初一到初三的古诗词：

1.【观沧海】（三国  曹操）

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 

秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 

幸甚至哉，歌以咏志。

2.【次北固山下】（唐 王湾）

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。

3.【钱塘湖春行】（唐  白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

4.【西江月】（南宋  辛弃疾）

明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 

七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。

5.【天净沙秋思】（元  马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下， 断肠人在天涯。

6.【过故人庄】（唐 孟浩然）

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

7.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（唐 李白）

杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

8.【夜雨寄北】（唐 李商隐）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

9.【泊秦淮】（唐 杜牧）

烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。

10.【浣溪沙】（北宋 晏殊）

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

    小孩子背古诗，可以促进脑回路增加！也就是说，不只是古诗，任何类似内容的刺激，都可以让孩子的脑回路增加，从而促进孩子的成长。第二，押韵或是朗朗上口的古诗或儿歌等，可以刺激孩子的语言发育，让孩子有很大的语言积累。最后，孩子小的时候，背了多少古诗，他长大了，又记住了多少不重要，重要的是，小时候的这种记忆，可以让孩子拥有强大的记忆力和良好的语言素养，为的是锻炼脑子而不是记住！！！所以，如果可以，就每天给孩子读诗吧，对他百利无害，但不可以强迫孩子哦。

    大多数家长都会教学龄前的宝宝背很多古诗，但因为孩子年龄很小，背诵古诗也是机械记忆，所以记得快忘的也快，随着孩子年龄的增长，虽然忘了，但孩子当时还是享受了背古诗的过程，所以，背古诗对孩子还是有用处的。如果孩子小的时候背的古诗，家长能做到帮助孩子温故而知新，时常让孩子背诵，然而别间断，当孩子上学的时候，还背的滚瓜烂熟，这样孩子小的时候背诵的古诗就不会忘掉，对孩子是非常有好处的。总之，孩子从小背古诗是对孩子一种美的熏陶，也是一种美的享受，所以，家长让孩子学龄前背古诗，对孩子是有好处的。

    相比于成人，儿童时期的记忆通常是硬记忆。在记忆的过程中并没有加入太多的理解。但是正如童子功一样，这样的记忆会留存更久，甚至会伴随孩子一生。二、美的熏陶是无形的诗词的韵律美，意境美，不一定非得懂得才能感受。当孩子在儿时背过古诗词，会潜移默化的影响到孩子。慢慢培养孩子的气质，毕竟文质彬彬、彬彬有礼的孩子总是讨人喜欢。三、如果说背了诗到最后也会忘记，那么背诗还有意义吗？有!就像，我们从小到大吃过那么多的饭，虽然都不记得了每次具体吃的是什么，但是我们所吃进去的每一样东西，都成就了今天的自己。它在你的大脑里存在过，那么必然留下痕迹。

　　唐诗是中华民族的一颗璀璨的文化明珠，被中国人广为传颂。唐诗读起来朗朗上口，每字每句都有很深的寓意。所以很多中国父母让自己的孩子被唐诗，接受中华文化的熏陶。那么小孩子应该从几岁开始背唐诗呢?背唐诗又有哪些好处呢?幼儿背唐诗有哪些误区呢?下面是我帮大家整理的关于幼儿背唐诗有哪些好处的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、背唐诗的年龄

　　2-3岁宝宝的机械记忆能力很强，而唐诗简短押韵，琅琅上口，宝宝都非常喜欢背诵。虽然他们现在还不能很好的理解诗句的意思和意境，但是背诵唐诗和听故事一样，都会起到潜移默化的作用。古诗词用精简的词语表达了丰富的人文知识内涵，每一首唐诗都仿佛是一幅国画，宝宝在背诵的时候，虽然不懂得词语的内涵，但也不妨碍他们获得美的享受，在他们小小的`心灵里播下中华文化的种子。在日复一日的背诵中，他们也逐渐认识了古人行文的方式，这也为将来学习古文打下一些基础。

　　2、背唐诗的误区

　　有的家长可能担心，有些诗句，孩子是听不懂，不懂也不要紧，有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能像块冰，孩子吞进肚里后，自己会化的。不过，花的时间有长有短，总的来说，随着年龄的增长，对诗的理解越来越深。这与让学生死记硬背课就不一样：它对孩子无思想压力，其目的是利用儿童良好的记忆潜力，使之不致浪费。

　　3、背唐诗的好处

　　1﹑可以锻炼儿童的记忆力。唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差;唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。

　　2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。唐诗中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓。处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少?"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意。多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。

　　3﹑可以为孩子将来学习汉语打下基础。诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。

　　4﹑可以使孩子了解一些历史知识。唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，可以随着讲解，使孩子自然而然地懂理一些历史知识。这比单纯地讲历史，更容易受到儿童欢迎。

　　拓展阅读

　　幼儿背唐诗的好处多多

　　唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史，人们依然传诵它，赞美它。许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。

　　唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶。并以下好处：

　　一、可以锻炼儿童的记忆力。

　　唐诗有些篇章与儿歌相似，孩子记忆能力好，很容易背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性﹑思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增强孩子的记忆力。

　　二、可以使孩子受到美感的熏陶。

　　唐诗中有不少篇章都写得很美，如"春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？"再如"白日依山尽，黄河入海流”。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。

　　三、可以为孩子将来学习汉语打下基础。

　　诗歌中，既有不少儿童不认识的字，又有许多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，可以使和童提前接触汉语知识。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。

　　四、可以使孩子了解一些历史知识。

　　有的家长可能担心，有些诗句，孩子是听不懂。不懂也不要紧。有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能像块冰，孩子吞进肚里后，自己会化的。不过，花的时间有长有短。总的来说，随着年龄的增长，对诗的理解越来越深。这与让学生死记硬背课就不一样：它对孩子无思想压力，其目的是利用儿童良好的记忆潜力，使之不致浪费。

　　根据以往的经验，儿童背诵唐诗最好采取如下措施：

　　一﹑刚开始可选背浅显易懂的﹑短小的绝句。这样容易引起儿童兴趣。

　　二﹑最好让孩子看着文字先念他听，即使不认识字，也可以让他有一个什么叫字﹑什么叫诗的概念。个别简单的汉字，可以教给他。

　　三﹑准备一个小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有数，同时也可以鼓励孩子再接再厉。

　　四﹑如果孩子读了小学，学会了汉语拼音，可以买一本带汉语拼音的诗歌读本来背。这么做一举多得，既可以复习汉语拼音，又可以扫除背诗时不认识的汉字的"拦路虎"，还可以不用爸爸妈妈给他念，培养孩子主动获取知识的能力

　　五﹑难懂的地方，给以简单扼要的解释。