观古论今:每逢乱世，大丈夫之职，必为保家卫国之战士，以“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”战死为荣。每逢盛世，大丈夫之任，定为思想领袖，引领建筑华夏民族魂，以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献为誉。

　　与古相比，评今中国，定为盛世，空前盛况，自古未之有也。然吾国自鸦片战争以来屡受外欺，曾东方大帝国屹然声名扫地，举国百姓涂炭于乱火战争之中。历经千难万苦，人民英勇抗争，方才有今日之就。故而今日昌盛来之不易，当惜之，重之。不宜妄自菲薄以生傲心也。须全力拼搏，续创历史辉煌。

　　与国相比，实力稍弱。东方日夷，西方欧美，国境四方，无一安定，边疆国土亦时有动荡。皆虎视眈眈欲咬中国。台湾宝岛亦是迟迟未归。何来解当世之矛盾以列青史?

　　论经济，不如列强。列强高我人才，高我技术，高我管理方式。吾国无奈，欲让国富殷实，唯“引进来”，成“世界工厂”。世界处处“中国制造”。表应以为豪，质则经济处处受剥削。

　　论文化，谈民风，亦稍逊风骚于列强。中国传统，博大精深，源远流长。可喜可贺，可称可道。然今日现状不容乐观。文化精神大不如前，老一辈为幸福历经风雨，艰苦奋斗，自强不息，磨练种种意志，造就了今日辉煌，为后留下，终身财富。以至于新一代，天天福享雨露阳光，在温室中颓萎，毫无斗志，毫无气力。社会风尚，日渐冷漠。偶有爱心救人者，媒体大肆吹捧，望以教化人民，可惜功不奏效，望而悲切!

　　政治贪腐，每朝皆有。今领导人智睿，力主拔除。“春风吹又生”之景，日渐少矣。但政通人和之景，千古未见，望今世再现。故对党、政府寄以期情，勿负民心。

　　余于壬辰年考入曲靖师范学院，日后大半定为人师。便以师之要求自律也，望能学精天文、地理、人文、鱼虫、鸟兽之精妙也，毕业为师，将吾所学敬献莘莘学子。每日经学，受智师一一教导，觉知头脑甚于以往。思之更高、眼望更远、认识更深、见解更明。

　　洞观国事，察知利弊。锋论教育，以实为列。今存师教生不愿学，生欲学而师不教之状。孔子先师“因材施教”为后世广传。今师少生多，无能一一教导，约束于“因材施教”展播。故吾言:学生如能“因材自学”，其功效亦不亚于“因材施教”。如能推广人才定能春木繁茵，遍地开花。

　　想教育强，人才定强。

　　人才强，经济实力会依于列强否?列强能不畏吾国否?综合实力能不强否?

　　人才强，文化精神定强，百家争鸣，百花齐发，创最优理论，引领中华民魂。

　　人才强，政治欲加完善，民主督弊，法制清明，人人皆是治世能臣，抗敌力士。

　　中国梦，我梦中国教育强。教育育英才，英才创使经济腾飞灿耀“中国智造”。

　　中国梦，我梦中国教育强。教育育文才，文才创使文化精神永具“正能量”。

　　中国梦，我梦中国教育强。教育育雄才，雄才创使政治清明处处“包青天”。

　　国家兴，教育必先兴;民族强，教育必先强;知是行之始，志是行知始。吾励志为国强教育，愿与为之努力奋斗，如能见吾国教育越及列强，今生虽死犹未悔也! 本文出自