书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想。下面是我整理的关于读书的散文450字，欢迎阅读！

　　读书的散文1

　　读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月与中华人民抗日的前沿；让我重温了中华人民共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实，一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

　　如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”

　　读书的散文2

　　有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，书是人类无声的老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。

　　在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。

　　读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助，书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗？

　　读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。

　　读书的散文3

　　小时候，我喜欢一个人捧着一本故事书到处转悠，有时称得上是“目中无人”，对长辈不理不睬，我姓马，因此得了一雅号，叫小马户，聪明的人一眼就看出，是长辈们戏称我叫小驴了，这真是读书惹的呀。一到街上，我马上跑到书摊前，一呆大半天，看得津津有味，爸爸妈妈见我这么喜欢读书，便给我买了一大堆书，我便有了一个“书巢”。

　　长大了，我变得更爱读书了！我在图书馆办了借书证，便经常去那里借书。那里的书可真多哩！有《红楼梦》、《福尔摩斯》、《冒险小虎队》……真是应有尽有！我每天都陶醉在书的海洋里，别提有多快乐、多幸福、多满足！有时候，我好像就是书是的主角，探索宝藏、解开谜案、揭开真相！当小虎队遭遇险情时，我不由的提心吊胆；当小虎队化险为夷时，我真是为他们松了口气。这让我的生活丰富多彩，使我更加的爱上了读书。

　　现在除了爱看书，我还想自己去写书。我真心佩服那些作家，我不知道他们是怎样塑造出那些栩栩如生的人物，构思出那些牵动人心的情节，描绘出那些恢宏壮阔的场面。我的理想就是写出比四大名著还著名的书。哎，努力，一定要超过他们呀！要不然，就实现不了我的梦想了。

　　其实，每个人的生活就是一本书，他就是书中的主角。我一定要把我的这本生活之书写得充实而丰富。

　　千言万语汇成一句话：我爱书！更爱我的生活之书！

　　读书的散文4

　　我从小爱看书，那时侯，一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长，我求知的欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大，最后，家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了，我便不好意思进书店了，因为我从来不买书。有几次，我想买几本书回家，可看看那书昂贵的价钱，只好无奈地摇了摇头，打消了我的念头。有时，我去看书，见书店里没人，就不敢进去，生怕别人说我只看不买，可我求知的欲望战胜了胆怯，就这么硬着头皮走了进去。

　　直到现在，我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时，看一下书，里面的人物让我不再感到孤独；忧伤时，看一下书，里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁；开心时，看一下书，会让我的快乐翻倍，每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟了人生的真谛与生命的意义；读《福尔摩斯》，让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智与勇敢。我以读书为乐，以读书为豪，以读书为友。

　　书籍是人类进步的阶梯，我正在这没有顶端的梯子上攀登；书籍是知识的海洋，我正在这漫无边际的大海中遨游，捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书，就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼，像果农采了好几十筐的硕果，像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。

　　在我的读书故事里，书籍给了我无穷无尽的快乐与帮助，何乐而不为呢？

　　读书的散文5

　　从古到今，读过书的人总比没读过书的人过得好，读书多的人总比读书少的人有成就，读好书的人总比那些读不利于身心健康的人有品位。总之一句话：人类要进步，社会要发展，那就必须要学习，多读好书。

　　记得有一个故事是这样的：明朝有位著名的学者，小时候家境贫寒，无钱买书，酷爱读书的他就到处借书，回来后自己常常把书抄在纸上。不管刮风下雨，酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的墨水已结成了冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写个不停。这种刻苦执著，借阅抄书的精神难道不值得我们学习吗？

　　读书嘛，当然是读好书了，读一本书，就似品一杯好茶，如《钢铁是怎样炼成的》，细细体会，你就会发现一个深刻的道理；读一本好书，又似喝一杯白酒，如《鲁迅文集》，才思良久，你的热血就会沸腾，读文章，就要读带有真实感情的文章。

　　读多了好书，当然切身体会到读书的好处。“读书破万卷，下笔如有神”。书读多了，肚子里的“墨水”也多了。遨游在知识的海洋里，的确是人生的一大享受。在学习上，书教回了我如何学习文化知识；在生活中，书启发了我如何独立自主；在社会上，书促动我要用知识与力量来回报社会。难道书不是人生的乐趣吗？

