敛,笔情屈曲,故为之抑。随样睡他的觉。

第三个情节写一个晚合作友爱的精神。就像是巨大的抹 以数语振发,乃为之扬。”

就是说,上山洪爆发,安乐庄决口,且有一布,秃鹜弄脏了自已的身体和名声, 为了肯定、褒扬某人、某事,先对挂百多个流量,“我”得知消息后赶却以辛苦卑贱的清洁工作,维护了 其尽力贬低,或曲解,或嘲讽,或紧向老田汇报,可他听了一点也不草原的整洁—从中我们看到一种误会,待到“山穷水尽疑无路”时,急,说:“反正堵不住,任由他流忘我奉献的品德。作为食肉动物, 笔锋陡然一转,结果“柳暗花明又吧!”读到这里,恐怕读者个个都会吃腐质意味着不杀生,它宁可放弃 一村”,出人意料,使文章形成波澜对老田气愤不已。

后文写到,当老鲜美的嫩肉,为难自己的胃口,而 起伏之势,产生撼人心魄之力。田听到“三岔河也发洪水了”的消让给别人一条生路—~从中我们看 先说一个小故事:一位豪绅家息后,他神色大变,精神抖擞,表到慈悲的心肠。”

通过这一抑一扬, 的老太太寿登花甲,祝寿者均献上情严肃,动作迅速,态度果决,与我们对秃鹜的看法彻底改变了:这 诗联恭贺,多是颂扬之词,主人家以前判若两人;最后他亲自带领共个穿着又脏又旧的衣裳,秃顶又驼 笑逐颜开。后一客人至,说仓促间产党员、共青团员堵住决口,自己背的家伙,其实是个面丑心善的卡 未曾准备,特当堂献上一诗,聊表当场累倒,病倒。

此时读者才知道,西莫多。 贺忱。

他提笔写道:“这个老妇不老田不是疲沓,而是胸有全局、指中学教材也不乏运用抑扬法的 是人,”旁观者个个膛目结舌,寿星挥若定;老田不是“怪”,而是重病例子,如贾平凹的《丑石》,先写丑 家儿孙怒容满面,正要找他算帐,在身、克己为人。读到这里,谁又石如何如何丑,人们嫌弃它,工匠 只见他又写道:“九天仙女下凡不为老田的崇高精神深深打动呢!不要它,花草远离它,但后来天文 尘。”

大家顿时转怒为喜。客人接着后文感情的爆发(“扬,'),因前文的学家发现它竟是几百年前的陨石, 写道:“儿孙个个都是贼,”寿星的“抑”而显得更为强烈。

有非常重要的价值。这一抑一场激 儿孙们个个怒气陡生,有的甚至符周晓枫的散文作品《秃鹜》也起了读者感情的波浪。

又如茹志鹃 袖捏拳,欲殴客人。这时客人又写很好地运用了抑扬法。

作品首先刻的《百合花》,先写新媳妇如何如何 道:“偷来仙桃献至亲。”大家复又画秃鸳丑陋的外表和粗鄙的生活习不通情理,后来却为烈士补衣服上 由慎转喜。

这里客人就是交错运用性:“要想让人相信他们的长相不的破洞,将新婚用的被子献给烈士, 了抑扬法,让人们掀起了感情上的是出于上帝刻意的惩罚是困难的”,表现了她的大仁大义,产生了巨大 波浪。“不断亲吻死神的遗物,它的嘴只用的艺术效果。

马烽的短篇小说《我的第一个于接触尸体。腐肉滑过秃鹜腥臭的运用抑扬法,要处理好抑扬二 上级》是运用抑扬法的典范之作。

口腔,污秽的血使它的羽毛更脏”。者的关系。

一是主从关系,扬是主 小说前半部分通过三个情节极力贬接着大谈“对称原则”,鹰与鹜比,体,抑是衬托,扬是目的,抑是手 抑主人公、县农建局副局长老田。就是白与黑、正义与邪恶、高尚与段,二者不能等同,更不能喧宾夺 第一个情节写老田之怪:大热天还卑鄙的对比,就是狗与狼、蝴蝶与主,要抑得不露声色,要扬得充分 着夹衣,穿棉裤,扎裤脚;他在被蛾子、青蛙与蟾赊的对比。

说秃鸳有力;二是辩证关系,二者既是一 “ 我”骑自行车撞倒以后,慢慢爬起是鹰的“失败仿制”,是“被废弃的对矛盾,又是辩证统一体,共同为 来,竟和和平平地说:“你也别发粗坯”,说上苍能保留秃鹜这一物主铡民务。 火,我也别生气,反正都跌倒了,种,纯粹是为了衬托鹰。

此时秃鹜 各人爬起来走吧!”后两个情节写他已被贬得一无是处,是一个人见人的疲沓。

6. 【我欣赏的一首诗,作文600字】

我欣赏的一首诗 我国是一个诗的国度.从古至今,我国涌现出无数伟大的是大诗人:屈原、李白、杜甫、白居易……这些响亮的名字早已深深地刻在诗歌的历史名碑上.他们的作品,更是被后人千古传诵.我最喜爱的,是明代诗人于谦的《石灰吟》. 这首诗是明代名臣,民族英雄于谦之作.诗的全文是这样的:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.碎骨粉身全不怕,要留清白在人间.首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易.次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验,都从容不迫,视若等闲.第三句“碎骨粉身全不怕”极形象地写出了石灰石烧成石灰的过程,而“全不怕”又寓有不怕牺牲的精神.而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀,立志要做纯洁清白的人. 这首诗是一首借物言志的诗.句句都在写石灰,而实际上却句句在写人.前两句就石灰的特征说人,“若等闲”三个字,抒发了作者在困难面前的大无畏精神.末句表现了丹心照汗青的高风亮节.作者用这寥寥数十字,就深刻地反映了忠心报国的高贵品质,为人们树立了一个榜样. 当我第一次读到这首诗时,心中热血澎湃,被这种豪迈气概所深深吸引.“千锤万击”、“烈火焚烧若等闲”、“碎骨粉身”这些词汇语句映入我眼帘时,我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概. 作者于谦身为明代大臣,以身作则,精忠报国,清白做人.他以这首大气的七言绝句比喻自身,其语言明白,内涵深刻,其人与诗,永垂不朽.这首诗表达的正是:做人要像石灰一样坚贞不屈,即使“千锤万击”、“烈火焚烧”“碎骨粉身”都无所畏惧,只为留下清白在人间.这也是值得我们每个人学习的高估品质:要清白做人. 这就是我最喜爱的一首诗——《石灰吟》.。

7. 以“与诗同行”或“我心中的一句诗”为题,800字左右,

春花秋月何时了,往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.同学们,你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词,是因为觉得它很美并且充满感情.其实,在我心中,有一个灿烂美丽的世界,那就是诗词.记得学时一次语文课上,老师出了一道作文题,让班里的每位同学写一篇关于春的文章.我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章.其实,我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法.但没想到老师不但没批评我,还给我打了优良的成绩,并在班上当成范文朗读.这对我来说,真是一种莫大的激励.从此也与诗词结下了不解之缘.那次之后,我用课余时间广泛阅读,走进了诗词色彩斑斓的世界,从此我爱上了诗.我爱诗词,因为诗给人以美的享受.好的诗词总是用高度的概括,精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物.唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁.诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我.我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理.“莫等闲,白了少年头,空悲切.”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心.诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空.《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产.今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧。

本文标题: 心血来潮写了一首现代诗,请各位提提意见,在此谢过。
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    感觉自己写的最好的一首诗,可以读一读吗霞光一点破苍穹,下一句咋写
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