1、再见，童年！ 

听，操场上的嬉闹声， 听，外出时的欢笑声； 听，比赛时的呐喊声， 听，军训时的口号声。 

所有欢声笑语， 在此时此刻， 被谱写成爱的篇章。

看，同学们的你追我赶， 看，老师们的认真批改； 看，园丁们的细心灌溉， 看，干净而亮堂的教室。 

所有美好事物， 在此时此刻， 被定格在你我心中。两千一百九十天， 有欢笑， 比赛获胜的欢笑， 外出秋游的欢笑…… 

有泪水， 同伴受伤的泪水， 你我争执的泪水…… 欢笑与泪水， 成为小学六年生活里， 最美好的回忆。回忆过去， 从无知变得懂事， 从天真走向成熟。

从“为什么”变成“我知道”……眺望未来， “智多星”变成“大博士”， “小班长”变成“大教授”， “小体育健将”变成明天的“冠军”……告诉我， 两千多个日子， 是谁伴我走过？ 

是你，伙伴， 是你，老师！ 但愿我们跨越时空， 彼此想念，彼此祝愿！

2、六年前的我

一如一株小树苗 ，如今已我已经开始茁壮成长， 很快我就要离开这个温馨的摇篮， 开始新的路程。

6年啊！难忘的点点滴滴 ，让我学会了许多许多 。

曾记得，运动会上我们的风采； 曾记得，广播操比赛时我们的英姿。 曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪 。

曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文 。曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力 。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人， 谁又会真的忘记？ 

六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。  一年又一年，风风雨雨； 一日又一日，日起日落， 母校的厚爱渗入我的心底。 

昨日，我在这儿认字写作； 今日，我在这儿茁壮成长； 明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。 

成长的脚印留在校园的小路上， 笑语欢歌，留在花坛的馨香中…… 

母校的每一个角落， 都珍藏着我们的身影， 弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。 

春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；

绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

3、母校

让我怎样感谢您，老师，我们就要毕业了。

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影。

老师，我们一起去打球吧。老师，我的飞机模型做好啦。

老师，我的作文又发表啦。老师，合唱比赛我们得了第一名。

还记得运动场上您焦急的目光吗?那是我们奋勇争先的动力啊。

看到比赛胜利了，您和我们一起欢呼雀跃，那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花。

怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品。怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖。

怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛。

无论何时，有您就有了我们的欢笑。

看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

您的心啊，时刻都在为我们跳动。

老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您。

老师，我们就要毕业了。六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落。

扩展资料

中国的诗歌发展到唐朝，形成了一种新的诗体——律诗和绝句。因为它对每首诗句数、字数和平仄、用韵等都有严格的规定，故称为“格律诗”；因为它产生于唐朝而有别于前代的古诗，故又称为“今体诗”或“近体诗”。

绝句亦称“截句”、“断句”。每首四句，以五言（每句五个字）、七言（每句七个字）为主，简称为五绝，七绝。律诗起源于南北朝，成熟于唐朝初年。

每首八句，四韵或五韵，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押；通常押平声韵。中间两联必须对仗。

分五言、七言两体，简称五律、七律。每首有十句以上的，则称为“排律”。

参考资料来源：百度百科——诗歌

1、再见，童年！ 

听，操场上的嬉闹声，
听，外出时的欢笑声；
听，比赛时的呐喊声，
听，军训时的口号声。 

所有欢声笑语，
在此时此刻，
被谱写成爱的篇章。

看，同学们的你追我赶，
看，老师们的认真批改；
看，园丁们的细心灌溉，
看，干净而亮堂的教室。 

所有美好事物，
在此时此刻，
被定格在你我心中。

两千一百九十天，
有欢笑，
比赛获胜的欢笑，
外出秋游的欢笑…… 

有泪水，
同伴受伤的泪水，
你我争执的泪水……
欢笑与泪水，
成为小学六年生活里，
最美好的回忆。

回忆过去，
从无知变得懂事，
从天真走向成熟，
从“为什么”变成“我知道”……

眺望未来，
“智多星”变成“大博士”，
“小班长”变成“大教授”，
“小体育健将”变成明天的“冠军”……

告诉我，
两千多个日子，
是谁伴我走过？ 

是你，伙伴，
是你，老师！
但愿我们跨越时空，
彼此想念，彼此祝愿！

2、六年前的我

一如一株小树苗 ，
如今已我已经开始茁壮成长，
很快我就要离开这个温馨的摇篮，
开始新的路程。

6年啊！
难忘的点点滴滴 ，
让我学会了许多许多 。

曾记得，运动会上我们的风采；
曾记得，广播操比赛时我们的英姿。
曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪 。

曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文 。
曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力 。

六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。
老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，
谁又会真的忘记？ 

六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。  
一年又一年，风风雨雨；
一日又一日，日起日落，
母校的厚爱渗入我的心底。 

昨日，我在这儿认字写作；
今日，我在这儿茁壮成长；
明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。 

成长的脚印留在校园的小路上，
笑语欢歌，留在花坛的馨香中…… 

母校的每一个角落，
都珍藏着我们的身影，
弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。 

春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；

绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

3、母校

让我怎样感谢您，

老师，我们就要毕业了。

六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过，

我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影，

老师，我们一起去打球吧。

老师，我的飞机模型做好啦。

老师，我的作文又发表啦。

老师，合唱比赛我们得了第一名。

还记得运动场上您焦急的目光吗?

那是我们奋勇争先的动力啊。

看到比赛胜利了，

您和我们一起欢呼雀跃，

那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花。

怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品。

怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖。

怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛。

无论何时，有您就有了我们的欢笑。

看着我们一天天懂事了，

您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

您的心啊，时刻都在为我们跳动。

老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您。

老师，我们就要毕业了。

六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落。

4、回忆

数学课上，您百问不厌耐心讲解。

那是我们登高的基石啊。

一点点微小的成功。

都赢来您热泪涔涔。

从步履轻盈到年华老去。

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上。

老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您，

为什么再多的回忆。

也道不尽我们彼此的依恋，

为什么再多的祝福。

也说不尽我们对母校的眷恋，

为什么再诚挚的语言。

也诉不尽我们深深的思念。

挽不住的，

都是最亮丽的风景，

急切溜走的，

都是最美妙的时光。

这一切的一切，

仿佛刚刚开始，

似乎就在昨天。

可转眼，

我们就要互说再见，

再见了，母校。

是您给了我花样的年华，

再见了，老师。

是您给了我生命的滋养，

再见了，妈妈。

是您给了我慈爱与阳光。

让我们向您——

致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)

谢谢您，母校。

谢谢您，老师。

谢谢您，妈妈。

5、老师，我们就要毕业了！

六年啦。

六年的风雨在我们脑海静静闪过。

老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子。

老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛。

老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊。

老师啊老师，请您好好休息一下吧！

您的孩子已经长大！

不会忘记，您在每一道沟坎边扶我们前行。

不会忘记，您用并不伟岸的肩膀，托起我们人生的风景。

还记得，数学课上，您百问不厌耐心讲解。

那是我们登高的基石啊！

一点点微小的成功，都赢来您热泪涔涔。

从步履轻盈到年华老去，

您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上！

老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您。