六月的阳光，穿过校园内法桐的繁茂枝叶如碎金般倾泻在地上。

　　毕业班的同学们正在远处拍摄集体合影。

　　斜倚栏杆，我蓦然回首，感受到了他们清纯的目光里有些许豪迈和感伤。

　　就是这些，开启了我尘封的往事。

　　我清晰记得，那是2019年6月10日。

　　时至黄昏，人在窗前。

　　我望着窗外苍翠欲滴的冬青，心沉如铁。

　　耳边蓦地传来声音。低微而恳切：老师，别让我们做练习了，你给我们讲几句话吧。

　　一听便知，这是班长代表同学们在离校之前表达自己最后的愿望。

　　我回转身去，看到了一张张清纯的脸庞，一双双澄澈如水的眼睛。大家都在期待着。

　　让我说什么呢，说什么都是多余的。

　　世间有一种真情，是不能精确表白的，任何语言只会让它褪色、黯淡，失却本有的浓烈与深沉，我不愿这样。

　　同时，千言万语却涌上心头，一时间又不知从何说起。我强忍住那种撕心裂肺的痛楚，思忖着：从何说起呢？

　　一千多个日子的朝夕相处，我们共同迎难而上，夺冠问鼎；我们也共同指点江山，激扬文字；我们还共同静阅华章，书写悲喜。

　　校园里，留下了我们多少匆匆行色，洒落过我们多少开心的欢笑！

　　难道说这些不成？

　　初中三年，弹指一挥间即已失去，初次相见的言笑犹在耳际，就已面临毕业离别的痛楚了。

　　这三年，实在是太短太短太短了！！！

　　同学们对母校对老师有无限眷恋难以割舍，而我对他们又何尝不是如此？

　　他们在今后的求学途中，必定会遇到比我更优秀的老师，但我，还能遇到像他们这样优秀的学生吗？多少天来，我千万次的问自己，却不能回答自己。

　　忘不了的一幕一幕，如帧帧永不泛黄的照片，将永远镶嵌在我记忆的影集里。这是自己从教11年的极其宝贵的财富：

　　写作课上，她们的文章精彩纷呈，让众多老师叹为观止；文艺汇演时，他们把歌曲演绎的声情并茂；校运会上，生龙活虎；雪后的大扫除里，争先恐后。

　　茜茜、玉丽、牛月、春迪……她们通达灵秀，热情朴实，曾经带给老师们多少感叹，多少满足与慰藉！

　　你们的善良、勤奋、隐忍、细心、聪慧，将化为万千星辰，闪耀于往昔岁月的银河，让老师千转万遍追忆意未尽，徒留人走屋空面对苍穹空嗟叹！

　　难道说这些不成？

　　今年春节过后，我就日甚一日的倾听到时光列车的隆隆飞驰之声，心中的酸楚与焦灼与日俱积，我总是不由自主的到教室走廊里走走转转，从窗外注视他们的身影。

　　她们早早的爬起，匆匆的洗漱，如雕塑般伏案苦读。那憔悴瘦削的倦容，那稚嫩柔弱的双肩，让人疼之怜之，唏嘘不已。

　　老师又能怎样？老师只能倾自己所能，化为雨露，化为春风，滋润他们渴求知识的心田，温暖他们孤寂的内心。

　　难道说这些不成？

　　终于走到了这一天！你们要奔向各自更为辽阔高远的世界，虽然老师在人群之中沉默依旧，冷漠依旧，但我的心早已驻留在天空簌簌流泪的雨季里，那一份对你们的不舍与牵挂，笔墨又岂能形容其万一？

　　时光永是流逝，就是情深义重的毕业留言的字迹，也终将会被冲洗的漂白，虽说他年相见，后会有期，但或多或少的岁月更迭后，师生再次邂逅，有世态炎凉功名利禄横亘于我们之间，心能重逢么？我们还能不能拾回初中三年的默契与温馨？在经历尘世熏染，都市浪潮的涤荡后，你们能坚守住自己的清纯与沉静吗？谁能知？！

　　难道说这些不成？

　　我几次张口，又几次沉默。

　　老师，如果你不能说，就在黑板上写几句话吧！算是一种师生留念。

　　又是谁，这么善解人意？

　　为数不多的学生，知道老师早年喜好舞文弄墨并有所展露，可是，他们不知道，我已搁笔多年，才思已尽，激情成灰，是自己的懈怠、世故，还是为工作所累？

　　我觉得无话可写，亦无语。

　　学生们就这样等着，等着。

　　放学的铃声响起来，响起来了。

　　我听见了热血深情的呼唤，也听见了泪水清脆的破裂声。

　　背对着他们，我挥了挥手。

　　教室里有了声音，大家收拾课本打点行囊，很慢很慢。

　　之后，一个又一个的，他们离开了教室。

　　我木然望着窗外，在这里可以看到学生走出学校的大门。

　　从天涯之南看不到海角之北，从教室更看不到学生们最终的归途，可我依然伫立不动。

　　别了，同学们（美文网）。

　　别了，那一份难以再有的激情与快意！

　　苍茫的夜空已闪耀起六月的星群。

　　如烟的往事撞击着心头，我夜不成寐，心情在落寞中再落寞下去。而多年沉睡于心的那种写作的冲动与激情，却化作了斑斑墨迹，在素笺上定格了自己的怅惘，再化为一缕晚风，去追随已远赴四方的学子们。