科普知识竞赛策划书

主办：长安大学校团委

承办：科兴社 经管科协

一、 活动目的

当今世界科技领导着社会的发展，一代伟人邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的重要思想，改革开放二十多年来，中国取得的辉煌成绩是重视科学、应用科学的硕果。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，进一步指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“提高科技创新能力，实现科技与经济社会发展密切结合”，是我国在以后发展中的重要指导思想。以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十六大精神为指导，在党的十六届三中全会上进一步指明了新世纪新阶段我国科学技术发展战略，再次为我国发展指明了方向。

作为二十一世纪的大学生，我们更应该用科技来武装我们的头脑。因此我院团委以打造“经管科技氛围”而创立了经管科协，我协会为进一步引导大学生了解普及科技文化知识，丰富学生业余生活，响应科技文化节的号召，特策划举行这次科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。

邓小平同志给我们留下了宝贵的理论和精神财富，鼓舞我们继续前进，相信在以胡锦涛总书记为核心的党中央的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，我们一定能够学好用好科学文化知识。让我们记住“科技没有止境，创新永无终点。”

二、活动简介

此次活动面向全体长安大学学生，分别在本部、雁塔、小寨、渭水四个校区进行宣传、选拔活动。活动将完全由经管科协筹划组织、选题、出题、选拔、负责主持，将在长安大学科技节期间举行。

注：现场竞赛设在本部。假如参加人数比较多，我们可以在每个校区举行一次现场竞赛。

三、竞赛内容

活动内容以科技类为主，涉及当今科技领域最新的科技创造课题，传统的科技文化知识，著名的科学家，电脑知识，生活百科类知识等。

四、主办单位

主办： 长安大学校团委

承办： 长安大学科兴社、经管科协

五、活动施行方案

总共分为两个阶段，试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。

第一阶段：

初赛阶段

时间：11月8日—11月30日

1．初赛阶段：以报纸的形式为主

第一版：主题“科技前沿”，主要介绍当今世界一些高科技的产品、信息以及简单的对社团做一下介绍。

第二版：第二届科普知识竞赛试题

第三版：第二届科普知识竞赛试题及试卷答题卡

第四版：综合版，为各种知名企业商家提供一个展示自己商品的舞台，另外刊登一些大学生比较关注的热点话题，比如说就业方面、考研方面的等。

2、应用科技知识问卷规格

纸张:新闻纸

主体字号:四号

主体字型:宋体

3、派发方式

1、由科兴社及经管科协成员深入学生宿舍派发

2、在人流密集的经管学院门前或大学生活动中心等地方免费发放

4、收回试卷地点

本部：长安大学社团联合会办公室（每日七、八节课，4：00—5：20）

雁塔：指定时间在雁博园一楼大厅门口（时间待定）

小寨：指定时间在建工学院学生会（时间待定）

渭水：指定时间在滋蓝苑南门（时间待定）

参赛者按要求完成应用科技知识问卷后,由各参赛者交到各校区社团联合会再集中交至校本部社团联合会，最终由科兴社和经管科协负责统一评审.

