关于保护环境的措施

　　关于保护环境的措施，环境是需要我们每个人进行保护的，而且环境的保护可以说是老生常谈的一个问题了，人人都跟环保有关，人们的一举一动都跟环保有密切关系。下面看看关于保护环境的措施及相关资料。

　　 保护环境的措施1

　　1、不滥砍滥伐树木，不随意毁坏自然资源。

　　2、尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒。

　　3、随手关紧关好水龙头，一学浪费一滴自来水。

　　4、尽量不使用一次性筷子。

　　5、不随地乱扔垃圾，特别是废旧电池及塑料袋。

　　6、不污染水资源，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中动植物。

　　7、随手关闭电源，人不在时不开启电灯、电视等家用电器，尽量节约每一度电。

　　 保护环境的措施2

　　1、减少浪费，够用即可，太多浪费生产废弃之后还需要解决环境消化。

　　2、减少污染，如乱丢垃圾，垃圾分类丢弃到指定垃圾桶有助于环卫工人分类再循环使用。

　　3、阻止不文明行为、阻止保护环境行为、阻止浪费资源行为也是保护环境的一种方法。

　　4、响应公益组织，经常有类似全球关灯一小时，如果大家都不响应活动这活动就变的没意义，通过活动可以让更多人加入环保行动。

　　5、从自身做起，做好了自己行为再去影响别人，让这种意识深入多每个人心里，环保就能得到保障

　　6、加入公益组织，为环保添砖加瓦，公益组织经常招人都不好招，多些人响应这些组织会越来越壮大。

　　 注意事项：

　　1、维持原有的生态平衡以及物种生物链的平衡。

　　2、尽可能的不改变原有的生态性状。

　　3、在原有的环境的基础上经济的保护环境,即尽可能的利用当地环境优势做到就地取材、因地制宜。

　　4、考虑当地居民的生活习俗、经济诉求以及文化差异。

　　5、避免保护环境方式不当引起的次生灾害。

　　 保护环境处理措施

　　 施工废水处理

　　施工场地修建截排水沟、沉沙池。施工前制定施工措施，做到有组织的排水，并采取治理措施，保证排水达标。

　　土方开挖施工过程中，保护开挖邻近建筑物和边坡的稳定。施工机械、车辆定时集中清洗。清洗水经集水池沉淀处理后再向外排放。

　　经处理后排出的施工废水不得超过《污水综合排放标准》GB8978-1996或地方环保部门的有关规定。污水排放委托有资质的单位进行废水水质检测，并提供相应的污水检测报告。 发现排放污水超标，或排污造成水域功能受到实质性影响，立即采取必要治理措施进行纠正处理。

　　《医疗机构水污染物排放标准》GB18466-2005部分代替GB 8978-1996、《煤炭工业污染物排放标准》GB 20426-2006 部分代替GB 8978-1996、《皂素工业水污染排放标准》GB 20425-2006 部分代替GB 8978—1996。

