老罗是我最近认识的朋友，坐到一起，听说我是老师，没谈多久，就与我分享了自己的成长故事。

　　老罗当年在淄博老家上学，家境贫寒。小学时候，他调皮顽劣，常让老师头疼，自然也难以受到老师的欣赏。直到上了中学，他遇到了一生中最重要的王老师。

　　王老师为人善良，待人和蔼，从不对孩子发脾气。老罗那个时候爱上了“洋火枪”，手工制作，简陋，却对一个十几岁的孩子充满了诱惑力。他带着自己制作的“武器”到课堂里面。上着课，他“枪瘾”一犯，竟手痒起来。伸手从桌洞里掏出“洋火枪”，对着地面做出瞄准的架势，甚是得意。没成想，假强也有走火的时候，“砰”地一声响，引发全班骚乱。王老师正在上课，惊诧之后，回头严肃地问：“谁？！”全班同学都互相猜忌，唯有老罗一副无辜地样子把头扭向窗外，仿佛那声音是从别处而来……然而，桌子底下淡淡的一缕青烟把一切都招了。

　　没想到，闯下这样的祸，王老师竟没有批评他，反而推心置腹夸赞老罗是个聪明的孩子，弄得老罗飘飘然，整个人像灌了迷魂药。春风化雨般的教育唤醒了老罗，自此，他决定要学出个样来给老师看。几个学期下来，他的语文成绩蹭蹭上涨，证明他绝对是个学习的好材料。每进步一次，王老师都要特意表扬，一时间别的同学都知道老罗是王老师的“得意门生”。

　　老罗至今还记得当年冬天，王老师总是很早为他开校门，领他到自己宿舍早读。宿舍里点着炉子，很暖和，他在灯下读书，一点也不觉得苦。王老师披着大衣的形象一直种在了他的心里，觉得那段陪伴凝聚着一份无法报答的恩情。

　　后来，高考失利，他感觉无颜见老师，颓废了很久。不知什么时候，他有了当作家的梦，于是参军锻炼。在部队，他一边学习写作，一边体验军旅生活，逐渐有作品发表。他在夜深人静的时候，就给王老师写信，一封，两封，三封，……几十封信，他一次也没有寄出去。每一次他都没有勇气，觉得自己辜负了老师。

　　直到后来，他在写作上有了更高的成就，生活和工作也有保障，才试着寄出了信。王老师回信了，老罗才知道王老师也在寻找他，通过不同途径打听他的消息。

　　师徒二人终于相见了，老罗把当初没有寄出的信都送给了老师。老师说：“我的学生都成了作家，你是我一辈子的骄傲。”老罗说：“我一直在努力工作努力学习，都是为了有一天可以从容的站在老师面前……”

　　每一年，师徒二人都要相聚。老罗登门拜访，比走亲戚还要频繁，师徒情谊，胜似父子。可惜，王老师几年前去世时，老罗正在国外，无法送终，愧疚不已。他讲到动情处，几近哽咽——正性情的男子汉。“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”老罗的成长过程里，王老师无疑是他的精神源泉。爱上写作，和教语文的王老师有关；励志向上，和班主任王老师有关——一个老师如果走进孩子心里，就拥有了改变他一生的力量。

　　每个成功人士的求学路上总有一些好老师的存在。他们像火把一般，成为孩子们追寻远方的指引……老师啊，你的温暖相待就是影响孩子一生的重要力量。