第二阶段：

现场知识竞赛阶段

这是本次活动的重点，具体的活动流程如下：

（一） 必答题

a、 题型设计7

全为选择题，总共分为四轮答题过程。

b、 答题规则

每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

c、 答题时间限制

主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、 评分标准

每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分。

e、 观众机会

当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

（二） 风险题

a、 题型设计

以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分三类。

b、 答题规则

每轮由每队出一名队员选题并答题。

c、 答题时间限制

主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

d、 评分标准

答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、 观众机会

当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

（三） 幸运之星题

a、 幸运之星

从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、 题型设计

全为选择题，总共有两轮。

c、 答题规则

每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、 评分标准

答对得20分，答错不得分。

e、 观众机会

当幸运之星答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

（四） 夺分选择题

a、 题型设计

以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会。第一次10分、第二次20分，第三次30分。

b、 答题规则及评分标准

每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。

c、 答题时间限制

主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

d、 以外收获

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

e、 观众感谢奖

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

（五） 观众题

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。

六、总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放证书和奖品。

七、活动时间及地点安排

本次活动定于科技节期间举行，具体时间待定

地点根据学校活动安排灵活决定

八、奖项设置

特等奖一组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值100元的物质奖励（待定）

一等奖三组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值80元的物质奖励（待定）

二等奖八组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值60元的物质奖励（待定）

三等奖十二组

发放校团委盖章的荣誉证书和价值30元的物质奖励（待定）

优秀奖若干

发放校团委盖章的荣誉证书和价值10元的物质奖励（待定）

九、活动费用预算

(一) 宣传预算

（1） 横幅

2条（本部） 10米 单价60.00元 共计120元整

1条（雁塔） 10米 单价60.00元 共计60元整

1条（小寨） 10米 单价60.00元 共计60元整

1条（渭水） 10米 单价60.00元 共计60元整总计：300.00元整

（2） 宣传板

4块 （前期宣传板2块，比赛日2块）

单价30.00元 共计120.00元整

总计：120.00元整

（3） 海报

50张（本部） 单价0.50元 共计25元整

30张（雁塔） 单价0.50元 共计15元整

30张（小寨） 单价0.50元 共计15元整

20张（渭水） 单价0.50元 共计10元整

总计：65.00元整

（4） 其它宣传材料

墨汁 3瓶 单价4.5元 共计13.5元整

毛笔 4支 单价2.00元 共计8.00元整

颜料 2盒 单价15.00元 共计30.00元整

胶水 2瓶 单价2.00员 共计4 .00元整

浆湖 2瓶 单价2.50元 共计5.00 元整

总计：60 .50元整

（二） 打印复印支出

策划书：15页

打印：1本 0.80元/页 共计12元整

复印：5本 3元/本 共计15元整

策划书皮：6个 1.00元/个 共计6元整

总计33 .00 元整

选拔试卷：4版正反面（a3纸一张）

打印一张 1.60元/张 共计1.60元整

胶印制版费12元/张（正反面a3纸一张） 共计12元整

胶印试卷

本部400张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计96.00元整

雁塔300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

小寨300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

渭水300张（正反面a3纸一张）0.24元/张 共计72.00元整

总计312.00元整

报名登记表

打印：1页 0.80元/页 共计0.80元整

复印：50页 0.20元/页 共计10元整

总计10.80元整

工作证：30个 2.50元/个 共计75.00 元整

总计75.00元整

（三） 请柬与证书开支

请柬2元/个

老师10位 共计20元整

团委学生会社联15位 共计30元整

总计50元整

获奖证书100个 4元/个（壳+芯） 共计400元整

总计400元整

（四） 场地布置费

横幅1条 10米 单价60.00元整 共计60.00元整

小气球500个 0.10元/个 共计50.00元整

大气球50个 0.50元/个 共计25.00元整

彩带 共计20元整

记分牌5个 20元/个 共计100元整

总计255.00 元整

(五) 服务费用

水,茶叶等共计100元整

总计100元整

(六) 奖品费用

一等奖一名200元物质奖励/队 共计200元整

二等奖二名150元物质奖励/队 共计300元整

三等奖二名100元物质奖励/队 共计200元整

优秀奖十名50元物质奖励/队 共计500元整

幸运之星奖一名50元物质奖励 共计50元整

幸运之星参与奖四名 30元物质奖励/人 共计120元整

参与观众奖50名 4元礼品/人 共计200元整

总计1570元整

(七) 备用费用 100元左右

总计100元整

共计：3464.9元

十、组委会成员

总负责人：王大伟 任心

成员：乔浩 许金胜 成娟 董永刚 陈宜 刘晶

经管科协

创新,体验,成长-走进县科普活动中心

　　邓仲祥整理《创新,体验,成长-走进县科普活动中心》一文

　　为培养学生学科学、爱科学、用科学的情操，激发学生对科技的兴趣和爱好，进一步促进科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活。学校组织开展了主题为“创新、体验、成长、快乐”走进县科普活动中心，开始了科学探秘之旅。

　　一走进县科普活动中心，我们马上就被五花八门的科技展品所吸引，看到了很多他们从来没有见过的科技发明，一个个睁大好奇的双眼，用小手去触摸每一个好玩、有趣的“小发明”。在这里，我们自由选择喜欢的科技体验项目：体感游戏，观看科普电影，科技辅导员展示四轴飞行器的放飞，制作航模等活动，玩的不亦乐乎。

　　通过这次科学探秘之旅，不仅让我们开阔了眼界，感受了科学的魅力，更重要的是在我们心中播下热爱科学的种子，也体验到科学带来的最大乐趣。

　　这次活动时间虽然简短，但给我们营造了浓厚的学科学、用科学和爱科学的氛围。我们决心在以后的学习生活中，善于观察，学会思考，乐于探究，对科学有更深刻的认识，树立远大的理想，追寻更大的梦想。

