《知音》杂志上一篇报道：《我的学生不能死，热血校长跪乞沂蒙山》。震撼着我的心灵，校长的热血掀起了我情感的热浪，一浪高一浪！读完后仍唏嘘不已，和着热泪一气草成此文，是对校长的敬仰，是对事件的反思……

　　此事发生在2006年山东临沂市苍山县兰陵镇南横山小学校，学生王伟身患血癌！他的父母是农民，本来贫困的家经过短短两个月就诊，不但一贫如洗，而且还欠了五万多元的外债，他上初中的哥哥也忍痛放弃学业去打工救弟。然而需数十万元的医疗费对种田的农家来说无异于天文数字！深爱儿子的父母无奈只好放弃治疗，望着少年儿子“我不想死”的眼神，听着“三好学生”儿子“我还想考清华北大”的诉说，在熬煎着父母心……王中军校长面对此情此景断然说：“我的学生不能死”，“我是校长，让我也来帮你们一起想办法”。

　　办法无非就是搞钱治病救人。王校长是心有余而力不足，月工资700多元收入的他支撑着一个家庭的生活，还供儿子上大学，已是寅吃卯粮了，但他毫不犹豫地拿出家中仅有的2700元钱，再向亲友借款3000元交给了王伟的父亲，可是对治病来说仍是杯水车薪。为此，校长不再给上大学的儿子寄生活费，让儿子“勤工俭学”自力更生；为此，妻子与他生气打“冷战”。但王校长救学生心切，在本校募捐，到邻校、到县政府募捐，虽然都尽力了，但距30万元的治疗费仍相差甚远。王伟和他的父母都再一次放弃治疗了，而王校长再一次果断地说：“不能放弃！我的学生不能死！我就是倾家荡产去乞讨也要救他”！最后，他“实在没办法了”，只好面向社会，真的跪倒街头乞讨……

　　这一跪，折射出人的良知。王中军噙着泪水忍着屈辱，不敢让妻儿知道，夜宿街头，受着不知真情人们的白眼和辱骂，唯有热血是沸腾的……当有人确认他是校长，核实他是在为救他的学生而曲膝时，沂蒙山震撼了，他的热血掀起了爱心热浪，贫、富、男女老幼纷纷献爱心。血浓于水，世上好人多，小王伟得救了！王中军“乞讨校长”的名字不胫而走，妻子也理解了他，王校长面对赞誉没有豪言壮语，只“淡淡”地说：“我的良知告诉我，我这样做是对的”。这个良知是中华美德，这个良知是社会公德，这个良知是和谐社会的基石。愿人人培育此良知！

　　这一跪，含着沉重的责任。从工作说，王伟仅仅是他的学生。他负有教育学生的责任，而没有谁让他担负拯救病人的责任，而王校长自觉的承担起这艰难的“份外”责任；从社会说，“国家兴亡，匹夫有责”。王中军说：“我做这件事完全是一个老师的责任”。人民的公仆就是为人民服务的，他担负起了这份沉甸甸的责任，党的事业、和谐社会就是需要有这样的责任感。愿公仆都自觉承担起此责任！

　　这一跪，反映着社会救助制度的缺失。王中军为救学生能想的办法都想了，最后只好曲膝乞讨。在改革发展的新时代，我们真的拿不出救人一命的钱吗？毕竟这类病人是少数。事实上“人人献出一点爱，社会就变成美好的人间”。现在贫富悬殊，分配不公，而强制救助又欠妥，反映着深层次分配制度、公益管理制度的缺失。愿创建和谐社会的制度完善，让王中军一样的好人能站着救人。

　　这一跪，荡涤不正之风。那些糟蹋人民血汗的贪官污吏、那些包养情妇的无耻富翁、那些偷盗抢窃的犯罪分子，还有那些曾见死不救的麻木看客，在热血校长面前该忏悔些什么？！当这些人站着不如王中军跪着高大时，该反思些什么？！

　　愿好人能站着办好事，一腔热血创建和谐社会！