　　 生活污水处理

　　生活污水先经化粪池发酵杀菌后，按规定集中处理或由专用管道输送到无危害水域。化粪池的有效容积满足生活污水停留一天以上，并定期清理，以保证处理效果。

　　 废弃物处理

　　施工弃渣和固体废弃物以国家《固体废物污染环境防治法》为依据，按设计和合同文件要求送至指定弃渣场。

　　做好弃渣场的综合治理，按照设计要求采取工程保护措施，避免边坡失稳和弃渣流失。

　　保持施工区和生活区的环境卫生，在施工区和生活营地设置足够数量的临时垃圾贮存设施，防止垃圾流失，定期将垃圾送至指定垃圾场，按要求进行覆土填埋。

　　遇有含铅、铬、砷、汞、氰、硫、铜、病原体等有害成份的废渣，经报请当地环保部门批准，在环保人员和监理工程师指导下进行处理。

　　保持施工区和生活区的'环境卫生，在施工区和生活区设置足够数量的临时卫生设施，定时清除垃圾，并将其运至指定地点堆放或掩埋、焚烧处理。

　　完善渣场地表截排水规划措施，确保开挖和渣场边坡稳定。

　　 噪声控制措施

　　加强交通噪声的控制和管理。合理安排运输时间，避免车辆噪声污染对敏感区影响。

　　调整施工时段：晚间控制高噪声机械的设备运行、作业，噪声较大的施工机械设备操作人员实行轮班制，控制工作时间；并为相应机械设备操作人员配发噪声防护用品。

　　选用低噪声设备，或尽量选用有消声装置的机械，加强机械设备的维护和保养，降低施工噪声，需满足《建筑施工场界噪声限制》中规定的标准。

　　进入生活营地和其它非施工作业区的车辆，不使用高音和怪音喇叭，尽量减少鸣笛次数，最好以灯光代替喇叭；广播宣传、音响设备合理安排时间，不影响公众办公、学习和休息。

　　 大气污染防治

　　机械车辆使用过程中，加强维修和保养，防止汽油、柴油、机油的泄露，保证进气、排气系统畅通。

　　运输车辆及施工机械，使用0柴油和无铅汽油等优质燃料，减少有毒、有害气体的排放量。

　　热拌沥青混凝土路面铺完后待自然冷却至50℃，方可开放交通。

　　采取一切措施尽可能防止运输车辆将石渣等撒落在施工道路及工区场地上，安排专人及时进行清扫。场内施工道路保持路面平整，排水畅通，并经常检查、维护及保养。晴天洒水除尘，道路每天洒水不少于4次，施工现场不少于2次。

　　不在施工区内焚烧会产生有毒或恶臭气体的物质。因工作需要时，报请当地环境行政主管部门同意，采取防治措施，在监理工程师监督下实施。

　　运输可能产生粉尘物料的敞蓬车，车厢两侧和尾部配备挡板，控制物料的堆高不超过挡板，并用干净的雨布覆盖。

　　在现场安装冲洗车轮设施并冲洗工地的车辆，确保工地的车辆不将泥土、碎屑及粉尘等类似物体带到公共道路路面及施工场地上，在冲洗设施和公共道路之间设置一段过渡的硬地路面。

　　 水土保持措施

　　做好弃渣场的治理措施，按照监理工程师批准的`弃渣规划有序地堆放和利用弃渣，防止任意倒放弃渣阻碍河、沟等水道，降低水道的行洪能力。

　　进行土方明挖和临时道路施工时，根据地形、地质采取工程或生物防护措施，防止边坡失稳、滑坡、坍塌或水土流失；按设计和合同要求合理利用土地。

　　不得因堆料、运输或临时建筑而占用合同规定以外的土地，如情况特殊，需向监理工程师提出申请，批准后方可使用。施工作业时表面土壤妥善保存，临时施工完成后，恢复原来地表面貌或覆土。

　　施工活动中严格按合同要求采取设置截排水沟和完善排水系统等措施，防止水土流失；防止破坏植被和其它环境资源，造成水土流失；采取一切必要的手段防止运输的物料进入场区道路，并安排专人及时清理。

　　 保护环境我们应该怎么做？

　　 生活垃圾分类处理

　　对家中生活垃圾分类处理，有的可以回收利用的尽量交到回收站收购，有污染的物品不能乱扔。一般街道没处都有两个垃圾箱，一是装可回收的垃圾，二是装其他垃圾。在倒垃圾的时候，多走几步路，一定要放入垃圾箱，使清洁工容易清理垃圾。

　　 购物尽量不要使用塑料袋

　　购物可以使用布袋或纸袋，不要使用不易处理的塑料袋，以免对环境造成污染。塑料袋危害大，埋在地里不会腐化，燃烧处理又污染空气。所以要使用比较环保的布袋或纸袋。

　　 有危害的垃圾要回收处理

　　比如普通电池或者锂电池对土壤污染比较严重，不要乱扔，要回收处理。现在很多地方都要回收就手机或电池，有的还可以换一些生活用品。要教育孩子不要玩电池，不要乱扔电池。

　　 外出少开机动车，多骑电动车或自行车。

　　机动车对空气产生直接影响，所以能走路的就不要开车，既可以锻炼身体，又能够减排有害气体。若路途较远可以考虑骑电动车或自行车，一来环保，二来也能缓解交通拥堵现象。

　　 低碳生活，减少污染。

　　在家里使用电热水器等环保电器，尽可能使用电器煮饭，有条件的地方使用天然气，不要使用液化气。更不要燃烧木材或者使用煤炭煮饭。对废物要充分利用变废为宝，不要制造太多垃圾。

　　 在公共场所不随地乱丢垃圾

　　比如在户外活动，登山郊游，要处理好垃圾，不要随地丢弃，破坏景观也污染环境。要爱护花草树木，不要践踏草坪，攀爬树木，在竹子上刻字留言。做文明的游客，做环保的使者。

　　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于低碳环保的主题活动方案，希望对大家有所帮助。

　　为贯彻落实精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　“节能领跑，绿色发展”