科普宣传标语

加强科学技术普及，提高全民科学素质！

普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神！

科普进万家，和谐满天下

科普进万家，惠及你我他

科普华夏，和谐中国

科普进万家，幸福你我他

普及科学知识，构建和谐社会

生活处处有科学，用心处处皆可学

用科学开拓创新，让社会和谐发展

科技人人出力，国家无限动力

科学，社会进步的动力

科普——因你而精彩

科普进万家，幸福遍中华

科普——邀你同行

探求奥秘，科普无限

崇尚科学，普及真理

普及科学知识，共享科学人生

同浴科普

知识改变命运，科技创造生活

牵手科学，精彩中国

普及科学知识，提高全民素质

科学普及，人人参与

知识改变命运，科技创造未来

科学在你身边，普及从我做起

科普文化，重在宣传和教育

宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛

参加科普，永不落伍

享受科普教育，共建和谐社会

构筑大从科学时代，共创中国美好未来

楼主挑一个吧！

文化活动中心是做什么的

　社区文化活动中心主要为社区居民提供文化、体育、教育、科普等多功能服务，布局设计主要考虑三大块六个部分的内容：

　 （一）社区文化站。包括文化（团队）指导站、体育健身指导站和科普活动指导站三部分内容。我们在规划中设计了钢琴室、创意工作室、合唱房、舞蹈练功房、戏剧排练厅、小剧场等。其主要功能，一是依托文化中心提供百姓喜闻乐见的文化服务和文化专业辅导。二是组织社区成员开展经常性的体育健身活动。将市民体质测试站搬入河滨花园会所，为社区居民提供经常性的体质监测服务。同时将建造健身苑，满足社区成员的体育需求，增强体质。三是向社区居民群众宣传科普动态、普及科普知识。新落成的中心将有一间独具特色的创意工作室，开展各类科技创新活动。同时我们将安装科普电子屏、设计科普长廊、设置科普图书专架，为社区居民提供各方面的信息和生活上的有益指导。

　 （二）社区图书馆。我们将在河滨花园一楼按照一级图书馆的要求建设300平方米的借阅一体化的图书馆。新建的社区图书馆主要分四块区域，一是图书外借区域。街道图书馆将实现与上海市图书馆、各区县图书馆的联网，异地借还，通过现代化的手段，供读者各取所需，提高图书馆资源利用率。二是阳光阅览室。提供社区居民阅读学习的场所，通过优秀的读物，普及最新科学知识，提高居民科学文化水平，潜移默化地向广大读者进行思想教育。三是少儿图书馆。这里有着丰富的少儿读物，同时定期开展各类儿童读书活动，丰富少年儿童的闲暇生活。四是电子阅览室。以互联网为载体，快捷地传播大量信息，及时满足人们对信息的需求，充分发挥信息引导功能。

　　(三)社区教育，包括社区学校和社区青少年教育两部分内容。我们设置了8个教室，并设计实现远程教育功能。一是通过社区学校为社区的全体成员提供教育服务，开展多规格、多层次、多内容、多形式的教育培训活动（如思想道德、时事形势、科学技术、文明礼仪、文化艺术、家政服务、疾病防治、心理生理、老年保健等），以保障和满足社区成员学习的基本权利和终身学习的需求，提高社区成员的整体素质；二是为居民提供富有教育意义的休闲娱乐的服务项目，如戏剧班、声乐班、插花班、书画班、编织班等，丰富居民的精神生活，提高社区成员的生活质量，提高社区文明程度；三是依托社区教师队伍，通过社区青少年教育办公室开展适合于青少年特点的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

关于文化+科技的政策

党的十九大报告中提出，“创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化形态。”对于正在建设全国文化中心和科技创新的中国而言，发展文化与科技融合产业，是文化产业创新的必然选择。

研究文化和人必然需要现代的科学技术，当然现代科技也已经极大的促进了文化与人的研究进展。“汇新杯”创新大赛中的“科技+文化艺术专项赛”就是挖掘现代科技发展与文化结合、与艺术相结合的新技术、新成果，用科学技术来普及文化知识，科普文化艺术传承。

