对于有以前流传下来的一些，所以我们在认识的时候也是要一份弯的看待的，它有它的合理性，但他也有他的局限性。像你说的，上梁不正下梁歪，这也是一个传统经验的总结，从某种程度上讲，他确实是有道理的，父母是什么样的人？子女有很大的可能性性也是什么样的人？这个就是因为家庭教育的原因啊，一个人的家庭教育很重要，像小孩子，从小生长在一个三观不正的家庭，那么耳濡目染之下，小孩子的三观也可能回不正，这个也用另外一些俗语来表示，比如说龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞，也是表达这样的类似的道理的，但这是外在环境对人的影响。哲学上讲内因和外因之间的关系，外阴它会影响内因的发展，但是内因他是人物发展的关键的因素，所以我们更多时候要看到内因的作用，所以。环境虽然恶劣，但是人并不一定就会出现三观不正的情况，也就是说上梁不正，下梁不一定就歪了。主要还是看这个个体，他自己的发展情况。

既然能一直用到现在那说明这句话是有道理的。但是道理这个东西也不是绝对的，只是说符合可大多数人的意思。小时候的第一任老师其实就是父母，父母太懒，那小孩也会学样，这个是很多的。但是也不是每个小孩都会这样，不是还有句话叫出淤泥而不染吗？
上梁：指上级或长辈。比喻在上面的人行为不正，下面的人也跟着做坏事。比如：长辈们在小一辈的面前做不正当的事〔抽烟，打架〕，久之，小一辈也会学长辈们抽烟，打架了。

这是源于百姓生活的一个俗语。原来人们居住的房屋大多都是土木结构，要由掌握建房技能的木工师傅来建造完成。这种房屋形式多样，有的华丽雄伟，如宫殿寺庙，有的简陋朴素，如居民住房。但无论其大小好坏，都要有柱（直立的起支撑作用的构件）、栋（脊檩，正梁）、梁（顺着前后方向架在柱子上的长木）、檩（架在山墙或屋架上用来支撑椽子的长形构件）、椽（檩子上架着屋面板和瓦的直径较小的木料）等构件组成。一般两间房屋要有三梁六柱，但有的是多梁多柱。 木制结构的房屋结构严密，具有很深奥的科学原理。所以一旦上梁安放不正，就会影响整个房屋结构，下梁自然也不正了。后来用“上梁不正下梁歪”这句话比喻起主要作用的人如领导和长辈做事违背法律和道德准则，其余的人就会跟着这样做

不是这样，很多父母善良素质好孩子不好的多得是

这句话虽然不完全正确，但也有它的道理。一个人从小和父母生活在一起的时候最多，孩子很多东西都会和父母学。不是有句话叫做父母是孩子最好的老师吗？

这就是潜移默化和遗传的作用，这个绝大部分是对的！但是万事不可绝对！

上梁不正下梁不一定歪，领导不好下属可能是好下属；这么说吧，领导对下属的影响是外因，下属的品格真正的决定因素是自身的道德修养；我们看到历朝各代，奸臣当道，即使是大官，但是下面还是有一些忠臣，他们的忠君爱国心，是任何外因无法动摇的，牺牲生命都在所不惜。所以，让我说，领导的做事风格是影响下属，关键看下属的品德功底是否过硬。

前一问有道理，后一问则不一定，因你伤及无辜了。

我觉得这句话非常有道理，按照古代房屋的构造来讲，上梁不正下梁也不会是正的，到了现在这句话多是指家长和孩子之间的关系。上梁就代表了家长，下梁就代表了孩子。这句话的意思也就是家长如果品行不端，孩子大多也会品行不端。我觉得这句话非常正确，虽然这句话并不能代表所以的家庭，但是足以代表大多数家庭。

孩子是一张单纯的白纸

一般家庭的孩子在小时候接触最多的就是自己的父母。每一个孩子出生之后都是一样的，但是当孩子长大了每一个孩子都是不同的。因为孩子们在长大的同时受到了外界环境的影响，每个孩子的经历都不一样，所以最后他们的性格品行也都不一样，孩子小时候接触最多的就是自己的父母，父母对孩子的影响也就是最大的，这也是为什么说家长是孩子最好老师的原因。孩子的性格大多都会受到家长的影响。

现实生活中的例子

我小时候就一个伙伴，他是我邻居家的孩子。小时候我就经常发现我的玩具总会莫名其妙的失踪，长大以后，我甚至我的钱都会莫名其妙少一部分。一开始我也感觉到很诧异，但是也找不到原因，只能归结为是我自己想错了。

后来有一天我和我邻居家的孩子去了同一个学校，但是却不是在同一个班级。后来我这个邻居在我们学校都出了名了，不过却不是好名声，因为他在学校偷同学的钱被别人当场抓住了。 

后来发生这种事，当然要叫家长。他父亲到学校之后也是一副无所谓的样子。后来我才知道他父亲曾经因为偷窃做过几年牢，我也意识到我那几年总是少东西，有可能也是被他给偷走了。

父母是孩子最好的老师，同样也是最关键的一位老师。

我认为有道理，上梁不正下梁歪，是因为家长榜样的力量，说明家长对孩子影响很大，家长的行为孩子看在眼里。

有道理。人是喜欢模仿学习的动物，身边的人如果习惯不好，小孩就会学起来。

我个人觉得还是非常有道理的，因为家长的教育方式会影响很多东西。

“上梁不正下梁歪”这句话，我觉得既有道理也无道理，因为凡事具有两面性，所以看问题要用辨证思维的方法，一分为二，具体问题具体分析才可以。

有道理的，孔子也讲过很多，比如:“自身正，不令而行；自身不正，虽令不行。”、“子不教，父之过；教不严，师之惰。”等等。无论在历史过程中或现实社会当中，上行下效，上梁不正下梁歪的事例可以说俯拾皆是。但是，也不尽然绝对。下面举个例子说明一下:
比如:在上古时期就有一位最有名的勤俭、朴素、顾念、爱护人民的好国君一一尧王圣君。但是，他却有一个最不成器的东西长子丹朱。丹朱为人骄横暴虐，经常欺压百姓。上了年纪的尧王对其屡教不改无效后，因其余九个儿子还小，没法承当起国家的重担，几个大臣也很难胜任。所以，尧王才拿定主意，出走平阳，私访贤人，于是尧将君位禅让给了舜。丹朱与住在中原的“三苗"部族反对尧王让舜位。正直无私的尧王，并不因为儿子的反对而改变自己的政治主张，并亲自领兵去攻打。最终“三苗"的首领被擒伏诛，丹朱失败落荒到南海无路可逃，跳海而死。从这里看出，难道是尧王在上不正才有了丹朱这样的贼子和“三苗"这样的乱臣吗？

应该没有依据，实际上它的意思就和近朱者赤近墨者黑一样，但是并不起决定作用，还是要看个人的成长和抗压能力。

其实就是长期环境影响