　　书是人类进步的阶梯，书是开拓视野的窗口，书是探索奥妙的金钥匙，书是天才成长的摇篮，书成就了辉煌，书萌发了智慧。

　　我爱读书，更爱读好书。

　　读书的散文6

　　自从学校开展了读书活动，我真正体会到读书的快乐，因为我从书中获得了许多有趣的知识。

　　书是知识的海洋。这片海洋无边无际，她随时张开双臂，欢迎我去畅游，扑入她的怀抱，我会感到自己的渺小，就像金字塔前的一颗沙粒。当我拿起书，一页一页地翻看着，一页一页地品味着时，我又会感觉到自己仿佛变成了一个个故事中的主人公，亲自去体验那无穷的乐趣。

　　书是我永远的朋友。这位朋友每次都在我需要帮助时及时出现，为我慷慨解囊。资料书会让我眼界大开，懂得更多的知识；童话书会带我走进一个五彩缤纷的童话世界；作文书会提高我的写作水平与人交流的能力。它们都是我的小伙伴，与它们手牵手走进一个个美丽的天地，去一起解开一个个有趣的问题。当我找到答案之后，心情一定会很快乐，这是因为我又收获了新知识。

　　读书会让我学到更多课本上学不到的知识；读书会开阔我的视野；读书会使我的课余生活更加多姿多彩。读书真是一件快乐的事。每当我如饥似渴地读书时，我就会这样想。高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍铺成了一条宽阔的路，只要你热爱读书，就会一步一步走到顶端，摘下知识皇冠上的一颗颗明珠。我相信，我以后一定会更加地热爱读书，从书中得到更多的快乐。

　　读书的散文7

　　面对书，我就会油然而生一种感激的心情。

　　因为我知道，是书给了我充足的营养和明媚的阳光，使我得以在人生的道路上茁壮成长，在生活的海洋里自由闯荡，在理想的天空中任意翱翔。

　　感谢书，是书给了我生命中最快乐的的时光。不管是在快灿烂的阳光下，还是在柔和的烛光里，取一本散发着墨香的书拥在胸口，我的心里总是会感到无比地悠然逍遥、酣畅从容。有书为伴，都市里车水马龙的喧嚣和人际间您争我夺的疲惫，都会归于平和和安静。有人说，世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那，最美丽的表情是读书时会心的.笑容。而我要说，世界上最快乐的感觉是读书时那种如少年初恋般的激动。

　　这是经过时间河流的冲刷而保存下来的不灭的经典呵！她不但给了我快乐、充实的感觉和有意义的生活，而且在默默地哺育着我的心灵。无论是遥远的司马迁和亚里士多德，还是不太遥远的海明威和卡尔·马克思，他们都曾帮我开启智慧之门，给我以真理的发现，在我的生活里投进温暖和阳光中，我不能不缅怀深深的感激。

　　怀着感激的心情读书。唯有如此，我才能真正地走进书中，与书中那博大精深的智者对话，倾听他们对生命的思考和对真理的歌颂。

　　读书的散文8

　　当我烦恼的时候，我捧起书，书就像一把梳子，将我的情绪细细的梳理，烦恼渐渐散去，好情绪渐渐起来，并带着我走进书中的美景，令我流连忘返，此时超凡脱尘。

　　当我寂寞的时候。我捧起书，书就像一位久违的故人，向我迎面走来，向我诉说他那富有传奇色彩的一生。我便与他一同经历兴亡荣辱，悲欢离合，一同品位人生、创造生活，享受那“一书在手交尽天下朋友”的幸福。

　　当我受挫的时候，我捧起书，书就像一首美妙悠扬的浪漫曲，撩人心弦，浸入心田，并随着血液流入全身，整个身心都被细致的淋浴一遍，感到淋漓酣畅，纯净如初。

　　当我愉快的时候，我捧起书，书便如锦上之花、为愉快添色。此时书便如花中之密，使快乐升华。

　　高尔基曾说：“读书，这个我们能够习以为常的平常过程实际上就是人类心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程”。

　　然而，读书的高境界，乃就是使自己成为一部令人收用不尽的“书”用自己采集酿就的知识，为他人“传业、授道、解惑”。并在社会中以自己的人生实践，“写”出一部优秀的“书”。

