1、《元日》

【作者】王安石【朝代】宋

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

白话翻译：

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

2、《虞美人·春花秋月何时了》

【作者】李煜【朝代】五代

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

白话翻译：

这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少！

昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流。

3、《白雪歌送武判官归京》

【作者】岑参【朝代】唐

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

白话翻译：

北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。

沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。

4、《沁园春·雪》

【作者】毛泽东【朝代】近代

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

白话翻译：

北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。

远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。

5、《过零丁洋》

【作者】文天祥【朝代】宋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

白话翻译：

回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

一年级的古诗词有哪些？

1：《古朗月行》 ——唐 李白

小识不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

2：《悯农（二）》—— 唐 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

3：《蚕妇》 ——宋 张俞

昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

4：《梅花》 ——宋 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，唯有暗香来。

5：《夜宿山寺》—— 唐 李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

一首诗词!

这首诗通过一些约定俗成且广为人知的语言的拼接。主要表达的是时光流逝的必然性，告诉我们：要活得精彩！

昨日一去

不复回

覆水不能

再收回

开心比什么

都贵

桃花谢了

有玫瑰

什么不工不对不符合平仄，那是按照格律诗来说的。如果按照现代诗来说很不错，在乎那么多干什么。胡乱给你改了一下。

你要是想写成古诗体那种就需要深入的去学习一下，如果不在乎那些条条框框想怎么弄就怎么弄。没有必要去追求押韵和什么七个字四句话，还让人笑话。个人建议：投入现代诗的怀抱吧！

寻一诗词

　　听你说的大意，倒像是《玉簪记》中的《琴挑》。

　　步虚声度许飞琼，乍听还疑别院风。

　　凄凄楚楚那声中。谁家夜月琴三弄，细数离情曲未终。

　　此是陈姑弹琴，不免到他堂中，细听一番。

　　讲的是潘必正和陈妙常。不知是不是你要的那首。

　　琴挑里的诗都在这儿了，你看看有没有你要的。

　　【懒画眉】月明云淡露华浓，倚枕愁听四壁蛩。伤秋宋玉赋西风。落叶惊残梦，闲步芳尘数落红。

　　小生看此溶溶夜月，悄悄闲庭。背井离乡，孤衾独枕。好生烦闷。只得在此闲玩片时。不免到白云楼下，散步一番。多少是好。

　　【前腔】粉墙花影自重重，帘卷残荷水殿风，抱琴弹向月明中。香袅金猊动，人在蓬莱第几宫。

　　妙常连日冗冗俗事，未得整此冰弦。今夜月明风静，水殿凉生。不免弹《潇湘水云》一曲，少寄幽情，有何不可。

　　【前腔】步虚声度许飞琼，乍听还疑别院风。凄凄楚楚那声中。谁家夜月琴三弄，细数离情曲未终。此是陈姑弹琴，不免到他堂中，细听一番。

　　【前腔】朱弦声杳恨溶溶，长叹空随几阵风。

　　雉朝雊兮清霜，惨孤飞兮无双，念寡阴兮少阳，怨鳏居兮旁徨。

　　烟淡淡兮轻云，香霭霭兮桂阴，喜长宵兮孤冷，抱玉琴兮自温。

　　【朝元歌】《长清短清》，那管人离恨？云心水心，有甚闲愁闷？一度春来，一番花褪，怎生上我眉痕。云掩柴门，钟儿磬儿枕上听。柏子坐中焚，梅花帐绝尘。果然是冰清玉润。长长短短，有谁评论，怕谁评论？

　　【前腔】更深漏深，独坐谁相问。琴声怨声，两下无凭准。翡翠衾寒，芙蓉月印，三星照人如有心。露冷霜凝，衾儿枕儿谁共温。

　　【前腔】你是个天生后生，曾占风流性。无情有情，只看你笑脸来相问。我也心里聪明，脸儿假狠，口儿里装做硬。待要应承，这羞惭、怎应他那一声。我见了他假惺惺，别了他常挂心。我看这些花阴月影，凄凄冷冷，照他孤另，照奴孤另。夜深人静，不免抱琴进去安宿则个。此情空满怀，未许人知道。明月照孤帏，泪落知多少。

　　【前腔】我想他一声两声，句句含愁恨。我看他人情道情，多是尘凡性。妙常，你一曲琴声，凄清风韵，怎教你断送青春。那更玉软香温，情儿意儿，那些儿不动人。他独自理瑶琴，我独立苍苔冷，分明是西厢形境。

　　闲庭看明月，有话和谁说。

　　榴花解相思，瓣瓣飞红血。

从一到十的诗词

山村咏怀

　　（宋）邵康节

一去二三里,

烟村四五家,

楼台六七座,

八九十支花.

一名大乔二小乔,三寸金莲四寸腰.施得五六七点粉,妆成八九十分娇.

