文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等。而文学创作的过程也是一个 圆梦的过程。在长春市老年大学现代文班，有这样一些中老年朋友，他们不甘寂寞，不甘落伍，学习电脑，练习打字，掌握上网冲浪的技巧和方法，给自己的文学创 作插上了翅膀。一位耄耋老人在参加了老年大学学习后，她的作品获得了市广播电视台建国65周年征文大赛一等奖，80旬老人来圆梦，鹤发童年不老情。她用融 入血液的激情，用掌握的写作的创作技巧，抒发了自己对祖国的爱恋之情。她的事迹被学友们广为传颂。而她只是这个群体的一个杰出代表

　　文学创作的过程既是圆梦过程还是一个学习过程。文学是是用文字说话，表答作者的喜怒哀乐，因此，作者的学识、阅历等直接影响文学创作的过程。为 了掌握文学创作的技巧，学友们在老年大学勤于思考，善于实践，尊师爱校焕发青春。在校学习写作基础知识学习，积极参与课外社会活动，无论是当一名社区志愿 者，还是做一名帮助别人的好人，无论是发挥余热坚持工作，还是辛辛苦苦看护孙辈的背包族，他们在做好这些角色的同时，没有忘记自己喜爱的文学。没有忘记生 活素材的积累和沉淀。不同的人生经历共同的文学爱好，使大家走到一起，一位耄耋老人为了不耽误学习，放弃假期到南方与家人团聚的机会，一位腿部有伤的老人 为了上课春夏秋冬年复一年风雨无阻，整整坚持了20多年。每次课后，学友们都会主动给老师交上作业，任课教师张铁慧则总是不厌其烦的为大家批改作业，进行 课前讲评。为了检验学习成果，学友们创建了属于自己的班刊，刊登大家的习作，有多少人为了班刊放弃节假日的休息，为班刊进行编辑，有多少人为班刊的刊印东 奔西走，更有多少人为班刊一次次的捐款。

　　文学创作另一个重要过程就是实践过程。几年来，学友们的作品走出班刊，走出校园，许多作品在各种征文大赛上获奖，在报刊杂志发表，在中国作家网 中得到展示。有的同学结合学习到的知识，在社区深入基层，创作了很多优秀作品，备受人们的青睐。现代文班积聚了很多这样的学员，他们孜孜以求，笔耕不辍， 尝试着用文字表露情感，用文字激扬生活，用文字唱出心里的歌！

　　一分耕耘，一分收获。现在有20多人已经成为省市作家协会会员。学习之余，他们参加作家协会年会，参加作协交流活动，在作协刊物上发表文章，用自己的努力换来自己人生的第二个春天。

　　新的一年来到了，让文学燃烧生命；让文学燃烧梦想；让文学带给我们愉悦。成功永远属于追梦不止的人们。