我和师兄的交往是否有问题

发布时间: 2021-06-21 07:06:11 来源: 励志妙语 栏目: 情感文章 点击: 95

跟实验室的师兄关系处得很尴尬,怎么办如何同师兄师姐相处,在实验室,师兄弟姐妹间做实验互帮互助是很常见的事情,也是最容易发生矛盾的...

我和师兄的交往是否有问题

跟实验室的师兄关系处得很尴尬,怎么办

如何同师兄师姐相处 在实验室,师兄弟姐妹间做实验互帮互助是很常见的事情,也是最容易发生矛盾的事情,我有一些想法,拿出来和大家一起分享哈。 欢迎批评指正。 帮助的原则是:自愿。 帮助的目的是:受助者得到帮助。 帮助的情况如下: (1)双赢:帮助别人,自己也同时学习 建议:帮!(双赢的事情肯定好啊。。。) (2)给别人提供帮助,自己无所谓 建议:想帮就帮,不想帮就不帮! 帮忙就是自愿的事情,不要带着任何目的。 如果是想讨好或者怕别人生气勉强自己帮忙了,那就是潜在的带着以后别人帮你的目的,这样反而容易造成矛盾。 如果是因为自己能力不太够又去勉强帮助,反而有可能带来麻烦。 但是:不愿意帮忙的时候也要态度诚恳的跟别人解释一下原因,请他(她)谅解,就会更容易避免矛盾。 (3)给别人提供帮助,自己受到损害 建议:还是别帮了! 帮了忙,自己的时间、物质等受到损害,心里就老是会惦记着,总想着别人以后会还你的情,那还不如解释清楚自己因为能力和时间等原因不合适提供帮助,对方应该也能理解。 (4)请求别人提供帮助 建议:要把自己的预期放到零 请求别人帮助,别人帮了那是别人愿意,品质高尚。 但是别人不帮忙,可能也有他自己的问题没有时间或者其他不合适的原因。 帮了忙,要感谢别人;不帮忙,也不能责怪别人。 不要因为别人不帮忙而造成个人情绪,这个不对。 也别说:上次我帮了他,现在他不帮我。。。 上次帮人家是自己自愿的啊,这次人家也许有自己的原因。再说人家也没说下次就不帮你了。即使次次不帮忙,那也未尝不可。 不要拿帮忙的事情来对别人有看法。 最重要的东西: (1)师兄师姐不能觉得自己叫师弟师妹过来帮自己做实验是理所应该的,既然是帮,就是请求。即使是我们在教给他们知识和技能,人家还有选择学与不学的权利。最好事先商量好,不能随时想起来随叫,随叫就要求随到,师弟师妹也有自己的安排和计划,要尊重别人的生活规律。我就最讨厌被人随时打乱工作状态。 (2)师弟师妹请求师姐师兄帮忙指导的时候也要态度谦虚,但如果他们不帮,那也可能是因为师兄师姐的事情比较忙,来不及帮你。这个很正常,不能因为一次不帮忙就说他们不好什么的。我知道很多研究生刚做研究的时候心态和眼光比较高,看不起师兄师姐的实验方案,不愿意做。他们起码基本的操作他也比你多练了几年,实验室用起来比你顺手。 大家相互尊重,和平相处。 不要对师兄师姐诚恳谦卑,对师弟师姐吆五喝六。这个没有必要也没有道理。 我们实验室每个人我都帮过,有的也拒绝过,他们也拒绝过帮我。但是大家都很坦诚,我们都不会把这个记在心里。 帮助人,不要带着目的,就会快乐,也不会因为此造成心里对下次别人帮你的预期。 -------------------------------------------------------------------------------- ---------------- 有些虫友可能有点误会我的意思了,是我自己没有表述清楚,不好意思。 我没说过师弟师妹不帮着做实验这种做法是对的啊,从来没有啊!!! 主要我有些时候发现很多师兄师姐为了师弟师妹开始不愿意帮着做实验,到时候不会了又理直气壮的来问,搞得关系不好很郁闷,甚至还会闹矛盾,升级版的就到老师那儿了。 我想说的是,我们开始叫的时候他们不来,就把话讲清楚:我现在不仅是要请你帮忙,而且也是要教你些实验上的操作。你可以选择不来,我也可以找别人帮忙,但到时候你自己要用这些操作的时候,我也不一定有空再重新教你,这个要看情况再说。 当然了,通过我们合理的沟通方式,师弟师妹们自主的选择,到时候是个什么结果,都不会互相之间埋怨和责怪。 有时候,我们做师兄师姐的也要把话点到,他们很可能比较小,刚进实验室,不一定能注意到很多细节问题,他们不一定知道帮助我们做实验是双赢的过程,以为只是帮同学取个东西拿个作业啥的。 我们有责任先把话说清楚了,再让他们自己衡量。我们自己当时比较懂事,也是爸妈老师同学教的。我们尽量要用正确的方式来引导。 我现在实验室有个师弟原来做实验老是乱拿别人的仪器,后来告诉他的,他就改了,可能是在家里比较,根本没注意到过。如果我们只是一味的背后责怪,他照样还会拿,我们照样还会生气,一点实际问题没解决,还会造成矛盾。现在师弟和我们的关系很好,还会主动借东西给我,就是一句话的事情,说清楚就好。 还有一些公用的仪器设备啥的,我们可能用得熟练和频繁一些,也不用刻意的谦让,能调节的时候就照顾师弟师妹们一些。都是从小弟小妹做起的…… 还有,对于不听话的小弟小妹,一定要进行正确的引导和教育,先把规矩说明白,非常负责 任的告诉他,事情自己决定,但后果也得自己承担。 千万别拿别人的错误惩罚自己!
你是男生还是女生呢,要抓住师兄的喜好,找突破点