　　读书的散文9

　　书，大家都看过，书可以净化人的心灵，陶冶人的情操，增长人的知识与智慧。

　　书的种类有很多，比如少儿读物，儿童文学，文化教育等等，总之，太多太多了。翻开书本，就能领略到金字塔的辉煌，埃菲尔铁塔的壮观，长城的宏伟，桂林山水的清秀。书能帮我们解决各种各样的问题。

　　人生的历程就像是在奔腾的江河中行船，要绕过急流险滩，避开暗礁巨石，才能到达理想的彼岸，而书就是照耀人生航程的灯塔。

　　在人们的成长过程，从小到大，有好书时刻伴随在你的身边，浇灌着你的心灵，你就是快乐的。当寂寞的时候，有书陪伴，当伤心的时候，有书抚慰，当困厄的时候，书带来希望，当失败的时候，书让我们重新树立了勇气……

　　“书是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”等等都告诉我们读书的益处。读读书，读好书让你妙笔生辉。我喜欢读书，再也没有一件事能比人生途中有书相伴更令人快乐而欣慰的了！

　　书带给了我知识，也带给了我欢乐，相信我的未来会因为书中知识的充实而更加精彩。

　　读书的散文10

　　读书就是一种境界；就是一种方法；更就是一种生存法则。此时正所谓“穷不读书，穷根难断；富不读书，富贵难久”我们这天就围绕这个话题展开联想。

　　何为“穷不读书，穷根难断”呢？我想很多乡下的小孩子都能够感受到：没有新衣服，食物粗糙。对他们来说，读书就是唯一的出路，所以名牌大学有一部分学生都就是来自乡村。正所谓有正必有反，一些乡下的小孩子觉得自己不就是出生在贵族人家，此时以为注定自己一辈子都不会有出息的，所以自暴自弃，寻求刺激，弄得自己一事无成。

　　何为“富不读书，富贵难久”呢？我想很多富贵人家的家长能够感到：儿子，女儿越来越叛逆，越来越不爱学习，经常和一些不三不四的人来往。刚刚相反，对他们来说，读书只就是他们的游戏，能够学，能够不学。但又相反，有一部分富贵人家的孩子借助家庭的经济实力，多去上一些补习班，多去买课外的名著等有益书籍来看，使得自己见识广大，为学习奠定坚实基础。

　　我想对大家说：“读书就是我们人生的一个重要发展阶段；就是成功的保证；就是理想的垫脚石。没有利用好读书的时光，就没有我们完美的明天。来吧!同学们，此时让我们为完美的明天而读书！”

让我最惊艳的是这篇古文：《shi shi shi shi shi》
（现在不复制的长一点就会被折叠，也不知道 柏渡 怎么写的程序，这就是我最真实的想法，复制过来的那一大段套话你可以略过）
《施氏食狮史》是我国著名语言学家、“现代语言学之父”赵元任先生于1930年代在美国写的一篇同音文，出自《语言问题》。文章原题《石室施士食狮史》，同时赵元任还用英文写了一篇说明，标题为Story of Stone Grotto Poet Eating Lions
《施 (shī) 氏 (shì) 食 (shí) 狮 (shī) 史 (shǐ) 》
石 (shí) 室 (shì) 诗 (shī) 士 (shì) 施 (shī) 氏 (shì)，嗜 (shì) 狮 (shī)，誓 (shì) 食 (shí) 十 (shí) 狮 (shī)。
施 (shī) 氏 (shì) 时 (shí) 时 (shí) 适 (shì) 市 (shì) 视 (shì) 狮 (shī)。
十 (shí) 时 (shí)，适 (shì) 十 (shí) 狮 (shī) 适 (shì) 市 (shì)。
是 (shì) 时 (shí)，适 (shì) 施 (shī) 氏 (shì) 适 (shì) 市 (shì)。
施 (shī) 氏 (shì) 视 (shì) 是 (shì) 十 (shí) 狮 (shī)，恃 (shì) 矢 (shǐ) 势 (shì)，
使 (shǐ) 是 (shì) 十 (shí) 狮 (shī) 逝 (shì) 世 (shì)。
氏 (shì) 拾 (shí) 是 (shì) 十 (shí) 狮 (shī) 尸 (shī)，适 (shì) 石 (shí) 室 (shì)。
石 (shí) 室 (shì) 湿 (shī)，氏 (shì) 使 (shǐ) 侍 (shì) 拭 (shì) 石 (shí) 室 (shì)。
石 (shí) 室 (shì) 拭 (shì)，氏 (shì) 始 (shǐ) 试 (shì) 食 (shí) 是 (shì) 十 (shí) 狮 (shī) 尸 (shī)。
食 (shí) 时 (shí)，始 (shǐ) 识 (shí) 是 (shì) 十 (shí) 狮 (shī) 尸 (shī)，实 (shí) 十 (shí) 石 (shí) 狮 (shī) 尸 (shī)。
试 (shì) 释 (shì) 是 (shì) 事 (shì)。
赵元任是汉字拼音化的支持者。《施氏食狮史》限制性地使用一组同音异形的汉字来行文，属于文言文而不是白话文，赵元任用这种在现实口语中根本不会出现的情况，来反面证明汉字拼音化的可能性。
其实，赵元任的意思，是在分析汉字声调和意义的关系，并用这种根本不能，或很难发生的“极端”文字从反面来说明使用“罗马字母拼音”的必要和可能