　　二、活动时间

　　20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。

　　三、活动内容

　　1、开展“五个一”活动。

　　校团委发出一封“节能低碳”的;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

　　2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排。

　　四、活动要求

　　1、高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。

　　2、突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。

　　“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？

　　一、活动目的： 调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

　　二、活动参与对象： 某某学院 x级

　　三、活动时间及地点：

　　四、活动内容：

　　1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

　　2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；

　　3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；

　　4、安排专人负责拍照。

　　五、活动负责人：

　　六、具体安排：

　　1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；

　　2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

　　3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

　　4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

　　5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

　　一、指导思想

　　积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。

　　二、活动目的

　　以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

　　三、活动内容

　　1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。

　　2．组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。

　　四、活动要求

　　1.加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。

　　2.完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱

　　3.坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，造福我们人类。

　　为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：

　　一、参赛对象 ：全园幼儿

　　二、活动组织

　　（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑

　　（二）活动形式：初赛与决赛

　　1.初赛：各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

　　2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

　　三、作品要求

　　1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；

　　2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；

　　3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

　　四、比赛时间

　　班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

　　附：区级比赛要求

　　一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

　　1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

　　2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

　　二评选与奖励

　　1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

　　2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖

　　其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

　　三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

　　一． 申报主题

　　环保家装实践服务

　　二． 活动主题

　　低碳、环保，引领健康生活！

　　三．活动背景

　　当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。

　　环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。

　　大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。

　　四、活动时间

　　五、活动社团及其简介

　　社团性质：云南农业大学社工之家是2004年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的平台。

　　带队老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）

　　六、带队及指导老师基本信息

　　七、活动计划

　　活动流程：

　　（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的`危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！

　　（2）科普知识竞赛阶段： 活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。

　　（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。

　　八、活动要求

　　1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；

　　2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积极献策，共同解决；

　　3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；

　　4、志愿者要注意维持现场秩序。

　　5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。

　　九、经费预算

　　宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元

　　乘车费用：250元

　　购书费用（宣传家装的书籍）：100元

　　活动时间：

　　xxxxx

　　活动对象：

　　三（4）班同学

　　活动目的：

　　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　　活动准备：

　　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　　2、制作幻灯片。

　　3、“横幅”

　　一、预备部分

　　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　　（二）中队长向中队辅导员报告

　　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　　二、正式仪式

　　正式仪式部分，程序如下：

　　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　　3、中队长讲话。

　　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　　（三）、活动内容：（主持人出场）

　　合：老师们、同学们，大家好！

　　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

　　2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　　1：好咧！（起）

　　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　　四个小分队队长自我介绍：

　　节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　　宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　　A、环保知识大比拼

　　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　　B、低碳、环保

　　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。

　　6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣传周，6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

　　一、活动目的

　　充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　　二、活动主题

　　我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

　　三、宣传教育

　　各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

　　四、节能活动内容

　　1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

　　2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

　　3、发放节能减排、低碳生活。负责人：xx老师。

　　4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

　　五、活动要求

　　1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

　　2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。

　　3、活动联系人：德育处xx老师;团委xx老师。

什么能够除甲醛？这个其实已经是老生常谈了，去除甲醛的办法其实有很多，你在网上找有一大堆，绿色植物、橘子皮、醋等等，但实际上真的靠谱的没几个，下面给你介绍 几个相对比较行之有效的方法。

一、开窗通风

长时间通风能有效降低室内的有害物质，从而减少污染物对人体的伤害。尤其是冬天，人们紧闭门窗会导致室内外空气不流通，从而增加空气中的甲醛含量，所以适当通风是非常有必要的。

二、活性炭

活性炭中的确存在很多微小的孔道,甲醛可以顺利地通过其中，但缺点是它很容易吸收饱和,之后难以重复利用，对于想要快速入住新居或有孕妇小孩的家庭来说并不是最优选。

三、光触媒

光触媒是目前国际上公认非常安全的理想除甲醛净化材料，它能分解各种有机和无机污染物，并最终降解为水和相应的酸等无害物质，从而达到净化空气的作用。在整个反应中，光触媒起催化作用，它本身并不会被消耗，长期有效且不会对居室环境造成不良影响。