你怎样和你的师兄师姐相处

和师兄师姐相处的话,我觉得这个很好,楚师兄和师姐一般都是爱在师妹摄师弟的大师姐当做自己的亲姐姐一样,有什什么时间有什么帮忙的,尽量去帮,有什么有活儿的,尽量去帮他干,做一个像小妹妹一样的两个人,这样尽量和世界这样相处,师兄和师弟也是一样
如何与师兄师姐相处?

(1)以质朴的方式让师兄师姐认识你,不耽误师兄师姐的时间,可以在师兄师姐去食堂的路上、利用吃饭的时间和师兄师姐聊一聊,先互相熟悉,留下联系方式。

(2)如果有重要的事情向师兄师姐请教,提前和师兄师姐约好时间,一方面师兄师姐也有自己的事情要忙,另一方面约好时间后,师兄师姐能够更加详细地跟你讲解。

(3)事后记得感谢,当师兄师姐的建议对你起了很大的帮助,一定要记得真诚地表示自己的感谢。

(4)不断提升自己的实力,这样师兄师姐在帮助你的时候,也会感到很有成就感。
1. 相互尊重
如果你潜意识里就看不上对方,大家也不傻,都能看出来,自然处不好,所以起码要尊重他人

(1)尊重长辈

既然是你的师兄师姐,那就是从你这儿过来的,你不能搞特殊,要求师兄师姐和自己平等

(2)尊重知识

你不懂的东西,你就得虚心请假,别人有架子的时候,你得忍着,不能说进了实验室,别人就该教你东西,没有这回事儿,进了实验室,学东西还是你自己的事儿,不懂的知识,请请教别人的时候,就别“嘿,哥们儿,帮我讲一下这个怎么做呗”了!

(3)尊重老天

你的实验室的师兄师姐可能各方面条件都不一样,不管是经济,智力还是其他的条件,每个人都有差别,不是说你们之间真的差了多少,谁比谁尊贵,而是你们可能一开始所拥有的资源就不一样,生在沙漠的孩子和生在沿海的孩子有什么物种差异吗?但他们的生活可能天差地别,这是老天爷的指令,你不能对此作评论。

2. 等价交换
这一点我听到的最大的误解就是说你们拥有的资源要对等才能处好,我觉得不是,等价交换并非物质上的等价,而是物质+非物质的价值

(1)时间交换

刚进实验室,你什么都不会,还请不起别人吃饭,那你就多花点儿时间去买“知识”,同学咋做,你暂时不管,师兄师姐的事儿,你一定得主动帮着做,刷刷瓶子,扫扫地,擦擦桌子等,这个时候你得勤快点儿,因为你这是在用时间换取知识,当然遇到让你办事儿还不教你东西的,那就是缺少了“尊重”的基础,说白了人家没想跟你好好处!

(2)成果交换

如果你会了点儿东西了,比方说作图,查文献,测样,虽然你还是在帮别人做事儿,你这个时候已经在进行物质层面的等价交换了,因为某种程度上将,成果往往和利益挂钩,你和同学师兄师姐之间,可以产生互相帮助的效果之后,往往关系会迅速加深。等你再学会一些自己独有的东西之后,往往成了他人的刚需,自然就能吸引你同学师兄师姐和你走近了。

(3)感情交换

感情交换在科研生活中往往诞生于“午饭”,刚开始进科,多和一家一起吃吃午饭

为什么偏偏是三餐中的午饭

①早餐大家普遍比较着急,赶着去实验室,每空聊天

②晚餐是大家最累的时候,大家都想早点儿吃完饭,回去休息,有事儿的就有自己的安排了,或者在科室稍微轻松一会儿,大家很难凑在一起

唯独“午饭”,大家都是固定的点儿,所以通常可以一起去吃饭,而又没有特别着急,但是人也不能走,因为下午还得去实验室,所以一起吃午饭,是最容易聊到一些生活中的话题的,在实验室里,一是大家都很忙,二是让老师看到唠非学术嗑也不太好,所以午饭的时候,就会唠唠家长里短的,很容易拉近关系。

3. 相互理解
其实你仔细想想,是不是师兄真的不好交流?是当时太忙了还是当时实验失败了?或者自己还是太随意点儿了?可以找一找客观原因,最好的结果是,你能理解他人,他人也理解你的为人,不会因此而计较,大家一起努力干出成绩最重要。

其实你也不用太在意这个关系好坏,实验室毕竟也不是你自己挑选的朋友,做到相互尊重已经很不错

最后,我告诉你一招,“别太把自己当回事儿”,不好交流无非就是觉得别人脸色不好看呗?乐呵乐呵过去就行了!