2021年4月出台立的《文化部“十三五”时期文化科技创新规划》（以下简称《规划》就立足于我国文化科技融合的发展实际和应用要求，在《规划》中提出要实现我国文化、艺术与科技相融合需要有建设文化科技创新体系的指导思想、基本原则和发展目标。力争于2021年，基本形成以市场为导向，以需求为牵引，以应用为驱动，以科技文化领域、科技艺术领域的企业为技术创新主体，以协同创新、研发攻关、成果转化、区域统筹、人才培养等为主要构成的科技文化艺术创新体系。

例如在2021年12月份浙江乌镇举办的第四届世界互联网大会“互联网之光”博览会，国家文物局展区尤其引人注目，观众只需轻轻一点，2米高的莫高窟壁画便以立体化、全视角形式呈现，洞窟和佛龛内的图案清晰可见，狩猎耕作、婚丧嫁娶等社会生活方方面面的画作尽收眼底。浓厚的传统文化氛围通过AR、VR等现代科学技术手段全方位的展现在人们的眼前。

在过去的一年中，文化创意与科学技术创新不断发生着碰撞，从舞美设计到文物保护，从网络在线直播到博物馆数字化展陈，文化领域各行各业纷纷插上科技的翅膀，在未来，科技对文化艺术发展的推动力将会愈加强劲，国家对科技+文化艺术领域的扶持力度也将会愈来愈大。

国家对于科技+文化艺术产业的扶持政策以北京为例：目前，北京市拥有东城、西城、朝阳、海淀、石景山5个国家级文化与科技融合示范基地，各区均出台了指导性办法。海淀区委书记于军表示，该区已经统筹20亿支持资金，将撬动200亿社会资本，培育文化科技融合重点项目。并且每年认定一批文化科技融合示范企业。同时每年还将认定文化科技融合示范基地，给予奖励支持。资金方面，北京将统筹利用好政府资金和土地出让政策，集中支持一批文化科技融合重大项目，探索以协议出让的方式或者租赁文化科技用地；同时将健全投融资服务体系，统筹设立市场化运作的创业投资引导基金等。

因此2021年由工业和信息化部工业文化发展中心与深圳市龙华区人民政府共同主办，深圳市汇新云信息技术有限公司、深圳源中瑞科技有限公司、深圳大学共同承办的“汇新杯”新兴科技+互联网创新大赛响应《文化部“十三五”时期文化科技创新规划》，贯彻落实党的十九大精神，健全现代文化产业体系、培育新型文化业态、加快文化产业发展，专门开启了科技+文化艺术赛道，推动国家文化艺术产业的发展，也为在文化和艺术产业创新、创业的企业提供发展机遇与支持政策。

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东北大学关于创新科普的活动策划书

任何一项活动的顺利开展，都需要组织者的精心策划和细致安排。创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，这并不意味着针对少数学生的精英教育，而是培养全体学生作为独立个体消化和吸收新知识、新事物的能力，带动学生综合素质的全面提升和发展。大学开展科技创新活动，要突出以人为本的理念，以全体大学生的需求为出发点，根据各个年级阶段学生的学习能力和认知水平差异，制定恰当的学习计划和研究内容。

首先，要善于围绕主题开展系列活动。教师在活动前要充分做好调研工作，围绕一个明确的主题进行设计规划。科学性、趣味性、知识性和实践性原则是大学生开展科技创新活动的重要原则。要着眼于大学生的周边生活，充分结合当地的自然资源、人文资源，设计符合大学生生理和心理特点的科技活动：以“防灾减灾”为主题，开展对地震、火灾、台风、洪水等自然灾害的认知和预防工作，提高学生的自救能力等等。这些主题活动的共同目的在于提高大学生的道德品质和科学素养，引导大学生热爱传统文化、树立良好的环境意识和社会责任感。

其次，善于激发学生的学习兴趣，开展丰富多彩的科技活动。教师要善于激发学生的学习和探究兴趣。兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征免费论文。一个人只有对某一事物产生兴趣，才会积极主动地去思考、去钻研、去实践。教师可以根据学生的特点，利用宣传板报、科学讲座、科技游园、创意大比拼等方式让孩子在玩中学、做中学，在丰富多彩、寓教于乐的科技活动中提高学生学科学、用科学的兴趣和热情。科技活动的实施过程中要采取分阶段、按步骤的原则，避免活动的随意性和无序性。活动的每一个阶段都预设好明确的目标，在活动中及时进行相应的调整和修改学生创新，以便更好地完成任务。