　　散文以优美的语言、流畅的句子、生动的描述,给人以美的享受,满足人类心灵的要求,具有很高的审美属性。下面是我整理的初二优美散文精选600字，希望我们的文章你能喜欢。

　　初二优美散文精选600字篇一：落叶归根处

　　秋末已至。刚回到家，便瞧见一地的落叶，一堆堆地叫人沦陷。寒风飒飒地吹动着离弦，邻家的栗树歪歪地飘落着几片枯叶，印刻成一瞬间。原来已是初冬。绽放、凋零，生生世世，这既是它的宿命。

　　我轻轻地接住一片未落地的叶子，看它在微风下轻轻颤动，仿佛在诉叹命运的不公，只让它绽放了两季，便要沦为烟土。它的纹路——千丝万缕，在枯叶上依旧清晰。但它会在接触大地的一瞬间，完成它这一世的使命。

　　但它的生命并未完结。

　　地上堆积的落叶，总会被人们扫集起来，堆到大树的坑中。他们的生命，在这里延续。它是大树冬天的屏障。一个冬天的守候，保护着那树根不被寒气所蚀。来年的春天，大树可以更加蓬勃。但到了来年，它们的生命便会全部腐化成养分被大树吸收。让它们的下一代开得更旺盛。它们的生命才算终结。

　　它们就是这样，在这轮回中，一次次地绽放，一次次地凋零。重复着这永远的使命，生生不息。

　　虽是初冬，但这冷风的寒气还是不容小鉴。大树若是没有了叶子的点缀，就会变得不堪一击，会独自在寒风中瑟瑟发抖、孤援无助。若有了叶子的大树便会变得强大，一身傲气剑指天。

　　它们的一生都在做着奉献者，即使没人欣赏、没人懂，它依旧可以孤芳自赏，依旧默默地奉献。

　　那一刻，我仿佛读懂了它。懂了它的默默、不为人知的贡献。微风一阵吹来，落叶从我手中飘走了，它在空中打了几道弧线，最后缓缓得、缓缓地飘落在地上，静止……就像是在对我这个欣赏者答谢一般，它又缓缓地飘进了我的内心深处、触动了那根存封的心弦。

　　初二优美散文精选600字篇二：形美输给神美

　　你雍容华贵，你芳香浓郁，你鲜艳夺目，你激情四射。你，你是熊熊燃烧的红色烈焰，你是浪漫委婉的爱的传递，你是身着礼服的美女丽人。你就是玫瑰，红色玫瑰。

　　世人将你献给心爱的人儿，仅是为博美人一笑——

　　世人将你养在花瓶里观赏，仅是为了愉悦心情——

　　世人将你的美深深地颂赞，仅是做表面的文章——

　　……

　　他们，不懂你……

　　你浪漫，但绝非“花花公子”讨人欢心的工具，你的浪漫是由内而外的，是那般的深沉。你只配得上那忠贞不渝的爱情。你的片片花瓣搭起的桥，也许可以使银河两边的痴情人儿相聚相会。

　　你芬芳，有着飘扬千里之外的浓郁香气。莲花嫉妒你，因为她的香是清纯淡雅的;桂花羡慕你，因为她的香是浓烈甜腻的。只有你的香，浓而不腻，沁人心脾。仿佛和煦的春风拂过干涸的心田，也带来了点滴滋润。

　　你激情。你那火红火红的颜色，浓郁得似乎在滚滚流动，似乎就要从花瓣上滴落。你那鲜艳的红啊，好似美人饱满的唇，让人为之神魂颠倒。你红得耀眼，红得夺目。我一见到你，胸中便燃烧起一股斗志，一份激情，在心田深处漾起阵阵涟漪。

　　然而就是这么个极具魅力的你，长着无情尖利的刺。

　　那是你用来维持自己生命和美丽的利器吗?