一别之后,二地相悬.

都说是三四月,谁又知五六年.

七弦琴无心弹,八行书不可传.

九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿!

一片一片又一片,两片三片四五片.

六片七片八九片,飞入芦花都不见.

一丈红蔷荫碧溪,柳丝千尺六阑西.二情难学双巢燕,半枕常憎五夜鸡.

九日身心百梦杳,万重云水四边齐.十中七八成虚象,赢得三春两泪啼.

关于一首诗词

无题 系列

一阑秋水夕阳寒，醉里枯形怎任看。北国江头千起浪，西山影里百扶冠。

半枝云笔舒心短，两段辛词注意酸。逆路书何传我语？行行落雁立沙滩。

山前却见柳新裁，几许春光去又来。岭似盘龙回首卧，心如明镜向阳开。

应怜虮虱阴魂破，莫叹江河暗雨徘。一笛清音归未晚，犹存羽墨映兰台。

一枝独立待春来，日月轮回几度开。滚滚尘沙埋苦泪，凌凌羽笔绘新台。

平川白虎冲天啸，深海威龙御雾徘。可叹人间繁盛世，豺狼霸道惹心哀！

几多欢喜几多哀，古序兰亭泪色灰。何竟世人尤未解，空将墨宝可怜埋。

幽香阵阵冲天际，余恨轻轻落雪梅。寻日东升终会有，一篇谁展逐云来？

繁华尽处是红楼，歌舞升平隐百忧。谁逐笑音万里去，我随离恨十年流。

干戈未复尘经眼，风雨欲来云载舟。把酒题书心绪乱，何时更得故乡游。

秋风尽落几多枝，暗雨频来晚渐移。百写空天缥缈信，千开满目寂寥诗。

未尝情苦寒襟袖，却引心酸渡坳池。楼外青山依旧碧？悠悠底事过云时。

零雁独飞西复东，相思尽在默然中。梦含千笑南河岸，魂转一生落笛风。

爱字难书非我意，利名频引是他功。几多离别今日到，再度重逢话语同？

秋深白鸟逆江游，一叶无根迥自愁。绿水经年含绿色，红云积雨泛红楼。

新灯恨不凝千焰，锦殿应须聚万谋。久步人间纷扰路，何来苦雾未曾休！

近海钟声不住鸣，孤蓬万里赴新程。乌龙炼骨翻天韵，冻雁舒心过帝京。

恩怨未分清浊里，亲疏却晓是非萦。浮茗两味谁参透？任尔风寒我独行。

青衫客子过秦州，竹笛清音逐水流。回首已成烟雨日，而今来筑雁鸿楼。

一肩担尽古今事，两脚踏平湖海秋。任尔轻言狂荡态，犬鸡久吠也应休！

浣花流水石桥东，一缕箫音一缕风。已引清思归海岱，常牵别梦过崆峒。

双分镜里天河小，百慕崖边草木葱。种种沉云谁点缀，于今可有霸王弓？

东君挽雪泪溶溶，一度斑颜注岁钟。锦绣曾经飘古境，河山依旧立严冬。

泱泱逆水吞田色，栗栗明眸悉世容。砥柱中流弹剑道，：“参商引动是青锋。”