光触媒不仅可以降解甲醛，还能催化分解氨、TVOC等污染物，也就是说它不仅能除有害气体，还能降低异味（这个是它本有的功能之一）。

您好！

除甲醛的方式有很多。

植物法除甲醛。特定植物是可以去除甲醛的，例如吊兰、芦荟、虎尾兰、绿萝、龙舌兰等。这些植物不仅能去除甲醛，净化空气，还能提高空气质量，平衡温度湿度，而且还很容易养活。但绿植吸附甲醛的能力是比较弱的，所以真的想用绿植除甲醛的话，一两盆是不行的哦！

吸附法除甲醛。在室内通风条件不足的情况下，可在角落及密蔽的地方，放置活性炭包，利用活性炭的吸附功能，吸走甲醛等有毒气体。但活性炭包吸附量有限，一两包也是不够的。并且随着环境温度的升高，被吸附的甲醛还可能会再次释放回空气中，造成二次污染。因此想用活性炭包除甲醛的小可爱们一定要注意及时处理掉活性炭包哦！

空气净化器除甲醛。空气净化器也是可以除甲醛的，但各位要注意选用可除甲醛的空气净化器，一般的空气净化器可去除30~60㎡空间内的甲醛，因此一台空气净化器一般可用于一个房间，因此若只选用一台空气净化器也是不够的。另外，各位可在关闭空调，关闭门窗后打开空气净化器，这样使用效果更佳呀！

通风法除甲醛。这是公认的有效且低价的除甲醛的方式。把家里衣柜门、橱柜门、鞋柜门、室内门和窗户等等能打开的家具都打开，对流的自然通风有利于将甲醛等有害物质排出去。且因甲醛的散发速率与温度、湿度和室内空气流通情况密切相关，因此一般家庭都是在春季将房屋装修好，等待夏季甲醛加速散发，此时各位一定要抓准时机开窗通风，但是也需注意不要让雨水伤害您的家具哦！

新风系统除甲醛。新风系统主要是通过吸入外界空气，使其净化之后吹入室内，然后把室内空气排出室外，这样即形成了一个空气循环，让房间整体保持新鲜空气的注入。因此从化学角度上来讲，新风系统没有除甲醛的功能，但是新风系统可以换气，排除室内的有害气体，因此在一定程度上，是可以改善室内的空气环境，减少室内甲醛的含量的。

光触媒法除甲醛。光触媒法是指将光触媒剂喷撒在物体表面，待家具吸收后，反复擦拭家具，并在之后开窗通风以加速光触媒剂的吸收的一种方法。它可以全面有效地降解甲醛、笨、TVOC等室内污染物，且在反应过程中，自身不会发生变化和损耗，在光照下可以持续不断的净化污染物，亦不会产生二次污染。

专业公司除甲醛。若是各位的预算足够，可考虑此种方式。

若您对我的回答感到满意的haul，可以点击采纳给予我一点支持，万分感谢您！

自然是人类生活的家园，人类的生存和发展必须依赖自然环境和自然资源。在人类未找到新的居住地之前，地球就是我们唯一的家，对于我们共同的家，我们有义务好好保护她。

那么我们怎么保护环境呢？

第一：节约用水

水是生命的源泉。可以说没有水就没有生命。地球上如果没有水，也就不会有我们这个欣欣向荣的美丽世界。地球上的任何生物都不能离开水，拿我们人类来说，在人的身体中,水的比重占到人体的百分之七十,其他器官含水量那就更不用说了,人体维持体温和保证身体正常代谢也同样离不开水的存在。

因此我们可以在日常生活中珍惜每一滴水，个人力量虽然渺小，但是汇聚到一起就会形成强大的力量。从我们自身做起，号召身边人一起节约用水！

二、爱惜纸张

“纸张是用植物纤维制造的。爱惜纸张就是节约树木和植被，就是保护环境,爱护地球妈妈。”

资料显示,制造一吨纸需要砍掉17棵大树、用掉1500升燃油。树木不仅可以为我们遮风挡雨还能帮助我们产生氧气，净化空气。如果没有树木，我们的空气也会变得混浊不堪，难以维系生命！

三、珍惜能源

煤、石油、天然气是人类生活中不可缺少的能源。它们能够让我们的生活过得多姿多彩。如果人类生活中没有了这些东西,那我们的生活将无法去想象。尽管人类不断地开发新的资源,但由于这些资源的不可再生性和人类需求的不断增长,能源逐渐不能满足经济快速增长和生活水平提高的需要。

珍惜能源，从节约每一度电，节省每一升油开始！能源保卫战需要我们共同努力！

之所以要保护环境，是因为环境是我们共同的家园，环境质量与每个人的命运都息息相关，保护环境也是保护我们人类自己！愿所有人类都能携起手来，共同努力维护一个生机勃勃的自然环境！