　　刺尖而细。但说你无情，却似又有情。你的刺只用来扎那些贪图你美貌的人，它不会刺伤了发现并挖掘你价值的人的玉指。我知道，你是是非分明，爱憎清楚的智者，你是花界独一无二的现实主义家。你永远保持着清醒的头脑，自信但不傲然地挺立在花丛之间。

　　你是红颜，但绝非祸水……

　　你的美貌向你的心灵臣服……

　　初二优美散文精选600字篇三：春的雪色

　　这个北国又飘起了纷扬的雪，星星点点，如一只只梦幻的蝴蝶，轻盈而又美丽，无法用语言描绘你的身姿，只可远观而不可亵渎，一种严肃而庄重的情怀重温我的梦，默默凝视你，发丝在风中飞扬，我……

　　雪花飘飞，粘在墨色的发丝，留下一片，洁质的水珠，发丝一绺绺，，雪花如羽毛一般轻，用手一摸就化了，好像从来没有存在过，只有手心的凉意才感受它的温度，我小心翼翼的呵护着她，可是他还是不在了，消失了，留下默然的我，心中没有感受，只是那么宁静，那么冷静，仿佛天地间只有我，和那白色的雪，如同的的相思，那么轻，却那么多，深入骨髓，我想：佛说五百次的回眸，换得今生一次擦肩而过。而我只是你红尘的一个过客，你是哪纤尘不染的谪仙，我这般平庸，像一粒尘埃，如何可以……

　　命运多桀，如这春的雪色，那般不可预料，就这样奇迹般的出现了，留下了惊艳，但也只是一瞬，如同那天际的流星，划过，消失，不见……碎落了一地的花瓣，不是扎上了谁的心，那一年，春色正美，你我执一把天晴雨伞，漫步于湖畔，你微微一笑，“好久不见”是心里却海浪翻腾，是啊好久不见，但是神色平静，看你消失在我的视线中，然后转头，没有一丝依恋，莞尔一笑，算是对着班青春韶华的最后挥手吧，没有回忆，也没有痛苦。只是很清冷，麻麻的。我的坚强不可宣泄。

　　雪色春天，不一样的风景，漫过心头，雪化了，我们又都回到了原点，这一切已经化作云烟，如同天际缥缈的风，早已吹散，有生之年不愿再见。何年再见，再也不见。

　　初二优美散文精选600字篇四：梦醒时分

　　窗外，美妙的雨声像一首催眠曲，我在恍惚中进入梦乡。

　　仿佛一切都是真实的模样，马路上，行人，车辆渐渐多了。而我落在梧桐树前，不远处望见一位朋友说：“有个女孩在等你…”我那时戴着低度数的眼镜，向远远处眺望，那模模糊糊的身影，素白的衣。就凭那一抹素白，我便猜出是你。我们当初已是多年未见，可那些记忆却如潮水般向我涌来…

　　记得我们很小很小的时候，经常手拉着手，吃过晚饭在大街上走走。再见到你的时候，我不觉又被你的美丽吸引，肩并着肩沉默着走着。

　　此时，人行街上，人影却一点一点稀疏，光亮也在一点一点消逝，画面也变得越来越不清晰，慢慢的我眼中只剩下了你。夜寂静，风吹草地。

　　小路上，歌声飘来，这场面温暖了许久，天空中的雨滴为它添了些诗意。粉红的花瓣落在你肩膀，我们诉说着美好的过去。可我还未来得及去珍惜，悠扬的歌声便又传来：梦醒时分，梦醒时分…

　　画面又是一转瞬，是那熟悉的颜色，熟悉的味道。你忽然抱着我，向我哭泣这些年一个人的生活，你望着我，满脸的泪，满脸的伤痕。歌儿又重新开始唱起来，你的身影忽然变得模糊，让我看不清晰。

　　你声音微微颤抖：“我只有一首歌的时间可以陪你。”我眼里溢满了依依不舍，可时间它飞得很快，我想伸出双手抱一抱你已接近透明的身体。可揽过之后，却只剩一缕芳魂，这时歌曲的尾声已经终止，你的声音便成为我最后永久的回忆。你美丽的身影我再也看不到，我跪在地上无力地流泪，有多么说不出的心碎。