枫林宿鸟过舷窗，忽摆细枝绿入江。南水系舟帆影独，星光伏枕泪痕双。

沙翻岸草将尘色，夜涌天歌待家邦。整顿俗心还旧愿，携君同入紫泥缸。

绵绵梦雨困西枝，两处行云路径歧。降露观音香火饱，为词柳相稻粱饥。

鸳鸯谱里浮悲曲，垂老别中痛走尸。日月依然山渐碧，人间黑白可曾移？

清霜冷月雁孤飞，断续风鸣控四围。吞海亭中茶水苦，鄂王坟上石花微。

书成藕叶三分色，剑落星云一寸辉。万里神州千百态，纷纷铁骑伴谁归？

又有风烟入五湖，小舟难系第三株。离离影锁形容病，漠漠香缠步履敷。

料峭琴音秋雨夜，萧条世界雀鸿途。寒塘纵使清霜并，莫负春心望帝呼。

半树新花碧水西，云桥几处染沉泥？千秋劫难青丝雪，一纸兴亡白鹿迷。

醉眼寻春春不语，小诗传意意难题。心缘修到北归雁，海魄山魂共与齐。

一曲春歌荡水徘，云涛暗色入风怀。残碑映月人犹念，碎玉题书志未埋。

可识当时羚挂角？亦明今夜韵吹骸。每从高处言数子，几缕余音莫互喈。

晓月孤舟薄雾来，斜风运笛潜心哀。三年底事青梅小，两地前缘白眼裁。

恨滚滚尘烟漫散，怀悠悠胆魄徘徊。于今小鬼能群舞，阴符须分远近开。

一缕清风拂柳初，千枝缝里燕巢庐。平川久诵莲花落，矮纸斜行问鼎书。

网覆洞穿无若便，门关雾扣似何如？金戈运启阴阳数，西霞凝血残草除。

北斗余辉洛水流，天涯尽处数归舟。幽幽晓月凭栏立，荡荡凉风俱所求。

青白眼中分薄厚，阴阳界里隐亲仇。人生几度春秋写，竖子谁堪共与谋。

落舞庭轩小月中，花香雅曲诉离风。微光欲揽纷飞地，雨季犹存飘渺空。

雁去雁来今古异，音强音弱盛衰同。已闻更漏高楼里，渡却秋光日日穷。

轻歌玉笛不相寻，悲曲引风寂寂林。暗雨频惊新燕影，异乡难改故园心。

东篱把酒归来赋，西蜀卧听梁父吟。落魄江湖帆橹没，三生石上泪阴涔。

寒风扫叶向兰台，线雨流云共水徘。三转笛魂三转意，几回花落几回开。

且寻新径埋余恨，却感陈衣潜久哀。已谱心经他日咏，门前碧柳影双裁。

依旧翠江抱小城，轮回日月锦华倾。三重叠韵参差起，几许清蝉断续鸣？

为觅新荣洗尽理，不辞远苦赴来程。风尘莫叹微霜变，雪魄梅魂始后迎。

一鹊惊枝夜未眠，楼台近水远含天。风传漏鼓思红女，月觅篇章忆清莲。

尽了因缘归故里，话开亲友在新年。诗经乐府闲来谱，心雨释冰拂绿弦。

飘零几许类飞篷，蓬叶暗形雪鬓风。入眼炎凉名利地，困身清浊是非中。

经霜嫩竹枝枝傲，离火钝刀岁岁雄。雾海云山终有际，东升旭日映苍穹。

未见桃花再度新，娑娑叶响塔蒙尘。苍心步月追寒兔，雪鬓裁波逝锦纶。

日落日初云外影，身前身后雾中人。空余碧水清江石，独立山边或有春。

夜色灰灰冰井曲，山中过雁似初闻。琴心瑟瑟年来少，谷水盈盈梦飞纷。

路断长河落日岸，魂飘小扇故罗云。一心来绘广陵谱，从此探看红雨勤。

钟楼一角月新痕，淡败残枝半掩门。未减清愁云有径，频添暗怨叶无根。

谁家燕子惊长梦？沧海蓬帆济玉魂。野调歌来风浪起，相思载水几人论。

枝头小杏岁华残，颜色浅深误人看。更罢频频思引绪，香来隐隐雨迷栏。

繁花落后云庭冷，断雁归时海路宽。常恐明朝秋节至，谁知一夜北风寒。

翠柳裁风芦荻短，江天滴露沁尘寰。白鱼分水身高矮，黄叶浴霜面直弯？

石鼓飘烟云缕缕，线香焚稿泪潺潺。千回醉里凌霄曲，已入深秋楼外山。

峡西黄日潜林梢，乞火无柴就白茅。冷热缘心相决战，风云伏枕已轻嘲。

青山一发远江抱，更鼓五音柔指敲。尽识田间蔬豆味，看谁鸡犬总咆哮！

求所有以一字开头的所有诗词

句子有：

一去三十年

一日不思量

一叫一回肠一断

一朝春尽红颜老

一行白鹭上青天

一片孤城万仞山

一身去国六千里

一道残阳浦水中

一片冰心在玉壶

一片伤心画不成

一弦一柱思华年

一朝卧病无相识

一枝红杏出墙来

一蓑烟雨任平生

诗词有： 一棹春风一叶舟，一纶茧缕一轻钩；

花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由（李煜）

一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩；

一俯一仰一颦笑，一江明月一江秋。（苏轼）

一花一柳一渔矶， 一抹斜阳一鸟飞。

一山一水一禅寺， 一林黄叶一僧归。（何佩玉）

还有卓文君的趣文：

一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。 万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转。飘零零，二月风筝线儿断，唉！郎呀郎，巴不得下一世你为女来我为男。

一首诗词

原诗是

杂感 清 黄景仁

仙佛茫茫两未成 只知独夜不平鸣

风逢飘尽悲歌气 泥絮招来薄幸名

十有九八堪白眼 百无一用是书生

莫因诗卷愁难成 春鸟秋虫自作声

古时候是冷兵器时代，而且战争极其频繁，武力过人，熟读兵书的将领是当时维持国家政权的最主要的力量，相比之下，读书人虽然能靠科举考试等途径如朝为官，但是在他们看来，在朝中，民间掌握的权力地位似乎总是要低武将一筹，所以有些不得志的读书人便吟出了"百无一用是书生"的话，其实不然的，特别是在现在这个科学技术是第一生产力的时代，读书人才是社会的主导力量