与人们息息相关的就是大自然的环境，作为环境的享用者，虽然也是环境的守护者，哪怕是微小的一个人，只要保护环境，做出贡献，都会对环境有帮助。

千万不要小看垃圾分类带来的效果。从往年的状态来看，我们很多人都没有做好垃圾分类，因此有很多可回收的资源都浪费，并且一团的垃圾大多是处于焚烧的状态。
没有做好垃圾分类，就是对环境的二次伤害。首先就是有害垃圾流入土壤当中，破坏地下水资源。这种行为不仅会破坏环境，更多的是对人体造成损伤。因为地下室有可能就会汇聚在我们日常的饮用水当中。其次就是可回收垃圾没有得到回收，很多不可降解的垃圾投入了大海，成为了海洋生物的食物，这无疑是对环境的一种破坏。
而此时此刻，我们一直倡导的垃圾分类必须要严格执行。这不仅对环境起到了保护作用，更多的其实也是守护我们的人类美好的家园。实行垃圾分类，是将垃圾中的可回收物充分的分拣出来，如果将垃圾中有回收利用价值的废弃物收集起来，就可以使垃圾的源头大大减少，而将收集起来的可回收物变废为宝，可以有效的促进资源的回收与利用，还可以产生可观的经济效益。

2.回收旧衣服

其实在大学的时候，我才意识到这个保护环境的措施。就是将旧衣服扔进回收箱。
在此之前，每次在家中午都是把旧衣服直接扔进垃圾桶，但是从来没有想到旧衣服原来是可以回收的。这就是对环境的一种保护，因为这些资源我们都可以作为二次利用的资源，这样就不用再次对环境索取，所以它是一种保护环境的行为。些回收的旧衣服，一半是用来出口外国，一半是用来回收二次利用。无论是出口外国还是回收利用，都能够达到远比扔掉它的价值，更高的效果。

其实生活中很多人都没有在意这一点，因为毕竟作为大学生一般都不会留意自己家的家电。但其实一些细心的人还是会留意这一点，并且告诉自己的父母买家电的时候记得选节能型。

因为对环境最大的破坏其实还是家电使用后排来的废气，我们试想一下，每家每户如果都使用家电排出废气，那么空气的污染将会是最严重的。随着空气污染导致森林污染，植物越来越少。最后这个环境将会变得越来越差。那么我们能够做的就是使用节能型家电。不仅能够为自己使用家电节约一些钱，而且能够有效的保护环境。

结语:
你知道吗?
世界上46%的森林已经被破坏，而每过1.2秒我们就会失去一片足球场大小的森林。
所谓每个人都需要担当起保护环境的责任，
让我们的地球成为美丽的家园。

保护环境是保护我们的家园，也是保护我们的生命。地球环境的呵护需要集结各方力量共同行动！

一、个人层面：

地球是我们的母亲，环境是她的容颜，母亲哺育我们，我们疼爱自己的母亲，所以要在日常生活中行动起来呵护、爱护她！个人可以做的环保实践：

①日常生活中绿色出行（短途使用自行车，长途选择公交车），减少汽车尾气排放，助力空气质量优化；

②爱护花草树木，不踩踏草坪、不随意采摘花朵，积极参与绿色植物呵护实践中，争做环保卫士；

③珍爱水资源，节约、合理、循环用水，家中洗菜水可以浇花、洗衣水可以冲洗厕所，用完水龙头及时关闭，到海、湖、河水边游玩绝不污染水环境，安静的来、安静的欣赏、安静的离开。

④购物多使用布袋，减少塑料垃圾的产生；节约用纸、用电，夏季空调使用26℃以上，多动手实践，废物改造二次循环利用，不合身的衣物捐赠到爱心屋舍。

⑤爱护生命，关爱自然界小伙伴，保护野生动物，拒绝偷吃野味，遇到该情况及时举报给相关部门，践行“光盘行动”，拒绝浪费粮食。

保护环境——点滴做起

二、国家社会层面：

国家社会是环境保护的坚韧防护盾，可以实行的有效措施有：

①推动环保宣传教育的普及，政府、社会公益组织安排环境工作者进入社区、学校等场所普及环境知识，提倡环保走进日常，加强公民环保意识。

②国家加强环境保护执法力度，严惩破坏环境不法分子；完善环境保护法规，使环保工作有法可依；加强“河长制”等环境保护政策的推行，监督各部门履行好自身的环保责任。

③加大科学技术的投入，致力于开发无污染的清洁能源、新能源，企业严格履行责任，达标排放废弃物，减少对自然环境的污染。

社会公益活动——保护环境留影

三、国际层面：

看到日本预计将123万吨核废水排入太平洋、几乎每日都有的国际航海远行轮油外漏、北极冰川大面积融化、德国莱茵河“石露水面”、全球夏季高温预警，人类的污染行为正受到环境的惩罚，地球母亲伤痕累累，她在向我们求救，各国友人需共同联手，协力共建美好家园：