　　醉梦醒后，依稀记得昨夜的温柔，你说的一字一句，我又怎能忘记“梦醒后，生活会更好。”

　　初二优美散文精选600字篇五：感谢那个为我提灯的人

　　那年，我七岁。

　　因为要上晚自习，我每天吃完晚饭后与朋友结伴去学校，八点再和朋友结伴回家，然后与在朋友家等待的爷爷一起回家。

　　如果日子就这么平淡地过下去，我可能会对这篇作文束手无策。但是没有如果。

　　那天，晚自习结束后，我找到朋友打算和她一起回家，她却对我说：“我想玩会，你自己回去吧。”我木讷地看着朋友，我没有独自走过夜路，有点忐忑。但想到爷爷还在等我，我只好独自一人踏上回家的小路。

　　出校门，我的步伐相当轻快，四周灯火通明，星光点缀着天空，颇有几分雅致。原来独自走夜路是如此美妙的一件事，我不由得飘飘然――班上许多同学害怕独自走夜路，我却不怕!

　　渐渐的，我发现了不对劲。四周一片漆黑，看不见美丽的星光，我的两边除了树就是草，黑压压的一片就如张牙舞爪的恶兽，令人害怕。往前望去，望不到尽头，小路延伸过去的地方都是树和草。偶尔风吹动树叶发出沙沙声令我心里发毛，我感觉背后凉凉的，似乎有人。是鬼吗?我不敢转身，我相信我一转身就会被恶鬼吞噬。我第一次发现我如此怕黑。我想哭却不敢发声。唱歌壮壮胆吧?可万一被身后的厉鬼发现就不好了。我害怕极了，心里万般后悔，不由加快脚步。

　　曾经走过无数遍的小路变得陌生，怎么?我记得和朋友一起聊天时总是嫌路太短，为何现在却觉得路长得无尽头?一定是被厉鬼施了法，我愈加害怕。走着走着，我突然听到几声狗在吠，我呆住了。接着再也抑制不住心里的恐惧，放声大哭起来。

　　“怎么了?”温暖的白光照射过来。我呆住了不敢说话。对方好像明白了什么，将光照向我的前方：“你走吧，我帮你照亮。”

　　如今，六年过去了，我再也不是那个会被黑夜束缚的小女孩，但我永远都不会忘记这件事。虽然我没有看清他的模样，但我要感谢他。是他帮我从黑夜中挣扎着走出，从此，人生再无黑夜，只剩白昼。

我们上学时，语文教材不仅是我们学习语文知识的来源，在语文教材当中还有很多事物给我们留下了深刻印象，令我们记忆犹新。
具体来说，语文教材当中给我留下深刻印象等事物包括鲁镇酒店的茴香豆、月光下的瓜地里，以及红掌拨清波的鹅这三种。鲁镇酒店里的茴香豆曾经令我馋涎欲滴。
觉得非常美味。美味的食物总是能给人留下深刻印象。……在语文教材当中描写美味食物的文章或者段落有不少。
我记忆最深刻的就是鲁镇酒店的茴香豆了。……虽然小时候的我不知道茴香豆到底是一种什么样的存在，但是我觉得既然「茴香」，那就一定很香。
于是，这种美食就成为我馋涎欲滴的对象。月光下的瓜地里有楂和少年，那种感觉给我留下深刻印象。月光，瓜地，少年，还有楂……这样的一种环境状态给人一种非常神秘且有趣的感觉。
这就是我从语文教材当中读到相关内容以后产生的感受。……现实生活中我并没有看到过瓜地，更没有看到过楂，但是在我的想象中。
那一定是非常有趣的存在，于是自己就在心中对于这一幕场景留下了深刻印象。红掌拨清波的鹅不仅书本里有，现实生活中也有。
语文教材中的鹅红掌拨清波，既优雅又美丽。但是现实生活中的鹅却很厉害，尤其是看到小孩子的时候，会把小孩子追得到处跑。我就是被鹅追过的人当中的一个。正因为如此，我印象中的鹅是很厉害的。
但是当我看到语文教材中的鹅那么优雅的时候，真的不敢相信这是同样一种存在我对语文这一段文字留下了极其深刻的印象。