还有几个注意的点,在处理实验室关系的时候是很忌讳的

1. 背景评价别人,特别是负面评价,一旦传到当事人耳朵,关系很难再缓和

2. 不要在背后说老师坏话

3. 不知道说什么的时候,宁可不说话也不要瞎说

有个师妹,刚认识的时候会经常称呼我“师兄”,随着交往的加深,我们的关系也越来越好,现在她却不叫我“

有个师妹,刚认识的时候会经常称呼我“师兄”,随着交往的加深,我们的关系也越来越好,现在她却不叫我“师兄”了,这是为什么?(她应该知道我喜欢她,但是我一直没有向她表白)
关系熟了,称呼就变了,这是正常的。
师兄是个客套词,熟悉了,应该会叫名字的,现在她喊你什么?
变得亲近了,师兄感觉是个有点疏离感的词
她可能不希望你做他师兄了,想做你更亲近的人,只是她是个女孩子,不好表白罢了。如果你觉得她合适的话就主动点啊,祝你成功。
那就抓紧时间吧!不要等她失去信心了再表白!女生都是这样的,就算知道你喜欢她,但是还是会胡思乱想的,有一点点小小的事情就会联想到他喜不喜欢我呢??

师兄与师妹的关系问题

我对师妹对我毕恭毕敬的态度感到很苦恼,其实我没有她们心目中那么强,可是她们却对我有很高的期待值,让我很有压力啊,该怎么办?可是我又的的确确要承担这部分的责任,树立一定的威信,矛盾啊
怎样做一个师妹眼中完美的师兄?(转)
其实,我没有任何经验,也没有认识师妹。。。。

经常和狼友们吹水,所以~~

就是总结一下身边朋友们的经验而已,enjoy it~~~~

一,电脑高手,第一时间解决各种故障。

二,运动健将,有拿得出手,可以让mm尖叫的技术。(首推篮球。其实游泳也很好,可以教她嘛!)

三,有点色,但不能太过色,积累一定的小电影常识,会弄几个小黄段子,人总要有点乐趣嘛!

四,当她生病时,问寒问暖,要像你自己生病一样紧张。

五,电子竞技高手(首推CS,魔兽,劲舞)。美眉们对这个超级崇拜的,虽然大多数美眉不懂,嘿嘿,就是因为她们不懂,所以你身上就会有一种神秘感。如果懂游戏的,那更不用多说了,她不喜欢上你的话你打我~~

六,会写那么点点伤感或者小资的文字,内涵总要嘛!

七,美术唱歌跳舞,你总要有一项啊!对不对?

八,放荡不羁,逃课。但是能拿那么几次奖学金。(这个有难度,在家中上网正在看这条的小孩,切勿模仿!)

九,网络灌水高手或网游高手。“铜须门”事件记忆犹新啊!

十,坚决不追师妹!

师兄与师妹的爱情,现在遇到感情上的问题。。诚信求解。。

我现在上大二,我师妹上大一,我们已经在一起有两个月了。我从一入学就想考研究生,现在都快大三了,我不知该怎么处理这段感情。。我发现我没有想象中那么爱我师妹,也就是我现在的女朋友。我该怎么办呀。有时候谈到以后我先她一年毕业的话题就会觉得好尴尬,好像分手是必然的。。。心理面总好像打了结一样,请有经验的网友帮我分析一下。。谢谢
大学嘛很正常,当初你选择和他在一起,那是因为自己喜欢他,但是得到他以后感觉自己不是想象的那么喜欢,这种现象很正常,毕竟现在你们交往不到一年,我建议你暑假前就挑明吧。尽管很伤心过了暑假这段时间应该能忘记这段感情,不要等了。。。不要等了。。你懂??
童鞋,你们在一起才两个月,能产生多少爱啊?!越快来的爱就越快结束,慢慢来吧,爱是要酝酿的!你毕业以后可以定期抽时间去探她啊,不然很容易被其他男生抢走的!你要记住,想像很美好,但现实很残酷的!祝你们永远在一起!
这个心理貌似我也有过,最好的解决方法就是要放松自己的心态,别让这个问题纠结在心里,要试着顺其自然。问问自己是否变心了,如果没变,哪你们的关系也不用变,如果变了哪就干脆点分手吧!其实我觉得你还是喜欢你师妹的不然也没必要这样纠结。老实珍惜眼前吧
不爱?不爱为何要和人家在一起呢?唉!
不喜欢了就分手吧,何必耽误人家青春
本文标题: 我和师兄的交往是否有问题
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