①配合国际环保组织工作，认真落实国内环保行动。

②共享优异环保政策，严格遵循国际环保公章，共同规范制约环境行为，对于私自破坏国际环境的行为，各国要公正公平及时处理，对于已经发生的污染现象，要携手商议处理。

携手共创美好家园

随着地球地表温度的不断上升，空气中的的二氧化氮浓度越来越高，全球的气候开始逐渐变暖，主要原因还是人类对环境的破坏。

我们应该要注重对环境的保护，保护环境是我们从小到大常常挂在嘴边的话题，那么，我们到底该如何保护环境?

一，从身边小事做起

保护环境是每个公民的责任，在日常生活中，我们要从小事做起。在公共场所或者是自己的家中，我们要注重卫生，不随地吐痰，不随地乱扔垃圾的好习惯；家中垃圾要做好分类，便于垃圾的回收；不破坏花草树木，不踩踏草坪等等。

二，节约用水用电

水是生命之源。到目前为止，地球上的淡水资源并不丰富，可提供维持人类生命的更是少之又少。正因为如此，我们更加要节约水资源。在日常生活中，我们要随手关水龙头以及一水多用，例如淘米水可以用来洗一些蔬菜，洗蔬菜的水可以用来冲厕所以及我们洗衣服的水等等都可以用来冲厕所。

光污染也是一种对环境的危害，所以我们外出时或者在家中要随手关闭电源以及一些用不到的光源，白天的时候光线明亮尽量不用开灯，节约用电也是对环境的一种保护。

三，绿色出行

绿色出行可以降低二氧化碳的排放量，既可以节约资源，也可以减少污染。我们可以多乘坐公共汽车，地铁以及骑自行车等等。出行目的地较近的话也可以采取步行的方式，这些都能对环境保护起到很好的作用。

除了以上提到的那些方面，我们还可以通过多方面来保护环境，例如不使用一次性物品，一次性筷子，一次性碗；出门购物使用环保袋以及多开垦绿化带等等，这些都能对保护环境起到好的作用。保护环境是长时间的实践，我们要从自身做起。

保护环境就是保护人类自己，延续生命。

现如今，保护环境成为一个很重要的事情。那么我们到底该如何保护环境呢？和大家分享一下我的想法，一起来看看吧。🤗🤗

✨---出行方面

如果平时要外出的话，可以选择环保一些的方式。如果要去的地方不是很远，可以选择步行，既环保又可以运动；如果距离稍微有些远，可以选择电动或者自行车，也很方便，同时还可以锻炼自己；如果距离很远的话，可以乘坐公交车，要尽量减少使用私家车出行，减少对环境的污染。

🎉---购物方式

不论是超市、商场，还是小卖部等等，买完东西后，总会拿塑料袋来装。塑料袋被人们用完后，不能得到正确的处理，很多人把塑料袋随手一扔，大街上塑料袋常常随处可见。人们觉得一个小小的塑料袋不会有什么影响，但很多塑料袋都被乱扔，又不易回收，不容易降解。高温下，还会分解出有毒害的物质，对人体的健康也有影响。所以大家购物时，最好自己准备一个布袋子或者牛皮纸袋子等等，既方便又环保，同时还可以减少对环境的危害，用完塑料袋也不要乱扔，要按垃圾分类进行扔放。

🎊---垃圾方面

我们每天的生活中都会产生很多垃圾，这些垃圾要好好处理，不然会对环境造成危害。垃圾分类是很有必要的，可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等等，垃圾分类可以减少对环境的危害，是很值得提倡的一个行为。

🎑---日常生活

日常生活里面，节约资源也是保护环境的一种方法。用完水后关紧水龙头，用电后随手关灯，节约用电、节约用水，节约我们现在的资源，从生活中的小事做起。

保护环境，人人有责，我们要爱护我们的家园，保护我们的环境，加油！🤗🤗