学习传统文化的人，必须具备两个条件：深厚的德行和文字学的“根”。

第一是深厚的德行。《大学》讲修身，前面有四个步骤，格物、致知、诚意、正心。我们前面四个步骤都没有，修身就基本没有功夫。我们很多学习传统文化的人，并不是从小学习，大部分都是半路出家，这个德行的“根”就没有扎得很深。

但是克服自己的习气非常不容易。很多人好怒，很多人贪色，克服这个习气需要十年二十年的功夫。所以古人说：“十年树木，百年树人。”当一个国学老师又谈何容易。

第二个条件是要有文字学的“根”，对于文言文有了解，也有认识。古代的国学老师，对于经典非常地通达。十几岁时便可以把四书五经倒背如流。他们讲课时引经据典，信手拈来，根本不用课件提醒。但是我们对于古籍知之甚少，并且都是后来才学习的。

这两个“根”都没有，要弘扬传统文化谈何容易。另外，这两个“根”要想扎好，也不是几年功夫就可以的。所以弘扬中华优秀传统文化，最缺少的就是师资。

学习国学好处

第一、锻炼阅读写作能力，提高语文成绩

随着教育部对中小学生课本的改革 ，诗词和文言文比例大幅度的增加，人们渐渐认识到国学的重要性。

长期学习诗词曲赋和优秀古典散文的孩子在诗词储备量、文言文阅读能力及写作能力上都远超普通学生，语文成绩也更为优秀。

第二、夯实文学基础，增加美学素养

国学所包含的诗词歌赋和各种经典凝结了各个朝代文人们的智慧和心血。

大量的诵读经典和诗词不仅能培养坚实的文学功底，更能擦亮孩子发现美的眼睛，欣赏高级美，为成为一个富有生活情趣和美学修养的人奠定基础。

第三、知理明善，明辨是非

国学，作为中华民族博大精深的文化精髓，囊括了古代先哲们为人处世的智慧和典范，培养良好习性，懂得洒扫应对进退之礼、孝亲尊师之道，知善恶、辨美丑。

第四、感恩图报、孝顺父母

教育的根本就是要让受教育者知道做人的基本道理。

这个“教”字，是由“孝”和“文”字组成，说明了中国的教育就是从“孝”文化入手，让下一代知道怎样去感恩图报和孝顺父母。

每个家庭成员都能够养成在家自觉孝顺父母，真诚关怀子女，在外努力工作，成为社会需要的人才。